第5期 物质构成的奥秘1（答案见下期）-【数理报】2025-2026学年新教材九年级(中考)化学学案（人教版2024）

素养·拓展 数理极 分子的性质一直是中考命题的重点，特别 探究园地 是以分子运动知识为载体的实验探究题，它以 趣味性、生动性、形象性和直观性等特点在中考 探究分子的运动 命题中占有一席之地 例：小花学习了分子以后，对分子不断运动 ◆黑龙江申永霞 这一说法产生了兴趣，于是她决定探究分子的运 【拓展应用】日常生活中，刚刚洗过的湿衣 解析：本题以探究分子运动快慢与哪些因 动快慢与哪些因素有关 服晾在阳光下干得快，理由是 素有关为命题点，以科学探究为手段，考查学生 【提出问题】分子的运动快慢与哪些因素有 实验能力、观察能力、操作能力和分析推理能 关呢？ 探究二：分子运动快慢与分子的质量有关 力.滴加液体试剂一般用胶头滴管，酒精灯是常 【猜想与假设】①分子运动快慢与温度有 【查阅资料】①浓氨水易挥发，挥发出氨气 用来加热的；分析探究一中实验现象不难得出 关；②分子运动快慢与分子的质量有关， (NH),浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体 【实验设计与探究】 分子运动快慢与温度有关，温度越高分子运动 (HCI);②氨气与氯化氢反应生成氯化铵白色小 探究一：分子运动快慢与温度有关 越快，温度越低，分子运动越慢.【拓展应用】温 颗粒：③氯化氢分子质量大于氨分子质量， 度越高，水分子运动越快，故衣服在阳光下容 实验步骤 实验现象 实验结论 【实验设计与探究】 易干. 小花同学设计了下图所示的实验装置进行 实验1：取相同体积 分析探究二中甲图实验和【查阅资料】提供 热水中红墨 探究 烧杯，分别倒入相同 的信息可知，浓氨水和浓盐酸虽然没有接触，但 体积冷水和热水，然 水扩散得快， 浓氨水挥发出的氨分子和浓盐酸挥发出的氯化 冷水中红墨 后用 各滴加2 分子运动 氢分子是不断运动的，使其发生了化学反应；问 水扩散得慢 滴红墨水，观察现象 的快慢与 题(2)属于信息给予型理化综合题，培养学生知 温度有关， (1)图甲中浓氨水与浓盐酸并未接触，但仍 识迁移能力以及综合运用知识解决问题的能 实验2：取相同体积 力.由【查阅资料】知“氨气(NH,)分子质量小于 的水，分别放入两个被加热的水 然发生了反应，由此说明了 氯化氢(HCI)分子质量”.已知在BC之间氨气 蒸发皿中，一个蒸发蒸发得快，而 (2)如图乙玻璃导管中，在A、B点分别用与氯化氢气体相遇，形成白烟，可知氨气分子的 皿放在 上加不加热的水 热，另一个露置在空几乎无变化 胶头滴管滴上一滴大小相等的浓氨水与浓盐运动速率快，则可推知分子质量越大，运动速率 酸，C为中点，在BC之间形成白烟，则说明 越慢：分子质量越小，运动速率越快. 气中，观察现象 答案：见解析 举9返白 些原子可以没有中子，不同种类的原子质子数不 同，同一原子中质子数不一定等于中子数，相对 抓住原子特性： 学会思维变通 原子质量≈质子数+中子数等. 【变式3】人类探月的重要目的之一是勘 ◆江苏何夕林 察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰 “原子的构成”是中考常见的考点之一，着作高速运动.原子中存在带电的粒子，但是整个 富的核聚变燃料一“He-3”(He的核电荷数 重于考查原子的构成及原子中各粒子之间的关原子不显电性：原子是由居于原子中心带正电 为2)，解决地球能源危机.已知“C-13”是指原 系，主要题型为选择题、填空题.同学们在解题的原子核和核外带负电的电子构成，原子核一子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，则 时要注意从题给信息进行加工提炼，学会思维 般由质子和中子构成，质子带正电，中子不带“H-3”所指的氨原子核内 ( 变通，提高解题能力 电；原子核所带的正电荷（核电荷数）和核外电 A.含有3个质子，没有中子 【母题】以氧原子为例，说明构成原子的粒子所带负电荷相等，但电性相反，所以整个原子 B.含有2个质子，1个中子 子有几种？它们是怎样构成原子的？