5.3.2血管和心脏是物质运输的器官（第1课时）课件-2025-2026学年济南版八年级生物上册

该初中生物学课件聚焦八年级上册第五单元“血管的结构与功能”，通过“观察小鱼尾鳍内血液流动”分组实验导入，从处理小鱼、显微镜观察到记录血液流动现象，构建从实践操作到理论辨析的学习支架，帮助学生理解动脉、静脉、毛细血管的特点。 其亮点在于以探究实践为核心，规范实验步骤培养科学思维，如通过“红细胞单行通过”等现象区分血管类型。学业检测结合静脉曲张案例分析，强化生命观念与态度责任，助力学生形成结构与功能观，也为教师提供系统教学资源。

间存在关联性,这为某些疾病的及早发现、尽早诊疗提供了一定的参考。 利用显微镜观察指甲根部的血管 八年级上册 第五单元 当我们身体不适去医院就诊时,有时医生会让我们验血,必要时还需要输液治疗。你是否注意到验血或输液时,针刺的部位一般在哪里? 还有中医诊断把脉一般在什么部位? 八年级上册 第五单元 血管是血液流通的管道 【任务一】认真阅读课本P54、56的内容。思考并回答以下问题: 1.三种血管有什么特点?如何区分三种血管? 2.毛细血管适于进行物质交换的特点有哪些? 八年级上册 第五单元 血管是人体内输送血液的管道。血管遍布全身,最大的血管有手指那么粗,但大多数血管比头发还要细得多。 血管是血液流通的管道 八年级上册 第五单元 观察小鱼尾鳍内的血液流动 目的要求 1. 观察血液在血管中的流动情况。 2. 尝试辨别血管的种类。 材料器具 活的小鱼;显微镜,培养皿,滴管,纱布或脱脂棉,医用橡胶手套;清水等。 八年级上册 第五单元 八年级上册 第五单元 方法步骤  1. 对照图 5.3-7,用湿纱布或脱脂棉包住小鱼,然后将小鱼放在培养皿内,保持鱼体湿润 。 观察前对小鱼的处理 保证小鱼正常的呼吸 八年级上册 第五单元 方法步骤  2. 待小鱼安静后,把培养皿放在显微镜的载物台上,用低倍镜观察小鱼的尾鳍。 3. 观察并记录小鱼尾鳍血管中的血液流动现象,注意观察红细胞在最细的血管中的流动情况。 注意事项: 1. 观察时,物镜不要触碰鱼体,以免污染镜头。 2. 实验完毕,将小鱼放归原来的生活环境。 尾鳍色素少,便于观察。 单行通过 八年级上册 第五单元 问 题 1. 在显微镜下如何区分不同的血管? 动脉 静脉 毛细血管 八年级上册 第五单元 毛细血管 动脉 静脉 主干 分支 分支 主干 红细胞单行通过 血液流动方向:动脉 毛细血管 静脉 八年级上册 第五单元 问 题 2. 血液在各种血管中的流动情况有何不同? 八年级上册 第五单元 毛细血管 动脉 静脉 主干 分支 分支 主干 红细胞单行通过 流速:最快 流速:最慢 流速:较慢 八年级上册 第五单元 动脉是把血液从心脏输送到身体各部分的血管。它们大多分布在身体较深的部位,但在体表的个别部位也能摸到。动脉的管壁较厚、弹性大,管内血流速度快。动脉分出许多分支,逐渐形成毛细血管。 心脏 全身 主干 分支 八年级上册 第五单元 毛细血管 动脉 静脉 主干 分支 分支 主干 红细胞单行通过 流速:最快 流速:最慢 流速:较慢 管壁:厚 弹性:大 心脏 全身 八年级上册 第五单元 静脉是把血液从身体各部分运送回心脏的血管。有的静脉位置较深,与动脉伴行;有的则较浅,在体表透过皮肤就可以看到。 静脉的管壁较薄、弹性小,管内血流速度慢。 全身 心脏 分支 主干 八年级上册 第五单元 毛细血管 动脉 静脉 主干 分支 分支 主干 红细胞单行通过 流速:最快 流速:最慢 流速: 慢 管壁:厚 弹性:大 心脏 全身 全身 心脏 管壁: 弹性: 较薄 小 八年级上册 第五单元 静脉是把血液从身体各部分运送回心脏的血管。有的静脉位置较深,与动脉伴行;有的则较浅,在体表透过皮肤就可以看到。 静脉的管壁较薄、弹性小,管内血流速度慢。 有些静脉的管腔内有瓣膜,能防止血液倒流。静脉周围骨骼肌的收缩和舒张,有助于静脉内血液的回流(图 5.3-9)。 主要在四肢静脉 八年级上册 第五单元 八年级上册 第五单元 毛细血管是连通最小动脉与静脉的血管,是人体内血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。毛细血管①数量多、分布广,穿行于细胞间隙,交织形成毛细血管网。它们的②管腔很细,红细胞只能单行通过,③管内血流速度最慢;④管壁极薄,由一层上皮细胞构成。毛细血管的这些特点,有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 利于物质交换的特点:(量)多、(腔)细、(速)慢、(壁)薄 八年级上册 第五单元 毛细血管 动脉 静脉 主干 分支 分支 主干 最小动脉 最小静脉 红细胞单行通过 流速:最快 流速:最慢 流速: 慢 管壁:厚 弹性:大 心脏 全身 心脏 全身 管壁: 弹性: 较薄 小 管壁: 管腔: 极薄(一层上皮细胞构成) 很细(红细胞单行通过) 数量多、分布广 八年级上册 第五单元 阅读聚焦 动脉、静脉、毛细血管各有何特点? 八年级上册 第五单元 1. 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动,通常可以观察到三种血管,将它们的功能、结构等特点填写在表中。 最厚,弹性大 小 较薄,弹性小 大 极薄(一层细胞) 很细 快 慢 最慢 运输血液: 心脏 全身 运输血液: 全身 心脏 物质交换的场所 多数较深 有深有浅 数量多分布广 八年级上册 第五单元 3. 下肢静脉曲张由先天性原因或长时间站立所致,患者下肢会出现青紫色静脉迂曲、扩张,突出皮肤表面,从而造成下肢酸胀、乏力、瘙痒甚至溃烂。 (1)结合下图所示下肢静脉的血流状况,分析静脉曲张的直接病因。 静脉瓣不能有效防止血液倒流,血液蓄积下肢静脉,静脉内压力增大。 八年级上册 第五单元 3. 下肢静脉曲张由先天性原因或长时间站立所致,患者下肢会出现青紫色静脉迂曲、扩张,突出皮肤表面,从而造成下肢酸胀、乏力、瘙痒甚至溃烂。 (2)尝试给出预防和缓解静脉曲张的建议。 ①避免久站、久坐;②穿医用弹力袜可以帮助支撑静脉,减少血液滞留;③保持理想体重,过重会增加下肢静脉的压力,适当减肥可以减轻症状;④散步等低强度运动可以促进血液回流,预防静脉曲张。 八年级上册 第五单元 出血判断及处理 有人因创伤引起出血时,有时血液只是少量的渗出;有时是缓慢的流出血液;最为严重的是喷射出血液。根据血管的特点,判断以上三种情况分别是伤及哪类血管。 毛细血管 静脉 动脉 拓展延伸 八年级上册 第五单元 毛细血管出血:消毒、贴创口贴 静脉出血:远心端压迫止血 动脉出血:近心端压迫止血 毛细血管 静脉 动脉 输液、抽血、青筋:静脉 把脉:动脉 毒血咬伤、抽血:勒住近心端 拓展延伸 八年级上册 第五单元 1.(2024 新疆学业考)下图表示显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液的流动情况。图中①是( ) A.毛细血管 B.动脉 C.静脉 D.静脉瓣 B 八年级上册 第五单元 2.(2025 南通质检)手腕部有动脉、静脉和毛细血管三种血管。与腕静脉相比,腕动脉的特点是( ) A.管壁较厚 B.管壁弹性较小 C.管腔内有瓣膜 D.管腔较大 A 八年级上册 第五单元 3.如图中“ ”表示血管内血液流动的方向,其中箭头处的血管可确定为动脉的有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 A 八年级上册 第五单元 4.(生活链接)我国实行无偿献血制度。献血时,采血者一般从献血者肘窝处的静脉采血,而非动脉采血,下列解释错误的是( ) A.静脉在皮下的分布大多较浅 B.静脉内血流速度是最