第10课 帝制复辟与军阀割据-【一本】2025-2026学年新教材八年级历史上册同步训练（统编版2024）

参考答案 第二单元早期现代化的初步探索 和民族危机加剧 主书 第4课洋务运动和边疆危机 第一单元中国开始沦为半殖民地 课前预习 半封建社会 ①奕祈②李鸿章③自强④求富⑤轮船招商局⑥新式学校 ⑦洋枪队⑧北洋⑨民族资本主义⑩求强求富 ①左宗棠 第1课鸦片战争 ②新疆行省⑧刘铭传 ④镇南关⑤台湾行省 课前预习 分层精练 ①虎门②反抗外来侵略③中国市场④1840⑤陈化成 1.A2.B3.D4.A5.C6.C7.A8.D9.C ⑥1842⑦福州⑧上海⑨香港岛①2100①虎门条约 10.【×】(1)“自强”改为“求富”【√】(2) ②望厦条约⑧半殖民地半封建④近代史 【×】(3)“台湾”改为“越南”【×】(4)“刘永福”改为“冯子材” 分层精练 11.(1)创办民用企业，生产民间所需的商品。(2分) 1.B2.C3.B4.C5.C6.A7.C8.D (2)动态变化，不断推陈出新；受到外来冲击而发生变化；层层 9【×】(1)“郑国鸿”改为“林则徐”【√】(2) 变化，由外到内。(3分) 【×】(3)“《望厦条约》”改为“《虎门条约》” (3)在两次鸦片战争的外来冲击下，清政府为自救而发起洋务 10.(1)名称：闭关政策。(2分) 运动，这印证了中国近代社会变化受到外来冲击的影响：洋务 影响：这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当 运动前期学习西方技术，创办军事工业，后期为了解决财政不 时的中国逐渐落后于世界潮流。(2分》 足问题，开始创办民用企业，体现了不断发现问题和解决问题 (2)变化：出口数量大幅度增加。(2分》 的动态变化过程。(5分) 原因：鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，开放广州、福 12.B13.B 州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，传统的小农经济逐步瓦 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 解，中国被迫卷入资本主义世界市场：中国国内大规模种茶并 课前预习 改良加工技术。(2分) ①中国②东学党③邓世昌④旅顺⑤丁汝昌⑥台湾 (3)由闭关自守到被迫对外开放。(2分) ⑦2亿⑧杭州⑨开设工厂①投资办厂①半殖民地 11.A【变式设问】A12.C13.D ②辽东半岛⑧势力范围④门户开放⑤70⑥甲午中日战 第2课第二次鸦片战争 争⑦实业救国⑧轻工业 课前预习 分层精练 ①亚罗号事件②英法③1856④天津条约⑤外国公使 1.A2.B3.D4.D5.C6.A7.C8.B9.c ⑥南京⑦长江⑧鸦片贸易⑨1860⑩英法联军①天津 10.(1)《南京条约》一上海；《马关条约》一重庆。(2分) ②九龙半岛⑧150④长江中下游⑤半殖民地化 变化：由沿海深入中国腹地。(2分) 分层精练 (2)影响：签订的《马关条约》使中国的领土主权遭到严重破 坏：列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机进一步加剧。(2分) 1.B2.A3.A4.D5.C6.B 根本原因：当时中国腐败落后的封建专制制度无法抵抗先进 7.(1)战争：鸦片战争。(2分)国家：俄国。(2分) 的资本主义制度。(2分) (2)发动侵略战争；签订不平等条约；强迫清政府开放通商口 (3)自鸦片战争后，中国的半殖民地化程度逐步加深；中国近 岸：割占领土。(4分) 代的民族危机日益加深；等等。(2分，言之有理即可) (3)落后就要挨打；弱国无外交；增强综合国力，加强国防建设； 11.D12.A13.D 勿忘国耻，振兴中华；等等。