《植物保护技术》专题15 植物病害的侵染过程 45分钟专题训练

吉林省（高职分类考试）《植物保护技术》45分钟专题训练专辑，共35份试卷。本试卷依据2026年吉林省普通高校对口招生考试科目与种植类（农业类）专业考试要求，侧重考察学生对专业知识掌握情况与实践应用能力。题型包含单选、多选、判断等客观题及简答等主观题，解析部分不仅给出答案，更梳理解题思路与关联知识点。题量匹配考试时长，题型符合高考要求，既能用于日常练习查漏补缺，也可作为考前模拟训练，助力考生高效备考。 与本专辑配套的还有《农作物生产技术》《植物生产与环境》2大核心课程的45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《植物保护技术》 项目二：植物病害基础 专题15 植物病害的侵染过程 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1.植物病害病程通常划分为四个阶段，其中 “病原物与寄主接触后，通过特定方式进入寄主体内的过程” 属于（ ） A. 接触期 B. 侵入期 C. 潜育期 D. 发病期 【答案】B 【解析】病程四阶段中，侵入期的核心是病原物突破寄主防御屏障进入体内，符合题干描述（B 正确）；接触期是病原物与寄主表面接触的阶段，潜育期是病原物在体内繁殖扩展但寄主无症状的阶段，发病期是寄主表现症状的阶段，A、C、D 错误。故本题选 B。 2.下列属于病原物主要侵入途径的是（ ） A. 寄主植物的开花过程 B. 病原物的孢子萌发 C. 寄主植物的自然孔口（气孔、水孔） D. 病原物的繁殖 【答案】C 【解析】病原物侵入途径包括自然孔口（气孔、水孔、皮孔）、伤口、直接侵入，自然孔口是常见侵入途径（C 正确）；开花过程是植物生理过程，孢子萌发是病原物侵入前的准备，繁殖是侵入后的行为，均不属于侵入途径，A、B、D 错误。故本题选 C。 3.影响病原物侵入的关键环境因素是（ ） A. 寄主植物的品种 B. 病原物的致病力 C. 空气湿度 D. 土壤有机质含量 【答案】C 【解析】空气湿度直接影响病原物孢子萌发（如真菌孢子需高湿才能萌发形成芽管）和侵入能力，是影响侵入的关键环境因素（C 正确）；寄主品种、病原物致病力属于生物因素，非环境因素；土壤有机质含量与侵入无直接关联，A、B、D 错误。故本题选 C。 4.病原物在寄主体内 “局部扩展” 是指（ ） A. 病原物仅在侵入点周围的局部组织繁殖，不扩散至其他器官 B. 病原物从侵入点扩散至寄主全株 C. 病原物在寄主表面繁殖，不进入体内 D. 病原物通过种子传播至新寄主 【答案】A 【解析】局部扩展指病原物局限在侵入点附近组织（如叶片斑点病，病原物仅在斑点内繁殖），A 正确；全株扩散是系统扩展，表面繁殖未进入体内，传播至新寄主是扩散途径，B、C、D 错误。故本题选 A。 5.下列病原物中，主要通过 “直接侵入” 方式侵入寄主的是（ ） A. 小麦锈菌（真菌） B. 白菜软腐细菌 C. 番茄病毒 D. 大豆根结线虫 【答案】A 【解析】小麦锈菌可直接穿透寄主叶片表皮细胞侵入（直接侵入），A 正确；软腐细菌需通过伤口侵入，病毒需通过昆虫口器或伤口侵入，根结线虫通过口针穿刺侵入但需借助机械力，且通常需表皮有微小缝隙，B、C、D 错误。故本题选 A。 6.潜育期是指（ ） A. 病原物与寄主接触到侵入的时间段 B. 病原物侵入寄主后到寄主表现症状的时间段 C. 寄主表现症状到病害停止发展的时间段 D. 病原物在寄主表面繁殖的时间段 【答案】B 【解析】潜育期的定义是病原物侵入后至寄主出现症状的时期，B 正确；接触到侵入是接触期，症状出现后是发病期，表面繁殖不属于潜育期，A、C、D 错误。故本题选 B。 7.影响病原物潜育期长短的主要环境因素是（ ） A. 温度 B. 光照强度 C. 风速 D. 土壤酸碱度 【答案】A 【解析】温度通过影响病原物代谢速度（如菌丝生长、孢子繁殖）和寄主生理状态，直接决定潜育期长短（适宜温度下潜育期短，低温下延长），A 正确；光照、风速、土壤酸碱度对潜育期影响较小，B、C、D 错误。故本题选 A。 8.下列属于病原物 “系统扩展” 的实例是（ ） A. 玉米大斑病（病原物仅在叶片斑点内繁殖） B. 番茄青枯病（病原物通过维管束扩散至全株） C. 黄瓜霜霉病（病原物在叶片局部形成霉层） D. 苹果轮纹病（病原物在枝干局部形成轮纹斑） 【答案】B 【解析】番茄青枯病病原物侵入根系后，通过维管束系统扩散至茎、叶等全株器官，属于系统扩展（B 正确）；A、C、D 均为局部扩展，病原物不扩散至全株。故本题选 B。 9.病原物通过 “伤口侵入” 的主要原因是（ ） A. 伤口处营养物质丰富，利于病原物繁殖 B. 伤口破坏了寄主的表皮防御屏障，便于病原物进入 C. 伤口处温度适宜病原物生长 D. 伤口处湿度高，利于病原物孢子萌发 【答案】B 【解析】寄主表皮是重要防御屏障，伤口直接破坏该屏障，使病原物无需突破表皮即可进入体内，B 正确；营养、温度、湿度是辅助因素，并非主要原因，A、C、D 错误。故本题选 B。 10.下列环境因素中，对病原物侵入和潜育期均有显著影响的是（ ） A. 温度 B. 土壤质地 C. 海拔高度 D. 寄主密度 【答案】A 【解析】温度既影响病原物侵入前的孢子萌发（侵入阶段），又影响侵入后病原物的代谢速度（潜育阶段），对两个阶段均有显著影响（A 正确）；土壤质地主要影响土壤病原物，海拔高度通过温度间接影响，寄主密度与环境因素无关，B、C、D 错误。故本题选 A。 11.病原物的 “接触期” 主要特征是（ ） A. 病原物在寄主表面附着、萌发，准备侵入 B. 病原物进入寄主体内开始繁殖 C. 寄主出现明显的病害症状 D. 病原物从寄主体内扩散至体外 【答案】A 【解析】接触期是病原物与寄主表面接触后，通过附着、萌发（如真菌孢子萌发）为侵入做准备的阶段，A 正确；进入体内繁殖是侵入期后，症状出现是发病期，扩散至体外是传播阶段，B、C、D 错误。故本题选 A。 12.下列病原物中，主要通过 “自然孔口（气孔）侵入” 的是（ ） A. 水稻稻瘟病菌（真菌） B. 马铃薯晚疫病菌（真菌） C. 黄瓜角斑病菌（细菌） D. 烟草花叶病毒 【答案】C 【解析】黄瓜角斑病菌（细菌）主要通过叶片气孔侵入，C 正确；稻瘟病菌可直接侵入或通过伤口侵入，晚疫病菌主要直接侵入，病毒需通过伤口或昆虫传播，A、B、D 错误。故本题选 C。 13.潜育期长短与病害流行速度的关系是（ ） A. 潜育期越长，病害流行速度越快 B. 潜育期越短，病害流行速度越快 C. 潜育期长短与病害流行速度无关 D. 潜育期长短仅影响病害发生时间，不影响流行速度 【答案】B 【解析】潜育期短意味着病原物能快速完成繁殖并产生新的侵染体（如孢子），加速病害在田间的传播扩散，流行速度更快（B 正确）；A、C、D 描述均错误。故本题选 B。 14.下列属于影响病原物侵入的生物因素的是（ ） A. 寄主植物表皮的蜡质层厚度 B. 空气相对湿度 C. 土壤温度 D. 降雨量 【答案】A 【解析】寄主表皮蜡质层厚度属于寄主自身的生物特征，影响病原物突破表皮的难度，是生物因素（A 正确）；湿度、温度、降雨量均属于环境因素，B、C、D 错误。故本题选 A。 15.病原物在寄主体内扩展时，“维管束扩展” 主要发生在（ ） A. 叶部病害 B. 根部病害 C. 萎蔫型病害（如青枯病、枯萎病） D. 斑点型病害 【答案】C 【解析】维管束扩展指病原物在寄主维管束内生长扩散，导致水分运输受阻，常见于萎蔫型病害（如番茄青枯病、黄瓜枯萎病），C 正确；叶部斑点病多局部扩展，根部病害部分局部扩展，A、B、D 错误。故本题选 C。 二、多选题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1.植物病害病程的四个阶段包括（ ） A. 接触期 B. 侵入期 C. 潜育期 D. 发病期 E. 传播期 【答案】ABCD 【解析】病程的经典划分是接触期（附着萌发）、侵入期（进入体内）、潜育期（体内繁殖无症状）、发病期（表现症状），A、B、C、D 正确；传播期是病害扩散阶段，不属于病程阶段，E 错误。故本题选 ABCD。 2.病原物的主要侵入途径包括（ ） A. 自然孔口（气孔、水孔、皮孔） B. 伤口（机械损伤、昆虫取食伤口） C. 直接侵入（穿透寄主表皮） D. 寄主植物的花粉传播 E. 种子传播 【答案】ABC 【解析】侵入途径核心是病原物进入寄主的通道，包括自然孔口、伤口、直接侵入，A、B、C 正确；花粉传播是植物繁殖方式，种子传播是病原物扩散途径，均不属于侵入途径，D、E 错误。故本题选 ABC。 3.影响病原物侵入的环境因素包括（ ） A. 空气湿度（影响孢子萌发） B. 温度（影响病原物代谢） C. 降雨量（提供湿润环境，辅助侵入） D. 寄主植物的抗病性 E. 病原物的致病力 【答案】ABC 【解析】环境因素指非生物因素，湿度、温度、降雨量均属于环境因素，影响侵入过程，A、B、C 正确；寄主抗病性、病原物致病力属于生物因素，D、E 错误。故本题选 ABC。 4.病原物在寄主体内的扩展方式包括（ ） A. 局部扩展（仅在侵入点周围组织） B. 系统扩展（扩散至全株或多个器官） C. 维管束扩展（在维管束内扩散） D. 细胞间扩展（在细胞间隙生长） E. 细胞内扩展（侵入寄主细胞内生长） 【答案】ABCDE 【解析】扩展方式按范围分为局部和系统，按部位分为维管束扩展，按空间分为细胞间和细胞内扩展，A、B、C、D、E 均正确。故本题选 ABCDE。 5.影响病原物潜育期长短的因素包括（ ） A. 温度（主要因素，影响代谢速度） B. 寄主营养状况（影响病原物获取养分） C. 病原物的致病力（影响繁殖速度） D. 空气光照强度 E. 土壤酸碱度 【答案】ABC 【解析】潜育期受温度（环境）、寄主营养（生物）、病原物致病力（生物）影响，A、B、C 正确；光照、土壤酸碱度对潜育期影响极小，D、E 错误。故本题选 ABC。 6.下列属于病原物 “局部扩展” 的实例有（ ） A. 小麦条锈病（病原物在叶片局部形成锈状孢子堆） B. 玉米大斑病（病原物在叶片斑点内繁殖） C. 黄瓜霜霉病（病原物在叶片局部形成霉层） D. 番茄青枯病（病原物扩散至全株） E. 苹果炭疽病（病原物在果实局部形成炭疽斑） 【答案】ABCE 【解析】局部扩展指病原物不扩散至全株，仅在侵入点附近，A、B、C、E 均符合；番茄青枯病为系统扩展，D 错误。故本题选 ABCE。 7.病原物通过 “伤口侵入” 的常见情况包括（ ） A. 机械耕作造成的寄主损伤 B. 昆虫取食留下的口器伤口 C. 寄主植物叶片自然脱落形成的伤口 D. 病原物直接穿透表皮形成的伤口 E. 暴风雨造成的枝条折断伤口 【答案】ABCE 【解析】伤口需由外部因素造成，机械损伤、昆虫取食、叶片脱落、暴风雨折断均形成伤口，A、B、C、E 正确；直接穿透表皮无伤口形成，D 错误。故本题选 ABCE。 8.下列关于病程各阶段的描述，正确的有（ ） A. 接触期是病原物与寄主表面接触并准备侵入的阶段 B. 侵入期的结束标志是病原物进入寄主体内 C. 潜育期内病原物在寄主体内繁殖，但寄主无明显症状 D. 发病期是寄主表现症状，且病原物产生繁殖体的阶段 E. 病程各阶段可相互重叠，无严格时间界限 【答案】ABCD 【解析】病程各阶段有明确时间界限（接触→侵入→潜育→发病），无重叠，E 错误；A、B、C、D 均符合各阶段特征，正确。故本题选 ABCD。 9.下列环境因素中，对病原物侵入和潜育期均有影响的有（ ） A. 温度（影响孢子萌发和代谢速度） B. 空气湿度（影响孢子萌发和体内繁殖） C. 降雨量（提供湿润环境，辅助侵入和生长） D. 风速（影响孢子传播，不影响侵入和潜育） E. 光照（影响极小） 【答案】ABC 【解析】温度、湿度、降雨量既影响侵入（如孢子萌发），又影响潜育（如病原物代谢），A、B、C 正确；风速仅影响传播，光照影响极小，D、E 错误。故本题选 ABC。 10.病原物 “系统扩展” 的主要途径包括（ ） A. 通过寄主的维管束（木质部、韧皮部）扩散 B. 通过寄主的细胞间隙扩散至全株 C. 通过寄主的筛管运输扩散 D. 通过寄主的叶片气孔扩散至其他器官 E. 通过寄主的种子扩散至子代 【答案】ABC 【解析】系统扩展是在寄主体内扩散，维管束、细胞间隙、筛管均为体内扩散途径，A、B、C 正确；气孔是侵入途径，种子是传播至子代的途径，均不属于体内系统扩展，D、E 错误。故本题选 ABC。 三、判断题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1.植物病害病程的四个阶段按时间顺序依次为：接触期→侵入期→潜育期→发病期，各阶段界限清晰，无交叉。（ ） 【答案】√ 【解析】病程四阶段按病原物与寄主的相互作用过程依次发生，接触期（附着）→侵入期（进入）→潜育期（体内繁殖无症状）→发病期（表现症状），阶段间有明确时间界限，无交叉，该描述正确。 2.病原物的 “直接侵入” 仅指真菌病原物通过芽管穿透寄主表皮，细菌和病毒无法直接侵入。（ ） 【答案】√ 【解析】细菌无穿透表皮的结构，需通过伤口或自然孔口侵入；病毒无细胞结构，需通过伤口或昆虫传播侵入；仅部分真菌可通过芽管直接穿透表皮，该描述正确。 3.空气湿度是影响病原物侵入的最关键环境因素，因为多数病原物的孢子需在高湿环境下才能萌发形成侵入结构（如芽管）。（ ） 【答案】√ 【解析】高湿环境可保持孢子活性，促进萌发形成芽管，为侵入提供必要条件；若湿度不足，孢子无法萌发，侵入无法发生，因此湿度是关键因素，该描述正确。 4.病原物在寄主体内的 “局部扩展” 和 “系统扩展” 仅取决于病原物的种类，与寄主的结构和生理状态无关。（ ） 【答案】× 【解析】扩展方式不仅取决于病原物（如是否能在维管束内生长），还与寄主结构（如维管束是否发达）和生理状态（如是否产生抑制物质限制扩散）相关，该描述错误。 5.潜育期的长短仅由环境因素决定，与病原物和寄主的特性无关。（ ） 【答案】× 【解析】潜育期受环境因素（温度）、病原物特性（致病力、繁殖速度）、寄主特性（营养状况、抗病性）共同影响，并非仅由环境决定，该描述错误。 6.病原物通过 “自然孔口” 侵入时，孔口的开闭状态（如气孔的昼夜开闭）不会影响侵入效率，只要病原物到达孔口即可成功侵入。（ ） 【答案】× 【解析】自然孔口的开闭状态直接影响侵入效率，如气孔白天开放、夜间关闭，病原物（如细菌）仅在气孔开放时才能进入；若孔口关闭，即使病原物到达孔口也无法侵入，该描述错误。 7.病原物在寄主体内的 “细胞间扩展” 是指病原物在寄主细胞间隙生长繁殖，不侵入细胞内部，常见于细菌和部分真菌病害（如霜霉菌）。（ ） 【答案】√ 【解析】细胞间扩展的核心是病原物局限在细胞间隙，通过分泌酶或毒素影响周围细胞，细菌（如软腐细菌）和霜霉菌等真菌常采用这种扩展方式，不直接侵入细胞，该描述正确。 8.温度对潜育期的影响表现为：在适宜温度范围内，温度越高，潜育期越短；超出适宜温度范围（过高或过低），潜育期会延长甚至停滞。（ ） 【答案】√ 【解析】适宜温度下，病原物代谢速度快、繁殖迅速，潜育期缩短；温度过高或过低会抑制病原物酶活性和细胞分裂，导致潜育期延长，极端温度下甚至停止发育，该描述正确。 9.病原物的 “传播期” 属于植物病害病程的阶段之一，因为传播过程直接影响病原物与寄主的相互作用。（ ） 【答案】× 【解析】病程阶段仅包括病原物与当前寄主的相互作用过程（接触→侵入→潜育→发病），传播期是病原物从当前寄主扩散至新寄主的过程，不涉及与当前寄主的直接作用，不属于病程阶段，该描述错误。 10.寄主植物的营养状况会影响病原物的潜育期：寄主营养充足时，病原物可快速获取养分，潜育期缩短；寄主营养不良时，病原物生长受阻，潜育期延长。（ ） 【答案】√ 【解析】寄主营养是病原物生长繁殖的物质基础，营养充足时病原物代谢和繁殖速度加快，能更快达到引发症状的程度，潜育期缩短；营养不足会限制病原物生长，导致潜育期延长，该描述正确。 四、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 1.请详细阐述植物病害病程的四个阶段，并分别说明每个阶段的核心特征、病原物与寄主的相互作用及影响该阶段的关键因素。 【答案】植物病害病程分为接触期、侵入期、潜育期、发病期四个阶段，各阶段核心特征、相互作用及关键因素如下（每阶段 2.5 分，特征 0.5 分、相互作用 1 分、关键因素 1 分，共 10 分）： 一、接触期 核心特征：病原物与寄主植物表面首次接触，至病原物开始萌发形成侵入结构（如真菌芽管）的阶段，通常持续数小时至数天。 病原物与寄主的相互作用：病原物通过被动（气流、雨水传播）或主动（线虫蠕动）方式到达寄主表面，通过黏附结构（如真菌孢子的黏多糖）附着在寄主表皮；寄主通过表皮蜡质层、表皮毛等物理结构阻碍病原物附着，部分寄主还会分泌抗菌物质抑制病原物活性。 关键影响因素： 环境因素：空气湿度（影响病原物活性，高湿利于孢子萌发）、风速（影响病原物传播和附着效率）、降雨（帮助病原物扩散至寄主表面）。 生物因素：病原物的传播能力（如孢子数量、扩散距离）、寄主表面的物理防御结构（蜡质层厚度、表皮毛密度）。 二、侵入期 核心特征：病原物从开始侵入寄主，至完全进入寄主体内（或建立寄生关系）的阶段，持续时间从几分钟（细菌）到数天（真菌）不等。 病原物与寄主的相互作用：病原物通过自然孔口（气孔、水孔）、伤口或直接侵入（真菌芽管穿透表皮）突破寄主防御；寄主通过关闭气孔、形成木栓层（伤口处）、分泌植保素等方式抵抗侵入，若防御失败，病原物进入体内并开始获取营养。 关键影响因素： 环境因素：空气湿度（最关键，高湿促进真菌孢子萌发、细菌游动）、温度（影响病原物代谢速度，适宜温度加快侵入）、降雨量（提供湿润环境，辅助病原物移动至侵入点）。 生物因素：病原物的侵入能力（如真菌芽管穿透力、细菌的运动能力）、寄主的即时防御反应（如伤口愈合速度、植保素分泌量）。 三、潜育期 核心特征：病原物进入寄主体内后，至寄主开始表现出明显病害症状的阶段，持续时间从数天（病毒病）到数月（枝干病害）不等。 病原物与寄主的相互作用：病原物在寄主体内通过局部或系统扩展，大量繁殖并消耗寄主营养；寄主通过启动主动防御（如产生病程相关蛋白、形成厚壁组织）限制病原物扩散，若防御不足以控制病原物，寄主生理功能逐渐紊乱，为症状表现奠定基础。 关键影响因素： 环境因素：温度（最主要，适宜温度缩短潜育期，如 25-28℃利于多数真菌繁殖）、光照（影响较小，部分病害需光照诱导症状表现）。 生物因素：病原物的致病力（致病力强则繁殖快，潜育期短）、寄主的营养状况（营养充足利于病原物生长，潜育期短）、寄主的抗病性（抗病品种可延长甚至终止潜育期）。 四、发病期 核心特征：寄主开始表现出典型病害症状，至病害发展到最严重程度（或寄主死亡）的阶段，症状类型包括变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形等。 病原物与寄主的相互作用：寄主因生理紊乱表现出明显症状，病原物在病部大量产生繁殖体（如真菌孢子、细菌菌脓），为传播至新寄主做准备；寄主防御系统彻底崩溃，无法阻止病害发展，严重时导致器官坏死或全株死亡。 关键影响因素： 环境因素：温度（影响症状发展速度，高温加速组织坏死）、湿度（高湿利于病原物产生繁殖体，如真菌霉层形成）、降雨（帮助繁殖体扩散，加重病害）。 生物因素：病原物的繁殖能力（繁殖快则病部繁殖体多，传播风险高）、寄主的耐病性（耐病品种可减轻症状，降低产量损失）。 2.请对比分析病原物的三种主要侵入途径（自然孔口、伤口、直接侵入）的异同点，并说明每种侵入途径的典型病原物类群及影响侵入成功的关键因素。 【答案】 一、三种侵入途径的异同点（6 分，相同点 2 分，不同点 4 分） （1）相同点 均为病原物突破寄主表皮防御、进入寄主体内的通道，最终目的是建立寄生关系，获取营养并引发病害。 侵入成功与否均受环境因素（如湿度、温度）和生物因素（如病原物侵入能力、寄主防御）共同影响。 （2）不同点 对比维度 自然孔口侵入 伤口侵入 直接侵入 侵入通道 寄主天生具有的孔口（气孔、水孔、皮孔） 外部因素造成的损伤（机械伤、虫伤、自然脱落伤） 无特定通道，病原物直接穿透寄主表皮 依赖条件 需孔口处于开放状态（如气孔白天开放） 需寄主存在伤口，且伤口未愈合 需病原物具备穿透能力（如真菌芽管） 侵入效率 中等，受孔口数量和开闭影响 高，伤口直接破坏防御屏障 低，需突破表皮角质层和细胞壁 二、每种侵入途径的典型病原物类群及关键影响因素（4 分，每类 1.5 分，类群 0.5 分、因素 1 分） 1. 自然孔口侵入 典型病原物类群： 细菌：如黄瓜角斑病菌（通过叶片气孔侵入）、水稻白叶枯病菌（通过水孔侵入）。 真菌：如玉米大斑病菌（通过叶片气孔侵入）、苹果轮纹病菌（通过枝干皮孔侵入）。 关键影响因素： 孔口状态：气孔、水孔的开闭（如光照影响气孔开放，降雨促使水孔吸水张开）。 病原物特性：细菌的游动能力（需雨水辅助到达孔口）、真菌孢子的萌发速度（需高湿快速萌发形成芽管）。 环境湿度：高湿环境利于病原物在孔口周围聚集和萌发，提高侵入成功率。 2. 伤口侵入 典型病原物类群： 细菌：如白菜软腐病菌（通过机械伤、虫伤侵入）、番茄青枯病菌（通过根系伤口侵入）。 病毒：如烟草花叶病毒（通过农事操作造成的汁液伤口侵入）、马铃薯 Y 病毒（通过蚜虫取食伤口侵入）。 真菌：如番茄灰霉病菌（通过花瓣脱落形成的伤口侵入）。 关键影响因素： 伤口类型与愈合情况：新鲜伤口（未愈合）侵入成功率高，愈合伤口（形成木栓层）难以侵入；虫伤因伴随昆虫携带病原物，侵入风险更高。 病原物传播方式：伤口侵入依赖病原物快速到达伤口，如雨水传播细菌、昆虫传播病毒，传播效率直接影响侵入概率。 环境温度：适宜温度（如 20-30℃）加快病原物在伤口处的繁殖，缩短侵入时间。 3. 直接侵入 典型病原物类群： 真菌：如小麦锈病菌（通过芽管穿透叶片表皮）、马铃薯晚疫病菌（通过孢子囊萌发形成侵入钉穿透表皮）、白粉病菌（通过吸器穿透表皮细胞）。 线虫：如大豆根结线虫（通过口针穿刺并分泌酶分解表皮细胞，间接实现直接侵入）。 关键影响因素： 病原物穿透能力：真菌芽管的机械压力、分泌的角质酶（分解表皮角质层）、线虫口针的穿刺力，是直接侵入的核心条件。 寄主表皮结构：表皮角质层厚度（薄角质层易被穿透）、表皮细胞硬度（软细胞利于侵入），影响侵入难度。 环境湿度：高湿环境保持病原物活性（如真菌芽管需高湿维持膨胀压力），避免因脱水导致侵入失败。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省（高职分类考试）《植物保护技术》45分钟专题训练专辑，共35份试卷。本试卷依据2026年吉林省普通高校对口招生考试科目与种植类（农业类）专业考试要求，侧重考察学生对专业知识掌握情况与实践应用能力。题型包含单选、多选、判断等客观题及简答等主观题，解析部分不仅给出答案，更梳理解题思路与关联知识点。题量匹配考试时长，题型符合高考要求，既能用于日常练习查漏补缺，也可作为考前模拟训练，助力考生高效备考。 与本专辑配套的还有《农作物生产技术》《植物生产与环境》2大核心课程的45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《植物保护技术》 项目二：植物病害基础 专题15 植物病害的侵染过程 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1.植物病害病程通常划分为四个阶段，其中 “病原物与寄主接触后，通过特定方式进入寄主体内的过程” 属于（ ） A. 接触期 B. 侵入期 C. 潜育期 D. 发病期 2.下列属于病原物主要侵入途径的是（ ） A. 寄主植物的开花过程 B. 病原物的孢子萌发 C. 寄主植物的自然孔口（气孔、水孔） D. 病原物的繁殖 3.影响病原物侵入的关键环境因素是（ ） A. 寄主植物的品种 B. 病原物的致病力 C. 空气湿度 D. 土壤有机质含量 4.病原物在寄主体内 “局部扩展” 是指（ ） A. 病原物仅在侵入点周围的局部组织繁殖，不扩散至其他器官 B. 病原物从侵入点扩散至寄主全株 C. 病原物在寄主表面繁殖，不进入体内 D. 病原物通过种子传播至新寄主 5.下列病原物中，主要通过 “直接侵入” 方式侵入寄主的是（ ） A. 小麦锈菌（真菌） B. 白菜软腐细菌 C. 番茄病毒 D. 大豆根结线虫 6.潜育期是指（ ） A. 病原物与寄主接触到侵入的时间段 B. 病原物侵入寄主后到寄主表现症状的时间段 C. 寄主表现症状到病害停止发展的时间段 D. 病原物在寄主表面繁殖的时间段 7.影响病原物潜育期长短的主要环境因素是（ ） A. 温度 B. 光照强度 C. 风速 D. 土壤酸碱度 8.下列属于病原物 “系统扩展” 的实例是（ ） A. 玉米大斑病（病原物仅在叶片斑点内繁殖） B. 番茄青枯病（病原物通过维管束扩散至全株） C. 黄瓜霜霉病（病原物在叶片局部形成霉层） D. 苹果轮纹病（病原物在枝干局部形成轮纹斑） 9.病原物通过 “伤口侵入” 的主要原因是（ ） A. 伤口处营养物质丰富，利于病原物繁殖 B. 伤口破坏了寄主的表皮防御屏障，便于病原物进入 C. 伤口处温度适宜病原物生长 D. 伤口处湿度高，利于病原物孢子萌发 10.下列环境因素中，对病原物侵入和潜育期均有显著影响的是（ ） A. 温度 B. 土壤质地 C. 海拔高度 D. 寄主密度 11.病原物的 “接触期” 主要特征是（ ） A. 病原物在寄主表面附着、萌发，准备侵入 B. 病原物进入寄主体内开始繁殖 C. 寄主出现明显的病害症状 D. 病原物从寄主体内扩散至体外 12.下列病原物中，主要通过 “自然孔口（气孔）侵入” 的是（ ） A. 水稻稻瘟病菌（真菌） B. 马铃薯晚疫病菌（真菌） C. 黄瓜角斑病菌（细菌） D. 烟草花叶病毒 13.潜育期长短与病害流行速度的关系是（ ） A. 潜育期越长，病害流行速度越快 B. 潜育期越短，病害流行速度越快 C. 潜育期长短与病害流行速度无关 D. 潜育期长短仅影响病害发生时间，不影响流行速度 14.下列属于影响病原物侵入的生物因素的是（ ） A. 寄主植物表皮的蜡质层厚度 B. 空气相对湿度 C. 土壤温度 D. 降雨量 15.病原物在寄主体内扩展时，“维管束扩展” 主要发生在（ ） A. 叶部病害 B. 根部病害 C. 萎蔫型病害（如青枯病、枯萎病） D. 斑点型病害 二、多选题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1.植物病害病程的四个阶段包括（ ） A. 接触期 B. 侵入期 C. 潜育期 D. 发病期 E. 传播期 2.病原物的主要侵入途径包括（ ） A. 自然孔口（气孔、水孔、皮孔） B. 伤口（机械损伤、昆虫取食伤口） C. 直接侵入（穿透寄主表皮） D. 寄主植物的花粉传播 E. 种子传播 3.影响病原物侵入的环境因素包括（ ） A. 空气湿度（影响孢子萌发） B. 温度（影响病原物代谢） C. 降雨量（提供湿润环境，辅助侵入） D. 寄主植物的抗病性 E. 病原物的致病力 4.病原物在寄主体内的扩展方式包括（ ） A. 局部扩展（仅在侵入点周围组织） B. 系统扩展（扩散至全株或多个器官） C. 维管束扩展（在维管束内扩散） D. 细胞间扩展（在细胞间隙生长） E. 细胞内扩展（侵入寄主细胞内生长） 5.影响病原物潜育期长短的因素包括（ ） A. 温度（主要因素，影响代谢速度） B. 寄主营养状况（影响病原物获取养分） C. 病原物的致病力（影响繁殖速度） D. 空气光照强度 E. 土壤酸碱度 6.下列属于病原物 “局部扩展” 的实例有（ ） A. 小麦条锈病（病原物在叶片局部形成锈状孢子堆） B. 玉米大斑病（病原物在叶片斑点内繁殖） C. 黄瓜霜霉病（病原物在叶片局部形成霉层） D. 番茄青枯病（病原物扩散至全株） E. 苹果炭疽病（病原物在果实局部形成炭疽斑） 7.病原物通过 “伤口侵入” 的常见情况包括（ ） A. 机械耕作造成的寄主损伤 B. 昆虫取食留下的口器伤口 C. 寄主植物叶片自然脱落形成的伤口 D. 病原物直接穿透表皮形成的伤口 E. 暴风雨造成的枝条折断伤口 8.下列关于病程各阶段的描述，正确的有（ ） A. 接触期是病原物与寄主表面接触并准备侵入的阶段 B. 侵入期的结束标志是病原物进入寄主体内 C. 潜育期内病原物在寄主体内繁殖，但寄主无明显症状 D. 发病期是寄主表现症状，且病原物产生繁殖体的阶段 E. 病程各阶段可相互重叠，无严格时间界限 9.下列环境因素中，对病原物侵入和潜育期均有影响的有（ ） A. 温度（影响孢子萌发和代谢速度） B. 空气湿度（影响孢子萌发和体内繁殖） C. 降雨量（提供湿润环境，辅助侵入和生长） D. 风速（影响孢子传播，不影响侵入和潜育） E. 光照（影响极小） 10.病原物 “系统扩展” 的主要途径包括（ ） A. 通过寄主的维管束（木质部、韧皮部）扩散 B. 通过寄主的细胞间隙扩散至全株 C. 通过寄主的筛管运输扩散 D. 通过寄主的叶片气孔扩散至其他器官 E. 通过寄主的种子扩散至子代 三、判断题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1.植物病害病程的四个阶段按时间顺序依次为：接触期→侵入期→潜育期→发病期，各阶段界限清晰，无交叉。（ ） 2.病原物的 “直接侵入” 仅指真菌病原物通过芽管穿透寄主表皮，细菌和病毒无法直接侵入。（ ） 3.空气湿度是影响病原物侵入的最关键环境因素，因为多数病原物的孢子需在高湿环境下才能萌发形成侵入结构（如芽管）。（ ） 4.病原物在寄主体内的 “局部扩展” 和 “系统扩展” 仅取决于病原物的种类，与寄主的结构和生理状态无关。（ ） 5.潜育期的长短仅由环境因素决定，与病原物和寄主的特性无关。（ ） 6.病原物通过 “自然孔口” 侵入时，孔口的开闭状态（如气孔的昼夜开闭）不会影响侵入效率，只要病原物到达孔口即可成功侵入。（ ） 7.病原物在寄主体内的 “细胞间扩展” 是指病原物在寄主细胞间隙生长繁殖，不侵入细胞内部，常见于细菌和部分真菌病害（如霜霉菌）。（ ） 8.温度对潜育期的影响表现为：在适宜温度范围内，温度越高，潜育期越短；超出适宜温度范围（过高或过低），潜育期会延长甚至停滞。（ ） 9.病原物的 “传播期” 属于植物病害病程的阶段之一，因为传播过程直接影响病原物与寄主的相互作用。（ ） 10.寄主植物的营养状况会影响病原物的潜育期：寄主营养充足时，病原物可快速获取养分，潜育期缩短；寄主营养不良时，病原物生长受阻，潜育期延长。（ ） 四、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 1.请详细阐述植物病害病程的四个阶段，并分别说明每个阶段的核心特征、病原物与寄主的相互作用及影响该阶段的关键因素。 2.请对比分析病原物的三种主要侵入途径（自然孔口、伤口、直接侵入）的异同点，并说明每种侵入途径的典型病原物类群及影响侵入成功的关键因素。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $