17 课时分层训练(十三) 世界的气候-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材六年级上册地理（鲁教版五四制2024）

课时分层训练(十三)　世界的气候 知识点一　气候的地区差异 古代的诗词中有许多都在描写大自然的风雪雨露。据此，完成1～2题。 1．下列对天气与气候的叙述，正确的是(　B　) A．天气是长时间的大气状况 B．天气是多变的 C．气候是短时间的天气平均状况 D．气候是一成不变的 解析：天气指一个地区短时间里的大气状况，是多变的；气候是一个地区多年的天气平均状况，是长时间的、相对稳定的，但不是一成不变的。 2．[跨学科·语文]以下诗句中，描述气候的是(　B　) A．东边日出西边雨 B．黄梅时节家家雨 C．雨打梨花深闭门 D．小雨纤纤风细细 解析：结合题目可知，“黄梅时节家家雨”指的是每年梅子成熟时，长时间持续的下雨天气，是长时间的、稳定的，是描写气候的诗句。其余三句描述的是天气。 下图是①②③④四地的气候资料统计图。读图，完成3～5 题。 　 　 3．以上四地中降水季节变化最大的是(　B　) A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 解析：读图可知，四地中降水季节变化最大的是②地。 4．以上四地中气温年较差最大的是(　C　) A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 5．以上四地中位于热带的是(　A　) A．①地、②地 B．②地、③地 C．③地、④地 D．①地、④地 解析：热带最冷月的平均气温在15 ℃以上。读图可知，四地中位于热带的是①地、②地。 知识点二　世界气候类型的分布 世界各地冷热、干湿不同，各具特色，形成了不同的气候。结合世界局部海陆分布图，完成6～7题。 6．图中甲、乙、丙、丁四地中，气候类型相同的两地是(　C　) A．甲、乙两地 B．乙、丙两地 C．丙、丁两地 D．甲、丁两地 解析：读图可知，甲地属于热带草原气候；乙地属于热带沙漠气候；丙地、丁地都属于热带季风气候。 7．图中乙地的气候类型在世界上的分布规律是(　A　) A．回归线附近大陆的西部和内部 B．热带雨林气候的南北两侧 C．北极圈附近大陆的东部和北部 D．地势高峻的高原和高山地区 8．“一山有四季，十里不同天”描述的是哪种气候类型的特征？(　B　) A．温带大陆性气候 B．高原山地气候 C．寒带气候 D．地中海气候 知识点三　影响气候的主要因素 9．“五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。”诗歌中描述的现象的主要影响因素是(　A　) A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．冬季风 10．据图分析，导致赤道地区和南极地区气候差异的主要因素是(　A　) 　 A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．洋流因素 读下图，完成11～12题。 11．下列关于①②两地降水情况的描述，正确的是(　B　) A．①②两地处于同一纬度，降水相同 B．①地降水比②地多 C．①地降水比②地少 D．无法判断两地降水多少 解析：图中①地位于沿海地区，受海洋水汽影响较大，因而降水较多；②地深居内陆地区，海洋水汽难以到达，所以降水较少。 12．造成①②两地降水差异的主要因素是(　D　) A．纬度位置 B．季节因素 C．地形因素 D．海陆位置 知识点四　气候与人类活动 读漫画，完成13～14题。 13．漫画揭示的环境问题是(　A　) A．全球气候变暖 B．水污染 C．水土流失 D．酸雨 14．产生该问题的人为原因有(　D　) ①大面积砍伐森林　 ②过度开采地下水 ③大量排放生产、生活污水　 ④向大气中排放大量二氧化碳 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 下图为沿某经线附近部分地区1月、7月的气温和降水量分布图。读图，完成15～16题。 15．下列对该图的表述，正确的是(　D　) A．甲地降水量季节变化比乙地小 B．甲地气温年较差比乙地大 C．1月降水量南多北少 D．7月气温自北向南递减 解析：读图可知，甲地1月降水多，7月降水少，降水量季节变化大，而乙地1月和7月降水量都不多，因此甲地降水量季节变化比乙地大。甲地1月气温约为30 ℃，7月气温约为22 ℃，气温年较差约为30 ℃－22 ℃＝8 ℃；乙地1月气温约为25 ℃，7月气温约为12 ℃，气温年较差约为25 ℃－12 ℃＝13 ℃，甲地气温年较差比乙地小。图示地区1月气温高于7月气温，该地区位于南半球，并结合图可知1月降水量大致北多南少。 16．据图判断甲、乙两地的气候类型分别为(　B　) A．热带季风气候　亚热带季风气候和湿润气候 B．热带草原气候　地中海气候 C．热带沙漠气候　地中海气候 D．热带雨林气候　温带海洋性气候 解析：甲地1月气温高于7月气温，位于南半球，南半球无热带季风气候分布；甲地全年高温，降水分明显的干、湿两季，气候类型为热带草原气候。乙地位于35°S附近，且夏季炎热干燥，冬季温和多雨，气候类型为地中海气候。 【创新运用】 17．[核心素养·地理实践力]气候是自然环境中最活跃的因素之一。石家庄某中学以“探究气候”为主题开展了一系列的活动。阅读图文材料，完成下列问题。 图1 图2 【小组1】探究气候分布规律 (1)以北半球为例，世界气候类型从低纬度到高纬度的分布规律是 ②①④③ (填数码)。 ①亚热带气候　②热带气候　③寒带气候 ④温带气候 (2)以亚欧大陆中纬度地区为例，降水情况从沿海到内陆的变化规律是 大致逐渐减少 。 【小组2】探究气候与农业的关系 水稻是常见的粮食作物，水稻喜高温、湿润的环境，是一种短日照作物，生长期间要提供充足的光照，不耐寒。 (3)图2所示两种气候类型中，适宜种植水稻的是 甲 (填“甲”或“乙”)，该气候类型位于图1中的 B (填字母)地。 (4)C、D两地均地处赤道附近，C地的植被类型大多为稀疏的树木和草地，D地的植被类型大多为高大的雨林，造成C、D两地植被类型分布差异的原因是 C地位于高原，海拔高，没有形成热带雨林气候 。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $