第六课 第1课时 价值与价值观-【新课程能力培养】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化同步练习（统编版）

N 高中思想政治必修4（人教版） 第六课 实现人生的价值 第1课时 价值与价值观 基础训练 知识点人的价值。 1.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。这是因为() ①人不是价值的享受者 ②一个人对社会的贡献越多，他的人生价值就越大 ③人的价值在于创造价值 ④一个人的贡献和取得在任何时候都是对等的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 川知识点2价值观及其导向作用。 2.要实现“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化” 的全面深化改革的总目标，我们必须要把握好习近平总书记对于改革的重大论断和主要理 念。这是因为() ①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观，点 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 ③先进的社会意识是我们想问题、办事情的出发点 ④先进的社会意识对社会发展起积极的促进作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.正确的价值观往往同光明的未来和美好的前途联系在一起，错误的价值观则容易与平 庸和苟且为伍。下列对此解读正确的是() ①价值观是美好人生的向导 ②价值观影响着人们认识和改造世界 ③选择正确的价值观，才能在改造世界中取得成功 ④能力卓越的人就一定能创造出卓越的人生 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.穿衣服扣扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子，从一开 始就要扣好，坚持正确的价值判断和价值选择。这是因为() ①价值观作为对事物价值的总的看法，决定具体事物的性质和价值 70)练 第二单元认识社会与价值选择 ②价值观作为一种理想追求，决定着整个国家和民族的前途和命运 ③价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用 ④价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点3培育和践行社会主义核心价值观。 5.在我国现阶段，要践行以富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱 国、敬业、诚信、友善为基本内容的社会主义核心价值观，是因为() A.价值观是实现人生价值的前提条件 B.价值观具有重要的导向作用 C.人们的价值判断都是在价值选择的基础上进行 D.价值观决定着人生价值的实现 6.青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培；要给学生心灵埋下真 善美的种子，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。因为（) ①青年学生的价值观决定于其行为选择 ②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变 ③价值观教育是青年学生健康成长的必修课 ④正确的价值观是青年学生走好人生道路的重要向导 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 拓展)训练 知识拓展1价值与价值观。 1.当下，工业化和城镇化的快速发展，带来了日益丰富的生活，也产生了越来越多的废 旧物。废旧物的回收利用，是城市发展中一项极其重要的工程。随着我国逐步实现“碳达 峰”“碳中和”，以资源节约和循环利用为特征的循环经济迎来了重大发展机遇。循环经济 的发展表明（) ①矛盾双方的转化取决于人们主观能动性的发挥 ②事物的价值由人们的价值判断和价值选择决定 ③事物价值的变化是因为其功能、属性的多样性 ④事物的价值在于其功能、属性对主体需要的满足 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 练 71 高中思想政治必修4（人教版） 2.茶油营养丰富，被联合国粮农组织列为重点推广的健康型高级食用油。茶油中的山茶 皂苷、茶多酚，对降低血脂和胆固醇有明显功效。此外，茶油的调理作用与食用作用一样普 遍，如促进伤疤愈合、促进婴幼儿发育和产妇机能恢复。这表明(） ①茶油的属性和价值是无限的、变化的 ②主体需求的多样性决定茶油价值的多样性 ③茶油的内在属性是人们利用其造福人类的前提 ④茶油具有满足主体需要的积极功能和属性 A.①② B.①③ C.②④ 3.