上篇 必修第二册 第一章 第一讲 人口分布与人口容量-【创新教程】2026年高考地理艺考生文化课百日冲关课件PPT
2025-09-30
|
45页
|
12人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 人口 |
| 使用场景 | 高考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.29 MB |
| 发布时间 | 2025-09-30 |
| 更新时间 | 2025-11-05 |
| 作者 | 山东鼎鑫书业有限公司 |
| 品牌系列 | 创新教程·艺考生高考总复习 |
| 审核时间 | 2025-09-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54164362.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件全面覆盖高考地理核心考点,严格对接高考评价体系要求,系统梳理自然地理、人文地理及区域可持续发展等模块,通过分析近五年考点分布权重,归纳出气候成因分析、产业区位选择等常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件以高考真题训练为核心,突出综合思维与区域认知素养培养,如针对“农业地域类型”考点,通过对比美国商品谷物农业与亚洲水稻种植业的区位条件,指导学生运用要素关联法构建答题模板。同时设置易错点分析专栏,帮助学生掌握规范表述技巧,有效提升得分率,为教师提供系统复习框架,助力高效教学。
内容正文:
第一讲 人口分布与人口容量
上篇 必修第二册
第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
教材研清 必备知识
考点研析 关键能力
01
02
课时冲关 素养提能
03
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
教材研清 必备知识
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
考点研析 关键能力
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
课时作业
点击进入WORD链接
下一页
上一页
返回导航
艺考生文化课百日冲关 地理
上篇 必修第二册 第一章 人口
★ [课程标准] 运用资料,描述人口分布的特点及其影响因素,并结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。
一、世界人口的分布
1.分布特点: 很不均匀 。
2.表现
角度
分布
南、北半球
主要分布于北半球, 北纬10°~50° 最为集中
海拔
主要分布于海拔500米以下的 低平 地区
距海远近
主要分布于离海岸200千米以内的沿海地区
3.四大人口稠密区: 东亚 、南亚有世界古老的文明中心,人类在此聚居历史悠久; 欧洲西部 和北美东部两地区经济发达,人口多聚居于城市。
4.各大洲和地区人口分布极不平衡:主要分布于亚洲、非洲和 拉丁美 洲。
5.国家之间的人口分布也不平衡,目前世界上已有中国、印度、 美国 、俄罗斯、日本等10多个国家的人口超过1亿。
二、影响人口分布的因素
1.自然因素
因素
表现
气候
过于 寒冷 、干旱、湿热的地区不适宜人类居住;人口主要分布在 气候适宜 的中、低纬度地区
地形
人口分布多趋向于地势 低平 地区
水源
影响人口的具体分布, 河流 、 湖泊 沿岸人口密集
2.人文因素
(1)主要因素:生产力水平、 经济发展水平 及历史因素。
(2)具体表现
因素
影响
生产力水平
生产力水平不同,社会 生产方式 不同,人口分布的特点也不同
经济发展水平
经济发展水平较高的地区,人口 稠密
历史因素
历史 悠久 的地区人口较稠密
三、区域资源环境承载力
1.区域资源环境承载力:是指在保证 资源 合理开发利用和 生态环境 保护良好的前提下,区域的资源环境条件所能承载的 人口 数量。
2.影响因素
因素
影响
自然资源状况
区域所能承载的人口数量是由当地的 自然资源 “短板”决定的
社会经济和
科技发展水平
经济和科学技术的发展,提高了资源利用的效率, 扩大 了资源环境承载力
人均消费水平
区域资源环境承载力会随着消费水平的 提高 而降低
四、人口合理容量
1.概念
(1)空间:一个国家或地区。
(2)
(3)实质: 最适宜 的人口数量。
2.意义eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(影响人口战略,影响人口政策,影响区域的 社会经济 发展))
