内容正文:
三年级上册
语 文
第三单元 学会预测
9.*犟龟
1.用“√”画出加点字的正确读音。
几乎(jī jǐ) 合适(sì shì) 庆典(diǎn dǎn)
包括(kuō kuò) 加倍(bèi biè) 官员(guān guàn)
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2.为句子中的“障碍”选择正确的意思。(填序号)
①挡住道路,使不能顺利通过;阻碍。 ②阻挡前进的东西。
(1)陶陶越过种种障碍,穿过树林和沙地。( )
(2)学习时要专心,克服懒惰的障碍。( )
②
①
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3.按要求完成句子练习。
(1)乌龟陶陶越过障碍。(扩写句子)
(2)陶陶穿过树林和沙地。(联系生活仿写,用上一个动作+两个地点)
示例:乌龟陶陶吃力地越过种种障碍,汗水浸湿了她的壳。
示例:我跳过水坑和泥潭。
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4.小乌龟去参加狮王二十八世婚礼的路上都经历了什么?先梳理故事内容,再接着预测。
蜘蛛
方向完全走反了
壁虎
狮王
狮王被她的坚持感动,为她单独举行庆祝仪式
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5.阅读短文,完成练习。
受伤的豹子/佚名
①在大森林里,豹子不小心从树上摔下来,伤得很厉害。它一直躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能抓猎物了,得赶快想个办法,我要饿死了。”它左思右想,终于想出了一个办法。
示例:让其他小动物帮它找吃的
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②鹿、袋鼠、野兔从四面八方赶去了。乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当它慢慢地爬到豹子家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。它想了想,恍然大悟:
③躺在床上的豹子听见门外轻轻的脚步声暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了 ……
(1)请一边读,一边将预测的内容写在框内的横线上。
(2)用联系上下文的方法,理解下面词语。
①“左思右想”的意思:
②“恍然大悟”的意思:
多方面想了又想。
示例:去告诉其他小动物事情的真相
它已经知道豹子在欺骗大家
突然醒悟,一下子明白过来。
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(3)下面哪个答案填在第②段画横线的地方最合适?( )
A.我还是回去拿点礼品再来吧! B.我还是进去瞧瞧比较放心。
C.我走得太慢,豹子肯定生气了。 D.噢,原来豹子的家是进得去出不来呀!
(4)联系上下文,想想第③段中豹子为什么“暗暗高兴”。
D
解析:关键线索:乌龟看到脚印“只有 进去的,没有出来的”,说明进豹子家后出不 来,有危险! D 选项“进得去出不来”,正好对 应“只有进去的脚印,没有出来的脚印”的发 现,故选D。
因为它听到脚步声就知道又有小动物来 了,自己可以饱餐一顿了。
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(5)〔 课内外联读〕文中的乌龟与《犟龟》中的乌龟都展现出独特的品质。请结合 本文故事内容和《犟龟》的情节,分析两只乌龟在面对困难或危险时,分别体 现了怎样的精神品质,并说说从它们身上你学到了什么。
本文中的乌龟:善于观察,勤于动脑,它通 过地上的脚印识破了豹子的诡计。《犟龟》中 的乌龟:不管别人怎么说,都坚持去参加婚礼, 很有毅力。学到的道理:遇到事情要像本文中 的乌龟一样仔细观察、动脑思考,像《犟龟》中 的乌龟一样认准目标不放弃!
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6.根据这些作品的题目,猜猜里面可能写了些什么。
示例:蚂蚁被夹得扁扁的,成为书里一个会走路的“字”,书本里的字也学蚂蚁走路。
示例:夏洛用自己织的网帮助小猪摆脱被宰杀的命运,它们之间建立了深厚的友谊。
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