第6、7单元检测卷-【一本】2025-2026学年新教材八年级历史上册同步训练（统编版2024）

专题2跨学科主题实战演练 第三单元检测卷 1.A2.D3.A4.B5.D6.A7.C8.D9.B10.C 1.D2.D3.C4.D5.B6.D7.C8.B9.C10.C11.B 11.(1)林则徐主持虎门销烟；左宗棠主持收复新疆：邓世昌在黄海 12.D13.C14.D15.D 海战中壮烈殉国。(3分) 16.【×】(1)“同盟会”改为“兴中会”【/】(2) (2)孙中山出身于广东香山一个农民家庭。1894年，孙中山北 【×】(3)“贵州”改为“云南”【×】(4)“直系”改为“皖系” 上天津，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到冷 17.(1)创办革命报刊；建立革命组织；传播革命思想；举行武装起 遇。失望之余，他认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能 义。(4分) 拯救中国。之后，孙中山提出了三民主义，领导了辛亥革命 (2)革命发展迅速，清政府统治瓦解迅速。(2分) 建立了中华民国，须布《中华民国临时约法》，促成国共第一次 (3)共同之处：结束了君主专制。(2分) 合作，为近代中国民主革命作出了巨大贡献。孙中山是中国 影响：拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；极 民主革命的先行者。(6分) 大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸 (3)材料中的人物都具有忧国忧民、热爱祖国的精神。(1分， 门：推动了民族资本主义的发展。(2分，任答1点即可) 观点正确，言之有理即可) 18.(1)民族革命：民族主义。政治革命：民权主义。社会革命：民 12.(1)革命活动：国民革命。(1分)》 生主义。(3分) 目的：打倒列强，除军阀。(2分) 性质：同盟会的机关报。(1分) (2)外部环境：随着日本侵华的加剧，民族危机空前加深。(2分 (2)局限性：没有进行彻底地反帝斗争。(2分》 意义：促进抗日民族统一战线的形成，壮大了抗日力量。(2分) 影响：减少了辛亥革命的阻力，但也使辛亥革命不彻底。(2分) (3)群众的支持；敌人抵抗有限，中国共产党的军队凝聚力高： (3)他们本身具有先进性，致力于推翻封建专制统治；近代民 共产党人战斗热情高涨。(3分，任答3点即可) 族资产阶级具有软弱性，革命表现出一定的不彻底性。(2分， (4)大无畏的精神和奉献牺牲的精神。(2分，观点正确，言之 其他答案言之有理亦可) 有理即可) 19.(1)发动二次革命、领导护国战争、领导护法运动。(4分，任答 13.(1)方法：他人推荐、实地考察、翻阅书籍、从课堂上学习等。 2点即可) (2分) (2)【示例】 理由：井冈山一1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井 观点：北洋军阀统治时期是一个黑暗的时期。(2分) 冈山地区，开始创建中国第一个农村革命根据地，拉开了中国 论述：1912年，袁世凯窃取辛亥革命的成果。他对内专制独 革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。延安一抗日战 裁，破坏民主共和：对外出卖国家主权和民族利益，接受日本 争时期，敌后战场指挥中枢在中共中央所在地延安。(6分) 旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。袁世凯死后，中 国陷入军阀割据的动乱之中。(4分) (2)贡献：传播了马克思主义思想；影响了一大批爱国青年；成 综上，北洋军阀统治时期对内实行专制独裁，对外妥协退 立了马克思主义研究会；协助建立了中国共产党天津地方执 让，加之军阀混战不断，使这一时期成为中国近代史上的一个 行委员会。(3分，任答3点即可) 黑暗时期。(2分) 精神：坚持真理，践行初心，英勇斗争，不怕牺牲，等等。(1分)》 (3)中国共产党的正确领导；正确的战略战术；中国共产党地 期中检测卷 下工作者的作用；人民群众的支持；人民解放军的英勇作战： 1.D2.A3.A4.B5.B6.B7.D8.A9.A10.D11.C 等等。(6分，任答3点即可) 12.C13.D14.B15.B 同步检测卷 16.【×】(1)“八国联军”改为“英法联军” 【√】(2) 第一、二单元检测卷 【×】(3)“中华民国”改为“辛亥革命” 17.(1)条约：《南京条约》。(2分) 1.B2.A3.D4.B5.C6.D7.A8.B9.A10.D11.B 性质：这是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。(2分) 12.A13.C14.D15.B (2)变化：设立专门管理涉外商务的机构；建立管理外交事务 16.【/】(1) 的中央机构；中西交往中外交语言和样式逐渐国际化：制定外 【×】(2)“廊坊大捷”改为“镇南关大捷” 交规章制度，培养外交官，中国近代外交体制确立。(4分，任 【×】(3)“威海卫战役”改为“黄海海战” 答2点即可) 17.(1)战争名称：第二次鸦片战争。(2分) 原因：迫于外国侵略者的压力：适应近代国际交往的需求。(2分) 国家：俄国、英国。(2分) (3)中国必须与世界交流互动，以开放的态度参与国际事务； (2)事件：洋务运动。(2分) 在维护国家主权的前提下，通过对外交往促进国内的现代化 割让的领土：辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列 发展，重视外交人才的培养。(2分，言之有理即可) 岛。(3分) 18.(1)根本目的：维护清朝统治。(2分) (3)封建专制制度腐败，领土主权意识薄弱；武器装备水平落后： 探索活动：洋务运动。(2分) 学习西方不彻底：列强的侵略：等等。(3分，任答3点即可) (2)作用：《时务报》对戊戌变法的开展起到了舆论宣传的作 18.(1)特点：以外部压力为动力；以兴办军事工业为开端。(2分》 用。(2分) 地位：洋务运动是中国早期现代化的初步探索。(2分) 外部原因：《马关条约》的签订，大大加深了中国半殖民地化程 (2)第一次提出了由传统走向现代的系统方案；促进了思想解 度，刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机空前严重。(2分) 放：规定了中国社会未来的发展方向。(4分，任答2点即可) (3)介绍外来文化；與论宣传；思想启蒙；等等。(2分，任答2 点即可) (3)中国早期现代化探索是一个渐进的过程。洋务运动开启 19.(1)驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。(2分》 了技术层面的工业化尝试，戊戌变法进一步推动制度革新和 思想启蒙，二者共同体现了中国从器物到制度的现代化探索 (2)【示例】 孙中山年谱 路径。(2分，其他言之有理亦可) 时间 史实 19.(1)《马关条约》签订，民族危机严重。(2分) 1866年 出生于广东香山 (2)【示例】 梁启超年谱 1894年 在檀香山成立兴中会 时间 史实 1911年 被选举为中华民国临时大总统 1873年 生于广东新会 1916年 参与护国战争 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1925年 病逝于北京 1898年 参与戊戌变法 (5分，用年代尺的形式呈现亦可) 1915年 参加护国战争 (3)【示例】孙中山是中国民主革命先行者。他一生以革命为 己任，为推翻封建帝制、建立民主共和不懈奋斗。从成立兴中 1929年 病逝于北平 会到领导辛亥革命，再到反袁斗争，他始终坚定振兴中华的信 (5分，用年代尺形式呈现亦可) 念，他的精神激励着无数中国人为国家独立、民族复兴而拼 (3)【示例】梁启超是中国近代著名的思想家、政治活动家、学 搏。(5分) 者。他围绕救亡图存的时代主题，宜传维新思想，参与戊戌变 法；他积极参加护国战争，维护共和制度。虽然梁启超有资产 第四、五单元检测卷 阶级的历史局限性，但是他为国奋斗、追求进步的精神值得我 1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.D8.B9.C10.B11.A 们学习。(5分)》 12.D13.B14.C15.A 历史8年级上 16.【×】(1)“平等”改为“科学”【×】(2)“毛泽东”改为“陈独秀” 12.A13.D14.D15.B 【√】(3)【×】(4)“吴起镇”改为“甘肃会宁和将台堡” 16.【/】(1) 17.(1)为中国革命、建设造就了一大批栋梁之材：促进知识分子 【×】(2)“求富”改为“自强” 与劳动人民相结合。(4分) 【×】(3)“中共二大”改为“中共一大” (2)背景：北伐战争的胜利进军。(2分) 17.(1)原因：清军武器装备落后，英国武器装备先进：清政府海防 影响：对农村的封建势力进行了一次空前的扫荡与冲击。(2分)》 建设缺乏合理布局。(2分，言之有理即可) (3)工农运动点燃中国革命火种。(2分，其他答案言之有理亦可) 影响：鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》，使中国独立主 18.(1)原因：第一次世界大战后，巴黎和会上中国外交失败；北洋 权的完整性遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 政府对内实行专制统治，对外投靠帝国主义。(2分) (2分) 意义：五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国 (2)转变：由购买、仿造军事武器转向自主研制并建立新式军 工人运动的结合；五四运动为中国共产党成立做了思想上干 事工业。(2分) 部上的准备：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主 影响：推动了中国近代军事工业的发展；在一定程度上加强了 义革命的转折点。(2分，任答2点即可) 清政府的国防力量。(2分) (2)名称：南昌起义。(2分) (3)国防建设对战争成败、国家兴衰有重要影响：我们应重视 背景：国民党内反动集团叛变革命。(2分) 推动国防建设向自主化、先进化方向发展。(2分，其他答案言 (3)【示例一】“五四运动纪念章”：唤起国人觉醒，开创中华新 之有理亦可) 纪元；爱国、进步、民主、科学，五四精神永流传。(2分，写出一 18.(1)条件：十月革命促进了马克思主义在中国的传播；五四运 句，言之有理即可) 动推动了马克思主义和中国工人运动相结合；共产党早期组 【示例二】“朱德使用过的毛瑟手枪”：朱德的毛瑟手枪，打响武 织的建立提供了组织基础。(3分) 装反抗国民党反动派的第一枪，见证人民军队的诞生。(2分， 表现：新的指导思想 一马克思主义；新的奋斗目标—实现 言之有理即可) 共产主义。(4分) 19.(1)标志性事件：中共一大召开。(2分) (2)南昌起义标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军 意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变：自 队和武装夺取政权的开端；三湾改编从组织上确立了党对军队 从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。(2分) 的领导；古田会议确立了思想建党、政治建军的原则。(3分) (2)观点：中国共产党人的精神凝聚着中国共产党人艰苦奋 (3)中国共产党的奋斗历程。(2分，其他答案言之有理亦可) 斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。(2分) 19.(1)系统介绍马克思主义，为中国共产党的创立奠定思想基 论述：1934年，在第五次反“围剿”失利后，红军开始长征。长 础：推动创建中国共产党；促成国共合作，加速反帝反封建革 征途中，红军拼死冲杀，冲破了国民党军的围追堵截，克服种 命进程。(2分，任答2点即可) 种艰难险阻，最终胜利完成战略转移，铸就了伟大的长征精 (2)【示例】 神。1935年召开遵义会议，集中全力解决博古等人在军事上 李大钊年谱 和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张。遵义 时间 史实 会议在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中 1889年 生于河北省乐亭县 国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，铸就了 1916年 从日本回国，积极投身新文化运动 遵义会议精神。(4分) 1921年 代表党中央指导北方的工作 综上所述，长征精神、遵义会议精神等充分体现了中国共 1922年至1924年 帮助孙中山改组国民党 产党人艰苦奋斗、牺性奉献、开拓进取的伟大品格。(2分) 1927年 不幸被捕，惨遭杀害 第六、七单元检测卷 (5分，用年代尺形式呈现亦可) (3)【示例】李大钊是中国共产主义运动的先驱，是伟大的马克 1.C2.D3.A4.C5.B6.B7.D8.B9.D10.B11.A 思主义者。他留学归来后，积极传播马克思主义，推动中国共 12.B13.A14.C15.A 产党早期组织在北京建立。受党委托，成功促成第一次国共 16.【/】(1) 合作，推动革命事业前进。面对迫害，他坚守信仰，不惧牺牲 【×】(2)“长沙会战”改为“武汉会战” 李大钊坚定的革命意志与无私奉献精神，激励着后人持续奋 【×】(3)“李宗仁”改为“傅作义” 斗。(5分) 17.(1)原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾：团结更多的人参加 抗战。(4分) 默写手册 土地政策：地主减租减息、农民交租交息。(2分) 第一单元 中国开始沦为半殖民地 (2)内容：废除封建剥削制度，实行耕者有其田，按乡村全部人 半封建社会 口平均分配土地。(2分) 影响：激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军参战， 第1课鸦片战争 为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。(2分) 一、知识默写 (3)新民主主义革命时期中国共产党土地政策的不断调整。 1.(1)1840(2)①广州②香港岛③领事裁判权 (2分) 2.人物：林则徐。 18.(1)途径：编印成宣传教材；作为标语写在墙上：改编成歌曲： 意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗 发布训令。(3分，任答3点即可) 外来侵略的坚强意志。 国内形势：人民解放军由战略防御转为战略进攻：随着解放区 3.中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。 土地改革的进行，解放军与民众的联系更加紧密，需要更加严 4.中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解， 格地遵守纪律。(4分) 中国开始沦为半殖民地半封建社会；成为中国近代史的开端。 (2)严明了人民军队纪律，提高了军队的战斗力；增进了军民关 二、易错字默写 系，赢得了民心；有利于赢得新民主主义革命的胜利。(3分) 关天培望厦黄埔 19.(1)A杨虎城；B.美国；C政治协商；D抗日民族统一战线。(4分) 第2课第二次鸦片战争 (2)有积极意义。(2分) 一、知识默写 理由：国共双方签署了“双十协定”，这是国共两党以协商方式 1.①1856②天津条约③鸦片贸易④圆明园⑤北京条约 产生的一个正式文件。它的发表，表明了国民党承认了中国 2.俄国 共产党的平等地位。中国共产党在政治上获得了主动，在人 3.(1)外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸；外 民面前表现出了和平的诚意，赢得了广大人民群众的大力支 国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；等等 持，为人民解放战争的最后胜利打下了坚实的基础。(4分) (2)清政府承认《天津条约》有效，增开天津为通商口岸，割九龙 (3)只有民族团结才能维护民族的根本利益，任何党派、团体 半岛南端给英国，赔款额大幅增加 和个人都应以国家、民族利益为主；中国共产党始终代表中华 4.使中国丧失更多主权；西方侵略势力由东南沿海一带深入长江 民族的利益：国共两党合则两利，分则两伤；等等。(2分) 中下游地区；俄国侵占中国北方大片领土；中国的半殖民地化 期末检测卷 程度进一步加深。 二、易错字默写 1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.D8.B9.C10.B11.C 大沽奕诉总理衙门瑗珲 册(RJ版)15第六、七单元检测卷 (参考时间：60分钟满分：70分钟) 一、单项选择（本大题15小题，每小题2分，共30分） 1.(深圳期未)20世纪30年代中期，在上海、广州等中高等学校 集中的城市里，学生救国联合会纷纷成立，声援北平学生；华 北文化协会提出停止内战、动员全国民众抗日等主张。这些 现象的出现是因为 () A.五四运动后全国革命运动发展 B.九一八事变后民族救亡运动高涨 C.“华北自治运动”后民族危机空前加剧 D.卢沟桥事变激发民族意识的觉醒 部 2.(中山期末)对某一历史事件的报道，《中央日报》的标题是 “张学良率部叛变！