第6单元 第1节 第2课时 认识几分之几(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步备课(人教版2024)
2025-11-01
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23页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 1. 初步认识分数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.02 MB |
| 发布时间 | 2025-11-01 |
| 更新时间 | 2025-11-01 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海乐园·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54161313.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件围绕“几分之几的认识”展开,通过“用分数表示涂色部分”导入,激活学生对几分之一的认知,再以“几个几分之一就是几分之几”为主线,结合分物实例(如1分米分10份)和图示,搭建从具体到抽象的学习支架,衔接前后知识。
其亮点在于以几何直观(尺子、数轴标注分数)和抽象能力(提炼分数意义)为核心,通过折纸操作、复杂图形分割(正方形分16份)等活动,培养量感与推理意识。结构化总结“分母表份数、分子表几份”,助学生构建知识体系,教师可借助分层练习提升教学效率,学生能直观理解分数本质。
内容正文:
认识几分之几
《学海乐园》三年级数学RJ版 · 上册
1
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引入新课
有4个苹果平均分给2人,每人分几个?
有2个苹果平均分给2人,每人分几个?
用分数表示下面各图中的涂色部分。
知识讲解
数一数。
1杯的 是 杯;
2个 杯是 杯;
4个 杯是 杯。
3个 杯 杯;
1
2
3
4
3
1份
2份
3份
4份
有几个就是五分之几。
知识讲解
几分之几的读法
读作:
读作:
读作:
读作:
五分之一
五分之二
五分之三
五分之四
与几分之一的读法相同,先读分母,再读“分之”,最后读分子。
知识讲解
把1分米平均分成10份。
4
0
1cm
2
3
4
5
6
7
8
9
10
每份是它的几分之几?
每份是1厘米,是1分米的 ,也是 分米。
知识讲解
把1分米平均分成10份。
4
2
2份是它的几分之几?
2份是2厘米,是2个 ,也就是。
0
1cm
2
3
4
5
6
7
8
9
10
知识讲解
把1分米平均分成10份。
4
3份是它的几分之几?
3
3份是3厘米,是3个 ,也就是。
0
1cm
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
知识讲解
把1分米平均分成10份。
4
7份是它的几分之几?
7份是7厘米,是7个,也就是。
7
3
0
1cm
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
知识讲解
7
3
0
1cm
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
有几个就是十分之几;
十分之几就是几个十分之一。
知识讲解
7
3
0
1cm
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
像 、 、 、 、
、 ……
这样的数,也都是分数。
知识讲解
把一个物体或图形平均分成几份
分母就是几
表示这样的几份
分子就是几
练习巩固
1.把一张正方形纸折成同样大的4份,再把其中的一份或
几份涂上颜色。
1份是它的 。
( )
( )
1
4
2份是它的 。
( )
( )
2
4
3份是它的 。
( )
( )
3
4
练习巩固
2.观察下面各图的涂色部分,想一想,填一填。
3个 是它的
( )
( )
1
( )
( )
( )
里面有( )个
3个 是
( )
( )
( )
( )
5
5
9
4
3
3
4
3
1
3
练习巩固
3.看图写出分数。
8
1
8
5
8
3
练习巩固
3.看图写出分数。
练习巩固
4.判断。(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)读作三分之七。( )
(2)3个和7个一样大。( )
(3)是7个( )
(4)九分之八写作。( )
×
√
×
√
1
1
练习巩固
画辅助线,把大正方形平均。
①
②
③
④
①占大正方形的
5.你知道图中的①、②、③、④各占正方形的几分之几吗?
或
①
16份
练习巩固
画辅助线,把大正方形平均。
①
②
③
④
②占大正方形的
或
16份
②
5.你知道图中的①、②、③、④各占正方形的几分之几吗?
练习巩固
画辅助线,把大正方形平均。
①
②
③
④
③占大正方形的
或
16份
③
5.你知道图中的①、②、③、④各占正方形的几分之几吗?
练习巩固
画辅助线,把大正方形平均。
①
②
③
④占大正方形的
16份
5.你知道图中的①、②、③、④各占正方形的几分之几吗?
④
知识总结
认识几分之几
1.把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,有这样的几份,分子就是几。
2.几分之几是由几个几分之一组成的。
课后作业
教材79页第6题
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