第3单元 常见的力评评价测试卷-【典创·单元学情诊断卷】2025-2026学年四年级上册科学（苏教版）

本快乐练习单元卷 图学·四年级上册·SJ 第三单元评价测试卷 时间：60分钟总分：100分 题号 三 四 五 六 总分 得分 一、填一填。（每空1分，共20分) 1.一个物体在另一个物体表面上 时，在两个物体的 上 会产生一种 的力，这种力叫摩擦力。 2.力的单位是 ,用字母“ ”表示。 3.力可以使静止的物体 ,也可以使运动的物体 ,还可以改 变物体运动的 与 州鞭邮写 4.摩擦力的大小与两个物体接触面的光滑程度有关，接触面越光滑，摩 倒 擦力越 :接触面越粗糙，摩擦力越 班级 5.使用弹簧测力计时，被测的力不能超过弹簧测力计的 6.在弹性限度范围内，拉力 弹簧拉伸得 7.在质量相同的情况下，体积大的物体在水中容易 体积小的 姓名 物体在水中容易 8.要想改变物体的运动状态（运动或静止），必须有 的作用。 9.在读取弹簧测力计上的示数时，注意视线与指针 国 10.当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变；撤去外力后，又恢复 学号 原来的形状或体积，这种性质叫作 这种能使物体恢复原来 的形状或体积的力叫作 二、选一选。（将正确答案的序号写在括号里）（每题2分，共16分） 1.力的大小，通常用( )来测量。 A.弹簧测力计 B.杆秤 C.天平 ◆21 2.在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力()。 A.不变 B.越大 C.越小 3.质量相同但形状不同的4块橡皮泥，在沉入洗洁精的过程中，洗洁精对 ()的橡皮泥阻力最大。 A.方形 B.球形 C.流线型 4.下列行为中为了减小摩擦力的是()。 A.搬运货物时在下面垫上圆木 B.车胎上刻上花纹 C.运动员举重前在手上擦镁粉 5.拉弓箭时的力是( )。 A.弹力 B.浮力 C.摩擦力 6.运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是()导 致的。 A.弹力 B.摩擦力 C.重力 7.在做“摩擦力大小与接触面的光滑程度”实验中，需要改变的条件 是()。 A.物体重量 B.接触面光滑程度C.钩码的数量 8.弹簧测力计没有测量物体时，指针在零刻度线以下。用这个弹簧测力 计测出物体的重力是3牛顿，该物体实际的重力是( )。 A.大于3牛顿 B.小于3牛顿 C.等于3牛顿 三、判一判。（正确的画“√”，错误的画“X”)(每题2分，共20分） 1.使用弹簧测力计读数时，视线与指针相平。 () 2.有弹性的物体，当我们对物体施加了力使其发生形变时，它们才有了 弹力。 3.使物体之间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。 ( 4.用黑板擦快速擦黑板时，黑板与黑板擦之间没有摩擦力。 ◆22◆ 5.物体在水中受到的浮力方向是竖直向上的。 6.摩擦力对我们没有任何帮助。 7.弹簧测力计包括提环、指针、弹簧三个部分。 ) 8.受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大，所以把钩码无限地挂下去， 弹簧也会无限拉长。 ( 9.高空中飞着的风筝不受到力的作用。 ) 10.物体穿过液体或空气时，不会产生摩擦力。 四、连一连。（7分) 请将下列做法与其对应的效果进行连线。 往拉链上涂蜡 往二胡的弦上涂松香 增大摩擦力 给自行车链条加点油 鞋底的花纹 减小摩擦力 自行车车把套上橡胶套 举重运动员比赛前手上涂镁粉 汽车轮胎上的花纹 五、答一答。（19分)》 1.分别举例说说摩擦力带给我们的好处和坏处。（各两，点)(10分) ◆23◆ 2.说一说弹簧测力计的使用方法。（9分) 弥 六、实践拓展。(18分) 藏在自行车里的科学小知识。 1.用脚蹬自行车，自行车向前运动，用到的力是 (“推力”或“拉力”)；而使运动的自行车停下来用到的 方法是。（填“增大弹力”或“增大摩擦力”）(6分) 封 2.仔细观察运动中的自行车，车轮的运动方式属于 。（填“摆 动”或“转动”)(3分) 3.自行车各部分的设计都有一定的科学道理，其中属于增大有益摩擦的 是 ,属于减小无益摩擦的是 。（多选)(6分) A.自行车闸皮 B.前轴、中轴和后轴安装滚珠 线) C.链条处注油 D.脚蹬子凹凸不平 4.放学后同学们要去公园检树叶做标本，李明骑自行车从学校到公园用 了10分钟，王强骑车用了8分钟，林辉骑车用了11分钟，比较三人骑 车速度的快慢，按从快到慢的顺序排列为： 。(3分) ◆24+心参若管亲 第一单元评价测试卷 一、1.几百大熊猫东北虎金丝猴扬子鳄 2.脊椎动物无脊椎动物3.哺乳哺乳 4.狗猫牛猪5.正羽绒羽 6.游泳维持平衡7.恒温相对稳定 8.羽翅膀喙产卵 二、1.C2.B3.C4.B5.A6.A7.C8.A 9.C10.B 三、1.×2.V3.×4.V5.×6.V7.× 8.×9.×10.V 9、1. 五、1.蝙蝠是哺乳动物。因为雌性蝙蝠产下幼仔，并 用乳汁哺育。 2.当我们将鸟类的正羽管从中间剪开时，里面是 中空的。这样的结构能减轻重量，有利于飞翔。 六、1.轩轩的这个实验操作不正确，应该将左、右手的 食指同时放入同一杯冰水中。 2.通过个实验，我们发现脂肪有保持体温的作用。 第一学月阶段测试卷 一、1.鳞鳃鳍2.大型羽片正羽3.保温 4.自然环境丰富5.体温6.哺乳脊椎动物 7.不属于属于8.被覆羽毛 二、1.C2.C3.C4.A5.A6.A7.B8.A 9.C10.A 三、1.×2.×3.×4.×5.V6.V7.× 8.V9.V10.× ◆41 四、略 问题，每个人走路的速度并不一定相同。 五、 期中调研测试卷 一、1.运动参照物2.直线运动曲线运动 3.羽毛翅膀喙鸟类 4.哺乳动物环境温度 六、1.脊椎是脊椎动物身体的支柱，能支撑身体，连接 5.滚动转动摆动6.鱼类 固定身体，有负重、减震、保护和运动等功能。 7.绝对相对8.哺乳动物脊椎动物 2.大多数哺乳动物是全身被毛，运动快速，恒温胎 二、1.C2.C3.B4.A5.C6.A7.C8.A 生的脊椎动物，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼 9.B10.C 体哺乳而得名。比如：猫、狗、猪、老虎等。 三1.V2.V3.×4.×5.×6.×7.× 七、1.①2.④3.②4.③5.⑤ 8.×9.V10.× 第二单元评价测试卷 四、● 一、1.位置2.曲线直线3.不动静止 4.位置5.速度通过的路程越大 6.静止运动7.直线运动曲线运动 五、1.脊椎动物一般分为：鱼类—鲫鱼、黑鱼等；鸟 8.轨迹 类—麻雀、鸭等；哺乳类—牛、羊等。 二、1.B2.C3.A4.C5.A6.B7.A8.A 2.红布条和白线可以互为参照物。以红布条为参 三、1.×2.×3.×4.V5.V6.×7.× 照物，如果白线左移，那么右方获胜；如果白线 8.V9.V/10.× 右移，那么左方获胜。以白线为参照物，如果红 四、1.● 2.0 布条左移，那么左方获胜；如果红布条右移，那 么右方获胜。 3.比较两个物体在单位时间内通过的路程，单位 时间内通过的路程越长，速度越大，运动越快： 五、1.诗句中青山、小船是运动的；分别是相对于小 比较两个物体在一定路程内用的时间，一定路 船、太阳来说的。 程内用的时间越短，速度越大，运动越快。 2.因为物体从高处下落的速度很大，冲击力也很 六、哺乳类：②③6⑨②鸟类：④⑦0B 大，如果抛下的物体砸到人或物，就会造成不同 鱼类：⑤昆虫类：①⑧① 程度的伤害，严重的还可能危害人们的生命，所 第三单元评价测试卷 以不能高空抛物。 一、1.运动接触面阻碍物体运动2.牛顿N 六、1.他们的速度不一样，子轩和周海的速度基本相 3.运动静止快慢方向4.小大 同，小博的速度要比他俩大一些。 5.最大刻度值6.越大越长7.浮沉 2.不一定是小博在走路时实验观察或记录出现了 8.力9.齐平10.弹性弹力 二、1.A2.B3.A4.A5.A6.B7.B8.B 三、1.V2.V3.V4.×5.V6.×7.× 8.×9.×10.× 四、 五、1.好处：①可以产生人们需要的反作用力，如鞋子 与地面摩擦，使人前进。②固定物体，如用筷子 夹起食物。 坏处：①造成物体的磨损，如轮胎的磨损。②增 大运动时的阻力，如生锈的车轮无法转动。 2.(1)使用前先检查指针是否在“0”刻度处。 (2)读数时视线要与指针齐平。 (3)被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。 六、1.推力增大摩擦力2.转动3.ADBC 4.王强>李明>林辉 第三学月阶段测试卷 一、1.导线开关2.闭合3.亮4.电池小灯泡 5.不亮更暗6.直流交流7.钢丝玻璃 8.正极负极通路9.绝缘体10.绝缘体 二、1.A2.A3.C4.C5.A6.C7.B8.C 三、1.V2.×3.V4.×5.×6.V7.× 8.V9.×10.V 四、● 五、1.当开关打开时，开关两端触点就将线路连通，灯 就亮了；当开关关闭时，开关一端的触点断开， 42