右面的漫画《你站到阴影里，却说太阳对你不公平》给 我们的哲学启示是() ①意识活动对客观世界的反映是有选择的 ②认识取决于人们观察事物的立场和方法 大却影到你 平公不你对阴说里阴站 ③价值观对人们的认识具有导向作用 ④矛盾的斗争性和同一性在一定条件下相互转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识拓展2社会主义核心价值观。 4.2024年第一季度“中国好人”发布，有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞；有义 务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳；有38年植树造林、让900余亩 荒山披上“绿装”的八旬老人王先志；有突发疾病倒在岗位上，用生命诠释共产党员责任与 担当的好干部杜刚；有毅然捐肝救母，用孝心照亮母亲余生的“00后”小伙儿王宇鹏… 他们用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质，躬身践行中华民族优秀传统美德。他 们的事迹() ①诠释了社会主义核心价值观成为全社会普遍认可的精神追求 ②证明了价值观对人们认识和改造世界的活动有促进作用 ③显示了价值观直接影响一个人的理想、信念和生活目标 ④表明了正确的价值观决定着个人沿正确人生道路前进 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.当下网络空间里，一些“怪力乱神”和“奢侈拜金”的影视作品给青少年的健康成长 带来不少负面影响。这提醒我们，影视剧创作必须注意到青少年可塑性强、正处在“拔节孕 穗期”这个特殊阶段，亟须通过更具吸引力的艺术形式和正能量的内涵，发挥主旋律的精神 引领作用。这说明() ①影视剧创作需要把握好青少年的特殊性和实际情况 72)练 第二单元认识社会与价值选择 ②文艺创作要注重发挥价值观对人生的正确导向作用 ③我们要反对“怪力乱神”等诡辩主义的错误思想 ④文艺创作要注重弘扬和培育社会主义核心价值观 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.西部计划是由共青团中央、教育部等共同组织实施的人才工程，为广大青年搭建了到 西部基层施展才干、报效祖国的广阔舞台。项目实施20多年来，50多万名高校毕业生积极 响应党和国家号召，高扬理想、脚踏实地、甘于奉献，在全社会唱响了到西部去、到基层 去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业的时代旋律。材料体现出青年() ①理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人需求 ②在努力奋斗当中得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足 ③在践行社会主义核心价值观时要“勤学”“修德”“明辨”“笃行” ④需要在不断克服困难、战胜挫折中增强信心和能力，从而越走越远 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 练(73高中思想政治必修4（人教版） 这表明社会意识具有相对独立性，对人们的社会存在具 有能动的反作用，社会意识能否推动社会发展取决于其 能否正确反映社会存在并指导实践，③④符合题意。故 本题选D。 2.D【解析】“每一个时代的哲学作为分工的一个 特定的领域，都具有由它的先驱者传给它而它便由此出 发的特定的思想资料作为前提。”这反映的是任何时代 的哲学，都是它那个时代的产物，没有涉及真正的哲学 是时代精神的精华，①排除。材料强调意识是时代的产 物，受经济活动支配，没有涉及社会意识对社会存在具 有反作用，②排除。经济上落后的国家在哲学上仍然能 够演奏第一小提琴，表明意识形态的发展具有相对独立 性，它与经济发展不完全同步，③正确。不论在法国还 是在德国，哲学和那个时代的文学的普遍繁荣一样，都 是经济高涨的结果，这表明经济发展对上层建筑具有支 配作用，④正确。故本题选D。 3.B【解析】随着经济社会的快速发展，人们的消 费观念从过去重视刚性需求的“普适性”消费，逐渐向 更能提升生活幸福感的“品质化”消费转变。由此可 见，实践是认识的基础，观念内容的变化根源于生活实 践的变化，也体现了人的意识活动具有目的性和自觉选 择性，①④符合题意。社会生活在本质上是实践的，消 费对象的变化受消费观念的变化的影响，但消费观念的 变化不是其本质，②错误。社会意识具有相对独立性， 与社会存在不完全同步，消费观念并不是伴随着实践的 发展而同步转变，③错误。故本题选B。 4.B【解析】针对制约数据“供得出”“流得动” “用得好”的卡点堵点问题，国家组建国家数据局，这 体现了我国上层建筑要随时代而变、随人民群众需求而 变，①正确。成立国家数据局，属于调整上层建筑，不 属于建立新的生产关系，②不符合题意。