精品解析：2024-2025学年河北省张家口市怀安县统编版五年级下册期末考试道德与法治试卷

2024—2025学年度第二学期期末质量监测 小学五年级道德与法治试卷 一、我会选一选。（20分） 1. 理解父母的辛苦，我们可以（ ）。 A. 只顾学习 B. 帮忙做家务 C. 随意发脾气 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只顾学习，不正确，学习是学生的责任，但父母辛苦不仅是为了孩子的学业，还包含家庭生活的付出。只关注学习而忽视其他方面，不能体现对父母辛劳的理解。 选项B帮忙做家务，正确。 选项C随意发脾气，不正确，这种行为会伤害父母，与理解、体谅父母背道而驰，属于错误做法。 故选：B 2. 民主家庭的特点是（ ）。 A. 父母说了算 B. 谁也不管谁 C. 全家协商决定 【答案】C 【解析】 【详解】选项A父母说了算，不正确，这更像是专制家庭，父母独断决定，没有民主参与。 选项B谁也不管谁，不正确，这像是放任家庭，缺乏沟通和共同决策，也不符合民主精神。 选项C全家协商决定，正确 故选：C 3. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现的家风是（ ）。 A. 勤俭节约 B. 乐于助人 C. 遵纪守法 【答案】A 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 题干这句古诗的意思是：每一粒粮食、每一件衣物都来之不易，要珍惜它们的生产过程，避免浪费。这直接体现了“勤俭节约”的传统家风。 故选：A 4. 公共生活需要我们（ ）。 A. 随心所欲 B. 遵守规则 C. 自私自利 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随心所欲，不正确，指按个人意愿行事，可能干扰他人，破坏公共秩序（如乱扔垃圾、大声喧哗），不符合公德要求。 选项B遵守规则，正确。 选项C自私自利，不正确，指只考虑自己利益（如占座、损坏公物），会损害集体利益，违背公共生活原则。 故选：B 5. 志愿活动的意义是（ ）。 A. 帮助他人，提升自己 B. 被迫参与，得到回报 C. 炫耀自己 【答案】A 【解析】 【详解】选项A帮助他人，提升自己，正确。 选项B被迫参与，得到回报，不正确，志愿活动强调自愿性，不是被迫的；其目的也不是追求物质回报。 选项C炫耀自己，不正确，志愿服务重在真诚助人，而非炫耀个人，否则违背了奉献的本质。 故选：A 6. 清政府同英国签订了（ ），从此中国领土主权的完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。 A. 《马关条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《南京条约》 【答案】C 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 1842年，鸦片战争结束，清政府战败，被迫同英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。条约要求将中国的香港岛割让给英国，从此，中国领土主权的完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。 故选：C 7. 辛亥革命的历史意义是（ ）。 A. 结束了君主专制制度 B. 巩固了清朝的统治 C. 实现了民族独立 【答案】A 【解析】 【详解】辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。但没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。 故选：A 8. 在抗美援朝中，（ ）被称为“最可爱的人”。 A. 中国人民志愿军 B. 中国人民解放军 C. 中国人民 【答案】A 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 中国人民志愿军毅然奔赴朝鲜，打败了美国的侵略军，保卫了新生的人们共和国，捍卫了世界和平，他们被称为“最可爱的人”。 故选:A 9. （ ）以拓荒牛为城市的标志。 A. 北京人 B. 上海人 C. 深圳人 【答案】C 【解析】 【详解】选项A北京人，不正确，北京人以故宫、天安门等为标志，与拓荒牛无关。 选项B上海人，不正确，上海人以东方明珠塔等为标志，与拓荒牛无关。 选项C深圳人，正确。 故选：C 10. （ ）年，中国共产党第二十次全国代表大会指出，中国共产党团结带领人民完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。 A. 2021 B. 2022 C. 2023 【答案】B 【解析】 【详解】2022年10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。二十大指出，中国共产党团结带领人民完成了脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现了第一个百年奋斗目标。从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 故选：B 二、我会判断对与错。（20分） 11. 照顾弟弟妹妹是父母的责任，与我无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们爱父母，就应该学会分担家务事。学着帮爸妈照顾弟弟妹妹，也是学会分担责任的表现。故表述错误。 12. 传承家风只能通过文字记录。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】优秀家风的传承方式是多样的，除了长辈的口头教导，还可以通过家族长辈的行为示范、家族族谱记载的祖训、家族传统活动、长辈留下的书信、日记等文字资料等方式传承。