3.植物妈妈有办法-【阳光计划】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步图书课件PPT（统编版2024）

二年级上册 语 文 3.植物妈妈有办法 植物妈妈智慧多，办法妙，让我们一同探寻她们繁衍后代的奥秘吧！ 任务一 基础型学习任务 1.帮助蒲公英完成自我介绍。读语段，完成练习。 （1）根据拼音，在田字格中写出正确的字词，补全句子。 （2）给加点字选择正确的读音，打上“√”。 3.植物妈妈有办法 1 2 3 4 2.下列句子中加点字的读音与例句相同的是（ ） 例：粗心的小朋友却得4 不到它。 A. 张阳阳画得4 手都累了 。 B. 我得4在八点前写完作业。 C. 苏奇奇也想得4 到一朵小红花 。 D. 孩子长大了，就得4告别妈妈。 C 3.植物妈妈有办法 1 2 3 4 3. 蒲公英选择了田野落地安家，并和其他种子展开了交流。 （1）种子们交流起了自己的旅行方式。请你补充完整。 3.植物妈妈有办法 1 2 3 4 （2）种子们在交流旅行方式时，用到了很多词语，请你写出下面词语的反义词。 出发——（ ） 粗心——（ ） （3）豌豆在交流时，有个句子让你觉得很有意思，你进行了分析。 “我们就蹦着跳着离开妈妈”，其中“蹦着跳着 ”让人感受到了豌豆们_____ (①害怕、紧张 ②难过、不舍 ③开心、快乐）的心情。 到达 仔细 ③ 3.植物妈妈有办法 1 2 3 4 任务二 发展型学习任务 4. 探索大自然的奥秘 。阅读短文，完成练习。 谁的妈妈本领大 / 佚名 大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。 凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿上了容易破碎的衣裳，轻轻一（ ），骨碌碌（ ）到泥土里。” 喷瓜（ ）了一个喷嚏（pēn tì),（ ）出好远 。 它得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我喷射的本领，可以射出 5 米以外！” 野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！” D A B C 3.植物妈妈有办法 1 2 3 4 秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤啊！” “对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒（sā)娇。大地妈妈脸上笑开了花。 （1）选择合适的动词填在文中的括号里。（填序号） A. 滚 B. 打 C. 射 D. 碰 （2）把下面的词语补充完整。 各显（ ）（ ） （ ）（ ）同声 神 通 异 口 3.植物妈妈有办法 1 2 3 4 （3）大树下，种子娃娃们为“________________________”而争论 。有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中用“〇”圈出来。 （4）用“ ”画出秋风姐姐说的话 。 “你们的妈妈真是八仙过海，各显神通 。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤啊！” 秋风姐姐一共说了两句话，第一句话赞美了_______________________；第二句话让大家感谢_____________________。 谁的妈妈本领大 凤仙花 喷瓜 野果们 植物妈妈本领大 祖国大地妈妈 3.植物妈妈有办法 1 2 3 4 3.植物妈妈有办法 1 2 3 4 3.植物妈妈有办法 1 2 3 4 $