内容正文:
全程无忧·测评卷
五年级语文·部编·上
步步为赢
第六单元学业质量测评卷
-BUBUWEIYING-
测试时间:90分钟满分:100分
题号
三
四
总分
得分
基础竞技场
时
一、积累与运用。(44分)
密
1.下列加点字读音完全正确的一项是(
)(3分)
A.气魄(pò)
缝纫(rěn)
耽误(dan)
蹊跷(qiao)
B.冤枉(yuan)
颓废(tu)
缴费()
兼职(ian)
C.压抑(yng)》
誊写(tng)
噪音(cao)
版本(bǎn)
D.分歧(qi)
谨慎(jin)
蚕茧(jiǎn)
褐色(he)
2.(原创)看拼音,写词语。(12分)
封
shǔ
jià
ci
bie
pei
ban
kǎ0
shi
jun
liè
qi
di
注意事项
3.(经典好题)下列句子中加点词语运用有误的一项是(
)(3分)
①请写好班
线
A.我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
级、姓名
考号。
B.父亲很理解我那恋恋不舍的心思。
②请看清题
C.万花筒里那千变万化的图案花样,令我废寝忘食。
意后再仔细
做题。
D.我们不能因为有一点成绩就得意扬扬。
③请书写工
4.“姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘…”这句话中的省略号的作用是(
)(3分)
整,字迹清
A.表示语意未尽。
B.表示说话断断续续。
楚,卷面整
洁。
C.表示列举事物的省略。
D.表示重复词语的省略。
5.下列有关课文说法错误的一项是(
)(3分)
A.《慈母情深》中作者对母亲的掏钱、数钱这一细节的描写让我们感受到了母亲工作的
辛苦、赚钱的不易。
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B.“我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买”这句话真实写出了“我”的
心理活动,以及“我”对父亲的理解。
C.《父爱之舟》主要写了作者回忆了小时候家境的困难。
D.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德·舒尔伯格的作品。
6.选择下列句子所运用的描写方法。(填序号)(8分)
A.神态描写
B.语言描写
C.动作描写
D.场景描写
(1)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
()
(2)正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我
感到犹如身在蒸笼。
(3)我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。
(4)母亲大声问:“你来干什么?”
()
7.按要求完成句子练习。(6分)
(1)我和父亲去看庙会。(扩句)
(2)(天津市)背影时时在我眼前显现。
鲁迅笔下的鸟篷船对我而言永远是那么亲切。
(用恰当的关联词合并句子)
(3)他异口同声地说:“这里的风景真美。”(修改病句)
8.根据所学内容填空。(6分)
(1)《尚书》中“
”一句的
意思是在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭。
(2)处在安乐的环境中,应当考虑到潜在的危机,从而戒除奢侈、倡导节俭。这与魏征所
说的“
”是同样的道理。
(3)“
”的意思是平时大手大脚惯了,到艰难时期
要控制自己节俭就难了。
30
二、口语交际。(5分)
小红的妈妈是一位典型的“虎妈”,要求小红每次考试都要考班级第一名。有一次,小
红在语文考试中作文没写好,结果考了第二名,当晚小红的妈妈就命令她从当天起每晚写
两篇作文,每篇都要600字以上。结果小红每晚都写到深夜。第二天上课直打瞌睡,可她
又不敢告诉妈妈。假如你是小红的同桌,你会怎样跟她妈妈说?
阅读赏析阁
三、阅读理解。(21分)
你在伞里吗
白丽娜
雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的腋窝,擎着她那把
橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚
听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。我问
道:“你在伞里吗?”
“妈妈,在!”女儿的回答响亮而千脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的
心。女儿今天太高兴了一期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要
请她吃一顿西式快餐。
女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起
紧贴着我的后背。车子一颠一颠的,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也
就一阵一阵—可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗!
西式快餐店在这个城市里随处可见,但我的女儿对它却一直保持着向往与好奇。去年
她9岁生日那天,我第一次带她去西式快餐店,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地
嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对…为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,
我不得不节约用血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小
的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现…
雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把腋窝里的女儿的小手夹得紧一
些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响
亮而干脆的“在”!
到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,
我呆住了一女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地
31
抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”
泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸…
1.短文主要写了
的事。(3分)
2.联系上下文,理解句子的意思填空。(7分)
(1)可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗!(3分)
让“我”感到“温暖”的原因除了
,还
有
“我”的心“一阵阵战栗”是因为
老师点评
(2)泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸…(4分)
①这个结尾的特点是(A.首尾照应,意犹未尽B.总结全文,点明中心)。(给正确密
答案打“V”)
②这句话包含着“我”哪些情感?(不少于两点)
3.对文中画“”的句子理解有误的一项是(
)(3分)
A.“小心翼翼地嚼”“那满足的眼神”写出了女儿知道妈妈挣钱的艰辛和家庭的困难,因
此对于妈妈能满足自己小小的愿望格外珍惜。
封
B.“让我几乎不敢面对”是因为“我”觉得自己为了实现梦想而委屈了孩子,连孩子一些
小小的愿望都不能满足,心里很愧疚。
家长点评
C.女儿“小心翼翼地嚼”是因为分量不多,担心一下子就吃光了。
D.“满足”是因为女儿对西式快餐一直保持着向往与好奇,现在愿望终于实现了。
4.结合短文内容,分析文中的“女儿”是个怎样的孩子。(不少于两点)(4分)
线
5.短文为什么以“你在伞里吗”为题?(不少于两点)(4分)
习作展示厅
四、(青岛市)习作。(30分)
你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们交流的机会并不多,让
我们借这次机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。以书信的方式写一
篇习作,用恰当的语言表达自己的看法和感受。
32对不起别人的事。只有C项都是用来赞美人物
品质的,故选C
5.B6.A
7.(1)朝廷的军队向北方进军,收复中原的时候,家
祭时不要忘了告诉你们的父亲。
(2)【示例】中国的汉字就像是一位技艺高超的魔
术师表演的魔术,生发出无穷无尽的变化。
(3)看了这部电视剧,我们都留下了深刻的印象。
8.死去元知万事空但悲不见九州同我少年中
国与天不老我中国少年与国无疆
9.(1)×(2)V(3)V(4)V
二、【示例】
1.签订《南京条约》火烧圆明园九一八事变
2.邓世昌甲午海战以身殉国杨靖宇宁死不投降
狼牙山五壮士英勇跳崖
3.我们可以从自己的一言一行做起,做文明人,立
下远大志向,争做祖国栋梁。
三、1.润湿模糊驱逐
2.(1)看到浪涛翻滚强烈对比依恋与热爱
(2)面临存亡的危难之际离开痛苦暂时离开
赶走侵略者建设新中国
3.一共出现了三次。从中我体会到了作者的情感
一次比一次强烈,第一次是依依不舍,第二次是
对祖国的留恋和对帝国主义的憎恨,第三次则表
明了自己的决心和斗志。
四、作文略
期中学业质量检测卷
一、1.约束隐蔽意蕴纱巾祭祀建筑
2.C【解析】本题考查汉字读音。A项中“蔓”的
正确读音是“mdn”;B项中“间”在此处的正确读
音是“idn”;D项中“估”的正确读音是“g0”,故
选C。
3.B【解析】本题考查汉字书写。B项中“胁调”的
“胁”错误,应是“协调”,故选B」
4.D5.C6.B
7.(1)小草太柔弱了,抵挡不住暴风雨。
(2)虽然登山很累,但可以锻炼我们的耐力。
(3)【示例】甘甜的雨露冬日的阳光温暖我们
的心房
(4)外婆向我们诉说着过去心酸的事。
8.(1)居高声自远非是藉秋风中原日
家祭无
忘告乃翁
1)
(2)水田垂钓清晨望哨黄昏低飞作者对白
鹭的喜爱之情渑池之会负荆请罪机智
勇敢、以国家利益为重
二、(一)
1.【示例】千里迢迢小心翼翼
2.动作声音画面清波漾漾,人影绰绰,给人
画一般的美感
3.(3)
(二)
1.西湖歌舞几时休暖风熏得游人醉直把杭州
作汴州
2.B
3.热爱祖国【示例】袁隆平焦裕禄袁隆平
袁隆平积极投身于农业研究,为了实现“让所有
人不再挨饿”的愿望,他在稻田中处处留心、反复
研究,最终实现了自己的梦想,培育出了高产量
的杂交水稻,在很大程度上解决了中国乃至世界
面临的粮食问题。
三、作文略
第五单元学业质量测评卷
-、1.A
2.清秀粮食杀菌治疗光滑歇息
3.C
4.B5.B
6.(1)尾巴翘着。
(2)【示例】别的昆虫利用现成的洞穴造窝
(3)他写的小说已经在晚报上发表了。
【解析】本题考查修改病句。病因是语意重
复,题中“刊登”和“发表”意思重复,都有“发
表”的意思,应副去其一。
7.(1)后羿射日大热地球人类
(2)平实活泼准确、清楚
(3)举例子列数字太阳与地球之间的距离非
常遥远
二、【示例】位于中国贵州平塘的“天眼”口径有500米,
反射面总面积相当于30个足球场那么大。远远望
去,它就像是山谷中的一口大银锅。
三、1.大熊猫是我国的国宝逻辑
2.大熊猫的饮食习惯大熊猫的活动范围
3.列数字打比方作比较准确形象地说明了
仔熊猫小得出奇、不易成活的特点
4.B
5.大熊猫是有着300万年历史的古老动物,几百万
阶段性学业水平检测卷(二】
年来它们的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍
-、1.(1)eys9n沙(2)c的9
然保留着许多原始的特征。
2.摄影煤炭治疗推辞噪音不屑
四、作文略
3.A
第六单元学业质量测评卷
一、1.D【解析】本题考查汉字读音。A项中“纫”应
4.A
读“rèn”;B项中“缴”应读“iǎo”;C项中“抑”应
5.C【解析】本题考查对人物情感的体会。C项结
读“y”,“噪”应读“zo”。故选D。
合课文情景,此时“我”看到母亲的工作场地和工
2.暑假辞别陪伴考试龟裂启迪
作的辛苦,不忍心再向母亲要钱买书,内心应该
3.C
是愧疚的,故选C。
4.A
6.B
5.C
7.(1)这么远,箭射不到。
6.(1)C(2)D(3)A(4)B
(2)【示例】张老师抱着一摞试卷,推开教室的门,
7.(1)【示例】我和父亲高高兴兴地去看两年一度的
轻轻地走了进来。
庙会。
(3)杭州西湖被誉为“人间天堂”的美登,这里
(2)不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔下的
自古以来流传着《白蛇传》《梁佰与祝英台》
乌篷船对我而言也永远是那么亲切。
民间
篆神话微事。杭州2022年第19届亚运会吉祥物
(3)他们异口同声地说:“这里的风景真美。”
“莲莲”代表的就是世界遗产西湖,它的名字
8.(1)克勤于邦克俭于家
源于西湖中无穷碧色翠色欲逾的接天莲叶。
(2)居安思危戒奢以俭
8.(1)克俭于家居安思危朱用纯当思来处不
(3)由俭人奢易由奢人俭难
易恒念物力维艰
二、【示例】阿姨,我知道您是为了培养孩子的进取心,
(2)精彩极了父亲和“我”逛庙会雨雪天背
让孩子更优秀,但是这种方式会不会不太好?你知
“我”上学
道吗,小红每天写作文到深夜,第二天都没精神,不
(3)大离地球远密切光明温暖
能专心听讲,这不是得不偿失吗?
(4)法布封活泼
三、1.一对母女在风雨中打着伞骑车回家
二、【示例】我认同图中第二位妈妈的做法。她这样做
2.(1)女儿的小脸和那装着西式快餐的纸袋都紧贴
能够培养孩子自立自强的品质,而且勇敢地面对挫
着“我”,热乎乎的为女儿期中考试语文、数
折能让孩子更好地成长。比如孩子考试失败时,他
学都得了一百分而自豪自己收入不高,不
不会自暴自弃,而会很快从失败的坏情绪中走出
能满足孩子小小的愿望,心中愧疚
(2)①☆
来,总结经验、教训,努力取得优异的成绩。
三、(一)
②【示例】为女儿的体贴而感动;为女儿优秀
1.龟裂
而自豪;为委屈女儿而愧疚。
2.A
3.C
3.动作排比工作繁忙,非常辛苦(或母亲挣钱
4.【示例】从女儿把伞都遮在妈妈身上而自己全身
湿透,可以看出她孝顺、体贴母亲:从她知道母亲
养家很不容易)
挣钱不易而格外珍惜母亲给自己买的西式快餐,
(二)
可以看出她的乖巧、懂事、善解人意;从她语文、
1.A2.纤细结实
数学都考一百分,可以看出她的学习优秀。
3.列数字、作比较将蜘蛛丝的直径和头发丝的直
5.【示例】这句话是全文的线索;这句话饱含着妈妈
径作比较,又用具体的数字,更加直观地表现了
对女儿真挚的爱。
蜘蛛丝非常细的特点
四、作文略
四、作文略
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