3.超过人口合理容量所产生的问题
(1)对资源的占有量和使用量增多。
(2)对资源造成巨大压力,导致 资源短缺 问题。
(3)造成区域污染物排放量增加,导致 环境问题 。
(4)带来 就业 困难、住房紧张等社会问题。
4.保持人口合理容量的措施
区域
具体措施
世界
各国政府,尤其是 发展中国家 要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内
建立 公平 的国际秩序,保证人人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利
各国、
各地区
尊重 人地 协调发展的客观规律
因地制宜制定本区域 可持续发展 战略
考点一 世界人口分布的特点及影响人口分布的因素
[真题赏析]
(2025·河南卷)20世纪90年代以来,随着中心城区产业“退二进三”和人口疏解政策的实施,上海市人口空间分布发生了较大变化。老年人口比例呈现“中心城区高—郊区低—农村高”的特征,而中心城区外围形成一个年轻劳动人口集聚的“年轻环”。据此完成(1)~(2)题。
(1)上海市中心城区老年人口比例高的原因是中心城区( )
①住房供应充足 ②就业机会较多
③年轻人口外迁 ④公共服务设施完善
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(2)北京、广州等城市也出现了“年轻环”现象,这些城市出现“年轻环”的最关键条件是( )
A.城市人口众多
B.郊区制造业发达
C.城市面积较大
D.郊区生态环境好
从材料中
获取信息
①20世纪90年代以来,中心城区产业“退二进三”和人口疏解政策的实施。
②上海市老年人口比例呈现“中心城区高—郊区低—农村高”的特征,而中心城区外围形成一个年轻劳动人口集聚的“年轻环”。
[解析] 第(1)题,中心城区土地资源紧张,住房供应有限且价格较高,故①错误;中心城区产业“退二进三”后,传统制造业减少,就业机会可能减少,年轻人外迁,故②错误;年轻人口因政策疏解和就业外迁,导致中心城区老年人口比例相对上升,故③正确;中心城区医疗、交通等公共服务设施完善,吸引老年人定居,故④正确,A、B、C错误,D正确。第(2)题,城市人口众多是普遍现象,并非形成“年轻环”的关键条件,故A错误;郊区制造业发达可提供大量就业岗位,吸引年轻劳
动力聚集,是形成“年轻环”的核心条件,故B正确;城市面积大仅为空间基础,若无产业支撑无法形成集聚,故C错误;郊区生态好可能吸引居住,但年轻人更关注就业机会,故D错误。
[答案] (1)D (2)B
[关键能力]
1.世界人口分布的特点
世界人口分布的基本特点是人口分布地区不平衡,人口稠密区绝大部分位于北半球中、低纬度的沿海平原地区。
分布地区
主要原因
人口稠密地区
亚洲东部
世界古老的文明中心,人类历史悠久,发展农业的自然条件优越
亚洲南部
欧洲西部
资本主义发展最早,商业贸易活动频繁的重要工业地带
北美东部
发达的金融和工业贸易区
人口稀
疏地区
北美洲、亚洲的高山和寒冷地区
气候严寒,不利于人类生产和生活
南极洲
亚马孙河、刚果河流域
气候过于湿热,不利于居住
北非、中亚、澳大利亚的沙漠地带
气候干旱,水资源极度缺乏
2.影响人口分布的因素
(1)自然环境因素
自然环境因素是影响人口分布的最基本因素,各自然环境因素对人口分布的影响如下表所示。
自然环境因素
对人口分布的影响
案例
地
形
平原和
低地
工农业生产大多集中在平原地区,50%以上的人口居住在平原区
我国人口集中分布在地势的第三级阶梯上
高山和
高原
土层贫瘠,交通不便,气候寒冷,风力较大,人口较稀疏
气
候
气温
北半球温带地区适宜农业生产和人类居住,80%的人口分布于这一地带
热带干旱地区,人口集中分布在气候凉爽、降水相对较多的高原、山地地区
降水
主要通过植被间接影响人口分布,不同植被带的农业,人口分布不同。一般来讲,降水多,人口密集;降水少,人口稀疏
水资源
干旱地区的人类往往逐水而居,人口稠密区依水源多呈点状、线状和片状分布
我国西北干旱区,人口集中分布在水资源充足的绿洲地区
土壤
多通过农业生产间接影响人口分布;土壤肥力、性状不同,人口的分布不同
我国东北肥沃黑土的分布地区,人口密度也高
矿产资源
产业革命时期,某些地区矿产资源的开发成为人口分布的决定性因素;煤矿、油田等工矿点也是人口密集点
人口密集,形成城市,如攀枝花、克拉玛依、鹤岗等
(2)社会经济因素
因素
对人口分布的影响
原因
生产力发展
水平和生产
活动方式
农业发达地
区人口稠密
以农业经济为主
人口迅速向
城市集中
工业化带动城镇化
人口不断向城市聚集
生产力的发展,科技与管理技术的进步
交通运
输条件
交通便利的地区人口分布多