善于创新、勇 于实践是促进矛盾转化的重要条件，我国积极创新、勇 于实践，成立国家数据局，有利于解决制约数据“供得 出”“流得动”“用得好”的卡点堵点问题，③正确。 人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和 面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替，且在材 料中没有体现，④不符合题意。故本题选B。 5.C【解析】设立新的国家机关是基于社会发展需 要，但不是设立就一定能更好满足社会发展需要，①错 误。数据在国民经济和社会发展中的作用越来越强，成 立国家数据局是国家机构的调整，意在着力推进数据基 础制度建设、培育全国一体化数据市场、推动数据资源 开发利用，这说明社会发展是在社会基本矛盾的不断产 生、发展和解决中实现的，是调整上层建筑以适应经济 基础状况的体现，②③符合题意。设立国家数据局是上 层建筑的调整而不是生产关系的调整，④不符合题意。 故本题选C。 6.D【解析】材料强调，农村经济不断发展推动传 统土地承包制度不断完善，说明社会存在的变化、发展 决定社会意识的变化、发展，③符合题意。试点“一户 一田”制度属于生产关系的变革，它不仅能优化土地资 60 源和降低劳动成本，还能提高土地质量与生态效益，推 动生产力的发展，④符合题意。社会主义制度下，生产 关系不可能与生产力完全不相适应，①说法有误。试点 “一户一田”制度属于生产关系的变革，不是上层建筑 的变革，②说法错误。故本题选D。 7.①人民群众是社会历史的主体，人民群众是社会 物质财富的创造者和物质生产的承担者。中国北方渔民 在生产实践中创造出早期冰灯用于照明，手艺人制作的 冰灯发展成为了现代冰雪经济的重要资源。②人民群众 是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是冰 灯艺术形成和发展的源泉，冰灯艺术作为集多个学科为 一体的艺术形式，蕴藏着丰富的文化内涵是人类宝贵的 精神财富。 8.上层建筑对经济基础具有反作用。建立健全涉企 收费长效监管机制有利于降低企业成本，优化营商环 境，促进经济高质量发展，巩固社会主义经济基础。人 民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。建立健全 涉企收费长效监管机制是坚持人民立场，贯彻群众观点 和群众路线的要求：有利于推动政府依法行政，维护企 业合法权益、国家利益和社会公共利益。 >"第六课实现人生的价值 第1课时价值与价值观 基础训练 1.C【解析】人是价值的创造者，也是享受者，① 错误。一个人的价值应该看他贡献什么，而不是应该看 他取得什么。这主要是因为人的价值在于创造价值： 个人创造的财富越多，他的人生价值就越大，②③符合 题意。“一个人的贡献和取得在任何时候都是对等的” 说法错误，④错误。故本题选C。 2.C【解析】“要实现‘完善和发展中国特色社会 主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化’的全 面深化改革的总目标，我们必须要把握好习近平总书记 对于改革的重大论断和主要理念”，这是因为适应先进 经济基础的上层建筑对发展起促进作用，价值观对人们 认识和改造世界的活动有重要导向作用，②④符合题 意。价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点， 不是设问的原因，排除①。我们想问题、办事情的出发 点是客观存在的事实，而不是先进的社会意识，③错 误。故本题选C。 3.C【解析】价值观是人生的向导，但不一定是美 好人生的向导，①错误。材料说明价值观影响着人们认 识和改造世界；选择正确的价值观，才能在改造世界中 取得成功，②③符合题意。能力卓越的人就一定能创造 出卓越的人生说法绝对，④错误。故本题选C。 4.D【解析】价值观作为一种社会意识，不能决定 事物的性质和价值，事物的性质和价值是客观的，①说 法错误。价值观影响着社会的发展，但不决定社会的发 展，②说法错误。③④说法正确且符合题意。故本题 选D。 5.B【解析】在我国现阶段，我们要践行社会主义 核心价值观，是因为价值观具有重要的导向作用，社会 主义核心价值观能够引导我们在认识世界和改造世界过 程中作出正确的价值判断和价值选择，B符合题意。社 会提供的客观条件是实现人生价值的前提条件，A说法 错误。人们的价值选择都是在价值判断的基础上进行 的，C说法错误。价值观影响着人生价值的实现，但不 能决定人生价值的实现，D说法错误。故本题选B。 6.D【解析】青少年阶段是人生的“拔节孕穗期” 最需要精心引导和栽培，帮助他们在心灵深处埋下真善 美的种子，这是基于价值观的教育，是青年学生健康成 长的必修课，正确的价值观是青年学生走好人生道路的 重要向导，③④符合题意。青年学生的价值观影响其行 为选择，“决定于”的表述错误，排除①。“稳定不 变”的表述属于形而上学的观点，排除②。故本题选D。 拓展训练 1.D【解析】自在事物的矛盾双方的转化与人的主 观能动性的发挥无关，①说法错误。事物的价值取决于 自身的属性和人们需要，②说法错误。随着我国逐步实 现“碳达峰”“碳中和”，以资源节约和循环利用为特 征的循环经济迎来了重大发展机遇，说明事物价值的变 化是因为其功能、属性的多样性，事物的价值在于其功 能、属性对主体需要的满足，③④正确。故本题选D。 2.D【解析】“茶油中的山茶皂苷、茶多酚，对降 低血脂和胆固醇有明显功效。此外，茶油的调理作用与 食用作用一样普遍，如促进伤疤愈合、促进婴幼儿发育 和产妇机能恢复。”这表明茶油具有满足主体需要的积 极功能和属性，而茶油的内在属性是人们利用其造福人 类的前提，③④符合题意。茶油的属性是相对固定的」 而茶油的价值随着人的开发和利用是多样的、变化的 ①错误。茶油的属性及其利用价值并不是由主体需求的 多样性决定的，②错误。故本题选D。 3.B【解析】既然站到阴影里，我们可以以积极 客观公正的心态去看待世界，也能以消极的心态去看世 界，图片中的人正是选择以消极的心态看世界，表明意 识活动具有自主选择性，①符合题意。实践决定认识， 实践是认识的基础，②说法错误。图片中的人正是选择 以消极的心态看世界，所以认为太阳对他不公平，这表 明价值观对人们的认识具有导向作用，我们要树立正确 的价值观，③符合题意。矛盾双方在一定条件下相互转 化，但矛盾的斗争性和同一性在一定条件下不能相互转 化，④说法错误。故本题选B。 4.A【解析】材料中的“中国好人”既有奉献社会 的典范，也有爱岗敬业、为国为民英勇牺牲的模范，体 现社会主义核心价值观成为全社会普遍认可的精神追 求，显示了价值观直接影响一个人的理想、信念和生活 目标，①③正确。正确的价值观对人们认识和改造世界 的活动有促进作用，②排除。正确的价值观对个人沿正 确人生道路前进有重要作用，但价值观作为社会意识不 能起决定作用，④排除。故本题选A。 5.B【解析】材料中“影视剧创作必须注意到青少 年可塑性强、正处在‘拔节孕穗期’这个特殊阶段”说 参考答案与解析⊙ 明影视剧创作需要把握好青少年的特殊性，故①符合题 意。价值观有正确和错误之分，因此，文艺创作要注重 发挥正确价值观对人生的正确导向作用，故②表述错 误。“怪力乱神”属于唯心主义错误思想，故③表述错 误。材料中“亟须通过更具吸引力的艺术形式和正能量 的内涵，发挥主旋律的精神引领作用”说明文艺创作要 注重弘扬和培育社会主义核心价值观，故④符合题意。 故本题选B。 6.B【解析】50多万名高校毕业生积极响应号召， 到西部基层施展才干、报效祖国，在西部基层奉献，表 明青年用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社 会、满足他人需求，①正确。材料强调的是高校毕业生 到西部基层去奉献，重点在于对社会的贡献，没有体现 在努力奋斗中得到社会对自己价值的承认，实现自我满 足，②不符合题意。高校毕业生积极响应党和国家号 召，高扬理想、脚踏实地、甘于奉献，在全社会唱响了 到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建 功立业的时代旋律。体现出青年在践行社会主义核心价 值观时“勤学”“修德”“明辨”“笃行”，③正确。 材料没有体现青年在西部基层遇到困难挫折以及克服困 难挫折增强信心能力，④不符合题意。故本题选B。 第2课时价值判断与价值选择 基础训练 1.B【解析】哲学意义上的价值是一事物对主体的 积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极 功能和属性。价值判断也就是对事物能否满足主体的需 要以及满足程度作出判断。“这些花真漂亮”是人对花 的价值的肯定，说明花能满足主体的审美需要，B正确 且符合题意。A、C、D都只表明了一种事实状态，都不 能看出事物能否满足主体的需要，是否对主体具有积极 意义，都不属于价值判断，排除。故本题选B。 2.B【解析】材料说明不同时代青年的选择不同， 这体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，正确的 价值判断和价值选择要顺应历史潮流，①③正确。人们 的价值选择是在价值判断的基础上作出的，但人的价值 判断不同，其价值选择不一定不同，故②说法错误。人 们选择的目标能否实现、实现的程度如何，取决于人们 的认识是否符合社会发展的客观规律，④说法错误。故 本题选B。 3.B【解析】“小时候，不懂事会走一些弯路；长 大后，走弯路是因为自己脾气倔”，说明人们对客观事 物的认识总会受到各种条件的限制，①说法正确。漫画 表明的是走弯路的原因，与勇于实践无关，②不符合题 意。“长大后，走弯路是因为自己脾气倔”，说明人生 道路的选择是在一定世界观和价值观的指导下进行的， ③说法正确。价值判断正确与否取决于是否遵循社会发 展的客观规律，是否站在最广大人民的立场上，④说法 错误。故本题选B。 4.A【解析】“对于付费平台，多数用户认为要尊 重知识，尊重劳动，支持付费；也有人提出质疑，用户 交了钱，就真的能学到知识吗？”由此可以看出，受主 61