(2分，任答2点即可) 8.C9.A 第6课戊戌变法 第3课太平天国运动 课前预习 ①马关条约②梁启超③变法④序幕⑤学会⑥时务报 课前预习 ⑦光绪⑧明定国是⑨冗官冗员⑩工矿企业①八股 ①鸦片战争②拜上帝会③金田④太平军⑤永安 ②慈禧太后⑧思想解放④民族意识 ⑥天京⑦全盛⑧天京事变⑨1864①平均①反封建 分层精练 ②西方③规模宏大④局限性 1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.D8.A 分层精练 9.(1)创办报刊；组织学会；创办京师大学堂。(4分，任答2点 1.C2.A3.A4.C5.D6.B 即可) 7.(1)文献：《天朝田亩制度》。(2分) (2)以慈禧太后为首的顽固派的反对：变法依靠无实权的光绪 原因：农民阶级的局限性，无法提出新的社会制度代替封建制 皇帝；变法急于求成；维新派力量弱小。(4分) 度。(2分) (3)改革需要注重策略的渐进性与可行性，避免急于求成：改革 (2)《资政新篇》。(2分) 应积极争取广泛社会力量的支持；思想启蒙与教育革新是推动 表现：向西方学习，实行新的社会经济政策。(2分) 变革的重要基础：改革者要有应对保守势力反扑的政治智慧。 (3)农民阶级无法领导中国走向独立与富强。(2分，言之有理 (2分，言之有理即可) 即可) 10.D11.A 8.B9.A10.A 单元复习 第7课义和团运动和八国联军侵华 课前预习 知识体系构建 ①反帝②扶清灭洋③义和团运动④中外反动⑤瓜分中 【思维导图】 国⑥4.5亿⑦反帝活动⑧大沽炮台⑨东交民巷⑩总理 ①林则徐②半殖民地半封建③半殖民地④1864 衙门①赔款②完全 ⑤天京⑥天朝田亩 【纵横联系】 分层精练 ①1842②英法③俄国④近代史⑤香港⑥2100⑦北 1.D2.C3.B4.D5.A6.C7.B 京⑧长江⑨天津⑩九龙 8.【×】(1)“袁世凯”改为“聂士成”【√】(2) 【×】(3)“外交部”改为“外务部” 考点强化集训 9(1)原因：华北地区干旱严重；帝国主义侵略加剧；外国传教士 1.D2.C3.C4.B 活动猖獗。(2分，任答2点即可) 5.(1)“军事失败”：鸦片战争。(2分) 局限性：盲目排斥外国先进的科学技术；对清政府的本质认识 原因：清朝没有吸取战争失败的教训，不力图改革：人们麻木不 不清；带有迷信色彩。(3分) 仁，安自尊大。(2分) (2)方面：外交、政治和军事方面。(1分) (2)太平天国运动沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力；鼓 危害：严重践踏了中国的国家主权，清政府成为帝国主义列强 舞了近代中国人民反帝反封建的斗争。(4分) 统治中国的工具，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的 (3)反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放。(2分) 深渊。(2分) 历史8年级上 (3)中国人民具有反抗外来侵略的斗争精神，中华民族不可辱； 分层精练 弱国无外交，落后就要挨打；清政府腐败无能，封建制度落后； 1.D2.B3.D4.B5.C6.C 等等。(2分，言之有理即可) 7.(1)权力：大总统总揽统治权，实行终身制和世袭制。(2分) 10.A11.D12.B13.D 目的：为袁世凯复辟帝制扫清障碍。(2分) 单元复习 (2)斗争：二次革命和护国战争。(2分) 知识体系构建 结果：二次革命在北洋军阀的镇压下失败了；护国战争取得胜 【思维导图】 利，袁世凯被迫取消帝制。(2分) (3)袁世凯复辟帝制不得人心，违背历史发展的潮流，注定失 ①求富②民族资本主义③思想启蒙 ④马关条约⑤扶清 败。(2分，言之有理即可) 灭洋⑥辛丑条约 8.A9.D 【纵横联系】 ①1842②1860③1901④进一步⑤大大⑥半殖民地半 单元复习 封建化⑦农民⑧地主 知识体系构建 考点强化集训 【思维导图】 1.B2.B3.D4.B5.A ①猛回头②三民主义③武昌④君主专制⑤孙中山 第一、二单元大题巧解 ⑥中华民国临时约法⑦二次革命⑧护国战争 【纵横联系】 【巩固训练】 ①1898②1911③维新④革命⑤失败 (1)条约：《南京条约》。(1分) 变化：使中国由主权独立的封建社会开始转变为半殖民地半封建 考点强化集训 社会（或使中国开始沦为半殖民地半封建社会）。(2分) 1.D2.B3.A4.D (2)福州船政学堂的办学特点：学习西方技术。(1分) 5.(1)态度变化：从漠视、非议到认同、赞赏。(1分) 影响：推动了维新变法思想的广泛传播。(1分) 原因：辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国。(1分) (3)斗争对象：帝国主义（列强）。(1分) (2)政治上，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多 历史意义：打乱了列强共同瓜分中国的侵略计划；使中国人民进 年君主专制制度的终结，建立了中华民国，颁布了《中华民国临 一步认清了清政府的本质：促使全国人民的反清斗争日益高涨。 时约法》。 (2分，任答2点即可) 经济上，辛亥革命后，南京临时政府颁布了一系列有利于民族 (4)落后就要挨打，我国要不断增强综合国力；中国人民有敢于抵 资本主义发展的措施，推动了民族资本主义的发展。 抗、主动探索的精神。(1分，言之有理即可) 思想上，极大推动了中华民族的思想解放。 第三单元资产阶级民主革命 社会生活上，辛亥革命后，南京临时政府颁布一系列革除社会 积弊的法令，推动了服饰、饮食、交通、礼仪等方面的变革，推动 与中华民国的建立 了社会风俗的近代化进程。 第8课中国同盟会 (6分，任答3个方面即可) (3)不同看法：第一段材料反映出民国初期民主共和观念盛行 课前预习 第二段材料反映出辛亥革命并未带来很大变化。(2分) ①兴中会②1895③革命军④1905⑤民报⑥驱除鞑虏 理解：第一段材料反映的现象主要发生在城市里的知识分子 ⑦三民主义⑧资产阶级⑨一秋瑾 中；第二段材料反映的现象主要发生在偏远县城的普通民众 分层精练 中；辛亥革命具有不彻底性，其影响在不同地区和不同群体中 1.A2.C3.B4.D5.D6.B7.A 是不一样的，民主共和观念深入人心是一个缓慢而渐进的过 8.(1)A.兴中会；B.1905。(2分) 程。(3分) 变化：首先是学医救人，后来提出改良主张，最后走上革命道 注意：一分为二、多角度、全方面分析材料，不能以偏概全。(1分) 路。(2分) 第四单元新民主主义革命的兴起 (2)革命派出版革命书籍，发行革命报刊，与改良派进行激烈的论 第11课五四运动 战，宣传民主革命思想。(2分) (3)目的：集中革命力量。(2分) 课前预习 历史作用：使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导机构和 ①青年杂志②北京大学③民主和科学④白话文⑤思想 明确的奋斗目标，有力推动了全国革命运动的发展。(2分) 解放⑥五四运动⑦1919⑧学生⑨工人阶级0爱国革 9.C10.B 命①思想启蒙②马克思主义③中国共产党@转折点 第9课辛亥革命 ⑤爱国主义 分层精练 课前预习 1.A2.C3.B4.A5.A6.D7.C8.D ①1911②湖北军政府③孙中山④1912⑤全体国民 9.【×】(1)“蔡元培”改为“鲁迅” ⑥资产阶级共和国宪法⑦宣统⑧北京⑨君主专制 【×】(2)“《文学革命论》”改为“《文学改良刍议》” ⑩民族民主①主要矛盾 【×】(3)“李大钊”改为“陈独秀”【/】(4) 分层精练 10.(1)贡献：动摇了封建道德礼教的统治地位：促进了民众的觉 1.D2.C3.B4.D5.C 醒：促进了文化转型，推动了白话文的使用。(3分) 6.(1)武汉经济发达：革命力量基础雄厚。(2分) 旗帜：民主和科学。(1分) (2)正面影响：辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千 (2)特点：各社会阶层广泛参与：斗争意志顽强。