4 田家四季歌-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 广东专版）

拔尖特训语文（广东专用）二年级上 田家四季歌 讲拍 解照 鳞装 课文基础进阶 奔实基础体味语言文字的丰富内涵 一、读语段，按要求完成练习。 fei Xin 流转，春天，万物复苏；夏天，麦(mdi ma 苗壮，农民 gǔ 勤(gin ging)劳作，早出晚归(gur gui)。 秋天，稻 上场(chang chang), xin ku 迎来丰收的喜悦。冬天，雪花飘落，回忆一年的 期待新的开始。 1.用“√”给加，点字选择正确的读音。 2.看拼音，写字词。 二、请你照样子，帮小语写出符合要求的ABB式词语。 1.表示心情：笑盈盈 2.表示颜色：金灿灿 三、宣传文化墙上的农事图分别描绘了什么农事活动？选一选。（填序号） ①插秧 ②耕田 ③打谷 ④割麦 烟阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 四、阅读课外儿歌，完成练习。（12分) 十二月水果歌 正月甘蔗节节长，二月青果两头黄。 三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖。 五月杨梅红似火，六月桃子香又甜。 七月荔枝人人爱，八月龙眼装满筐。 国学经典·一一一一一 22 儿对女，子对孙，药圃(p心)对花村。《声律启蒙》 (上一页答案：曹植) 第二单元 九月香蕉双头翘，十月金橘满园香。 冬月柑树挂灯笼，腊月橙子黄澄澄。 1.语文要素“枝”是形声字，根据“声旁表音”的特点，我知道“枝”的读音与 相同或相近。(2分) 2.儿歌中介绍了 种水果。(2分) 3.理解儿歌内容，将其与图片中的感觉器官对应起来，连一连。(3分) 三月梅子酸汪汪 五月杨梅红似火。 十月金橘满因奇 4.根据儿歌，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。(3分) (1)二月时，青果成熟了，它的两头是红色的。 ( (2)冬月，枇杷如蜜糖。 ( ) (3)八月时，树上的龙眼成熟了。 ( 5.生活实践结合儿歌，联系生活，腊月到了，最适合用来布置客厅、宴请宾客 的物品有（多选，填序号）(2分) ② ③ 量综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 五、选择合适的词语把儿歌补充完整。（填序号） ①莺歌燕舞 ②五谷丰登 ③割稻香 ④春季里 ⑤喜洋洋 ,春风吹， 蝴蝶飞。岸边柳树正绿，湖中鱼儿渐肥。 秋季里， 披彩装。田间景色美，心里 0 采蜜角 “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是( 23贪睡起晚了”说明小语没有养成早起的好习 惯，“狼吞虎咽地吃完早饭”说明小语没有养 成吃饭时细嚼慢咽的饮食习惯。第(2)题， 从儿歌中“饭前便后要洗手”以及生活常识 可知，“没洗手就拿起水果吃了起来”说明小 文没有养成勤洗手、讲卫生的好习惯。 4.示例：三三起床以后要洗脸（每空1分） 方法归纳》 仿写句子 一、仿写句子的基本要求 内容要协调一致，前后呼应；句式要 统一；修锌要一致；字数要相等或大致相 等；用词要避免重复。 仿写句子前，先要把握例句的特点： 1.分析例句的修辞手法。 2.把握例句的句式特点，看句式是 整句还是散句，是长句还是短句，有没有 使用关联词等。 3.分析例句的语境特，点，看句子的 感情色彩和前后文表意特点，做到内容 前后兼顾。 二、仿写句子的原则 1.修辞“照葫芦画瓢”。 2.结构“循规蹈矩”。 3.内容“前后兼顾”。 四、示例：宣传有关保护动物的知识。不 干扰动物的正常生活。 讲拍 4田家四季歌 解照 视批 频改 -、1.mai qin gui chang2.四季 肥辛谷辛苦 二、示例：1.乐呵呵 气呼呼兴冲冲 2.绿油油白茫茫红彤彤 三、②①③④ 四、1.支(2分)2.12(2分) : 三月梅子酸汪汪 五月杨梅红似火 十月金橘满园香 (3分) 4.(1)X(2)X(3)√（每小题1分） 解析：第(1)题，由“二月青果两头黄”可知青 果二月时两头是黄色的，不是红色的。第 (2)题，由“四月枇杷如蜜糖”可知枇杷在四 月像蜜糖一样甜，并不是在冬月。 5.①②(2分)解析：莲蓬、荷花腊月没有， 蜡梅和橙子在腊月都有，很适合用来布置客 厅、宴请宾客。 五、④①③②⑤解析：根据“春 风吹”可知是春天，并与下文“秋季里”对应， 所以第一空选④；“蝴蝶”搭配“莺歌燕舞”， 所以第二空选①；秋季是收获的时节，所以 第三空选③；“彩装”与“五谷丰登”中谷物的 颜色搭配，所以第四空选②；“心里”与“喜洋 洋”搭配，所以第五空选⑤。