为什么整不显电性.本题答案为B. C.含有1个质子，2个中子 个原子不显电性？ 【变式2】已知电子的质量约为质子（或中 D.含有3个中子，没有质子 解析：本题要求同学们知道原子构成的有 子)质量的1836，下表是几种原子的组成和它们 解析：本题为信息给予题，关键是抓住题给 关知识.有一种氧原子由8个质子和8个中子 信息.根据题干C-13,13表示质子数与中子数 的相对原子质量， 构成原子核，核外有8个电子，核外电子绕核在 之和，同理He-3中的3为He的质子数与中子 一定空间作高速运动，原子核带8个单位正电 原子核 核外 相对原 数之和，由于He的质子数为2，则中子数为1， 原子种类 荷(8个质子)，核外8个电子带8个单位负电 质子数中子数 电子数 子质量 答案为B. 荷，所以它不显电性。 氢(H) 0 1 本期1版导学参考答案 【变式1】下列关于原子的叙述中，错误的 氦(He) 2 2 2 4 《分子和原子》同步导学 是 ( ) 氮(N) 7 7 7 14 【教材解读】1.氧分子氢分子水分子 A.原子呈电中性 2.不会没有没有会水分子氧分子 氧(0) P P 16 B.原子是实心球体 3.原子改变不变最小粒子 C.原子由原子核与核外电子构成 铁(Fe) 30 56 《原子结构》同步导学 【教材解读】1.(1)正原子核负电子 D.并不是所有的原子都是由质子、中子和 铀(U) 92 146 92 238 (2)质子正中子不带电(3)①核内 电子三种粒子构成的 通过此表可总结出如“同一原子中质子数质子数核外电子数②不一定等于③中子 解析：解本题的关键是抓住原子构成的有 =核外电子数”等结论，请你再总结出两条 中子(4)正负相等相反 关知识构成原子的粒子有三种：质子、中子和规律： 2.(1)一七28 (2)①原子核该原子的核内质子数为11 电子，但并不是所有的原子都是由这三种粒子 ① ,② ②电子层③第一电子层上有2个电子 构成的，如在一种氢原子中只有质子和电子，没 解析：本题为信息题，可通过观察比较横行 有中子.原子有很大的空间，电子在这个空间里数据和纵行数据找出原子构成的一些规律.如有 3节比值不是 本版责任编辑：布卫中 报纸编辑质量反馈电话： 0351-5271268 2025年7月31日·星期四 中考化学 报纸发行质量反馈电话： 第 5 期总第1149期 0351-5271248 教理极 人教 第4期2版参考答案 山西师范大学主管 山西师大教育科技传媒集团主办 数理报社编辑出版社长：徐文伟 国内统一连续出版物号：CN14-0707/八F) 邮发代号：21-280 专项训练制取氧气 基础夯实 帮你学 “认识物质的微观性，知道分子、原子、离 .D2.A3.D4.D 5.(1)能够收集到 《 分子和原子 子等都是构成物质的粒子，并用粒子的观点解 使制得 同步导学 释某些常见的现象”是《化学课程标准》强调掌 3)防1 ■■■■■■■■ 握的内容，也是中考命题的热点.很多同学都感 ◆江西 周晓霞 到这部分知识难学、难理解，实际上只要同学们 【教材解读】 种类一定 ,而原子的种类一定 掌握了分子、原子学习的妙招，就不难攻破这个 1.由分子构成的物质，分子是保持其化学 因此，原子是化学变化中的 难关了. 在常温 性质的最小粒子.如氧气是由 构成的， 【典例分析】 第一招：化抽象为实验探究 氢气是由」 构成的，由于构成氧气和氢 典例用分子的知识解释生活中的现象， 由于分子、原子是肉眼看不见的微观粒子， 气的粒子不同，所以它们的化学性质就不同.冰 其中合理的是 ( 很多同学对其概念和性质的理解感到非常困 和水都是由■ 构成的，所以它们的化学 A.保持汞化学性质的微粒是汞分子 难，教材上是利用实验和探究来帮助同学们理 能 解分子、原子知识的，如借助用扫描隧道显微镜 性质完全相同，物理性质却有很大的差异 B.温度降低，水结成冰，分子停止运动 9.D 1.A 获得的某种有机物分子和银原子的图像、通过 11.(1)D (2)AC 2.由分子构成的物质在发生物理变化时， C.酒精挥发，说明酒精分子的体积增大 (3)B (4)D 移走硅原子构成的文字“中国”，让同学们感受 能力提升 分子 (填“会”或“不会”)变成其他的 D.八月桂花飘香，说明分子在不断运动 1. 分子、原子的真实存在：通过品红的扩散实验感 1 (2) 分子.例如，水在蒸发时，水分子 改变， 解析汞属于金属单质，由汞原子构成，故 D.E 受分子在不停地运动： 4)火柴燃烧消耗 它的化学性质也 改变.由分子构成的 保持汞的化学性质的粒子是汞原子；水结成冰， 了过多氧气 物质在发生化学变化时，物质的分子」 是因为温度降低，分子运动速度变慢，但分子不 方法指津 第4期34版参考答案 (填“会”或“不会”)改变，变成其他分子.例如， 会停止运动：酒精挥发，是因为酒精分子间的间 1.C 3.D 微观难点 C 5.B /. 用过氧化氢分解制氧气时，过氧化氢分子就变 隔变大，而酒精分子的体积不变；八月桂花飘 8.A9.A10.D 11.(1)氮气 21% 成了 香，是因为桂花花香中含有的分子在不断运动， 巧突破 (2)工厂 废气处理 放（或减少使用 3.分子由 构成.在化学变化中，分 向四周扩散，人们闻到桂花花香，故选D 开发新 北 ◆四川张定前 子分解成原子，原子再结合成新的分子（分子的 答案D (3)红 汞+氧气 加热，氧化 第二招：化分散为归纳比较 12.气体(1)① 帮你学 学习分子、原子的概念和性质时，同学们可 (2)④(3)③ (4)5 (5)② .(1)沸点 原手结构 采用归纳比较法进行学习.运用归纳和比较的 方法找出它们之间的联系和区别，从而把握概 2 氧化碳（合 ■■■■■■ 同学 念的实质，分子和原子的知识可归纳如下： 3)相同 14.(1)木条都复 山西 王洪文 分子 原子 且在甲瓶中现象更明显 助燃 【教材解读】 ①圆圈表示 其中的+11 由分子构成的物质 空下 是化学变化中的 的 中瓶口 1.原子的构成 表示 概念 保持其化学性质的 弥氧气逸出 最小粒子 L (1)原子是由居于原子中心的带 ②弧线表示 最小粒子 15.(1)①②③④ (2)集气瓶底炸裂 电的 和核外带」 电的 ③2表示 在化学变化中可以再 在化学变化中不 点燃 +氧 四氧化 化 学 变 (3)长颈漏斗下 构成的. 3.相对原子质量 分，变化前后种类发 能再分，变化前后 端=生气泡 化中是 带 电荷 以一种碳原子（碳-12）质量的 为 别 生变化，数目可能发 种类和数目不发 16.1)锥形 (2)原子核 否可分 氧化 高锰酸 (带电情况) 标准，其他原子的质量与它相比较所得的 生变化 生变化 2) 不需加 可以控制反应速 等好长开 (3)质子数、核电荷数、中子数、核外电子数 ,作为这种原子的相对原子质量.因而 由同种原子或不同种 般由质子、中子 (3)装置气密性 够 的联系 相对原子质量 (填“是”或“不是”)原 构成 原子构成，且纯净物 和核外电子三种 4) ①核电荷数= 子的实际质量 中仅含有一种分子。 粒子构成」 始的气体 5 17.【分析讨论 ②原子中质子数 中子数（填“一 【典例分析】 (1)没有验证反应前 体积小，质量小，都是在不断运动的，微 基本 红砖粉的质量和化学性 质是发生变化 定等于”或“不一定等于”) 典例下列说法不正确的是 粒之间有间隔.同种粒子性质相同，不 属性 2)反应结 ③不是所有原子的原子核中都有 A.原子的质量几乎都集中在原子核上 同种粒子性质不同 观察是 ,一般的氢原子无 B.原子通过得失电子变成离子，但离子不能 第三招：化理论为联系实际 应前后红砖 粉的质量 (4)原子不显电性 变成原子 学习的目的在于掌握知识，但更重要的是 结论】 (1 原子核带 相同条 电，核外电子带 C.原子、离子、分子都是构成物质的微粒 要学会应用.学习分子、原子知识时，同学们 快梅写催 剂种类有 电，它们所带的电荷数 电性 D.原子的内部含有带电的微粒，但原子不 要能利用学过的知识解释有关现象，解决实 ,所以整个原子不显电性， 显电性 际问题，学会从微观的角度看问题 展提高】催 注意：分子、原子和离子都是构成物质的粒 第四招：化微观为图形示意 解析原子由原子核和核外电子构成，电子 (合理即可) ,同学们需要掌握常见物质的构成粒子.如金的质量很小，可以忽略不计，故原子的质量几乎 由于微观世界是我们用肉眼难以看见的， 18.