第八单元 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

全程无忧·测评卷 六年级语文·部编·上 步步为赢 第八单元学业质量测评卷 -BUBUWEIYING- 测试时间：90分钟满分：100分 题号 三 总分 得分 基础竞技场 一、积累与运用。(36分) 的 密 1.根据拼音写字词。（10分) ling i (1)那只狐狸太 了，从我眼前一闪而过。 tou zhi ping (2)淘气的弟弟往池塘里 了一块石头，刚好打中了浮 水面上 封 yang 起了一圈圈波纹。 chú fang ci wei (3)听到响动，他赶紧拿着手电筒走进 发现原来是一只 2.下列加点字的读音全都正确的一项是( 注意事项 )(3分) ①请写好班 线 A.萍藻(zào) 供品(gòng) 项圈(quan) 级、姓名 B.乌柏(jiù) 祭祀(si) 囫囵(hǔ) 考号。 ②请看清题 C.秕谷(b) 不朽(xiǔ) 硼酸(png) 意后再仔细 D.竹匾(biǎn) 霓虹(ni) 约翰(han) 做题。 3.(原创)下列近义词匹配不完全正确的一组是( )(3分) ③请书写工 整，字迹清 A.徘徊—踌躇 昏沉—昏暗 疲惫不堪—筋疲力尽 楚，卷面整 B.屹立—耸立 盼望—期望 望无际— 无边无际 洁。 C.温暖—温柔 郑重—慎重 僻静—清净 D.羞涩—害羞 陡然—突然 退缩—退却 4.依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项是( )(3分) 去年曾听说过水乡的美丽、 可惜未能 如今身临其境，只见 41 这里河港 ,水光 ,河道两旁建筑高低错落，很有特色。 A.富饶耳闻目睹交叉粼粼 B.富有耳闻目睹错综 粼粼 C.富有亲眼看到错综潋滟 D.富饶亲眼看到交叉潋滟 5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()(3分) A.“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” B.我靠在椅背上，捏着《三国演义》的手搁在膝髁上。 C.街口巷角挤满了小商贩，卖衣服的，卖年货的，现杀活羊的…都来了。 D.凭着“不人虎穴，焉得虎子”的勇气，他孤身潜人敌人指挥部。 6.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。 B.他翻开一张张旧相片，想起许多从前的事。 C.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 D.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。 7.(经典好题)下列关于鲁迅的介绍，错误的一项是()(3分) A.原名周树人，字豫才，“鲁迅”是他1918年开始使用的笔名。 B.鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。 C.鲁迅先生一生创作了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕 拾》《风筝》，课文《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。 D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 8.（原创)根据课文内容判断对错，对的打“V”,错的打“X”。(8分) (1)《有的人》是为纪念鲁迅而作，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。() (2)“有的人活着，他已经死了”一句说明人总是要死的，这是自然规律，没有什么可怕 的。 () (3)《我的伯父鲁迅先生》主要写了伯父趣谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女 佣这四件事，表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、关爱劳动人民的 思想感情。 () (4)《好的故事》一文通过对梦境中“好的故事”的描绘，启示人们要敢于同“昏沉的夜” 进行抗争，表达了作者对美好事物的追求。 () 阅读赏析阁 二、阅读下面文章，完成练习。(34分)】 (一)鲁迅与时间(13分)》 鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只 要愿挤，总还是有的。”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点至12点客 人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三，点钟。有时睡觉连衣服都不 42 脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹儿，醒来以后又继续工作。 一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他常常 在每年的除夕编集一年中所写的文章，并且整理日记或计划第二年的工作。 鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧 与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战 斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。 1.平时，鲁迅先生是在()看书、写作的。(2分) A.早晨 B.下午 C.傍晚 D.深夜 2.鲁迅先生为什么能在有限的时间里做出那么惊人的成绩呢？(4分) 3.鲁迅先生说：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”你认为时间还像什么？ 请照样子，写一个句子。(3分) 4.读完短文，你得到了什么启示？请写下来吧。（4分) (二)永远不能忘记的事情(21分) 朋友，你要我告诉你关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话，实在我也不 能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘记的事情。 在万国殡仪馆里面，我和一些年纪差不多的朋友，过了四天严肃而悲痛的日子。灵堂 中静静地躺着那个老人，每天从早到晚，许许多多的人到这里来，一个一个地或者五六个人 站成一排地向他致最深的敬礼。我立在旁边，我的眼睛把一切全看进去了。 一个秃顶的老人刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子 已经走出了灵堂，却还把头伸进帷幔里面来，红着眼圈哀求道：“让我再看一下罢，这是最 后的一次了。” 灵堂里灯光不够亮。一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张 放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了，其余的人马上低下头来。有的在第 三次鞠躬以后，还留恋地把他们的头频频，点着。孩子们的心是最真挚的。他们知道如今失 掉一个爱护他们的友人了。“救救孩子”，我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。 我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。他红着脸在灵堂的一角站了片刻，孩子似 的恭恭敬敬行了三个礼，然后悄悄地走开了。 我还看见一个盲人，他穿着一身整齐的西装，把一只手扶在另一个穿长衫的人的肩头， 慢慢地从外面走进来。到了灵前那个引路人站住了。盲人从引路人的肩上缩回了手，向前 移动一步，端端正正地立着，抬起他那看不见的眼睛茫然望了望前面，于是低下头，恭恭敬 敬地行了三鞠躬礼。他又伸出手，扶在引路人的肩上默默地退去了。 两个穿和服的太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿。我给她们拉帷幔的 时候，我看见了她们脸上的泪痕，然后在帷幔外面响起了悲痛的哭声。 43 我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到几次。我的眼泪也常常被它 引了出来。 