内容正文:
全程无忧·测评卷
五年级语文·部编·上
步步为赢
第10周学业水平测试卷
-BUBUWEIYING-
《慈母情深》《父爱之舟》
测试时间:30分钟总分:60分
题号
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、看拼音,写词语。(8分)
ci
tui
kǎo
shi
rěn
xin
pei ban
xin teng
ai
di
Zhǔ
fan
zhěn bian
二、选择正确的读音,画横线。(8分)
1.母亲掏出一卷毛票,用龟(guijūn)裂的手指数着。
2.古代刻在龟(guijūn)甲和兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。
3.小虫碰到蜘蛛网就挣(zheng zheng)扎不开了。
4.为了生计,父亲不得不到外地打工挣(zheng zheng)钱。
三、给加点的字选择合适的解释。(填序号)(6分)
酸:A.像醋的气味或味道:B.悲痛,伤心;C.迂腐(多用于讥讽文人);D.因疲劳或疾病引起
的微痛与无力的感觉。
1.忙碌了一天,她感到腰酸背痛。
2.这种苹果有点酸。
3.我鼻子一酸,攥着钱跑了出去。
(
四、下列各项中加点词语运用不正确的一项是(
)(4分)
A.无论何时何地,我都会一如既往地支持你。
B.面对大家的质问,他失魂落魄,不知道该如何是好。
C.我恋恋不舍地离开了奶奶。
·19.
五、对下列语句运用的描写手法判断不正确的一项是(
)(4分)
A.一个在她后面的男孩子说:“就是开得旺嘛!”(语言描写)
B.他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的。(动作描写)
C.顿时,我好像掉进了冰窖里,从心底凉到了脚尖。(神态描写)
D.特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。(外貌描写)
六、按要求完成句子练习。(9分)
1.父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。(缩句)
2.父母的爱是一棵大树,为我遮风挡雨:父母的爱是
,为我
父母的爱是
,为我
(补充句子)
3.春天到了,桂花十里飘香。(修改病句)
七、根据课文内容填空。(7分)
1.《父爱之舟》通过描写“半夜喂蚕,买枇杷吃”“
等场景,表现了
2.《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《
》而到母亲工作的
地方向母亲要钱买书,母亲不顾
毫不犹豫地给我钱让
“我”买书的事,体现了
八、课内阅读。(14分)
空间非常低矮,低矮得使人感到(压迫压抑)。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因
为光线(阴暗黑暗),每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八
十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人(注视扫视)一遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的(噪声躁声)震耳欲聋。
1.划掉文中括号里使用不恰当的词语。(4分)
2.这段话中“七八十”反复出现,作者为什么这样写?(5分)
3.看到这样的环境,拿到钱的“我”为什么没有买书,而是买了一听罐头?(5分)
·20·第9周学业水平测试卷
三,紧殖梳理勉强杀菌治行地区玲珑狭窄
三、D
四、C
五、1.只有…才…2.不仅…而且…
3.如果…就…4.即使…也…
5.虽然…但是…
六、1.松鼠是一种多么漂亮的小动物啊!