故表述错误。 13. 电影院、图书馆属于公共空间。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 生活中，我们去电影院看电影，集市购物，去学校上学，去图书馆看书等，电影院、集市、学校、图书馆等场所都是公共空间。题干表述正确。 故答案为：√ 14. 随意占用消防通道是破坏公共秩序的行为。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 消防通道是专门用于火灾等紧急情况时，供消防车、救护车通行和人员疏散的“生命通道”。如果随意占用（如在通道上停车、堆放杂物），会阻碍救援工作，延误灭火或救人，影响公共安全。故题干表述正确。 故答案为：√ 15. 排队时，即使遇见熟人，也不可以插队。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】排队是一种遵守公共秩序的行为，无论是否遇见熟人，都应该按照先后顺序依次排队，不能插队，这是维护公共秩序和尊重他人的基本要求。故表述正确。 16. 虎门销烟是关天培亲自指挥的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虎门销烟是1839年发生在广东虎门重大历史事件，它是由林则徐亲自指挥的。不是关天培。故表述错误。 17. 孙中山不断探求救国救民的道路，进行奋勇抗争。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。清政府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士不断探求救国救民的道路，进行奋勇抵抗，孙中山就是其中的杰出代表。故题干表述正确。 故答案为：√ 18. 毛泽东创建井冈山革命根据地后，各地党组织也抓住有利时机，建立革命根据地。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】毛泽东创建井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为各地党组织树立了榜样。此后，各地党组织纷纷学习井冈山经验，抓住有利时机，在不同地区建立起革命根据地。故表述正确。 19. 西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】西安事变和平解决，结束了长达十年的内战，开始了国共两党第二次合作，一致抗日的新阶段，促成了抗日民族统一战线的建立，极大地鼓舞了中国人民的抗日热情，奠定了全民族抗战的基础。故表述正确。 20. 1954年，中国参加联合国会议，提出“求同存异”的方针。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】1955年，中国参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，为会议的圆满成功作出重要贡献，也增进了中国与亚非各国的理解与信任，扩大了中国在国际上的影响。故表述错误。 21. 下列这些话分别是谁说的请你选一选。（写序号） ①雷锋 ②孙中山 ③毛泽东 ④焦裕禄 ⑤李大钊 ⑥王进喜 （1）我们对兰考的一草一木都有着深厚的感情，面对着当前严重的灾害，我们有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考面貌，不达目的，我们死不瞑目。（ ） （2）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（ ） （3）宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。（ ） （4）夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步……务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。（ ） （5）中国如果强盛起来，我们不但是要恢复民族的地位，还要对于世界负一个大责任。（ ） （6）不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义!我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地!我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利!（ ） 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ⑥ ④. ③ ⑤. ② ⑥. ⑤ 【解析】 【详解】本题旨在考查对历史人物名言的匹配。 ④焦裕禄：焦裕禄是河南省兰考县的县委书记，他带领群众治理风沙和内涝。这句话中提到的“兰考”和“改变兰考面貌”直接关联他的事迹，体现了他为人民服务的精神； ①雷锋：雷锋是助人为乐的模范人物。这句话“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”是他的经典名言，强调无私奉献； ⑥王进喜：王进喜是大庆油田的工人，被称为“铁人”。这句话“拿下大油田”反映了他为石油工业奋斗的“铁人精神”； ③毛泽东：毛泽东是中国共产党的领袖。这句话是他在1949年新中国成立前夕的讲话，强调“谦虚、谨慎、艰苦奋斗”，提醒全党在胜利后保持清醒； ②孙中山：孙中山是中国近代革命的先驱。这句话“恢复民族的地位”“对世界负大责任”体现他振兴中华、担当国际责任的理想，与三民主义相关； ⑤李大钊：李大钊是中国共产党早期创始人。这句话“共产主义必然胜利”是他被捕后面对牺牲的宣言，表达了对共产主义的坚定信念。 22. 把人物名字写在与其对应的事件前。 赵登禹 邱少云 邓玉芬 王震 人物名字 事件 她的丈夫和五个孩子都在抗战前线牺牲了，但她仍然不退缩，支援抗战。 