(1)6.4 (2)所求瓶数为 在学习时若用粒子模型、图形来形象地表示分 64 125mL 属、食盐、氧气、二氧化碳等 都集中在原子核上；原子可通过得失电子变成离 子和原子的结构，往往会收到意想不到的效果。 1.429g/L 1000mL/L 2.原子核外电子的排布 子，离子也可通过得失电子变成原子；原子、离 =36(瓶) 例如，我们可用大小或形状不同的图形表示原 (3)2419 (1)原子核外电子最少有 层，最多有子、分子都可以构成物质；原子由原子核和核外 层，第一层电子最多不超过 子，用这些图形的结合表示分子，如用“○”表 一个，最电子构成，原子核所带电荷数与核外电子的电荷 外层电子数最多不超过 个 数相等，电性相反，因此原子不显电性.故选B. 示氧原子，用“0”表示氢原子，则“心”就可 (2)观察原子结构示意图，回答下列问题： 答案B 以表示水分子 2 素养·测评 数理极 D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢— 在化学变 专项训练 分子和原子 化中，分子种类发生改变 2.液化石油气是常用燃料.从分子及其运动的角 度解释下列现象 (1)25m3石油气加压后可装入容积 为0.024m3的钢瓶中（如图） 0 基础夯实 (2)液化石油气中添加有特殊臭味 (2)实验中，观察到的现象是 的乙硫醇，一旦液化石油气泄漏，周 (一)物质由微观粒子构成 这说明了 围较大范围都能闻到特殊臭味，可 (3)实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的 及时采取安全措施： 1.下列物质由分子构成的是 A.铜 B.氯化钠 作用是 C.水 D.汞 (4)某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变 2.相同质量的同种物质在固态、液态和气态时的 色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色.导致 3.在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科 体积不同，是因为 ( 的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图 A.分子大小不同 B.分子质量不同 这种现象产生的错误操作可能是 (●表示氧原子，0表示氢原子) C.分子间的间隔不同 D.分子个数不同 这一实验还说明 3.我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢.从微 观角度解释闻到香味的原因是 两种试剂中 具有挥发性 00 A.分子的质量和体积都很小 A B.分子可以分成原子 C (二)分子可以分为原子 C.分子之间有间隔 (1)从宏观角度看，C中物质属于 填 D.分子在不断运动 “纯净物”或“混合物”)。 1.保持二氧化碳化学性质的粒子是 4.空气受热实验如下图.从微观角度分析，正确的 A.碳原子 B.氧原子 是 (2)以上变化的基本反应类型是 C.氧分子 D.二氧化碳分子 空气 2.下列对于“水受热蒸发”的解释，不正确的是 (3)从微观角度看，物质B是由 （填“分 ( 子”或“原子”)构成的 微热 A.水分子没变化 4.如图1是小红仿照课本进行的一个化学实验，在 B.水分子的间隔变大 进行实验时我们闻到一股难闻的刺激性气味， A.分子体积变大 B.分子个数增多 C.水分子的运动速率加快 于是小明对原实验进行了重新设计，实验装置 C.分子间的间隔变大 D.分子种类改变 D.水分子体积变大且数目增多 如图2所示： 5.以下事例能证明分子间有间隔的是 ( 3.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根 分酞 乙中的溶液变红了 体积变小了！ 好香阿 据是 空气， 滴有 晾千了！ A.原子的质量很小 水 甲乙 的蒸 推压 水馏水 B.原子是构成物质的最小粒子 图1（改进前） 图2（改进后）】 C.原子的体积极小 实验操作： D.原子在化学反应中不可再分 6.“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要 a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无 4.下面关于氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的反应 思想方法请用分子的相关知识填写下列空白， 色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色· 的说法正确的是 同一水平线 ( b.取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加 ① (a) ①@ ①(cI 浓氨水，观察现象 a @⑧ @@ c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞 氢气 氯气 氯化氢 溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比 (H2) (Cl2) (HCI) (1)肉眼看不到分子，说明 较)，然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用， (2)诗句“遥知不是雪，为有暗香来”，说明 A.在反应中，氢分子变成氢原子，氯分子变成氯 另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用 原子，它们相互结合成新的分子是氯化氢分子 带橡胶塞的导管按如图2将实验装置连接好，并 B.保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，氯 将D试管放置在热水中，观察几分钟，请回答： (3)不同的花儿有不同的香味，说明 气在化学变化中的最小粒子是氯分子 C.在这个反应中，发生变化的粒子是原子 (1)进行操作a的实验目的是 D.该反应的类型属于分解反应 (2)操作c观察到的现象是 (4)蔗糖溶于水后液面低于原水平线（如上图）， 说明 能力提升 (3)由此可以得到的实验结论是① 7.如右图所示，将滴有酚酞溶 试管 脱脂棉 液的滤纸放在试管中，试管 :1.对下列宏观事实的微观解释错误的是( :② 口塞上一团脱脂棉.（提示： A.水和过氧化氢的化学性质不同一分子构成 滤纸条 (4)对比改进前的实验的优点是 酚酞遇氨水变红色) 酚酞溶液 不同 (1)用某仪器吸取浓氨水，滴在脱脂棉上(10~ B.“酒香不怕港子深”一分子在不断运动 C.干冰升华，体积变大 二氧化碳分子的体 (数理报社试题研究中心) 15滴)，该仪器的名称是 其用途是 积变大 (参考答案见下期) 数理极 素养•测评 内有 个中子 专项训练 原子结构 (3)已知一个碳-12原子的质量为1.993× 10-26kg,一种氯原子的质量为0.5akg,则该氯 4.下列粒子在化学反应中容易得到电子的是 原子的相对原子质量是 :若某钠 基础夯实 原子的相对原子质量为V,则该钠原子的质量为 (一)原子的构成 能力提升 1.下列有关原子构成的说法，其中错误的是 5.如右图为铝原子结构示意图.下列 1.A原子与B原子的质量之比为a:b,而B原子与 有关铝原子的说法正确的是( 作为相对原子质量标准的碳原子的质量之比为 A.原子由原子核和核外电子构成 A.图中“+”表示铝原子带正电 m:n,则A原子的相对原子质量为 B.原子核大多由质子和中子构成 B.铝原子的质量主要集中在核外13 C.原子不显电性 个电子上 A.12am bn B品 D.原子核带负电荷 C.铝原子在化学反应中易得到电子 C.12bn 2.原子核中一定含有的粒子是 D.铝原子核外有3个电子层 am D.12m A.电子 B.质子 6.下列粒子第三电子层上的电子数最多的是 2.1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子 C.中子 D.以上都含有 轰击金箔实验.实验做法如图所示： 3.如右图为某原子结构模 A.A3+ B.CI 放射源 微镜 型的示意图，其中a、b、c C.S2- D.Na 是构成该原子的三种不 7.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是 同粒子，下列说法正确 () ①放射源一放射性物质放出α粒子（带正电 的是 荷)，质量是电子质量的7000倍. A.决定该原子种类的粒 子是b ②金箔一作为靶子，厚度1um,重叠了 3000层左右的原子， B.原子中b与c的数目一定相等 ③荧光屏—一粒子打在上面发出闪光 C.原子的质量集中在a和c上 8.下图为几种原子的结构示意图，根据图中提供 ④显微镜一通过显微镜观察闪光，且通过 D.原子中a与c的数目一定相等 的信息，请回答下列问题： 360°转动可观察不同角度α粒子的到达情况. 4.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子 中，将符合下列条件的粒子写在相应的横线上： 【收集证据】绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原 来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较 (1)能直接构成纯净物的是 大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过 0°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了 (2)能保持物质化学性质的是 (1)图中具有相对稳定结构的原子是 回来. (填字母序号) (3)化学变化中最小的粒子是 【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的 (2)B原子在化学反应中容易 (填“得 子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改 (4)带正电荷的是 变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量 到”或“失去”)电子，成为 (填“阴”或 集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散 (5)带负电荷的是 “阳”)离子 射是不可能的， (6)不显电性的是 (3)C中x的值是 【解释与结论】 (1)已知金的原子核带79个单位的正电荷，金 (7)在同一原子中数目相等的是 (三)相对原子质量 原子的相对原子质量是197，则金原子核内含有 (二)原子核外电子的排布 的粒子及个数分别是」 1.某原子的相对原子质量是31，其原子核外有三 (2)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中 个电子层，最外层有5个电子，则该原子含有的 到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指 中子数为 ( 1.某原子结构示意图为 该原子的质子数是 A.12 B.15 的是 C.16 D.17 (3)1um金箔包含了3000层金原子，绝大多数 ( ) 2.按要求填空 A.2 B.6 (1)已知某原子的质量为3.816×10-26kg,一个 粒子穿过后方向不变，说明 （填字母 C.8 D.10 序号). 2.与原子的化学性质关系密切的是原子的( 碳-12原子质量的72为1.66×10”kg,则该原 A.原子是实心的 A.最外层电子数 B.核外电子层数 B.原子内部绝大部分空间是空的 子的相对原子质量为 (保留两位小 C.核内中子数 D.质量 C.原子的质量是均匀分布的 数). 3.氯原子的结构示意图如右图所示.氯 D.原子中心有一个很大的核 (2)一个碳-12原子的质量为akg,若某原子的 原子的核电荷数为 ( 相对原子质量为M,则该原子的实际质量为 A.2 B.7 (数理报社试题研究中心) C.8 D.17 ;若该原子的核外有m个电子，则其核 (参考答案见下期)