第11课 五四运动-【一本】2025-2026学年新教材八年级历史上册同步训练（统编版2024）

参考答案 第二单元早期现代化的初步探索 和民族危机加剧 主书 第4课洋务运动和边疆危机 第一单元中国开始沦为半殖民地 课前预习 半封建社会 ①奕祈②李鸿章③自强④求富⑤轮船招商局⑥新式学校 ⑦洋枪队⑧北洋⑨民族资本主义⑩求强求富 ①左宗棠 第1课鸦片战争 ②新疆行省⑧刘铭传 ④镇南关⑤台湾行省 课前预习 分层精练 ①虎门②反抗外来侵略③中国市场④1840⑤陈化成 1.A2.B3.D4.A5.C6.C7.A8.D9.C ⑥1842⑦福州⑧上海⑨香港岛①2100①虎门条约 10.【×】(1)“自强”改为“求富”【√】(2) ②望厦条约⑧半殖民地半封建④近代史 【×】(3)“台湾”改为“越南”【×】(4)“刘永福”改为“冯子材” 分层精练 11.(1)创办民用企业，生产民间所需的商品。(2分) 1.B2.C3.B4.C5.C6.A7.C8.D (2)动态变化，不断推陈出新；受到外来冲击而发生变化；层层 9【×】(1)“郑国鸿”改为“林则徐”【√】(2) 变化，由外到内。(3分) 【×】(3)“《望厦条约》”改为“《虎门条约》” (3)在两次鸦片战争的外来冲击下，清政府为自救而发起洋务 10.(1)名称：闭关政策。(2分) 运动，这印证了中国近代社会变化受到外来冲击的影响：洋务 影响：这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当 运动前期学习西方技术，创办军事工业，后期为了解决财政不 时的中国逐渐落后于世界潮流。(2分》 足问题，开始创办民用企业，体现了不断发现问题和解决问题 (2)变化：出口数量大幅度增加。(2分》 的动态变化过程。(5分) 原因：鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，开放广州、福 12.B13.B 州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，传统的小农经济逐步瓦 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 解，中国被迫卷入资本主义世界市场：中国国内大规模种茶并 课前预习 改良加工技术。(2分) ①中国②东学党③邓世昌④旅顺⑤丁汝昌⑥台湾 (3)由闭关自守到被迫对外开放。(2分) ⑦2亿⑧杭州⑨开设工厂①投资办厂①半殖民地 11.A【变式设问】A12.C13.D ②辽东半岛⑧势力范围④门户开放⑤70⑥甲午中日战 第2课第二次鸦片战争 争⑦实业救国⑧轻工业 课前预习 分层精练 ①亚罗号事件②英法③1856④天津条约⑤外国公使 1.A2.B3.D4.D5.C6.A7.C8.B9.c ⑥南京⑦长江⑧鸦片贸易⑨1860⑩英法联军①天津 10.(1)《南京条约》一上海；《马关条约》一重庆。(2分) ②九龙半岛⑧150④长江中下游⑤半殖民地化 变化：由沿海深入中国腹地。(2分) 分层精练 (2)影响：签订的《马关条约》使中国的领土主权遭到严重破 坏：列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机进一步加剧。(2分) 1.B2.A3.A4.D5.C6.B 根本原因：当时中国腐败落后的封建专制制度无法抵抗先进 7.(1)战争：鸦片战争。(2分)国家：俄国。(2分) 的资本主义制度。(2分) (2)发动侵略战争；签订不平等条约；强迫清政府开放通商口 (3)自鸦片战争后，中国的半殖民地化程度逐步加深；中国近 岸：割占领土。(4分) 代的民族危机日益加深；等等。(2分，言之有理即可) (3)落后就要挨打；弱国无外交；增强综合国力，加强国防建设； 11.D12.A13.D 勿忘国耻，振兴中华；等等。(2分，任答2点即可) 8.C9.A 第6课戊戌变法 第3课太平天国运动 课前预习 ①马关条约②梁启超③变法④序幕⑤学会⑥时务报 课前预习 ⑦光绪⑧明定国是⑨冗官冗员⑩工矿企业①八股 ①鸦片战争②拜上帝会③金田④太平军⑤永安 ②慈禧太后⑧思想解放④民族意识 ⑥天京⑦全盛⑧天京事变⑨1864①平均①反封建 分层精练 ②西方③规模宏大④局限性 1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.D8.A 分层精练 9.(1)创办报刊；组织学会；创办京师大学堂。(4分，任答2点 1.C2.A3.A4.C5.D6.B 即可) 7.(1)文献：《天朝田亩制度》。(2分) (2)以慈禧太后为首的顽固派的反对：变法依靠无实权的光绪 原因：农民阶级的局限性，无法提出新的社会制度代替封建制 皇帝；变法急于求成；维新派力量弱小。