国府下令褫职严办”，而《西北文化日报》 的标题是“…争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵 谏…”。这说明 A.新闻难以作为研究史料 B.年代久远，历史真相难以还原 C报刊比政府档案更可靠 D.不同立场影响历史记述 3.(廊坊月考)下面诗词描写了 数 沁园春 佟麟阁 晓月卢沟，怎忘当年，战火曳空！惹英雄奋起， 旗风所向，悲歌吼处，气贯长虹。 永定河边，南苑巷内，多少男儿浴血中。一腔 恨，俱凝刀枪上，怒向顽凶！ A.七七事变中国军人的抵抗 B.淞沪会战反抗日军的悲壮 的 C.南京大屠杀的血腥与惨烈 D.北平以及天津的相继失陷 4.(商丘二模)随着民族危机日益深重，中国共产党的政策从 “反蒋抗日”变为“逼蒋抗日”，再变为“联蒋抗日”。国民政府 的政策也从坚决反共转变为“政治解决”共产党问题，与共产 党商讨共同抗日。这表明 A.国共合作是抗战胜利的决定性因素 B.中国人民局部抗战已经拉开序幕 C.国共两党适时调整政策以应对时局变化 D.西安事变和平解决成为国共两党政策转变的关键 5.(南平期末改编)据下图可知，该雕塑作品应位于 注释语：1937年12月 13日，灭绝人性的大 屠杀开始了！手无寸 铁的平民啊，逃难， 是求生的唯一。 A.上海 B.南京 C.大连 D.旅顺 6.(廊坊月考)有学者曾认为：它无论在战略上还是在战役上， 都是抗击日军进攻的主要战场（初期）。国民党表现了一定 的抗日积极性，国民党军队曾进行了平津、淞沪、徐州以及保 卫武汉等战役…粉碎了日本帝国主义“三个月灭亡中国” 的计划。上述材料有助于我们了解 A.抗日民族统一战线建立的过程 B.抗战初期正面战场发挥的积极作用 C.中国军人在抗日战场上的表现 D.正面战场迫使日军改变了进攻策略 7.(南平期末)在平型关大捷中，八路军依据实际情况正确部署 和使用兵力，创造了主动出击、突然伏击、集中兵力打歼灭战 的范例。这说明八路军 ) A.武器装备精良 B.军事力量增强 C.纪律严明 D.战略战术正确 8.(清远期末)全民族抗战时期，在敌后战场，八路军、新四军和 其他抗日武装对敌作战12.5万余次，歼灭日、伪军171.4万 余人，创建了面积约100万平方千米、人口约1亿的解放区。 据此可知，敌后战场 () A.推动了中华民族的思想解放 B.为抗击日本侵略作出重要贡献 C.动摇了封建礼教的统治地位 D.为北伐战争培养大批军事人才 9.(重庆期中改编)抗日战争时期，晋冀鲁豫边区小学编订教 材，设置课程，将教学分为课堂教学和课外活动。下图反映 了当时课外活动的部分内容，图中的课外活动 () 放哨和查路 条的儿童 历史8年级上册(RJ版)⑨ A.推动根据地土地革命的开展 B.扩大了民主建设的阶级基础 C体现了党的工作重心的转移 D.适应了民族战争新形势的需要 10.(鹤壁模拟)中国人民的抗日战争使整个国家形成了统一的 整体，第一次深度动员了全体国民的力量，“从前只是一大 盘散沙的死中国，现在是有血有肉的活中国了”。这表明抗 日战争 () A.是中华民族由衰败到复兴的转折点 B极大地增强了中华民族的凝聚力 C,是世界反法西斯战争的重要组成部分 D.取得了反抗列强侵略的胜利 11.(2024·牡丹江中考)民主人士柳亚子先生曾赠毛泽东诗 云：“阔别羊城（广州）十九秋，重逢握手喜渝州（重庆）。弥 天大勇诚能格，遍地劳民战尚休。”从诗中可以看出，毛泽东 此行渝州的目的是 () A.争取国内和平与民主 B推动实现全民族抗战 C达成国共的再次合作 D.商讨成立苏维埃政府 12.(苏州一模)1946年6月，中共中央致电各野战军负责人说： “观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回…我军必须 战胜蒋军进攻，争取和平前途。”因此，中共中央向解放区军 民发出的号召是 () A.保卫延安 B.武装自卫 C.和平建国 D.解放中国 13.(昆明一模)中国革命的历史长卷中有一座让人难忘的大 山，它绵延千里，直插人鄂、豫、皖三省交界地带，它就是大 别山。大山无言，却在1947年夏见证了解放战争（) A战略进攻的序幕 B.战略决战的开始 C.渡江战役的胜利 D.国民政府的覆亡 14.(2024·赤峰中考)下面是人民解放战争时期三大战役情况 简表。据此可知，三大战役 () 时间 战役 结果 1948年9-11月 辽沈战役 解放东北全境 长江中下游以北广大地区 1948年11月一1949年1月 淮海战役 获得解放 1948年11月一1949年1月 平津战役 使华北全境基本解放 A揭开了人民解放军战略进攻的序幕 B.粉碎了国民党军队的全面进攻 C.加速了人民解放战争在全国的胜利 D.宣告了国民党反动统治的覆灭 15.(南阳一模)“布料好，麻绳壮，妇女做鞋昼夜忙…不分黑 白抓紧做，同志穿上好打仗。又好穿，又跟趟，赶得蒋军没 处藏。”这首民谣反映出人民解放战争胜利的原因之一是 () A.人民群众的大力支持 B.人民解放军的作战方针正确 C.先进的科学理论的指导 D.人民解放军战士英勇善战 二、辨析改错(6分) 16.照片能够记录历史。辨别下列解说的正误，在该题前的 【】内正确的打“/”；错误的打“×”，并加以改正。 图1上海守军奋起抗击日军 【】(1)图1照片反映的是淞沪 会战期间上海守军抗击日军的 场景，该会战打破了日本三个月 灭亡中国的迷梦。 改成： 图3人民解放军解放北平后 举行盛大入城式 【】(3)李宗仁在平津战役中接 受和平改编。1949年初，北平和 平解放。图3照片便是对北平和 图2中国军队在万家岭抗击日军 平解放的记录。 【】(2)图2照片反映的是长沙 改正： 会战期间中国军队抗击日军的 场景，这次会战使日本迅速灭亡 中国的既定战略彻底破灭。 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分， 共22分) 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一在土地革命时期，中国共产党推行“耕者有其田” 的土地政策…抗日战争爆发后，为团结更多的人参加抗 战，中国共产党调整了土地政策…作为抗日战争时期解 决农村问题的基本政策… 摘编自王建朗、曾景忠《中国近代通史： 抗日战争(1937-1945)》 (1)根据材料一，分析抗日战争爆发后中国共产党调整土地 政策的原因。抗日战争时期中国共产党的土地政策是什 么？(6分) 材料二《中国土地法大纲》规定：没收地主土地，废除封建 剥削制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地。 1946一1948年，华北和东北解放区有200多万人参军。山 东有约580多万人、冀中有480多万人随解放军出征，抬担 架、送粮草、运弹药、救伤员。人民解放军的兵源、粮源和战 争勤务，主要来自翻身农民。 (2)根据材料二，指出解放区土地改革的内容是什么。结合 所学知识，分析这次土地改革的影响。(4分) (3)请为以上材料概括一个线索主题。(2分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料“三大纪律八项注意”是土地革命时期制定的。 为了广泛宣传“三大纪律八项注意”，红军除了把它们 编印成宣传教材，还将其作为标语书写在墙上。1935年，为 配合当时红军的政治纪律教育，“三大纪律八项注意”被改 编成歌曲，在红军中广为传唱，成为最流行的革命歌曲。 1947年10月，为了适应当时国内政治形势发展的需 要，毛泽东起草《关于重行颁布三大纪律八项注意的训令》。 1949年5月下旬，第三野战军解放上海后，严格遵守入 城纪律，弘扬“三大纪律八项注意”的精神。有人曾回忆： “无数解放军战士日日夜夜风餐露宿在马路上，坚持不入民 宅的情景，深深打动了我的心。” —摘编自吕臻《毛泽东“三大纪律八项注意” 蕴含的历史伟力与魅力》等 历史8年级上册(RJ版)0 (1)根据材料，概括中国共产党通过哪些途径宣传“三大纪律 八项注意”。结合所学知识，概括1947年毛泽东起草《关于重 行颁布三大纪律八项注意的训令》时的国内形势。(7分) (2)根据材料并结合所学知识，概括新民主主义革命时期实 行“三大纪律八项注意”的重要作用。(3分) 四、活动与探究(12分) 19.阅读材料，完成下列探究活动。 材料 项目 西安事变谈判 重庆谈判 (1)日本加紧侵华，民族危机 抗日战争胜利后，国 加深； 民党统治集团为维持 (2)张学良、A受中国共产党 背景 一党专政，在B 抗日民族统一战线政策的感召； (国家)的支持下，阴 (3)蒋介石坚持“攘外必先安内” 谋发动内战 的政策 南 国共双方签署了“双 西安事变和平解决，蒋介石被迫 成果 十协定”，同意召开 接受停止内战、一致抗日等条件 C会议 建立D,国共实现第二次 蒋介石撕毁政协协 落实情况 合作 议，发动全面内战 (1)根据材料并结合所学知识，写出A、B、C、D四处的内容。 (4分) (2)重庆谈判未能阻止内战的爆发，那它是否具有积极意 义？说说你的理由。(6分) 的 (3)综合材料，谈谈你对以上探究学习的认识。(2分)