八年级物理上学期期中模拟卷01（新教材人教版，1-3章）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷03 物 理·全解全析 （满分100分，考试用时95分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：八年级上册第1~3单元。 6. 难度系数：0.76。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共 12 小题，共 27 分。1~9 小题是单选题，每题2分；10~12 小题是多选题，每题3分，答对但不全的，得2分，选错不得分） 1．小宇同学学习物理后，以下估测符合实际情况的是（　　） A．人感到舒适的房间温度约为 B．正步走时一步的距离约为7.6cm C．课桌高度大约80cm D．初中生100m短跑成绩为5s 2．如图所示，是运油-20飞机给战斗机空中加油的场景，如果认为运油-20飞机是静止的，选取的参照物可能是 （　　） A．地面的建筑 B．空中的云朵 C．受油的战斗机 D．航行中的舰船 3．在学校庆国庆文艺汇演中，同学们在学校礼堂合唱《我和我的祖国》。下列说法正确的是（   ） A．同学们发出的声音不是振动产生的 B．合唱声是通过空气传入现场观众耳中的 C．音乐伴奏声和合唱声在空气中的传播速度不同 D．合唱声感动了现场观众，说明声音可以传递能量 4．“眼见不一定为实，耳听不一定为真”，诈骗者利用AI语音合成技术，模仿他人的声音（　　），让接听者误以为是自己熟悉的人在说话。 A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 5．某同学将音叉振动时发出的声音输入示波器和噪声监测装置，示波器上观察到的波形如图甲所示；某一瞬间噪声监测装置的示数如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．图甲波形中的“幅值”反映了声音的“音调” B．图甲波形中的“幅值”反映了声音的“音色” C．图乙噪声监测装置显示的“35dB”反映了声音的“响度” D．图乙是从防止噪声进入耳朵方面来控制噪声的 6．某科研机构研发出了一种新型材料，镶嵌在墙壁中可以使房间冬暖夏凉。这种材料的特点是温度达到30℃就开始熔化，完全熔化时温度达到35℃。下列对这种物质判断正确的是（　　） A．一定是非晶体 B．可能是新型晶体 C．熔化过程一直放热 D．温度降到25℃时，该材料还能维持在30℃ 7．在标准大气压下，完成如图所示的实验，在烧杯中盛有适量的水，在两支完全相同的试管中分别装有水和酒精（试管未与烧杯接触），下列说法中正确的是（　　） A．只有一支试管中的液体会沸腾 B．两支试管中的液体都会沸腾 C．两支试管中的液体都不会沸腾 D．当烧杯中的水沸腾时，若看到甲试管中的液体沸腾，则甲中装的一定是水 8．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的物态变化解释正确的是（   ） A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，雾凇的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是汽化现象 D．“腾蛇乘雾，终为土灰”，雾的形成是液化现象 9．在农村，夏天的池塘旁，蜻蜓点水是常见现象，蜻蜓点水后在水面上激起波纹。王帅同学研究了蜻蜓点水过程，他获得一张俯视照片，该照片是蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，形状如图。王帅同学利用秒表测得蜻蜓每隔1秒钟点水一次。由图可分析出当时蜻蜓飞行的方向、速度以及水波传播速度分别是（　　） A．向左、3m/s、2m/s B．向左、3m/s、1m/s C．向右、2.5m/s、1m/s D．向右、2.5m/s、1.5m/s 10．小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（　　） A．图象中的BCD段是冰的熔化过程 B．DE段物质持续吸热但温度保持不变 C．水的沸点是100℃ D．AB段物质在吸热，BC段物质没有吸热 11．水是人类生存环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转换，如图所示。已知甲是水，则（　　） A．乙可能是冰 B．丙物质的状态为固态 C．由甲到丙的过程吸热 D．由丙到乙是升华过程 12．甲，乙两名同学在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中错误的是（　　） A．6~12s内，甲、乙都做匀速直线运动 B．0~10s内，甲通过的路程比乙少10m C．6~12s内，甲、乙的平均速度相等 D．0~12s内，甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 13．如图甲所示，测得此枚纽扣的直径是 cm；如图乙所示，温度计的示数是 ℃。 14．在电视上看奥运会田径比赛时，我们会感觉到运动员跑得很快，但实际上他们始终处于屏幕内，这是因为我们可能是以 （选填“电视里”或“电视外”）的地面为参照物来判断运动员的运动情况的。上述现象说明物体的运动具有 。 15．在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水或油蘸湿棉花后从下端插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是 振动产生的，上推“活塞”，音调就会变 （填“高”或“低”）。 16．图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递 工作的（填“信息”或“能量”），将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音 （填“是”或“不是”）超声波。 17．蜡烛燃烧时流出烛“泪”，这个过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）。为了有效的清新空气，人们经常把“固体清新剂”，放置在汽车、饭店内。“固体清新剂”发生的物态变化是 。 18．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂的主要材料是氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化。寒冷的冬天，房间窗子 （选填“内”或“外”）侧会起一层“白雾”。 19．科学家发现南极最低温度可达－100℃，比北极低得多，下表是在标准大气压下水银和酒精的熔点和沸点。要测量南极的最低气温应该选择 （选填“酒精”或“水银”）温度计：气温为－45℃时，水银是 （选填“固”“液”或“气”）态。 酒精 水银 熔点/℃ －117 －39 沸点/℃ 78 357 20．一辆汽车在平直的公路上沿直线行驶，在途中取三段路程，记录其行驶时间。那么这辆汽车在s1段路程中的平均速度为 m/s；由图可知，汽车在 选填“s1”“s2”或“s3”）段的平均速度最大。 三、实验题（本大题共6小题，每空1分，共32分） 21．（6分）(1)如图所示，停表的读数为 s； (2)如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫球弹起，说明声音可以传递 ；如果在真空环境做这个实验，泡沫球 （选填“会”或“不会”）被弹起，因为 ； (3)如图所示，是小明自制的温度计。将小瓶放入热水中，玻璃管中的水柱会 （填“上升”、“下降”或“不变”）。若要更灵敏地反应温度变化，小明应该选用更 （选填“粗”或“细”）的玻璃管。 22．（5分）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)本实验中刻度尺是测量 的工具；为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 的坡度； (2)B为AC中点，，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 m/s； (3)如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）； (4)由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 。 23．（5分）在跨学科实践“制作隔音房间模型”活动中，小昊想比较隔音材料聚酯棉和海绵的隔音性能，做了如下探究。 (1)小昊选用两个完全相同的鞋盒作为房间模型，分别用两种材料填充模型房间四周，填充效果如图甲所示。则该制作的错误之处是 ； (2)改正错误后，小昊在安静的环境下，用手机1播放80dB的声音，先后置于两种隔音房间模型中，另一个手机2分别在离隔音房间模型不同距离的位置测量接收的声音，如图乙，得出如表中的数据。表格A处应填写 （填声音的特性名称）； 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 A/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 (3)利用数据进行比较，得出 材料的隔音性能更强； (4)小昊认为人耳可以替代手机2进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是_______ A．人距隔音盒一定距离处，先后比较人听到手机1在两种材料的隔音盒里发出声音大小。 B．人边听声音边后退，直至听不到手机1发出的声音为止，比较两次到隔音盒的距离。 (5)小昊发现上录播课时，为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课，录播教室的墙壁使用了隔音材料，这是在 减弱噪声。 24．（4分）小明同学看到爸爸喜欢把刚洗完的衣服摊开来晾晒在太阳底下或者通风的地方，他猜想液体蒸发快慢与液体自身的温度、液体的表面积、液体上方空气流动快慢有关，于是在家设计了以下实验：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。 (1)通过甲、乙两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与 有关。 (2)通过 两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体自身的温度有关。 (3)小明想探究液体蒸发的快慢与液体上方空气流动快慢是否有关？他选了甲、丁两图做了对照实验，可是在丁图的操作中，不小心开了热风，最终他得出液体蒸发的快慢与液体上方空气流动快慢有关，这样得出的结论是 （填“准确的”或“不准确的”），原因是 。 25．（6分）小明选择蜡烛和海波探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将装有蜡烛、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热而不是直接用酒精灯加热，目的是为使试管内的物质 。 (2)将温度计正确插入蜡烛和海波中，观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的①、②、③位置，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 。 (3)如图丙是小明绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （选填“吸收”或“放出”）热量，第10min海波处于 （选填“固”、“液”或“固液共存”）态。 (4)如图丁是小明绘制的蜡烛的熔化图象，蜡烛在熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 26．（6分）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了实验。 (1)按图甲组装器材的过程中，若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，应将 （选填“A处向上”或“B处向下”）调整。实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，其示数为 。 (2)如图乙所示，同学们观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的 散发到空气中。由此可见，沸腾是液体内部和表面同时发生的 （选填“剧烈”或“缓慢”）汽化现象。水沸腾后停止加热一段时间，水 （选填“会”或“不会”）继续汽化。 (3)在交流评估时，同学们提出了各自的观点，其中正确的有 （选填字母）。 ①纸板上的小孔加快了水的散热，因此小孔是多余的； ②用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间，节约酒精； ③实验时要注意避免被开水或水蒸气烫伤，水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重。 四、计算题（本大题共3小题，满分25分） 27．（8分）从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如下所示。根据时刻表求： 项目 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09︰51 10︰32 12︰05 发车时间 09︰05 09︰53 10︰34 里程/km 0 84 165 324 (1)求动车由上海到南京全程的时间； (2)求D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度； (3)若该动车车长100米，以上海驶往南京全程的平均速度经过一座大桥，动车全部在桥上运动的时间为30s，求桥长。 28．（8分）为了测定声音在钢中的传播速度，取一长1020m的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音，记录两次响声相隔的时间是2.8s。 (1)声音在钢轨中从一端传到另一端所用的时间是多少秒？ (2)求声音在钢轨中的传播速度是多少？ (3)如果敲击另一根完全相同的钢轨，在另外一端第一次听到声音的时间为0.4秒，则这根新钢轨的长度是多少米？ 29．（9分）熙熙乘坐一辆速度为的小轿车迅速驶向一座山崖，某一时刻鸣笛后，汽车继续行驶了80m听到回声；一段时间后，司机第二次鸣笛，经过2s听到回声。请计算： (1)第一次鸣笛经过多长时间能听到回声？ (2)第一次鸣笛时距离山崖的距离？ (3)听到第二次鸣笛的回声时小轿车距离山崖距离？ (4)听到两次回声的时间间隔？ 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷03 物 理·全解全析 （满分100分，考试用时95分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：八年级上册第1~3单元。 6. 难度系数：0.76。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共 12 小题，共 27 分。1~9 小题是单选题，每题2分；10~12 小题是多选题，每题3分，答对但不全的，得2分，选错不得分） 1．小宇同学学习物理后，以下估测符合实际情况的是（　　） A．人感到舒适的房间温度约为 B．正步走时一步的距离约为7.6cm C．课桌高度大约80cm D．初中生100m短跑成绩为5s 2．如图所示，是运油-20飞机给战斗机空中加油的场景，如果认为运油-20飞机是静止的，选取的参照物可能是 （　　） A．地面的建筑 B．空中的云朵 C．受油的战斗机 D．航行中的舰船 3．在学校庆国庆文艺汇演中，同学们在学校礼堂合唱《我和我的祖国》。下列说法正确的是（   ） A．同学们发出的声音不是振动产生的 B．合唱声是通过空气传入现场观众耳中的 C．音乐伴奏声和合唱声在空气中的传播速度不同 D．合唱声感动了现场观众，说明声音可以传递能量 4．“眼见不一定为实，耳听不一定为真”，诈骗者利用AI语音合成技术，模仿他人的声音（　　），让接听者误以为是自己熟悉的人在说话。 A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 5．某同学将音叉振动时发出的声音输入示波器和噪声监测装置，示波器上观察到的波形如图甲所示；某一瞬间噪声监测装置的示数如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．图甲波形中的“幅值”反映了声音的“音调” B．图甲波形中的“幅值”反映了声音的“音色” C．图乙噪声监测装置显示的“35dB”反映了声音的“响度” D．图乙是从防止噪声进入耳朵方面来控制噪声的 6．某科研机构研发出了一种新型材料，镶嵌在墙壁中可以使房间冬暖夏凉。这种材料的特点是温度达到30℃就开始熔化，完全熔化时温度达到35℃。下列对这种物质判断正确的是（　　） A．一定是非晶体 B．可能是新型晶体 C．熔化过程一直放热 D．温度降到25℃时，该材料还能维持在30℃ 7．在标准大气压下，完成如图所示的实验，在烧杯中盛有适量的水，在两支完全相同的试管中分别装有水和酒精（试管未与烧杯接触），下列说法中正确的是（　　） A．只有一支试管中的液体会沸腾 B．两支试管中的液体都会沸腾 C．两支试管中的液体都不会沸腾 D．当烧杯中的水沸腾时，若看到甲试管中的液体沸腾，则甲中装的一定是水 8．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的物态变化解释正确的是（   ） A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，雾凇的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是汽化现象 D．“腾蛇乘雾，终为土灰”，雾的形成是液化现象 9．在农村，夏天的池塘旁，蜻蜓点水是常见现象，蜻蜓点水后在水面上激起波纹。王帅同学研究了蜻蜓点水过程，他获得一张俯视照片，该照片是蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，形状如图。王帅同学利用秒表测得蜻蜓每隔1秒钟点水一次。由图可分析出当时蜻蜓飞行的方向、速度以及水波传播速度分别是（　　） A．向左、3m/s、2m/s B．向左、3m/s、1m/s C．向右、2.5m/s、1m/s D．向右、2.5m/s、1.5m/s 10．小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（　　） A．图象中的BCD段是冰的熔化过程 B．DE段物质持续吸热但温度保持不变 C．水的沸点是100℃ D．AB段物质在吸热，BC段物质没有吸热 11．水是人类生存环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转换，如图所示。已知甲是水，则（　　） A．乙可能是冰 B．丙物质的状态为固态 C．由甲到丙的过程吸热 D．由丙到乙是升华过程 12．甲，乙两名同学在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中错误的是（　　） A．6~12s内，甲、乙都做匀速直线运动 B．0~10s内，甲通过的路程比乙少10m C．6~12s内，甲、乙的平均速度相等 D．0~12s内，甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 13．如图甲所示，测得此枚纽扣的直径是 cm；如图乙所示，温度计的示数是 ℃。 14．在电视上看奥运会田径比赛时，我们会感觉到运动员跑得很快，但实际上他们始终处于屏幕内，这是因为我们可能是以 （选填“电视里”或“电视外”）的地面为参照物来判断运动员的运动情况的。上述现象说明物体的运动具有 。 15．在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水或油蘸湿棉花后从下端插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是 振动产生的，上推“活塞”，音调就会变 （填“高”或“低”）。 16．图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递 工作的（填“信息”或“能量”），将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音 （填“是”或“不是”）超声波。 17．蜡烛燃烧时流出烛“泪”，这个过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）。为了有效的清新空气，人们经常把“固体清新剂”，放置在汽车、饭店内。“固体清新剂”发生的物态变化是 。 18．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂的主要材料是氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化。寒冷的冬天，房间窗子 （选填“内”或“外”）侧会起一层“白雾”。 19．科学家发现南极最低温度可达－100℃，比北极低得多，下表是在标准大气压下水银和酒精的熔点和沸点。要测量南极的最低气温应该选择 （选填“酒精”或“水银”）温度计：气温为－45℃时，水银是 （选填“固”“液”或“气”）态。 酒精 水银 熔点/℃ －117 －39 沸点/℃ 78 357 20．一辆汽车在平直的公路上沿直线行驶，在途中取三段路程，记录其行驶时间。那么这辆汽车在s1段路程中的平均速度为 m/s；由图可知，汽车在 选填“s1”“s2”或“s3”）段的平均速度最大。 三、实验题（本大题共6小题，每空1分，共32分） 21．（6分）(1)如图所示，停表的读数为 s； (2)如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫球弹起，说明声音可以传递 ；如果在真空环境做这个实验，泡沫球 （选填“会”或“不会”）被弹起，因为 ； (3)如图所示，是小明自制的温度计。将小瓶放入热水中，玻璃管中的水柱会 （填“上升”、“下降”或“不变”）。若要更灵敏地反应温度变化，小明应该选用更 （选填“粗”或“细”）的玻璃管。 22．（5分）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)本实验中刻度尺是测量 的工具；为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 的坡度； (2)B为AC中点，，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 m/s； (3)如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）； (4)由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 。 23．（5分）在跨学科实践“制作隔音房间模型”活动中，小昊想比较隔音材料聚酯棉和海绵的隔音性能，做了如下探究。 (1)小昊选用两个完全相同的鞋盒作为房间模型，分别用两种材料填充模型房间四周，填充效果如图甲所示。则该制作的错误之处是 ； (2)改正错误后，小昊在安静的环境下，用手机1播放80dB的声音，先后置于两种隔音房间模型中，另一个手机2分别在离隔音房间模型不同距离的位置测量接收的声音，如图乙，得出如表中的数据。表格A处应填写 （填声音的特性名称）； 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 A/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 (3)利用数据进行比较，得出 材料的隔音性能更强； (4)小昊认为人耳可以替代手机2进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是_______ A．人距隔音盒一定距离处，先后比较人听到手机1在两种材料的隔音盒里发出声音大小。 B．人边听声音边后退，直至听不到手机1发出的声音为止，比较两次到隔音盒的距离。 (5)小昊发现上录播课时，为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课，录播教室的墙壁使用了隔音材料，这是在 减弱噪声。 24．（4分）小明同学看到爸爸喜欢把刚洗完的衣服摊开来晾晒在太阳底下或者通风的地方，他猜想液体蒸发快慢与液体自身的温度、液体的表面积、液体上方空气流动快慢有关，于是在家设计了以下实验：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。 (1)通过甲、乙两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与 有关。 (2)通过 两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体自身的温度有关。 (3)小明想探究液体蒸发的快慢与液体上方空气流动快慢是否有关？他选了甲、丁两图做了对照实验，可是在丁图的操作中，不小心开了热风，最终他得出液体蒸发的快慢与液体上方空气流动快慢有关，这样得出的结论是 （填“准确的”或“不准确的”），原因是 。 25．（6分）小明选择蜡烛和海波探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将装有蜡烛、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热而不是直接用酒精灯加热，目的是为使试管内的物质 。 (2)将温度计正确插入蜡烛和海波中，观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的①、②、③位置，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 。 (3)如图丙是小明绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （选填“吸收”或“放出”）热量，第10min海波处于 （选填“固”、“液”或“固液共存”）态。 (4)如图丁是小明绘制的蜡烛的熔化图象，蜡烛在熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 26．（6分）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了实验。 (1)按图甲组装器材的过程中，若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，应将 （选填“A处向上”或“B处向下”）调整。实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，其示数为 。 (2)如图乙所示，同学们观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的 散发到空气中。由此可见，沸腾是液体内部和表面同时发生的 （选填“剧烈”或“缓慢”）汽化现象。水沸腾后停止加热一段时间，水 （选填“会”或“不会”）继续汽化。 (3)在交流评估时，同学们提出了各自的观点，其中正确的有 （选填字母）。 ①纸板上的小孔加快了水的散热，因此小孔是多余的； ②用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间，节约酒精； ③实验时要注意避免被开水或水蒸气烫伤，水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重。 四、计算题（本大题共3小题，满分25分） 27．（8分）从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如下所示。根据时刻表求： 项目 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09︰51 10︰32 12︰05 发车时间 09︰05 09︰53 10︰34 里程/km 0 84 165 324 (1)求动车由上海到南京全程的时间； (2)求D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度； (3)若该动车车长100米，以上海驶往南京全程的平均速度经过一座大桥，动车全部在桥上运动的时间为30s，求桥长。 28．（8分）为了测定声音在钢中的传播速度，取一长1020m的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音，记录两次响声相隔的时间是2.8s。 (1)声音在钢轨中从一端传到另一端所用的时间是多少秒？ (2)求声音在钢轨中的传播速度是多少？ (3)如果敲击另一根完全相同的钢轨，在另外一端第一次听到声音的时间为0.4秒，则这根新钢轨的长度是多少米？ 29．（9分）熙熙乘坐一辆速度为的小轿车迅速驶向一座山崖，某一时刻鸣笛后，汽车继续行驶了80m听到回声；一段时间后，司机第二次鸣笛，经过2s听到回声。请计算： (1)第一次鸣笛经过多长时间能听到回声？ (2)第一次鸣笛时距离山崖的距离？ (3)听到第二次鸣笛的回声时小轿车距离山崖距离？ (4)听到两次回声的时间间隔？ 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷03 物 理·参考答案 一、选择题（本大题共 12 小题，共 27 分。1-9 小题是单选题，每题2分；10-12 小题是多选题，每题3分，答对但不全的，得2分，选错不得分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C C B C C A A D D BC BD AD 二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 13．1.20 -23 14．电视里 相对性 15．空气柱 高  16．能量 不是 17．吸热 升华  18．压缩体积 内 19．酒精 固  20．7.5 s3 三、实验题（本大题共6小题，满分26分） 21．（6分）(1)187.5 (2) 能量 不会 真空不能传声 (3) 上升 细 22．（5分）(1) 长度 小 (2)0.25 (3)偏大 (4)快 23．（5分）(1)没有控制隔音材料的厚度相同 (2)响度 (3)聚酯棉 (4)B (5)传播过程中 24．（4分）(1)液体的表面积 (2)甲、丙 (3) 不准确的 未控制温度相同 25．（6分）(1)受热均匀 (2) ② 42 (3) 吸收 固液共存 (4)升高 26．（6分）(1) A处向上 96℃ (2) 水蒸气 剧烈 会 (3)②③ 五、计算题（本大题共3小题，满分25分） 27．（8分）【答案】(1)3h；(2)108km/h；(3)1000m 【详解】（1）动车由上海到南京全程的时间为t=12︰05-09︰05=3h （2）D412次动车组由上海驶往南京全程的路程为s=324km，平均速度为 （3）30s内动车行驶的路程为s0=vt0=30m/s×30s=900m 桥长为L=s0+L车=900m+100m=1000m 28．（8分）【答案】(1)0.2s；(2)5100m/s；(3)2040m 【详解】（1）声音在空气中传播的时间 声音在钢轨中从一端传到另一端所用的时间 （2）声音在钢轨中的传播速度 （3）这根新钢轨的长度 29．（9分）【答案】(1)4s；(2)720m；(3)320m；(4)16s 【详解】（1）第一次鸣笛到能听到回声的时间等于汽车行驶80m需要的时间，由得第一次鸣笛后听到回声的时间为 （2）第一次鸣笛后声音在4s内传播的距离与小轿车在4s内行驶距离之和等于第一次鸣笛时距离山崖距离的2倍，由得声音在4s内传播的距离为 则第一次鸣笛时距离山崖的距离为 （3）听到第一次鸣笛的回声时小轿车到山崖的距离 s1'＝s1－s＝720m－80m＝640m 第二次鸣笛后，声音在2s内传播的距离与小轿车在2s内行驶距离之差等于听到第二次鸣笛的回声时小轿车距离山崖距离的2倍，则此时距离山崖距离为 （4）小轿车行驶的距离 两次回声的时间间隔 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷03 物 理·全解全析 （满分100分，考试用时95分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：八年级上册第1~3单元。 6. 难度系数：0.76。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共 12 小题，共 27 分。1~9 小题是单选题，每题2分；10~12 小题是多选题，每题3分，答对但不全的，得2分，选错不得分） 1．小宇同学学习物理后，以下估测符合实际情况的是（　　） A．人感到舒适的房间温度约为 B．正步走时一步的距离约为7.6cm C．课桌高度大约80cm D．初中生100m短跑成绩为5s 【答案】C 【详解】A．人感到舒适的房间温度约为25℃，40℃属于高温，故A不符合题意； B．正步走时一步的距离约为75cm，远大于7.6cm，故B不符合题意； C．中学生身高约为160cm，课桌的高度约为中学生身高的一半，约为80cm，故C符合题意； D．初中生100m短跑成绩约15s，故D不符合题意。 故选C。 2．如图所示，是运油-20飞机给战斗机空中加油的场景，如果认为运油-20飞机是静止的，选取的参照物可能是 （　　） A．地面的建筑 B．空中的云朵 C．受油的战斗机 D．航行中的舰船 【答案】C 【详解】A．以地面的建筑为参照物，运油﹣20飞机相对于它的位置发生改变，是运动的，故A不符合题意； B．以空中的云朵为参照物，运油﹣20飞机相对于它的位置发生改变，是运动的，故B不符合题意； C．以受油的战斗机为参照物，运油﹣20飞机相对于它的位置不变，是静止的，故C符合题意； D．以航行中的舰船为参照物，运油﹣20飞机相对于它的位置发生改变，是运动的，故D不符合题意； 故选C。 3．在学校庆国庆文艺汇演中，同学们在学校礼堂合唱《我和我的祖国》。下列说法正确的是（   ） A．同学们发出的声音不是振动产生的 B．合唱声是通过空气传入现场观众耳中的 C．音乐伴奏声和合唱声在空气中的传播速度不同 D．合唱声感动了现场观众，说明声音可以传递能量 【答案】B 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，听到的合唱声是由人的声带的振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，合唱声是通过空气传入现场观众的耳朵，故B正确； C．声音是一种机械波，它需要介质（如空气、水或固体）才能传播。声音在同一种介质中的传播速度与其频率无关，也就是说，无论声波的频率如何，其在同一种物质中的传播速度是相同的，故C错误； D．合唱声感动了现场观众，说明声音可以传递信息，故D错误； 故选B 。 4．“眼见不一定为实，耳听不一定为真”，诈骗者利用AI语音合成技术，模仿他人的声音（　　），让接听者误以为是自己熟悉的人在说话。 A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 【答案】C 【详解】声音的音色由发声体的材料、结构等决定，不同发声体发出的声音音色不同，诈骗者利用AI语音合成技术，模仿他人的声音音色，让接听者误以为是自己熟悉的人在说话，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．某同学将音叉振动时发出的声音输入示波器和噪声监测装置，示波器上观察到的波形如图甲所示；某一瞬间噪声监测装置的示数如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．图甲波形中的“幅值”反映了声音的“音调” B．图甲波形中的“幅值”反映了声音的“音色” C．图乙噪声监测装置显示的“35dB”反映了声音的“响度” D．图乙是从防止噪声进入耳朵方面来控制噪声的 【答案】C 【详解】AB．图甲波形中的“幅值”表示的是物体的振幅的大小，反映了响度的大小，故AB错误。 CD．图乙噪声监测装置显示的“35dB”反映了声音的“响度”，不能减弱噪声，故C正确，D错误。 故选C。 6．某科研机构研发出了一种新型材料，镶嵌在墙壁中可以使房间冬暖夏凉。这种材料的特点是温度达到30℃就开始熔化，完全熔化时温度达到35℃。下列对这种物质判断正确的是（　　） A．一定是非晶体 B．可能是新型晶体 C．熔化过程一直放热 D．温度降到25℃时，该材料还能维持在30℃ 【答案】A 【详解】AB．该新型材料温度达到30℃就开始熔化，完全熔化时温度达到35℃，熔化过程中，温度上升，是非晶体熔化特点，所以该物质是非晶体，故A正确，B错误； C．不论是晶体还是非晶体，熔化的过程中都吸收热量，故C错误； D．该物质是非晶体，非晶体没有固定的凝固点，凝固的过程中温度逐渐降低，因此温度降到25℃时，该材料温度也会降低到25℃，不能维持在30℃，故D错误。 故选A。 7．在标准大气压下，完成如图所示的实验，在烧杯中盛有适量的水，在两支完全相同的试管中分别装有水和酒精（试管未与烧杯接触），下列说法中正确的是（　　） A．只有一支试管中的液体会沸腾 B．两支试管中的液体都会沸腾 C．两支试管中的液体都不会沸腾 D．当烧杯中的水沸腾时，若看到甲试管中的液体沸腾，则甲中装的一定是水 【答案】A 【详解】液体沸腾的条件是达到沸点且继续吸热，在标准大气压下，水的沸点是100℃，酒精的沸点约为78℃。对于甲试管（假设装水）：烧杯中的水沸腾后温度保持100℃，甲试管中的水虽能达到100℃，但此时与烧杯中的水温度相同，无法继续吸热，所以甲试管中的水不能沸腾。对于乙试管（假设装酒精）：烧杯中的水温度可达100℃，远高于酒精的沸点，乙试管中的酒精能达到沸点，且能继续从烧杯中的水吸热，所以乙试管中的酒精会沸腾。综上，只有一支试管中的液体会沸腾，故A正确，BCD错误。 故选A。 8．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的物态变化解释正确的是（   ） A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，雾凇的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是汽化现象 D．“腾蛇乘雾，终为土灰”，雾的形成是液化现象 【答案】D 【详解】A．物质由气态直接变为固态叫凝华。雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的小冰晶，故A错误； B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的小冰晶，附着在建筑物或植被表面，故B错误； C．物质由气态变为液态叫液化。露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，故C错误； D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D正确。 故选D。 9．在农村，夏天的池塘旁，蜻蜓点水是常见现象，蜻蜓点水后在水面上激起波纹。王帅同学研究了蜻蜓点水过程，他获得一张俯视照片，该照片是蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，形状如图。王帅同学利用秒表测得蜻蜓每隔1秒钟点水一次。由图可分析出当时蜻蜓飞行的方向、速度以及水波传播速度分别是（　　） A．向左、3m/s、2m/s B．向左、3m/s、1m/s C．向右、2.5m/s、1m/s D．向右、2.5m/s、1.5m/s 【答案】D 【详解】从图片分析，蜻蜓先点水的位置波纹最先向外传播，故飞行方向是向右，从图上分析，圆心和的圆心位置相差均为为2.5m，故蜻蜓的飞行速度为 . 相邻位置的圆半径相差距离均为1.5m，故水波传播速度为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（　　） A．图象中的BCD段是冰的熔化过程 B．DE段物质持续吸热但温度保持不变 C．水的沸点是100℃ D．AB段物质在吸热，BC段物质没有吸热 【答案】BC 【详解】A．由图中信息可知，BC段温度不变，温度为0℃，这个温度是冰的熔点，故A错误； B．DE段是水的沸腾，此时温度保持不变，继续吸热，故B正确； C．由图中信息可知，在100℃时，水的温度不再上升了，故水的沸点是100℃，故C正确； D．AB段物质在吸热，BC段是冰的熔化过程，物质也在吸热，故D错误。 故选BC。 11．水是人类生存环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转换，如图所示。已知甲是水，则（　　） A．乙可能是冰 B．丙物质的状态为固态 C．由甲到丙的过程吸热 D．由丙到乙是升华过程 【答案】BD 【详解】已知甲是水，水吸热会变为气态的水蒸气，因此乙是水蒸气；则丙是固态的冰，甲到丙的过程，即由液态变为固态，物态变化为凝固，凝固放热；由丙到乙物态变化由固态直接变为气态，物态变化为升华，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选BD。 12．甲，乙两名同学在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中错误的是（　　） A．6~12s内，甲、乙都做匀速直线运动 B．0~10s内，甲通过的路程比乙少10m C．6~12s内，甲、乙的平均速度相等 D．0~12s内，甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度 【答案】AD 【详解】A．由图可知，乙的路程和时间关系图像为过原点的直线，说明乙做匀速直线运动，甲的路程和时间关系图像为曲线，甲做变速直线运动，故6~12s内，乙做匀速直线运动，甲做变速直线运动，故A错误，符合题意； B．由于乙做匀速直线运动，速度不变，且乙在12s的时间内通过的路程为60m。所以乙10s通过的路程为 由图知甲在10s时间内通过的路程为40m，所以0~10s内，甲通过的路程比乙少10m，故B正确，不符合题意； C．6~12s时间段内，甲、乙起点和终点相同，即通过的路程相同，所用的时间也相同，由可知，甲、乙的平均速度相等，故C正确，不符合题意； D．0~12s内，甲前一半路程（0m~30m）所用的时间为6s，后一半路程（30m~60m）所用的时间为 t2=12s-6s=6s 由可知，甲前一半路程的平均速度等于其后一半路程的平均速度，故D错误，符合题意。 故选AD。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 13．如图甲所示，测得此枚纽扣的直径是 cm；如图乙所示，温度计的示数是 ℃。 【答案】 1.20 -23 【详解】[1]图甲中，刻度尺一大格代表1cm，一大格有10个小格，每个小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm，纽扣的左端与8.00cm对齐，右端与9.20cm对齐，则纽扣的直径为 D=9.20cm-8.00cm=1.20cm [2]在图乙中，20°C和30°C之间有10小格，每小格代表1°C，故温度计的分度值为1°C，液柱上表面上方标注数字为20，下方标注数字为30，上小下大，所以液柱上表面在0°C以下，液柱上表面距离上方的20°C有三小格，故温度计示数为-23°C。 14．在电视上看奥运会田径比赛时，我们会感觉到运动员跑得很快，但实际上他们始终处于屏幕内，这是因为我们可能是以 （选填“电视里”或“电视外”）的地面为参照物来判断运动员的运动情况的。上述现象说明物体的运动具有 。 【答案】 电视里 相对性 【详解】[1][2]看电视时，我们感到运动员跑得很快，但实际上他们始终在屏幕上，这是因为以电视屏幕为参照物，运动员和屏幕之间的相对位置没有发生变化，即是静止的；以电视里的跑道为参照物，运动员和跑道之间的相对位置在不断发生变化，故是运动的。可以说明物体的运动具有相对性。 15．在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水或油蘸湿棉花后从下端插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是 振动产生的，上推“活塞”，音调就会变 （填“高”或“低”）。 【答案】 空气柱 高 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，用嘴吹管的上端可以引起管内空气柱振动而发声，所以哨音是空气柱振动产生的。 [2]音调是声音的高低，音调的高低是由频率决定，频率越高，音调越高；用嘴吹管时，向上推活塞，管内空气柱变短，空气柱振动快，频率高，音调就会变高。 16．图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递 工作的（填“信息”或“能量”），将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音 （填“是”或“不是”）超声波。 【答案】 能量 不是 【详解】[1]将水滴击打成非常小的雾滴需要能量，故超声波加湿器是利用超声波能够传递能量工作的。 [2]人耳能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz，而超声波频率高于20000Hz，人耳听不到，所以加湿器工作时人耳能听到微弱的声音不是超声波。 17．蜡烛燃烧时流出烛“泪”，这个过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）。为了有效的清新空气，人们经常把“固体清新剂”，放置在汽车、饭店内。“固体清新剂”发生的物态变化是 。 【答案】 吸热 升华 【详解】[1]蜡烛燃烧时流出烛“泪”，这是蜡烛由固态熔化成液态，而熔化吸热。 [2]“固体清新剂”放置一段时间后，体积会变小，即由固态直接变为了气态，所以“固体清新剂”发生的物态变化是升华。 18．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂的主要材料是氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化。寒冷的冬天，房间窗子 （选填“内”或“外”）侧会起一层“白雾”。 【答案】 压缩体积 内 【详解】[1][使气体液化的方法有两种：一是降低温度，二是压缩体积。要在常温下让氯乙烷从气态变为液态，可采取压缩体积的方法使其在常温下液化，这一过程要放出热量。 [2]寒冷的冬天，房子内温度较高，屋内的水蒸气遇到冷的房间窗子，液化形成小水滴，附着在房间窗子的内侧。 19．科学家发现南极最低温度可达－100℃，比北极低得多，下表是在标准大气压下水银和酒精的熔点和沸点。要测量南极的最低气温应该选择 （选填“酒精”或“水银”）温度计：气温为－45℃时，水银是 （选填“固”“液”或“气”）态。 酒精 水银 熔点/℃ －117 －39 沸点/℃ 78 357 【答案】 酒精 固 【详解】[1]科学家发现南极最低温度可达，此温度高于酒精的熔点，低于水银的熔点，所以要测量南极的最低气温应该选择酒精温度计。 [2]水银熔点为-39℃，所以气温为时，低于水银的熔点，此时水银是固态。 20．一辆汽车在平直的公路上沿直线行驶，在途中取三段路程，记录其行驶时间。那么这辆汽车在s1段路程中的平均速度为 m/s；由图可知，汽车在 选填“s1”“s2”或“s3”）段的平均速度最大。 【答案】 7.5 s3 【详解】[1]由知道，这辆汽车在s1段路程中的平均速度为 [2]由图可知，途中取三段路程所用时间相同，而路程逐渐变大，由知道，汽车在s3段的平均速度最大。 三、实验题（本大题共6小题，每空1分，共32分） 21．（6分）(1)如图所示，停表的读数为 s； (2)如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫球弹起，说明声音可以传递 ；如果在真空环境做这个实验，泡沫球 （选填“会”或“不会”）被弹起，因为 ； (3)如图所示，是小明自制的温度计。将小瓶放入热水中，玻璃管中的水柱会 （填“上升”、“下降”或“不变”）。若要更灵敏地反应温度变化，小明应该选用更 （选填“粗”或“细”）的玻璃管。 【答案】(1)187.5 (2) 能量 不会 真空不能传声 (3) 上升 细 【详解】由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为t＝3min7.5s＝187.5s （2）[1]声音可以传递信息和能量，敲击右边的音叉，右边的音叉振动发声，声音通过空气传递到左边音叉引起左边音叉振动发声，将泡沫球弹起，说明声音可以传递能量。 [2][3]声音的传播需要介质，真空不能传声，因此泡沫球在真空中不会被弹起。 （3）[1][2]小明自制的液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的；将瓶放入热水中，瓶中的水受热膨胀，水柱会沿玻璃管上升；根据体积公式V=Sh可知，当水膨胀的体积一定时，管子横截面积越小，水柱上升越高，因此为了使温度变化更明显，瓶中的管子应做得细些。 22．（5分）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)本实验中刻度尺是测量 的工具；为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 的坡度； (2)B为AC中点，，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 m/s； (3)如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）； (4)由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 。 【答案】(1) 长度 小 (2)0.25 (3)偏大 (4)快 【详解】（1）[1]根据实验原理，本实验中需要使用刻度尺来测量长度。 [2]实验时应使斜面的坡度很小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 （2）小车通过AB段的平均速度为 （3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的时间偏短，根据，会使所测AB段的平均速度偏大。 （4）小车通过BC段的平均速度为 所以小车在下滑过程中速度越来越快。 23．（5分）在跨学科实践“制作隔音房间模型”活动中，小昊想比较隔音材料聚酯棉和海绵的隔音性能，做了如下探究。 (1)小昊选用两个完全相同的鞋盒作为房间模型，分别用两种材料填充模型房间四周，填充效果如图甲所示。则该制作的错误之处是 ； (2)改正错误后，小昊在安静的环境下，用手机1播放80dB的声音，先后置于两种隔音房间模型中，另一个手机2分别在离隔音房间模型不同距离的位置测量接收的声音，如图乙，得出如表中的数据。表格A处应填写 （填声音的特性名称）； 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 A/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 (3)利用数据进行比较，得出 材料的隔音性能更强； (4)小昊认为人耳可以替代手机2进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是_______ A．人距隔音盒一定距离处，先后比较人听到手机1在两种材料的隔音盒里发出声音大小。 B．人边听声音边后退，直至听不到手机1发出的声音为止，比较两次到隔音盒的距离。 (5)小昊发现上录播课时，为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课，录播教室的墙壁使用了隔音材料，这是在 减弱噪声。 【答案】(1)没有控制隔音材料的厚度相同 (2)响度 (3)聚酯棉 (4)B (5)传播过程中 【详解】（1）根据控制变量法，在探究隔音效果与材料关系时，应控制材料厚度相同，图中两隔音盒的厚度不同，该制作的错误之处是没有控制隔音材料的厚度相同。 （2）表格A处的单位是分贝，属于响度的单位，A处应填写响度。 （3）利用数据进行比较可知，相同的距离聚酯棉的隔音盒外听到的响度比海绵的要小，由此可得出聚酯棉的隔音性能更强。 （4）A．人耳感受响度的大小并不十分准确，在声音的响度接近时，很难确定响度的大小，故A不符合题意； B．人边听声音边后退，直至听不到手机1发出的声音为止，比较两次距隔音盒的距离；能听到声音的距离越远，表明隔音效果越差，这种方法也能较准确的判断材料的隔音效果，故B符合题意。 故选B。 （5）录播教室的墙壁使用了隔音材料，这是为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课，是在传播过程中减弱噪声。 24．（4分）小明同学看到爸爸喜欢把刚洗完的衣服摊开来晾晒在太阳底下或者通风的地方，他猜想液体蒸发快慢与液体自身的温度、液体的表面积、液体上方空气流动快慢有关，于是在家设计了以下实验：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。 (1)通过甲、乙两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与 有关。 (2)通过 两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体自身的温度有关。 (3)小明想探究液体蒸发的快慢与液体上方空气流动快慢是否有关？他选了甲、丁两图做了对照实验，可是在丁图的操作中，不小心开了热风，最终他得出液体蒸发的快慢与液体上方空气流动快慢有关，这样得出的结论是 （填“准确的”或“不准确的”），原因是 。 【答案】(1)液体的表面积 (2)甲、丙 (3) 不准确的 见解析 【详解】（1）甲、乙两图中，液体自身的温度、液体上方空气流动快慢都相同，液体的表面积不同，根据控制变量法，是探究液体蒸发快慢与液体表面积之间的关系，可以得出液体蒸发快慢与液体的表面积有关。 （2）甲、丙两图中，液体的表面积、液体上方空气流动快慢都相同，液体自身的温度不同，根据控制变量法，是探究液体蒸发快慢与液体自身温度之间的关系，可以得出液体蒸发快慢与液体自身的温度有关。 （3）[1][2]甲、丁两图中，液体的表面积相同，液体上方空气流动快慢不同，在丁图的操作中，不小心开了热风，两图中液体自身的温度也不同，未控制单一变量，故这样得出的结论是不准确的。 25．（6分）小明选择蜡烛和海波探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将装有蜡烛、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热而不是直接用酒精灯加热，目的是为使试管内的物质 。 (2)将温度计正确插入蜡烛和海波中，观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的①、②、③位置，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 。 (3)如图丙是小明绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （选填“吸收”或“放出”）热量，第10min海波处于 （选填“固”、“液”或“固液共存”）态。 (4)如图丁是小明绘制的蜡烛的熔化图象，蜡烛在熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】(1)受热均匀 (2) ② 42 (3) 吸收 固液共存 (4)升高 【详解】（1）将装有蜡烛、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，即采用水浴法加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为使试管内的物质受热均匀。 （2）[1][2]观察温度计示数时，视线应与液柱的上表面相平，正确的是②，因温度计分度值为，此时温度计的示数是。 （3）[1][2]如图丙是小明绘制的海波的熔化图象，图中BC段温度保持不变，表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量；因6-12min海波处于熔化过程，故第10min海波处于“固液共存”态。 （4）根据如图丁小明绘制的蜡烛的熔化图象可知，蜡烛在熔化过程中温度升高。 26．（6分）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了实验。 (1)按图甲组装器材的过程中，若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，应将 （选填“A处向上”或“B处向下”）调整。实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，其示数为 。 (2)如图乙所示，同学们观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的 散发到空气中。由此可见，沸腾是液体内部和表面同时发生的 （选填“剧烈”或“缓慢”）汽化现象。水沸腾后停止加热一段时间，水 （选填“会”或“不会”）继续汽化。 (3)在交流评估时，同学们提出了各自的观点，其中正确的有 （选填字母）。 ①纸板上的小孔加快了水的散热，因此小孔是多余的； ②用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间，节约酒精； ③实验时要注意避免被开水或水蒸气烫伤，水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重。 【答案】(1) A处向上 96℃ (2) 水蒸气 剧烈 会 (3)②③ 【详解】（1）[1]在使用温度计时，玻璃泡要与被测液体充分接触，但不能碰到容器底或壁。若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，因为温度计是固定在A处的，所以应将A处向上调整，使玻璃泡处于合适位置。 [2]观察图甲中温度计，其分度值为1℃，液柱在90℃以上第6条刻度线处，所以其示数为96℃。 （2）[1]水沸腾时，形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。 [2]沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，与蒸发这种缓慢的汽化现象不同，沸腾时汽化的速度更快。 [3]水沸腾后停止加热一段时间，水不会继续沸腾，但蒸发仍在进行，蒸发是在任何温度下都能发生的汽化现象，所以水会继续汽化。 （3）①纸板上的小孔不是多余的，它的作用是使烧杯内外气压相同，若没有小孔，随着加热，烧杯内气压会升高，水的沸点也会升高，影响实验结果，故①错误； ②用初温较高的水做实验，水达到沸点所需吸收的热量较少，可以缩短沸腾前的加热时间，从而节约酒精，故②正确； ③水蒸气遇到温度较低的人体时，会液化放热，所以水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，实验时要注意避免被开水或水蒸气烫伤，故②正确。 故选②③。 四、计算题（本大题共3小题，满分25分） 27．（8分）从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如下所示。根据时刻表求： 项目 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09︰51 10︰32 12︰05 发车时间 09︰05 09︰53 10︰34 里程/km 0 84 165 324 (1)求动车由上海到南京全程的时间； (2)求D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度； (3)若该动车车长100米，以上海驶往南京全程的平均速度经过一座大桥，动车全部在桥上运动的时间为30s，求桥长。 【答案】(1)3h (2)108km/h (3)1000m 【详解】（1）动车由上海到南京全程的时间为t=12︰05-09︰05=3h （2）D412次动车组由上海驶往南京全程的路程为s=324km，平均速度为 （3）30s内动车行驶的路程为s0=vt0=30m/s×30s=900m 桥长为L=s0+L车=900m+100m=1000m 28．（8分）为了测定声音在钢中的传播速度，取一长1020m的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音，记录两次响声相隔的时间是2.8s。 (1)声音在钢轨中从一端传到另一端所用的时间是多少秒？ (2)求声音在钢轨中的传播速度是多少？ (3)如果敲击另一根完全相同的钢轨，在另外一端第一次听到声音的时间为0.4秒，则这根新钢轨的长度是多少米？ 【答案】(1)0.2s (2)5100m/s (3)2040m 【详解】（1）声音在空气中传播的时间 声音在钢轨中从一端传到另一端所用的时间 （2）声音在钢轨中的传播速度 （3）这根新钢轨的长度 29．（9分）熙熙乘坐一辆速度为的小轿车迅速驶向一座山崖，某一时刻鸣笛后，汽车继续行驶了80m听到回声；一段时间后，司机第二次鸣笛，经过2s听到回声。请计算： (1)第一次鸣笛经过多长时间能听到回声？ (2)第一次鸣笛时距离山崖的距离？ (3)听到第二次鸣笛的回声时小轿车距离山崖距离？ (4)听到两次回声的时间间隔？ 【答案】(1)4s (2)720m (3)320m (4)16s 【详解】（1）第一次鸣笛到能听到回声的时间等于汽车行驶80m需要的时间，由得第一次鸣笛后听到回声的时间为 （2）第一次鸣笛后声音在4s内传播的距离与小轿车在4s内行驶距离之和等于第一次鸣笛时距离山崖距离的2倍，由得声音在4s内传播的距离为 则第一次鸣笛时距离山崖的距离为 （3）听到第一次鸣笛的回声时小轿车到山崖的距离 s1'＝s1－s＝720m－80m＝640m 第二次鸣笛后，声音在2s内传播的距离与小轿车在2s内行驶距离之差等于听到第二次鸣笛的回声时小轿车距离山崖距离的2倍，则此时距离山崖距离为 （4）小轿车行驶的距离 两次回声的时间间隔 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $