第三单元 综合培优卷-【英才优考卷】四年级语文上册同步单元卷（人教版）

父九驾英才 第三单元综合培优卷 四年级语文上册 -->>>>>> 00 名言警句 时间：90分钟满分：100分 试卷得分： 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 刘勰 一、读拼音，写词语。(8分) yin chang hen Wò shi děng dai cao chang ping zhěng lin shT fnmiàn 二、写出下列句子中加点词语的反义词。(8分) 1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（ 2.爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。( 3.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。( )( 4.它（蟋蟀）常常慎重地选择住址，一定要排水优良。( 5.大体上讲，（蟋蟀的）住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。( )( 三、选词填空。(4分) 显新鲜 新奇 1.小孩子对一切事情都感到( )。 2.秋天的空气特别( ),好像被过滤过一样。 黎 显柔弱 软弱 3.别看蟋蟀的工具是那么( ),却能挖掘出舒适宽敞的住宅。 4.宽容并不是姑息错误和( ),而是一种坚强和勇敢。 四年级语文上册 四、选择合适的关联词语填空。(5分) 如果…就… 虽然…但是 不仅…而且… 因为…所以… 即使…也… 1.()它的工具是那么简单，( )人们对它的劳动成果感到惊奇。 2.蟋蟀的出名( )由于它的唱歌，( )由于它的住宅。 3.（)你仔细看那些细小的脚，（ )会想起图画上蛟龙的爪子。 4.（ )有骤雨，这里( )立刻就会干的。 5.()屋子的内部没什么布置，( )墙壁很光滑。 五、用“”画出下列句子中的错别字，并在句后的括号里改正。(6分) 1.路边的树干上趴着一只娲牛。() 2.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就委了。() 3.小明在这次侧试中取得了好成绩。() 4.跟姐姐相比，他的学习成绩一点儿都不孙色。()》 5.蟋蟀选择住址时非常谨真，从不随遇而安。() 6.这条道路向上顷斜。（) 六、把下列句子补充完整。（10分) 1.八月里来雁门开， 2.一道残阳铺水中， 3. ,只缘身在此山中。 4. ,雪却输梅一段香。 5.八月暖，九月温， 0 七、按照要求写句子。(8分) 1.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用加，点的词语造句) 2.当四周都很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（仿写拟人句） 3.人们怎么能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇呢？（改为陈述句) 11页共48页 4.我非常喜爱这生机勃勃的春天里那绿油油的小草。（缩句） 八、根据课文内容完成下列各题。(10分) 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山 虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么 看着非常 。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么 ,没 有 起来的，也不留一点儿 。一阵风 ,一墙的叶子就 漾起波纹，好看得很。 1.补全选文。(6分) 2.这段话主要讲的是爬山虎叶子的 和 。(2分) 3.爬山虎叶子颜色变化的过程是( )。(2分) A.绿得新鲜→嫩红→嫩绿 B.嫩红→绿得新鲜→嫩绿 C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜 九、课内阅读。(8分) 爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，( 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧 ()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小 的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1.在文段的括号里填入恰当的动词，并分析这些动词的作用。（4分) 2.作者把“爬山虎的脚”比作“蛟龙的爪子”，这样写的好处是( )(2分) A.因为爬山虎是往上爬的，作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”自然就 成了“蛟龙的爪子”。 B.运用比喻的修辞手法，形象地写出了“爬山虎的脚”像“蛟龙的爪子”那样 弯曲而尖细。 3.阅读文段，你认为观察的时候应该注意哪些方面？(2分) 四年级语文上册 第 十、课外阅读。(13分)》 北宋时期有个著名画家叫文与可。()人物、动物，()山水、花草， 他都画得十分出色。 文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都 去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下竹子有什么变化。他看得高兴了，就 挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一根根生动传神的竹子。 一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上，走出了书房。画面上是几根 新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从外面回 到书房时，发现一只猫正抓着那幅画玩呢。原来，那只猫把画上的竹子当成真 的了。 有人问文与可画竹的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子 的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢 了。” 1.给文章拟一个合适的标题，写在开头的横线上。(2分)》 2.下列关联词语适合填入文中括号里的是()。(2分) A.因为…所以… B.不但…而且… C.无论…还是… D.不是…而是… 3.文中哪些地方可以看出文与可画的竹子“生动传神”？(3分) 4.试分析文与可为什么说自己能够画好竹子的原因是“非常熟悉竹子”。(3 分) 5.这篇文章对你有什么启发？(3分) 十一、写作。(20分) 请你仔细观察一种事物（动物、植物、学习用品…），写一则观察日记， 注意日记的格式，把观察过程写具体。 要求：语句通顺，书写工整。 12页共48页 参考答案 第三单元综合培优卷 一、吟唱痕迹卧室等待操场平整临时 反面 二、1.显露2.松垮3.马虎粗大4.轻率糟糕 5.脏乱潮湿 三、1.新奇2.新鲜3.柔弱4.软弱 四、1.因为所以2.不仅而且3.如果就 4.即使也5.虽然但是 五、1.娲（蜗）2.委（萎）3.侧（测）4.孙（逊） 5.真（慎）6.顷（倾） 六、1.雁儿脚上带霜来2.半江瑟瑟半江红3.不识 庐山真面目4.梅须逊雪三分白5.十月还有小 阳春 七、1.示例：随遇而安的他对生活没有太多奢求。 2.示例：大雨过后，青蛙在池塘里高声歌唱。3. 人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。4.我喜爱 草。 八、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜 色特点3.C 九、1.触巴拉贴这些动词生动地写出了爬山 虎往上爬的样子，给人留下深刻的印象。2.B 3.略（言之有理即可）。 十、1.示例：胸有成竹2.C3.一只猫把文与可画上 的竹子当成真的了，抓着那幅画玩。4.文与可 特别爱画竹子，他家院子前后栽满了竹子，他每天 都去观察竹子，看竹子在不同时间、不同气候下的 变化。5.示例：只有勤奋刻苦，认真钻研，了解 事物的变化发展规律，才能做到胸有成竹。 十一、略。 四年级语文上册第45 页共48页