2.松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方。
3.【示例】目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
七、1.V2.V3.×
八、1.距离热度
2.略后羿射日引用传说增添了文章的可读性和趣
味性。
3.不能去掉。因为“差不多”表示估计、不确指,去掉后过
于绝对,不能体现说明文语言的严谨性、准确性和科
学性。
第10周学业水平测试卷
一、辞退考试忍心陪伴心疼启迪煮饭枕边
二、1.jun2.gui3.zheng4.zhèng
三、1.D2.A3.B
四、B
五、C
六、1.背影挡住了视线。
2.【示例】一盏明灯照亮黑暗一阵清风送来清凉
3.秋天到了,桂花十里飘香。
七、1.花钱住店,被臭虫咬同逛庙会,糊万花简背“我”上
学父爱的伟大和深沉以及父爱在“我”心中留下的难
以磨灭的印记
2.青年近卫军生活的艰难和同事的阻拦母爱的无私
和伟大
八、1.压迫黑暗注视躁袁
2.反复出现的数字说明了当时母亲的工作环境极其恶劣,
母亲挣钱很不容易,为下文母亲毫不犹豫给“我”买书钱
做了铺垫,更体现出母亲对“我”的爱。
3.因为“我”想到了母亲的辛苦,所以买了一听罐头送给
母亲。
第11周学业水平测试卷
-、1.x09h9g2.c09cp93.j9nqn
4.zheng zheng
二、1.即图既途2.晃晃恍恍
3.蜜蜜密密4.生急声及
三、Qaun②①⑤④
四、1.艰难2.困难3.得意扬扬4.得意忘形
五、1.震耳欲聋2.人山人海各式各样恋恋不舍
六、1.世界上糟糕的诗够多了。
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那
的确是一首相当糟糕的诗。
3.略
七、1.戒奢以俭2.由奢入俭难
3.一粥一饭当思来处不易恒念物力维艰
4.母亲想鼓励孩子,父亲想鞭策孩子
八、【示例】不同意。我觉得光靠训斥是不行的,应该多和孩子
沟通,找到更有效的方法。
第12周学业水平测试卷
一、涨潮船桨榕树灯塔木桩应接不暇
二、1.99g9g2.9
三、D
四、1.③2.①3.②
五、1.A2.B
六、1.我的脑海中浮现了两年前发生的事情。
2.姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺,半夜里敲钟的声音传
到了客船上。
·32·
七、天气晚来秋江枫渔火对愁眠雪一更故园无此声
八、1.惊讶大的小的花的黑的站在树枝上叫飞
起来
扑翅膀
2.鸟儿飞起来的热闹场面
3.榕树鸟儿的栖息地和娱乐场所欣赏和敬佩
第13周学业水平测试卷
一、C
二、A
三、1.B2.A
四、1.面面相觑2.大呼小叫3.无边无际
五、1.三妹高兴地对我说,月亮是属于她的了。
2.【示例】(1)眼前是一条碧蓝色的清澈的小河,河中有小
鱼小虾在嬉戏玩耍。
(2)春天来了,柳树伸了个懒腰,
伴着温和的春风,慢慢地长出了新芽。
六、1.斜风细雨不须归渔歌子
2.人人都可以拥有美,美属于每一个人
七、1.我们都高兴起来,又都屏住气儿,生怕那是个尘影儿变
的,会一口气吹跑了呢。
2.(1)半圆没了踪迹动
(2)玉银①
3.“溜”字把月亮人格化了,生动形象地表现出月亮像孩子
一样淘气可爱。
4.A
第14周学业水平测试卷
一、诵读舅舅耻笑刊物烦琐衰败朴实有限
二、1.ju9n2.ju9n3.zhuan4.chuan
三、凯慨楷铠谓喂位卫慧汇海绘
呻深绅伸
四、1.C2.B3.A4.D
五、1.我的眼晴在一排排花花绿绿的书里,急切地寻找着。
2.我不得不带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下
含泪上床。
3.【示例】一把钥匙打开知识的大门一盏明灯照亮
未来的道路
六、1.心到眼到口到知之为知之终日不食不如学也
2.冰心对读书的热爱要多读好书多读书
读好书
七、1.设法度过闲散的时间。形容事物枯燥无味
2.不能调换。因为挑选后才能够比较,调换后不符合客观
事理。
3.【示例】能让你沉浸其中的、感动你的书,以及能够引发
你思考的书。
第15周学业水平测试卷
一、C
二、B
三、【示例】耻辱书籍磁铁委屈馈赠
地址慰藉滋润枯萎溃败
四、饥渴钧发津津而喻索然与众
1.津津有味【示例】恋恋不舍
2.【示例】恩重如山情深似海
五、1.比喻2.比喻3.排比
六、1.图书吸引着我。
2.这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗?
3.【示例】一个万花筒一个五彩斑斓的世界
一把钥匙
一扇通往未来的大门
七、天光云影共徘徊为有源头活水来
1.宋朱熹观书2.A
3.问渠那得清如许?为有源头活水来
八、【示例】1.草房子细马
2.(1)勇敢,有担当。养父母家的房子被水淹没,养父病逝
后,他挑起生活重担,承担照顾养母的责任。(2)乐观
坚强。细马是一个被收养的孩子,刚开始无法适应新生
活,但在与养父母和同学们的相处中慢慢变得成熟、
懂事。