(4分) 度。(2分) (3)改革需要注重策略的渐进性与可行性，避免急于求成：改革 (2)《资政新篇》。(2分) 应积极争取广泛社会力量的支持；思想启蒙与教育革新是推动 表现：向西方学习，实行新的社会经济政策。(2分) 变革的重要基础：改革者要有应对保守势力反扑的政治智慧。 (3)农民阶级无法领导中国走向独立与富强。(2分，言之有理 (2分，言之有理即可) 即可) 10.D11.A 8.B9.A10.A 单元复习 第7课义和团运动和八国联军侵华 课前预习 知识体系构建 ①反帝②扶清灭洋③义和团运动④中外反动⑤瓜分中 【思维导图】 国⑥4.5亿⑦反帝活动⑧大沽炮台⑨东交民巷⑩总理 ①林则徐②半殖民地半封建③半殖民地④1864 衙门①赔款②完全 ⑤天京⑥天朝田亩 【纵横联系】 分层精练 ①1842②英法③俄国④近代史⑤香港⑥2100⑦北 1.D2.C3.B4.D5.A6.C7.B 京⑧长江⑨天津⑩九龙 8.【×】(1)“袁世凯”改为“聂士成”【√】(2) 【×】(3)“外交部”改为“外务部” 考点强化集训 9(1)原因：华北地区干旱严重；帝国主义侵略加剧；外国传教士 1.D2.C3.C4.B 活动猖獗。(2分，任答2点即可) 5.(1)“军事失败”：鸦片战争。(2分) 局限性：盲目排斥外国先进的科学技术；对清政府的本质认识 原因：清朝没有吸取战争失败的教训，不力图改革：人们麻木不 不清；带有迷信色彩。(3分) 仁，安自尊大。(2分) (2)方面：外交、政治和军事方面。(1分) (2)太平天国运动沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力；鼓 危害：严重践踏了中国的国家主权，清政府成为帝国主义列强 舞了近代中国人民反帝反封建的斗争。(4分) 统治中国的工具，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的 (3)反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放。(2分) 深渊。(2分) 历史8年级上 (3)中国人民具有反抗外来侵略的斗争精神，中华民族不可辱； 分层精练 弱国无外交，落后就要挨打；清政府腐败无能，封建制度落后； 1.D2.B3.D4.B5.C6.C 等等。(2分，言之有理即可) 7.(1)权力：大总统总揽统治权，实行终身制和世袭制。(2分) 10.A11.D12.B13.D 目的：为袁世凯复辟帝制扫清障碍。(2分) 单元复习 (2)斗争：二次革命和护国战争。(2分) 知识体系构建 结果：二次革命在北洋军阀的镇压下失败了；护国战争取得胜 【思维导图】 利，袁世凯被迫取消帝制。(2分) (3)袁世凯复辟帝制不得人心，违背历史发展的潮流，注定失 ①求富②民族资本主义③思想启蒙 ④马关条约⑤扶清 败。(2分，言之有理即可) 灭洋⑥辛丑条约 8.A9.D 【纵横联系】 ①1842②1860③1901④进一步⑤大大⑥半殖民地半 单元复习 封建化⑦农民⑧地主 知识体系构建 考点强化集训 【思维导图】 1.B2.B3.D4.B5.A ①猛回头②三民主义③武昌④君主专制⑤孙中山 第一、二单元大题巧解 ⑥中华民国临时约法⑦二次革命⑧护国战争 【纵横联系】 【巩固训练】 ①1898②1911③维新④革命⑤失败 (1)条约：《南京条约》。(1分) 变化：使中国由主权独立的封建社会开始转变为半殖民地半封建 考点强化集训 社会（或使中国开始沦为半殖民地半封建社会）。(2分) 1.D2.B3.A4.D (2)福州船政学堂的办学特点：学习西方技术。(1分) 5.(1)态度变化：从漠视、非议到认同、赞赏。(1分) 影响：推动了维新变法思想的广泛传播。(1分) 原因：辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国。(1分) (3)斗争对象：帝国主义（列强）。(1分) (2)政治上，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多 历史意义：打乱了列强共同瓜分中国的侵略计划；使中国人民进 年君主专制制度的终结，建立了中华民国，颁布了《中华民国临 一步认清了清政府的本质：促使全国人民的反清斗争日益高涨。 时约法》。 (2分，任答2点即可) 经济上，辛亥革命后，南京临时政府颁布了一系列有利于民族 (4)落后就要挨打，我国要不断增强综合国力；中国人民有敢于抵 资本主义发展的措施，推动了民族资本主义的发展。 抗、主动探索的精神。(1分，言之有理即可) 思想上，极大推动了中华民族的思想解放。 第三单元资产阶级民主革命 社会生活上，辛亥革命后，南京临时政府颁布一系列革除社会 积弊的法令，推动了服饰、饮食、交通、礼仪等方面的变革，推动 与中华民国的建立 了社会风俗的近代化进程。 第8课中国同盟会 (6分，任答3个方面即可) (3)不同看法：第一段材料反映出民国初期民主共和观念盛行 课前预习 第二段材料反映出辛亥革命并未带来很大变化。(2分) ①兴中会②1895③革命军④1905⑤民报⑥驱除鞑虏 理解：第一段材料反映的现象主要发生在城市里的知识分子 ⑦三民主义⑧资产阶级⑨一秋瑾 中；第二段材料反映的现象主要发生在偏远县城的普通民众 分层精练 中；辛亥革命具有不彻底性，其影响在不同地区和不同群体中 1.A2.C3.B4.D5.D6.B7.A 是不一样的，民主共和观念深入人心是一个缓慢而渐进的过 8.(1)A.兴中会；B.1905。(2分) 程。(3分) 变化：首先是学医救人，后来提出改良主张，最后走上革命道 注意：一分为二、多角度、全方面分析材料，不能以偏概全。(1分) 路。(2分) 第四单元新民主主义革命的兴起 (2)革命派出版革命书籍，发行革命报刊，与改良派进行激烈的论 第11课五四运动 战，宣传民主革命思想。(2分) (3)目的：集中革命力量。(2分) 课前预习 历史作用：使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导机构和 ①青年杂志②北京大学③民主和科学④白话文⑤思想 明确的奋斗目标，有力推动了全国革命运动的发展。(2分) 解放⑥五四运动⑦1919⑧学生⑨工人阶级0爱国革 9.C10.B 命①思想启蒙②马克思主义③中国共产党@转折点 第9课辛亥革命 ⑤爱国主义 分层精练 课前预习 1.A2.C3.B4.A5.A6.D7.C8.D ①1911②湖北军政府③孙中山④1912⑤全体国民 9.【×】(1)“蔡元培”改为“鲁迅” ⑥资产阶级共和国宪法⑦宣统⑧北京⑨君主专制 【×】(2)“《文学革命论》”改为“《文学改良刍议》” ⑩民族民主①主要矛盾 【×】(3)“李大钊”改为“陈独秀”【/】(4) 分层精练 10.(1)贡献：动摇了封建道德礼教的统治地位：促进了民众的觉 1.D2.C3.B4.D5.C 醒：促进了文化转型，推动了白话文的使用。(3分) 6.(1)武汉经济发达：革命力量基础雄厚。(2分) 旗帜：民主和科学。(1分) (2)正面影响：辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千 (2)特点：各社会阶层广泛参与：斗争意志顽强。(2分) 多年君主专制制度的终结：拉开了中国完全意义上的近代民族 影响：促进了思想启蒙，促进马克思主义在中国的广泛传播。(2分) 民主革命的序幕；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中 (3)新文化运动对随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫 国进步潮流的闸门。(2分) 的作用。(2分) 负面影响：辛亥革命没有解决近代中国社会的主要矛盾：没有 11.D12.D13.C14.B 完成民族独立、人民解放的历史任务：没有改变中国半殖民地 第12课 中国共产党诞生 半封建的社会性质。(2分，任答2点即可) (3)要有坚强的领导核心；发挥人民群众的力量：推进思想解 课前预习 放；健全民主制度，确保其有效运行；等等。(2分，任答2点即 ①马克思主义②我的马克思主义观③陈独秀④1921 可，其他答案言之有理亦可) ⑤上海⑥共产主义⑦工人运动⑧陈独秀⑨建党⑩反 7.c8.D9.c 帝反封建①京汉铁路 第10课帝制复辟与军阀制据 分层精练 1.D2.C3.A4.A5.C6.D 课前预习 7.(1)“新的革命方法”：马克思主义指导的革命道路（或以马克思 ①中华民国约法②总统制③二十一条④讨袁檄文 主义为指导的无产阶级领导的社会主义革命方法)。(2分) ⑤蔡锷⑥张作霖⑦帝国主义 影响：推动了中国新民主主义革命的发展；促进了中国共产党 册(RJ版)③第四单元新民主主义革命的兴起 第11课 五四运动 课前预习 知识梳理 2022年版课标：通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主 义革命的开端。 发端 1915年，陈独秀在上海创办①《 》,后改名《新青年》 主要阵地 ② 和《新青年》编辑部 新文化运 思想革命：抨击旧道德和旧文化；提倡③ 动的兴起 内容 文学革命：主张以④ 作为新文学的语言：主张推倒旧文学，建设新文学 动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股⑤ 的潮流，使中国 评价 人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的⑥ 起到了思想 宣传和铺垫的作用 导火索 一巴黎和会上中国外交的失败 爆发 年5月4日，北京大学等校学生在天安门前举行示威游行 五四运动 的爆发 阶段 时间 中心 主力 斗争方式 四运动 概况 前期 1919年6月5日前 北京 8 游行示威，罢课 后期 1919年6月5日后 上海 工人罢工，商人罢市 结果 五四运动的直接目标得到实现 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大 性质 10 运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀 起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大① 运动 五四运动推动了中国社会进步，促进了② 在中国的传播及其与中国工人运动 历史 的结合，为B 成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主 意义 主义革命的④ 五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五 四精神，其核心是⑤ 精神 课堂拓展 名师点睛、 易混易错 辨析：经过斗争，五四运动的直接目标得到了 1.1915年，陈独秀在上海创办《新青年》。(×) 实现，但反帝反封建的革命任务没有完成。 辨析：1915年陈独秀在上海创办的是《青年杂 重难探究 志》，《青年杂志》从第2卷起改名为《新青年》。 【新课标·内容要求】为什么说五四运动是中国 2.五四运动是中国共产党领导的反帝反封建斗 新民主主义革命的开端？ 争。(×) 1.从时代背景来看，五四运动受到了俄国十月革 辨析：五四运动时期，中国共产党还未成立。 命的影响。五四运动继承了辛亥革命的民主 3.五四运动取得了一定的成果，完成了反帝反封 革命精神，并且具有更彻底的反对帝国主义和 建的革命任务。(×) 封建主义的特性。 第四单元新民主主义革命的兴起47 2.从指导思想来看，五四运动过程中，一些具有 成立奠定了思想基础。 初步共产主义思想的知识分子开始登上历史 3.从领导力量来看，在五四运动中，中国的工人 舞台。随着五四运动的开展，马克思主义逐渐 阶级作为一支独立的政治力量开始登上历史 同中国工人运动相结合，为后来中国共产党的 舞台，成为运动的主力军。 分层精练 课堂达标 基础过关练 1.(濮阳二模改编)1923年梁启超说：革命成功将近十年，所希望的件件都落空…觉得社会文化是 整套的，要拿旧心理运用新制度，绝对不可能，渐渐要求全人格的觉醒。此材料作为证据可以用来 探究 () A.新文化运动的背景B.戊戌变法的影响 C.新文化运动的开始D.五四运动的背景 2.(保定期未)陈独秀认为，多数国民口里虽然不反对共和，但脑子里实在是装满了帝制时代的旧思 想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。陈独秀“洗刷 旧思想”的主要阵地是 () 软閒國 芪 车青新 時 KWO WEN PAO 報 学 库報 A B 0 3.【教材新增】新文化运动期间，李大钊发表《孔子与宪法》等文，历数尊孔与宪法性质相悖之处，反对 定孔教为国教。这一行动源于 () A.民族资本主义发展 B.尊孔复古逆流兴起 C西方民主与科学传入 D.北洋政府腐败堕落 4.【历史解释】(2024·湖南中考改编)1917年，胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张，陈独秀号召用 “国民文学”代替“贵族文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望 () A.普及白话文 B.抨击旧道德 C.保留旧文学 D.推翻清王朝 5.(重庆期中)北京大学平民教育讲演团成立于1919年3月，宣讲的题目有“赌博之害”等，后来增加 了“为什么要爱国”“青岛问题”等。这一变化是由于 () A.当时外交时局变化发展 B.工人阶级登上政治舞台 C.民众民族意识不断增强 D.马克思主义的广泛传播 6.【历史解释】（重庆期末）某校历史老师在讲述五四运动时，给学生展示了一组图片。据此可知，五四 运动 () 援誓 」 力 島 五四标语： “誓死力争，还我青岛'” 游行者手持“卖国奴曹汝霖”的标语 A.斗争的矛头直指日本 B.是一场传播新思想的启蒙运动 C.斗争中心由北京转到上海 D.是一次反帝反封建的爱国运动 48 一本·初中历史8年级上册RJ版 7.新考法·纵向联系（深圳期中）1895年，由1300多名举人发起的公车上书没能阻止清政府签订《马关 条约》；1919年的五四运动却使北洋政府拒绝在“巴黎和约”上签字。这两种不同结果的出现，主要 是由于 () A.社会性质发生变化 B.列强对华态度的变化 C.斗争主力发生变化 D.政府外交政策的变化 8.【历史解释】（广州期末）某学者认为：五四时期的文化批判，主要指向未来以及与之相关的新的观念 世界。由此，以往历史传统和近代的观念、过去和现在、古与今、新和旧交织在一起，传统和现代之 间形成了种种复杂关系，其中存在多重意义上的思想张力。由此可以看出，五四运动 () A.继承传统文化 B.开始文学革命 C.宣传西方观念 D.促进思想碰撞 9.辨别下列史实的正误，在该题前的【】内正确的打“/”；错误的打“×”，并加以改正。 【】(1)蔡元培的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。 改正： 【】(2)1917年，胡适发表《文学革命论》，主张以白话文作为新文学的语言。 改正： 【】(3)五四运动中，李大钊等人散发《北京市民宣言》，号召学生、商人、劳工继续斗争，对社会进行 根本改造。 改正： 【】(4)五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义 精神。 改正： 10.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动促进了民众的觉醒，唤起 了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生，在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前 高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文 教材。 (1)根据材料一，概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。结合所学知识，指出新文化运 动的两面旗帜是什么。(4分) 第四单元新民主主义革命的兴起49 材料二五四运动就大不相同了，它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士 兵，还有乡镇的农民群众等，斗争于北京发生，蔓延到全国各地，表现出不达目的誓不罢休的顽强 意志，使反动势力张皇失措…启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的 有机延伸，并导致马克思主义在中国的广泛传播。 摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (2)根据材料二，概括五四运动的特点并指出五四运动的影响。(4分) (3)根据上述材料并结合所学知识，分析新文化运动和五四运动的关系。(2分) 中考真题练 11.(2023·安徽中考)1921年3月8日，陈独秀撰文说：“我们中国的诗礼人家，有客来访时，若男主人 不在家，女主人必定隔着门帘回答说：‘我家里没有人’…所以中国妇女，第一必须取得法律家所 谓‘自然人’的资格，然后才能够说到别的问题。”这可以佐证新文化运动 () A.提倡科学主义 B.推崇诗礼教化 C.维护法律权威 D.关注男女平等 12.(2023·包头中考)在《新青年》的推动下，宣传新文化的刊物如雨后春笋般出现。进步青年还成立 了新民学会，研讨新知，探索救国救民的真理。据此可知，新文化运动 () A拉开了民主革命的序幕 B.改变了中国社会的性质 C.反映了近代工业的兴起 D.起到了解放思想的作用 13.(2024·福建中考)“白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系”，因为此后“各地的学 生团体很快办起了约四百种白话报刊”。这表明 () A.戊戌变法促进思想解放 B.君主专制制度已终结 C,五四运动助推文学革命 D,封建礼教被全面推翻 14.【唯物史观】(2023·赤峰中考)《吴玉章回忆录》提道：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军 官、政客、议员…如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民 群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为 () A.革命对象是帝国主义和封建军阀 B.人民群众是推动历史前进的动力 C,革命主力是知识分子和青年学生 D,革命需要团结一切可能的同盟者 50一本·初中历史8年级上册RJ版