我的眼睛也是不会受骗的。我看见了穿粗布短衫的劳动者，我看见了抱着课本的男女 学生，我也看见了绿衣的邮差、黄衣的童子军，还有小商人、小店员，以及国籍不同、职业不 同、信仰不同的各种各类的人。在这无数不同的人的脸上，我看见了一种相同的悲戚的表 情。这一切的人都是被这一颗心从远近的地方牵引到这黑来的： 1.短文的结构是( )(2分) 老师点评 A.总—分 B.分—总 C.总一分一总 2.短文重点描写了哪些人？谁给你留下的印象最深？为什么？(4分) 密 3.短文中的“那个老人”是指 。短文一再强调“我”的耳朵不会误听，“我”的眼 睛不会受骗，说明 。(3分) 4.读短文中画“”的句子，其中的“不同”指的是 ,“相 同”指的是 。(4分) 5.下面对短文中画“”的向子理解不准确的是( )(3分) A.老人的逝世让“这一切的人”悲痛，正是“这一颗心”牵引着这些人来到这里。 B.老人的人格魅力吸引着每一个人。“这一切的人”是在老人的精神感召下来到这里，封 为老人送行的。 C.老人逝世后，有人组织“这一切的人”来这里吊唁，来表达人们的悲痛之情。 6.结合下面的材料和你对“那个老人”的了解，谈谈为什么“那个老人”的葬礼会如此隆重。 家长点评 (5分) 他是著名的文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人 之一。毛泽东曾评价说“他的方向，就是中华民族新文化的方向”“他的骨头是最硬的， 他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格”“他是在文化战线 线 上的民族英雄”。 习作展示厅 三、（成都市）习作。(30分)】 当父母用伞为你遮风挡雨时，你可能想说：“有你，真好！”当同学用贴心的话语安慰你 孤独的心灵时，你可能也想说：“有你，真好！”现在就请你拿起手中的笔，以“有你，真好”为 题写一篇习作，写出你为什么会觉得他（她）真好。要通过具体的事例体现出他（她）的 特点！ 44(二) 1.(1)从容不迫(2)步履蹒跚 2.中国音乐家杨鸿年耳朵失聪了，但他依然用他那 双刚劲而又灵巧的手牵引出激情洋溢的歌声。 3.只有一颗颗亮晶晶的汗珠…在他的眼眶里闪 烁… 从这句话中，我体会到了杨鸿年的辛苦与感动， 他的付出得到了许多人的支持与鼓励。 4.尽管耳朵失聪了，但只要有一颗热爱音乐的心， 依然可以在舞台上实现自己的价值。 5.【示例】用心儿歌唱 6.【示例】杨鸿年是如何战胜失聪的困境的？他凭 借着什么站上音乐指挥台并获得观众的热烈 掌声？ 三、作文略 第八单元学业质量测评卷 一、1.(1)伶俐(2)投掷萍漾 (3)厨房刺猬 2.D【解析】本题考查读音。A项中“藻”的正确 读音是“z0”;B项中的“圆”的正确读音是 “hú”；C项中“硼”的正确读音是“peng”,故 选D。 3.C4.D5.C6.B7.C 8.(1)V(2)×(3)V(4)V 二、（一） 1.D 2.因为鲁迅先生对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤 出时间，很少休息。 3.【示例】时间，就像手中的细沙，握得再紧，也总会 流逝。 4.【示例】我们要像鲁迅先生那样珍惜时间，勤奋学 习，不浪费每一分每一秒，不虚度时光，不让自己 的人生留有遗憾。 (二) 1.c 2.重点描写了一个秃顶的老人、一个十三四岁的女 孩子、一群小学生、一个杂志社的工友、一个盲 人、两个穿和服的太太。 【示例】那群小学生给我留下的印象最深。因为 老人曾经说过这样的话：“救救孩子！”这是对社 会的呼唤，这是对未来的期望，而这群孩子正好 代表了这一切。 3.鲁迅先生鲁迅深受当时民众的敬重、热爱 73 4.人们的形象、国籍、职业、信仰等不同悲戚的表 情相同（失去老人后人们悲痛的心情相同） 5.C 6.【示例】鲁迅先生是民族的脊梁，他的文章唤醒了 许多民众，让他们站起来为祖国的命运而奋斗， 所以受到广大人民的尊敬和爱戴，他的葬礼也因 此如此隆重。 三、作文略 专项一字词句 -、e99qi9 g ny suo wei gy zh9n ni out yan 二、1.V992.b°sb°3.qiang qiang 4.e9o 三、稍微律师草坪花蕾爆发旗帜沙哑 咆哮喜鹊恍然因素伶俐退缩橡皮 厨房荡漾 四、lan氵②不加选择不加节制 jué纟 ①断绝 pǔ 主 ②记录音乐、棋局等的符号或图形 五、律绿虑率淋嶙鳞临熄稀吸 析御遇寓喻 六、陈钙湾窃酒每寥堂悟嗖栏 稻 七、1.围绕2.缭绕3.习惯4.超越 八、流轻曼黄吕开眼如焚口呆如色 不安忍不助威采烈言语气壮昂胸 身骨。罗布盆大朋馥郁涛涌 1.呐喊助威2.倾盆大雨3.波涛汹涌 4.高山流水 九、1.无可奈何2.别具一格3.怡然自得 4.千钧一发5.壮烈豪迈 十、1.人才济济文质彬彬仪表堂堂 2.四面八方横七竖八千军万马 3.轻手轻脚手舞足蹈捶胸顿足 4.喜笑颜开大惊失色神采飞扬 5.察言观色轻描淡写高瞻远瞩 6.高山流水余音绕梁栩栩如生 7.窃窃私语侃侃而谈能言善辩 8.横刀跃马赴汤蹈火顶天立地 9.绿意盎然翠色欲流苍翠欲滴 十一、1.不但…而且…2.宁可…也不…。 有限精心保护地球，保护地球的生态环境 3.虽然…但是…4.无论…都… 4.春秋相互理解、相互欣赏 十二、（一） 5.牧童指出画中错误善于观察、敢于向权威挑战 1.万里长城是奇迹。 6.与环境作斗争的不屈精神和绿化家园、保护环境 2.天空中挂着圆月。 的奉献精神 （二) 7.拟人、对偶绿意盎然、生机勃勃 1.想到再也见不到伯父的面了，我很伤心。 8.竹节人玩具的制作过程喜爱乐趣 2.这山中的一切，都是我的朋友 9.抗日战争时期五壮士为掩护群众和主力部队转 (三) 移而英勇跳崖坚强不屈、视死如归的大无畏 1.伯牙说，子期死了，没有了知音，他以后都不会 与侵略者血战到底 再弹琴了。 三、1.×2.V3.×4.V5.V6.×7.× 2.姑娘对哥哥说，别难过，她不过随便说说罢了。 8.V （四) 9.×【解析】本题考查对课文内容的了解。《开国 【示例】 大典》依次描写了“会场情况、典礼开始、阅兵盛 1.“多美啊！”我看着广场上的各色花灯，赞叹道。 况、群众游行”这四个壮观的场面，故该题说法 2.幽静的小路蜿蜒曲折，两旁竹林掩映，林中时 错误。 而传来一两声婉转的鸟鸣，让人感觉很舒服。 10.×【解析】本题考查对课文内容的了解。文中 (五) 皮鞋匠所联想到的画面是随着乐曲由平静到激 1.我爱读的书有《水浒传》《中国青年报》《论 昂的过程而变化的，由文中第九自然段中的“他 语》等。【解析】本题考查修改病句。本题病 好像面对着大海，…月亮越升越高，…忽 因是概念不清，即“《中国青年报》”不是书，而 然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪”可知，他联 是报刊，所以将“《中国青年报》”删去即可。 想到的画面的先后顺序应该是：面向大海一 月亮升起—刮起大风—卷起巨浪。故该题 我 2.在老师的教育下明白了学习的意义。 说法错误。 【解析】本题考查修改病句。本题病因是成分 四、1.C2.C3.B4.C5.B 残缺，即该句子缺少主语，在“明白”前加上主 五、1.黑云翻墨未遮山—一白雨跳珠乱入船—苏轼 语“我”或“同学们”即可。 移舟泊烟渚—日暮客愁新—孟浩然 十三、1.拟人2.比喻3.双关4.反复 千里莺啼绿映红一—水村山郭酒旗风—杜牧 十四、31245 茅檐长扫净无苔—花木成畦手自栽—一王 专项二课文内容与积累运用 安石 一、1.一会儿又下来无边的绿毯绣上了白色的大花 2.A.走的人多了，也便成了路 只用绿色渲染勾勒的中国画翠色欲流 B.看谷秀C.不热不大D.俯首甘为孺子牛 2.万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸 (1)A(2)C(3)B(4)D 大渡桥横铁索寒三军过后尽开颜 六、1.【示例】豫剧：《花木兰》；越调：《收姜维》。 3.锺子期听之巍巍乎若太山少选之间而志在 2.B.代表正直、无私、刚直不阿D.代表凶诈E 流水汤汤乎若流水 专项三综合性学习与课内阅读 4.水天相接的地方洒满了银光轻纱似的微云 一、【示例】 刮起了大风卷起了巨浪 1.妈妈，日记是一个人的隐私，是不能被别人随意 5.明月别枝惊鹊 翻看的。您要是想了解我，可以与我多多沟通， 6.南朝四百八十寺 我非常愿意和您交流的。每个人都有属于自己 二、1.人生中的问题也是解不完的 的隐私，如果随意翻看他人的隐私，这也是对他 2.红军不怕远征难，万水千山只等闲 人的不尊重，您说对吗？ 3.说明地球渺小且不会再长大地球自然资源 2.我演讲的题目是“做一个有教养的人”。什么是 14