交通对一地经济的发展起重要作用
政治、文化
人口大规模移动导致人口分布的变化
战争、宗教、文化习俗、政策和历史等
[题组冲关]
(2025·浙江金华一模)据全国人口普查数据,西藏阿里地区总人口约12.3万人,且主要集中在西南一侧,若以噶尔至改则一线为界可以画出阿里地区的“胡焕庸线”,此线南部与北部的面积占比分别为36%和64%,人口占比分别为82%和18%。读阿里地区图(图中数字为海拔高度,单位:米)及部分县域面积和人口比较图。据此完成1~2题。
图1
图2
1.下列四个县域人口密度最小的是( )
A.噶尔县
B.改则县
C.札达县
D.普兰县
2.影响阿里地区人口分布的首要因素是( )
A.年降水量
B.日照时数
C.耕地面积
D.地形地势
解析:1.B 2.D [第1题,人口密度是单位土地面积上的人口数量。据材料“若以噶尔至改则一线为界可以画出阿里地区的‘胡焕庸线’,此线南部与北部的面积占比分别为36%和64%,人口占比分别为82%和18%”可知,札达县、普兰县位于噶尔至改则一线以南地区,人口密度大于噶尔县、改则县,C、D错误;读图2可知,改则县人口数量较噶尔县少,而土地面积比噶尔县大很多,故人口密度最低,B正确,A错误。
第2题,读图可知,噶尔至改则一线以南地区,海拔较低,气温高,热量条件较好,人口密度较大,故影响阿里地区人口分布的首要因素是地形地势,D正确;年降水量、日照时数、耕地面积对该地区人口影响小,A、B、C错误。]
考点二 区域资源环境承载力和人口合理容量
[关键能力]
1.影响区域资源环境承载力的因素
影响区域资源环境承载力的因素主要有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平等。这些因素与区域资源环境承载力的关系如下表所示。
因素
相关性
影响
资源
正相关
资源越丰富,区域资源环境承载力越大;资源越贫乏,区域资源环境承载力越小
科技发展
水平
正相关
科技发展水平越高,能够利用的资源越多,区域资源环境承载力越大
地区的对外开放程度
正相关
地区对外开放程度越高,能够利用的地区外资源越多,区域资源环境承载力越大
生活和文化消费水平
负相关
消费水平越高,区域资源环境承载力越小
经济发达
程度
正相关
经济越发达,区域资源环境承载力越大
人口受教育水平
正相关
人口受教育水平越高,区域资源环境承载力越大
2.从实质和意义上理解二者的区别
项目
区域资源环境承载力
人口合理容量
实质
强调的是一个国家或地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口)——是一个警戒值
强调在保障合理健康的生活水平条件下,促进可持续发展前提下的适度人口(最佳人口)——是一个合理值
意义
体现的是人口生物学意义上的“生存”
体现了人口“发展”层面上的意义,更具有现实意义
一般来说,一个国家或地区的人口合理容量要小于区域资源环境承载力。如在目前状况下,世界人口合理容量约为60亿人,而世界资源环境承载力为100亿人左右。
3.从影响因素和特性上理解二者的联系
区域资源环境承载力与人口合理容量的制约因素是相同的,由此决定了二者的特性也是基本相同的。具体如下表所示。
项目
区域资源环境承载力与人口合理容量的联系
二者与制约因素
的相关性表现
①不确定性:制约因素会随时间而发生变化,具有明显的不确定性。②相对确定性:在某一具体时期,制约因素相对不变的情况下,可以进行相对定量的估计
[题组冲关]
(2025·河南南阳一中高三月考)新疆和田地区年均降水量为33毫米,年均蒸发量为2 600毫米。20世纪50年代该地区人口数量为50万人,耕地面积为126 000公顷。2020年该地区人口数量为244.98万人,耕地面积大约为260 760公顷。读新疆和田地区保护绿洲的三道防线示意图。据此完成1~2题。
1.影响和田绿洲地区资源环境承载力的主要因素是( )
A.交通 B.土地 C.水源 D.热量
2.从20世纪50年代至2020年和田地区资源环境承载力大幅度提高的主要原因是( )
A.城镇化进程的快速推进
B.铁路运输条件进一步完善
C.医疗卫生条件保障健全
D.农业生产技术水平的提高
解析:1.C 2.D [第1题,影响资源环境承载力的首要因素是资源因素,A错误。和田绿洲地处我国西北内陆,夏季光热充足,土地资源丰富,但水资源短缺,故影响和田绿洲地区资源环境承载力的主要因素是水源,B、D错误,C正确。第2题,影响和田地区资源环境承载力的主要因素是水资源,与城镇化、交通、医疗条件关系较小,A、B、C错误。农业生产技术水平的提高,对水资源的利用率提高,使得资源环境承载力大幅度提高,D正确。]
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。