第5单元 第2节 第1课时 认识角(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“认识角”核心知识点，通过“指角—辨角—标角—判角—数角”的递进式练习设计搭建学习支架，从观察现实图形到抽象角的概念，结合知识总结梳理角的组成、大小影响因素及画法，帮助学生逐步构建角的认知脉络。 其亮点在于以数学眼光引导观察（指角、辨角培养几何直观），用数学思维深化理解（判断角的大小与边长无关发展推理意识），知识总结结构化呈现。学生能在实践中发展空间观念，教师可借助系统练习与清晰总结提升教学效率，增强教学实用性。

认识角 《学海乐园》三年级数学RJ版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 引入新课 找找看，操场上的足球门、窗户框里藏着什么数学朋友？ 知识讲解 在生活中，我们经常看到各种角。 这些图形都是角。 从一个点引出两条射线得到的图形是角。 知识讲解 下图中这个点叫作角的什么？ 这两条射线叫作角的什么？ 角通常用符号“∠”来表示。 1 （ ） （ ） 边 顶点 边 图中的角可以记作“∠1” 知识讲解 指出其他角的顶点和边。 边 边 顶点 边 边 顶点 顶点 边 边 知识讲解 认真观察这些角，你有什么发现？ 虽然它们的开口方向和两条边的长短不同，但是它们都是由一个顶点和两条边组成的。 1 知识讲解 打开折扇，看看角有什么变化。 张口越大，角越大。 知识讲解 角的大小与角的两条边的长短有关吗？ 1 2 角的大小与角两条边的长短无关。 知识讲解 怎样画一个角？ （1）先画一个点。 知识讲解 （2）再以这个点为顶点，借助尺子向不同方向画两条射线。 就画成一 个角啦！ 练习巩固 1.指一指哪里有角。 练习巩固 2.下面的图形哪些是角？哪些不是角？ × × 练习巩固 3.标出下面图形中的角。 练习巩固 4.判断，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。 （1）直线比射线长。 （ ） （2）角的边长越长，角就越大。 （ ） （3）角的大小与角的两条边张口的大小有关， 张口越大，角越大，张口越小，角越小。 （ ） × × 都可以无限延伸，无法比较。 角的大小与边长无关。 √ 练习巩固 5.数一数下面图形中各有几个角。 一共有6个角。 一共有8个角。 3 +2 +1 6 +2 知识总结 认识角 1.角有一个顶点、两条边。 边 边 顶点 2.角的大小与角的两条边张口的大小有关， 张口越大，角越大，张口越小，角越小。 3.画角时，要先画顶点，再画两条边。 课后作业 教材70页第8题 $