第3单元 信息万花筒检测题-【典创·课时作业】2025-2026学年四年级上册+道德与法治（统编版）

课时分层·同步练习 第三单元检测题♪♪ 时间：40分钟分值：100分 一、认真填空。（每空3分，共24分） 1.电视 丰富多彩，对我们有着巨大的诱惑力，不知不觉中它抢走了我们 与父母的 、与同伴的 2.互联网虽然是一个 的世界，但是它和现实世界一样有自己的 3.广告可以让人们了解商品的 等信息。 二、正确判断。（对的画“√”，错的画▣“X”)(每题5分，共20分) 1.看书或看电视时，我们要定时休息，不要久坐，不要过度用眼。 ( 2.虚假广告欺骗消费者的钱财，更严重的甚至威胁消费者的生命健康。 3.我自己在网络上不被人骗就可以了，我骗别人是因为我聪明。 ( 4.放假了，宁宁窝在沙发里看动画片，爸爸妈妈在玩手机，他们不交流也不出门。 三、细心选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题5分，共20分） 1.为了减少看电视对眼睛带来的伤害，我们看电视换台时，最好(）。 A.先闭上或者多眨几下眼睛 B.睁大眼睛看仔细 C.让家人帮我们按遥控器 2.精彩刺激的网络游戏总是诱惑着我们，我们最恰当的做法是()。 A.不玩游戏，拒绝一切网络科技产品 B.合理安排玩游戏的时间，适度放松 C.沉溺在游戏世界里无法自拔 3.扑面而来的广告，给我们带来( A.烦躁不安 B.自卑的无奈 C.五彩缤纷的冲击 23 道德与法治·四年级上 4.下列做法你认为正确的是()。 A.玩具广告太多，为了防止我买玩具，妈妈好几天不让我看电视 B.我们可以寻求替代性爱好，比如运动、阅读，避免沉迷网络游戏 C.同桌听说网上有黑客软件，就想找来试试 四、快乐问答。（每题10分，共20分） 1.你买的东西和广告宣传有差距吗？你有什么好的办法抵御广告诱惑？ 2.探究互联网对我们的生活产生的影响都有哪些？ 五、实践拓展。（16分) 阅读下面短文，回答问题。 沙发里的土豆 “沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟 着电视节目转的人。他们什么事都不干，只会在沙发上或床上 看电视，一动不动。时间长了，人就像土豆一样胖胖圆圆的。 这是一种不健康的生活方式，久而久之便可导致懒散、麻木、消 极、自闭。 1.沙发里的土豆寓意是指 2.这样长期性的生活方式，对身体健康有什么影响？ 女2.丰富多彩的电视节目有巨大的诱惑力，不知不觉 中，抢走了我们与父母交流、与伙伴玩耍、看课外 书等太多的时间，不利于我们健康地成长，所以我 们要有节制地看电视节目，不能沉迷于其中。 8网络新世界 一、1.虚拟神奇近在眼前2.保护自己不伤害 3.网络游戏不同利大于弊 二、1.V2.×3.×4.V 三、互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球 村”的称呼由此而来。 四、1.B2.C3.A 五、1.会使青少年迷失对真善美的追求方向，导致青少 年精神世界空虚，人格发生扭曲，不利于青少年健 康成长，甚至导致他们走上违法犯罪的道路。 2.会使青少年失去积极向上的精神力量，迷失生活 方向，失去创造美好生活的动力。 3.会严重影响青少年的学业和身体健康，不利于青 少年的全面发展。 六、中小学生触屏、触网年龄大大提前。 超过八成的中小学生每天手机上网。 中小学生上网的主要的目的是娱乐和学习，但每天 应控制上网时间，要注意合理利用网络，减少娱乐时 间，多用网络辅助学习。 9正确认识广告 一、1.电视广告鞋子汽车房子2.劝说购买 十全十美吃亏3.识别牵着走秘密招数 二、1.×2.V3.×4.V 三、1.请父母帮助判断。2.同类商品作比较。3.根据实 际需要购买。 四、1.C2.A3.A4.B 五、虚假广告推销假冒、伪劣产品，骗取他人钱财，甚至 因为产品质量有问题，危害他人生命安全。 六、1.犯广告虚假罪 2.说明广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不 得欺骗、误导消费者；广告要做到真实性，广告理 应对广告内容的真实性负责。如果违反了《中华 人民共和国广告法》，就应该受到法律的制裁。 第三单元检测题 一、1.节目交流玩耍2.虚拟规则3.功能 价格特点 二、1.√2.V3.×4.× 课时分层·同步练习 三、1.A2.B3.C4.B 四、1.言之有理即可。 2.好的影响：互联网为我们提供了更广更多的学习 资源；扩大了我们的交友圈；丰富了我们的课余时 间；给生活带来了很多便捷的服务等。 不好的影响：互联网上的虚假信息较多；容易出现 信息泄露、隐私泄露的情况；容易让自控力不强的 孩子沉迷于虚拟世界等。 五、1.沉迷于看电视的人 2.这样长期性的生活方式，可导致懒散、麻木、消极、 自闭，严重影响自己的身心健康，也会影响到自己 的学习和生活。也可能导致某些疾病的发生，对 自己的健康造成重大伤害。 第四单元让生活多一些绿色 10我们所了解的环境污染 一、1.便利困扰白色污染2.塑料制品塑料垃圾 3.大气污染噪声污染水污染 二、1.×2.V3.×4.V 三、生活制品：包装袋、保鲜膜、水桶、矿泉水瓶、自来水 管、下水管道、玩具、雨衣、椅子、钳子外皮、导线外皮 等。学习用品：直尺、圆珠笔、三角板等。科技产品： 微机、电视、身份证塑封、点滴器、学生证等。 四、1.B2.A3.C 五、我们使用塑料制品的时候应该注意不乱扔旧塑料制 品，将它们放进垃圾箱进行回收，以使其可以重复利 用，减轻环境污染。环保购物袋、竹篮等。 六、1.白色 2.农用薄膜、塑料包装袋、一次性快餐具等。 3.（1)减少使用一次性塑料袋等塑料制品。(2)对 废旧塑料要集中回收，不能随意弃扔。(3)使用 可降解塑料制品。 11变废为宝有妙招 一、1.生活垃圾工业垃圾2.再利用垃圾分类 价值3.没用没有发现 二、1.V2.×3.×4.V 三、垃圾焚烧会产生各种致癌物，特别是露天焚烧垃圾， 对人、动物、植物都会造成灭顶重的伤害。 四、1.A2.B3.B4.C 五， 33