(2分) 多年君主专制制度的终结：拉开了中国完全意义上的近代民族 影响：促进了思想启蒙，促进马克思主义在中国的广泛传播。(2分) 民主革命的序幕；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中 (3)新文化运动对随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫 国进步潮流的闸门。(2分) 的作用。(2分) 负面影响：辛亥革命没有解决近代中国社会的主要矛盾：没有 11.D12.D13.C14.B 完成民族独立、人民解放的历史任务：没有改变中国半殖民地 第12课 中国共产党诞生 半封建的社会性质。(2分，任答2点即可) (3)要有坚强的领导核心；发挥人民群众的力量：推进思想解 课前预习 放；健全民主制度，确保其有效运行；等等。(2分，任答2点即 ①马克思主义②我的马克思主义观③陈独秀④1921 可，其他答案言之有理亦可) ⑤上海⑥共产主义⑦工人运动⑧陈独秀⑨建党⑩反 7.c8.D9.c 帝反封建①京汉铁路 第10课帝制复辟与军阀制据 分层精练 1.D2.C3.A4.A5.C6.D 课前预习 7.(1)“新的革命方法”：马克思主义指导的革命道路（或以马克思 ①中华民国约法②总统制③二十一条④讨袁檄文 主义为指导的无产阶级领导的社会主义革命方法)。(2分) ⑤蔡锷⑥张作霖⑦帝国主义 影响：推动了中国新民主主义革命的发展；促进了中国共产党 册(RJ版)③第10课 帝制复辟与军阀割据 A 课前预习 知识梳理、 2022年版课标：知道民国初期北洋军阀的统治。 镇压二次革命后，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散 国民党。1914年初，解散国会 政治准备 废除《中华民国临时约法》，颁布①《」 》，改内阁制 (对内) 为② 修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人 帝制复辟 外交准备（对外） 接受日本提出的旨在灭亡中国的③“ ”的大部分内容 复辟帝制 1915年底，袁世凯下令改中华民国为中华帝国，年号“洪宪”，以1916年 为洪宪元年，准备在元旦举行登基大典 帝制复辟与军阀 孙中山发表④ 背景 号召维护共和制度；梁启超与蔡锷先后离开北京， 前往南方筹划讨袁事宜 (护国战争 爆发 1915年底，唐继尧、⑤】 李烈钧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁。 护国战争爆发 结果 1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束 背景 袁世凯死后，北洋军阀分裂 直系军阀（冯国璋、曹锟）、皖系军阀（段祺瑞）、奉系军阀（⑥）、 主要派系 滇系军阀（唐继尧）、桂系军阀（陆荣廷） 军阀割据 目的 争夺地盘 统治手段出卖国家利益，依附⑦ 连年混战 影响 中国陷入军阀割据纷争的动乱之中 课堂拓展 名师点睛、 易混易错 2.以孙中山为代表的资产阶级革命派的不懈 1.二次革命的目的是反对袁世凯复辟帝制。(×) 斗争。 辨析：二次革命的目的是维护共和制度，护国战争 3.北洋军阀内部发生分化，袁世凯众叛亲离。 的目的是反对袁世凯复辟帝制，并维护共和制度。 4.帝国主义国家改变了对袁世凯的支持态度。 2.《中华民国临时约法》和《中华民国约法》有根本 认识启发 区别。前者是资产阶级民主宪法，旨在建立民 谈谈对护国战争的认识。 主共和制度；后者是独裁统治的工具，旨在维 护国战争继承了辛亥革命的反专制精神，维 护袁世凯的独裁专制。（√） 重难探究 护了民主共和制度，但也暴露了资产阶级民主革 袁世凯复辟帝制失败的原因有哪些？ 命的局限性。这场斗争未能从根本上推翻北洋军 1.辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放， 阀的统治，最终胜利果实被段祺瑞等军阀攫取。这 民主共和观念深入人心。 