在喜峰口战役中，他率部与敌军展开肉搏战。 他带领三五九旅的官兵开进了荒无人烟的南泥湾，在此地垦荒。 在抗美援朝战争中，为了不暴露目标，被火焰烧到身上他也一动不动。 【答案】 人物名字 事件 邓玉芬 她的丈夫和五个孩子都在抗战前线牺牲了，但她仍然不退缩，支援抗战。 赵登禹 在喜峰口战役中，他率部与敌军展开肉搏战。 王震 他带领三五九旅的官兵开进了荒无人烟的南泥湾，在此地垦荒。 邱少云 在抗美援朝战争中，为了不暴露目标，被火焰烧到身上他也一动不动。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 邓玉芬：她的丈夫和五个孩子都在抗战前线牺牲了，但她仍然不退缩，支援抗战。 赵登禹：在喜峰口战役中，他率部与敌军展开肉搏战。 王震：他带领三五九旅的官兵开进了荒无人烟的南泥湾，在此地垦荒。 邱少云：在抗美援朝战争中，为了不暴露目标，被火焰烧到身上他也一动不动。 五、看图，完成各题。（15分） 23. （1）在北京天安门广场上矗立着一座高大雄伟的_________________（如图），它每天都在默默地接受着人民的瞻仰。 （1）图中的碑文包括：“三十年以来，在____________和____________中牺牲的人民英雄们永垂不朽!” （3）知道的人民英雄有____________、____________、____________。 （4）我们小学生纪念人民英雄的方式有_______________________________________________________。 【答案】 ①. 人民英雄纪念碑 ②. 人民解放战争  ③. 人民革命   ④. 董存瑞 ⑤. 黄继光 ⑥. 刘胡兰 ⑦. 参观英雄纪念地、朗诵烈士诗文、敬献鲜花、讲述英雄故事等 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。在北京天安门广场上矗立着一座高大雄伟的人民英雄纪念碑，它每天都在默默地接受着人民的瞻仰。 （2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。图中的碑文包括：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!” （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。知道的人民影响根据自己掌握阐述即可，如董存瑞、黄继光、刘胡兰等。 （4）本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们小学生纪念人民英雄的方式有很多，根据自己掌握阐述即可，如参观英雄纪念地、朗诵烈士诗文、敬献鲜花、讲述英雄故事等。 六、生活实践题。（12分） 24. 最近，小美的妈妈总是因为小美晚上写作业写到很晚这件事唠叨她，说晚睡对身体不好，第二天学习效率也会受影响，希望她合理安排时间早点休息。小美却觉得妈妈不理解自己，作业量多，不晚睡写不完，妈妈的唠叨让她很烦躁。 1.小美的妈妈唠叨小美写作业这件事，背后隐藏着对小美的哪些爱？ 2.假如你是小美妈妈，你会如何与小美沟通？ 【答案】（1）关心小美的身体健康（担心晚睡影响身体发育和免疫力）； 希望小美学习更高效（充足的睡眠能提升第二天的注意力）； 对小美的长远负责（养成好习惯，避免因疲惫影响长期学习状态）。 （2）先倾听，后建议：温和询问：“最近作业是不是特别多？有没有遇到难题？”（理解她的困难）； 共同找解决办法：提议一起制定计划：“我们看看作业安排，能不能调整顺序或提高效率？”； 说明健康的重要性：用简单例子解释：“就像手机需要充电，身体休息好才能学得更快哦！”； 约定规则并鼓励：设定目标：“我们争取9点前完成，多出的时间你自由支配！”（给予积极激励）。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 1.背后隐藏着对小美的哪些爱，可以从关心小美的身体健康、希望小美学习更高效、对小美的长远负责等方面进行阐述。 2.假如你是小美妈妈，你会如何与小美沟通，可以从平等对话、合作解决等方面进行阐述。 七、材料分析题。（13分） 25. 社区我家，建设靠大家 我家所在的社区，环境宜人，居民们互相帮助。社区有许多老人，他们每天佩戴着“服务社区”的袖标清扫社区街道。他们总是说：“在家闲着也是闲着，出来扫扫地，还能热热身，为建设我们美丽的家园发挥余热。”在我们社区，小朋友也是志愿者。一次，一个青年将吃完的香蕉皮随手扔在地上，清洁工提醒他捡到垃圾箱里，但他就是不捡。这时，一个小朋友主动将地上的香蕉皮捡起并扔到垃圾箱里。青年看到小朋友的举动后，惭愧地低下了头。 社区是我家，建设靠大家，建设美丽的社区需要我们共同努力。 1.青年为什么惭愧地低下了头？ 2.你想对选文中的老人、小朋友说些什么呢？ 3.你打算为社区做些什么呢？ 【答案】1.青年惭愧是因为小朋友主动捡起他扔的香蕉皮并扔进垃圾箱，让他意识到乱扔垃圾是不对的。 2.我想说：“谢谢你们为社区付出！老人爷爷/奶奶，你们真勤劳，是大家榜样；小朋友，你真棒，用实际行动保护了环境。” 3.我打算从小事做起，比如不乱扔垃圾、主动捡垃圾、参加社区清洁活动或帮助邻居老人。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 1.青年为什么惭愧地低下了头，可以从意识到错误感到羞愧的角度进行阐述。 2.你想对选文中的老人、小朋友说些什么，可以从爱心和责任感的角度进行阐述。 3.你打算为社区做些什么，可以从日常行为入手进行阐述。如不乱扔垃圾、主动捡垃圾、参加社区清洁活动或帮助邻居老人等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末质量监测 小学五年级道德与法治试卷 一、我会选一选。（20分） 1. 理解父母的辛苦，我们可以（ ）。 A. 只顾学习 B. 帮忙做家务 C. 随意发脾气 2. 民主家庭的特点是（ ）。 A. 父母说了算 B. 谁也不管谁 C. 全家协商决定 3. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现的家风是（ ）。 A. 勤俭节约 B. 乐于助人 C. 遵纪守法 4. 公共生活需要我们（ ）。 A. 随心所欲 B. 遵守规则 C. 自私自利 5. 志愿活动的意义是（ ）。 A. 帮助他人，提升自己 B. 被迫参与，得到回报 C. 炫耀自己 6. 清政府同英国签订了（ ），从此中国领土主权完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。 A. 《马关条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《南京条约》 7. 辛亥革命的历史意义是（ ）。 A. 结束了君主专制制度 B. 巩固了清朝的统治 C. 实现了民族独立 8. 在抗美援朝中，（ ）被称为“最可爱的人”。 A. 中国人民志愿军 B. 中国人民解放军 C. 中国人民 9. （ ）以拓荒牛为城市的标志。 A. 北京人 B. 上海人 C. 深圳人 10. （ ）年，中国共产党第二十次全国代表大会指出，中国共产党团结带领人民完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。 A. 2021 B. 2022 C. 2023 二、我会判断对与错。（20分） 11. 照顾弟弟妹妹是父母的责任，与我无关。（ ） 12. 传承家风只能通过文字记录。（ ） 13. 电影院、图书馆属于公共空间。（ ） 14. 随意占用消防通道是破坏公共秩序的行为。（ ） 15. 排队时，即使遇见熟人，也不可以插队。（ ） 16. 虎门销烟是关天培亲自指挥的。（ ） 17. 孙中山不断探求救国救民的道路，进行奋勇抗争。（ ） 18. 毛泽东创建井冈山革命根据地后，各地党组织也抓住有利时机，建立革命根据地。（ ） 19. 西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束。（ ） 20. 1954年，中国参加联合国会议，提出“求同存异”的方针。（ ） 21. 下列这些话分别是谁说的请你选一选。（写序号） ①雷锋 ②孙中山 ③毛泽东 ④焦裕禄 ⑤李大钊 ⑥王进喜 （1）我们对兰考的一草一木都有着深厚的感情，面对着当前严重的灾害，我们有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考面貌，不达目的，我们死不瞑目。（ ） （2）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（ ） （3）宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。（ ） （4）夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步……务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。（ ） （5）中国如果强盛起来，我们不但是要恢复民族的地位，还要对于世界负一个大责任。（ ） （6）不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义!我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地!我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利!（ ） 22. 把人物名字写在与其对应的事件前。 赵登禹 邱少云 邓玉芬 王震 人物名字 事件 她的丈夫和五个孩子都在抗战前线牺牲了，但她仍然不退缩，支援抗战。 在喜峰口战役中，他率部与敌军展开肉搏战。 他带领三五九旅的官兵开进了荒无人烟的南泥湾，在此地垦荒。 在抗美援朝战争中，为了不暴露目标，被火焰烧到身上他也一动不动。 五、看图，完成各题。（15分） 23. （1）在北京天安门广场上矗立着一座高大雄伟的_________________（如图），它每天都在默默地接受着人民的瞻仰。 （1）图中的碑文包括：“三十年以来，在____________和____________中牺牲的人民英雄们永垂不朽!” （3）知道的人民英雄有____________、____________、____________。 （4）我们小学生纪念人民英雄方式有_______________________________________________________。 六、生活实践题。（12分） 24. 最近，小美妈妈总是因为小美晚上写作业写到很晚这件事唠叨她，说晚睡对身体不好，第二天学习效率也会受影响，希望她合理安排时间早点休息。小美却觉得妈妈不理解自己，作业量多，不晚睡写不完，妈妈的唠叨让她很烦躁。 1.小美的妈妈唠叨小美写作业这件事，背后隐藏着对小美的哪些爱？ 2.假如你是小美妈妈，你会如何与小美沟通？ 七、材料分析题。（13分） 25. 社区是我家，建设靠大家 我家所在的社区，环境宜人，居民们互相帮助。社区有许多老人，他们每天佩戴着“服务社区”的袖标清扫社区街道。他们总是说：“在家闲着也是闲着，出来扫扫地，还能热热身，为建设我们美丽的家园发挥余热。”在我们社区，小朋友也是志愿者。一次，一个青年将吃完的香蕉皮随手扔在地上，清洁工提醒他捡到垃圾箱里，但他就是不捡。这时，一个小朋友主动将地上的香蕉皮捡起并扔到垃圾箱里。青年看到小朋友的举动后，惭愧地低下了头。 社区是我家，建设靠大家，建设美丽的社区需要我们共同努力。 1.青年什么惭愧地低下了头？ 2.你想对选文中的老人、小朋友说些什么呢？ 3.你打算社区做些什么呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $