第三单元 第七课 继承发展中华优秀传统文化-【新课程能力培养】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化学习手册（统编版）

高中思想政治必修4（人教版） 度在根本上保持一致。 第六课实现人生的价值 1.(×)【解析】精神贡献和物质贡献的价值不能说谁更大。 2.(×)【解析】价值观影响人们的行为选择和生活方式，但不起决定作用。 3.(×)【解析】价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，但只有科学 的、正确的价值观才能起促进作用。 4.(×)【解析】要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉 行动。 5.(×)【解析】社会存在决定社会意识，价值判断和价值选择是社会存在的反映。 6.(×)【解析】人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，价值判断是价值选择 的基础。 7.(×)【解析】价值判断和价值选择往往因人而异，但是正确的价值判断和价值选择 不因人而异。 8.(×)【解析】积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥 有幸福人生的根本途径。 9.(×)【解析】实现人生价值需要满足客观条件和主观条件。充分发挥主观能动性说 明满足了主观条件，但缺少客观条件的基础，仍然不能实现人生价值。 10.(×)【解析】社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，人生价值 的实现需要具备相应的主客观条件。 11.(×)【解析】哲学上的价值是指客体（物的属性）对主体（人的需要）的积极意 义，而不是主体活动对客体的积极意义。事物的价值在于该事物（客体）所具有的能够满足 主体需要的积极功能和属性，而不是对客体需要的满足。 12.（×）【解析】对事物的认识是进行价值判断的前提。 13.(×)【解析】自觉站在最广大人民的立场上，把献身人民的事业、维护人民的利 益作为自己最高的价值追求。 第七课继承发展中华优秀传统文化 1.(×)【解析】文化是一种精神力量。 2.(×)【解析】文化有优秀和糟粕之分，优秀文化为经济建设提供正确的方向保证和 智力支持。 3.(×)【解析】文化具有影响人的功能。优秀文化可以提高人的精神境界，但是不具 有决定性作用。 4.(×)【解析】中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与 世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 58 参考答案与解析。 5.(×)【解析】中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价 值观。 6.(×)【解析】传统文化有先进与落后之分。优秀的传统文化对社会发展起积极作用， 落后的传统文化起阻碍作用。 7.(×)【解析】中华文化是中华民族共同的精神标识，中华民族精神是中华民族永远 的精神火炬。 8.(×)【解析】中华民族精神是中华文化的结晶。 9.(×)【解析】中华民族精神在不同的时代有不同的表现，但它们有共同的基本内涵。 10.(×)【解析】我们要践行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神。 11.(×）【解析】传统儒家文化存在糟粕，恢复传统儒家文化是复古主义的表现。 12.（×)【解析】传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征，其基 本内涵是相对稳定的。解构的意思是把一个事物拆解，再重新建构分析。对优秀传统文化的 继承与发展，而不是恪守传统风格。 13.(×)【解析】历史悠久不一定就有魅力，传统文化必须与时俱进才能历久弥新。 14.(×)【解析】人民群众的生活实践是文化创新的源泉。 15.(×)【解析】中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中 华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，是民族文化的结晶，为中国发展和人 类文明进步提供了强大精神动力。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共 同的价值观。 第八课学习借鉴外来文化的有益成果 1.(×)【解析】民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 2.(×)【解析】价值观是民族文化的核心和灵魂。 3.(×)【解析】要尊重文化多样性。 4.(×)【解析】既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 5.(×)【解析】文化交流构成了文化发展的重要动力。 6.(×)【解析】文化交流不会消除文化之间的差异，相反，加强文化交流，可以促进 本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多 样性。 7.(×)【解析】要认同本民族文化，尊重其他民族文化。 8.(×)【解析】文化发展既要继承传统、推陈出新，也要面向世界、博采众长。 9.(×)【解析】在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持以我为主，为我所用。 10.（×)【解析】文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切有益经验、积 59N 高中思想政治必修4（人教版） 第三单元」 文化传承与文化创新 单无知识框图 什么是文化 文化载体 文化的内涵与功能 承发展 文化的功能 中华优秀传统文化的 核心思想理念 中华传统美德 源远流长、 正确认识中 主要内容及特点 中华人文精神 博大精深 华传统文化 秀传统文化 中华优秀传统文化的当代价值 弘扬中华优 创造性转化与创新性发展 如何实现创造性转化与创新性发展 秀传统文化 与民族精神 弘扬中华民族精神 文化具有民族性 学习借鉴外 文化的民族性与多样性 文化具有多样性 文化多样性的重要性及如何对待 文化传承与文化创新 文化交流与文化发展 文化发展的重要动力 文化 文化交流与文化交融 文化交融与文化发展 文化交融推动文化的发展 有益成果 面向世界博采众长 反对文化复古主义和全盘西化论 正确对待外来文化 立足国情 交流互鉴 “洋为中用”；以我为主，为我所用 革命文化与社会主义先进文化 文化发展的必然选择 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 坚定理想信念 坚持以人民为中心 发展中国特色社会主义文化 文化发展的基本路径 立足时代之基 回答时代问题 融通不同资源实现综合创新 塑造主流舆论新格局」 弘扬主旋律，传播正能 量，建设具有强大凝聚 力和引领力的社会主义 意识形态 培育和践行社会 主义核心价值观 建设文化强国 如何建设 提高人们的道德修 文化强国与文化自信 养和科学文化修养 坚定文化自信 推动文化事业和 文化产业发展 增强中华文明传播力 影响力，加强国际传 播能力建设 38 学 第三单元文化传承与文化创新。 第七课 继承发展中华优秀传统文化 学二核心知识点 一、文化的内涵与功能 知识点1什么是文化？ ①广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果 ②狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人 含义 生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态 的内容 产生 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化 核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活 与经济、 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 政治的 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予 关系 经济、政治重大影响 ①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志，只要是文明就是积极 区 向上的 与文明 别 ②文化有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文 的关系 化，反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化 联 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的 系 项重要内容 文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承 载体 和表现的物化形式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种 多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 知识点2文化的功能： 功能文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 ①引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养（对个人） ②教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的 全面发展（对个人） 作用③服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮（对社 会) ④可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明 程度具有重要作用（对社会） 学 39 N 高中思想政治必修4（人教版） 续表 ⑤人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精 神力量，促进人的全面发展（对个人）》 ⑥文化是民族的血脉和灵魂。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑 作用的。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认 同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴 盛，就没有中华民族的伟大复兴（对国家对民族） ⑦文化与经济、政治相互影响、相互交融（对社会） 二、正确认识中华传统文化 川知识点1中华优秀传统文化的主要内容及特点？ 1.中华优秀传统文化的形成与发展 (1)中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。 (2)中华文化是中华民族通过自己的勤劳智慧，自强不息创造得来的。 (3)中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化 的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 一方面，各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，逐渐超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰， 汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明多元一体的格局。另一方 面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的 发展。 2.中华优秀传统文化的内容与特点 主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等 主要 核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 内容 中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 源远流长、博大精深 ①中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突 特点 出的和平性 ②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力 川知识点2中华优秀传统文化的当代价值： 1.正确认识中华传统文化 (1)在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改 造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。 40)学 第三单元文化传承与文化创新。 (2)今天，我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承， 努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 2.中华优秀传统文化的当代价值 (1)从文化传承与创新的关系看：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优 秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 (2)从中华文化与中华民族的关系看：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中 华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助 于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 (3)从中华优秀传统文化的内容看：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时 俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合 一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 (4)从中华优秀传统文化的世界影响看：中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、 和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新 型国际关系，构建人类命运共同体。 知识拓展 川全面认识中华优秀传统文化？ 能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸 牢中华民族共同体意识 当代 能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 价值 有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构 建人类命运共同体 正确态度：要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承， 努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人 正确 原因：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国 对待 家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉 中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展 三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神 川知识点1创造性转化与创新性发展： 1.中华优秀传统文化创造性转化的要求：实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照 当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化 为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相 41 高中思想政治必修4（人教版） 协调。 2.中华优秀传统文化创新性发展的要求：实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照 当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和 完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 川知识点2弘扬中华民族精神！ 内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 中华民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力 重要性 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共 同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 ①民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也 是随着时代变化而不断丰富的过程 ②伟大建党精神（补充）：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺 牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 ③新民主主义革命时期：铸就了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安 精神、西柏坡精神等 ④社会主义革命和建设时期：党团结带领人民自力更生、发愤图强，确立了社 时代性 会主义制度，推进了社会主义建设，俦就了抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆 精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等 ⑤改革开放和社会主义现代化建设新时期：党团结带领人民解放思想、锐意进 取，开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义，俦就了特区精神、抗洪精 神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等 ⑥中国特色社会主义新时代：党团结带领人民自信自强、守正创新，推动党和 国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，俦就了探月精神、新时代北斗精 神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等 怎样弘扬 必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人 和培育民 为着眼点，强化教育引领、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的 族精神 引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦 用二知识辨析 )1.文化是一种物质力量。 ( )2.文化为经济建设提供正确的方向保证和智力支持。 ( )3.文化对提高人的精神境界有着决定性作用。 )4.中华文化完全是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的。 ( ）5.中华传统文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 42 学 第三单元文化传承与文化创新。 （)6.传统文化对社会发展起积极作用。 ( )7.中华民族精神是中华民族共同的精神标识。 )8.中华文化是中华民族精神的结晶。 )9.不同时代有不同的民族精神。 ()10.我们要践行以改革创新为核心的伟大民族精神。 （）11.恢复传统儒家文化，构建和谐社会。 (）12.该作品反映作者理想，解构节日文化的传统内涵，恪守传统风格。 (）13.摆手舞因历史悠久而具有划时代魅力。 ()14.传统文化具有超越时空的艺术价值，是文化创新的源泉。 ()15.工匠精神集中体现了中华民族的整体风貌，是中华民族共同的精神标识。 学(43