些经验为后来的革命运动提供了重要启示。 40 一本·初中历史8年级上册RJ版 C 分层精练 课堂达标、 基础过关练 1.【历史解释】（北京期中）有学者指出：到1914年底，袁世凯将民主制度的象征性成果悉数破坏，至 此，所谓“中华民国”只剩下了一块空招牌。以下史实能够说明这一观点的是 () A.通电声明拥护共和 B.就任中华民国临时大总统 C.宣统皇帝下诏退位 D.废除《中华民国临时约法》 2【教材正文改编】（海南期中）袁世凯牺牲国家主权和民族利益，接受日本提出的旨在灭亡中国的“二 十一条”的大部分内容。袁世凯这一举动的主要目的是 () A打开中国外交局面 B.赢得日本对自己称帝的支持 C.避免出现军阀割据混战的局面 D.赢得护国战争的胜利 3.(北京期中)下图中各历史事件反映的问题的实质是 废除《中华 袁世凯 民国临时约 窃取辛 法》，颁布 亥革命 “宋教 《中华民函 袁世凯 果实 仁案” 约法》 复辟帝制 二次革命 护国 护法 战争 运动 A.欧美列强的利益争夺 B.革命政党的内部纷争 C.军阀割据混战 D.专制与民主的较量 4新考法·跨学科（物理）将下图中的小车看作中国近代政治制度，若小车在行驶过程中遇到了障碍物，即 使紧急制动也会由于惯性继续向前，甚至越过障碍物。这可以用来解释 () →民主共和 (障碍物) N A.洋务运动兴起的时代背景 B.袁世凯复辟帝制失败的原因 C.北洋军阀混战带来的影响 D.鸦片战争中国战败的后果 5.【历史解释】（南宁期末）袁世凯死后，中国陷入军阀割据混战的动乱之中。频繁残酷的战争使工厂 歇业、商店关门、农田抛荒。由此可知，军阀割据混战 () A.造成人口锐减 B.破坏国家主权 C.破坏社会经济 D,改变土地制度 6.【唯物史观】（肇庆期末）美国为保证“门户开放”实现，扶持直系军阀；日本为维护在华“特殊利益”， 扶持皖系军阀。由此可见，中国军阀割据的根源是 () A.军阀目标不一致 B.袁世凯的专制统治 C.当时的社会性质 D.军阀武装力量的强大 第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立41 7.(宣城模拟)阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一新修的《中华民国约法》规定：大总统为国家元首，总揽统治权。袁世凯继而又修改总统选 举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。 (1)根据材料一，概括新修的两部法律赋予大总统的权力。袁世凯新修这两部法律的主要目的是什 么？(4分) 材料二万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。…誓死戮此民 贼，以拯吾民。 孙中山《讨袁檄文》 (2)根据材料二并结合所学知识，列举以孙中山为首的资产阶级革命派为反对袁世凯专制独裁、复 辟帝制，保卫民主共和进行的斗争及其结果。(4分) (3)综上所述，谈谈你对袁世凯复辟帝制的认识。(2分) 中考真题练 8.(2023·攀枝花中考)1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁，一个用枪，一个 用笔来捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。袁世凯的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任 征讨护国军的统帅。材料表明 （) A.复辟帝制不得人心 B.军阀割据争抢地盘 C.维新人士领导讨袁 D.二次革命武装反袁 9.新素材·漫画(2024·盐城中考)下面漫画《二五与一十之比较》选自1920年8月6日出版的《新闻 报》。该漫画反映了 () 較比之十一與五二 {奉 A.辛亥革命成果丧尽 B.护国战争北上讨袁 C.洋务运动呼之欲出 D.北洋军阀割据混战 42一本·初中历史8年级上册R刷版