必修下 第九单元 第21讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立-【创新教程】2026年高考历史艺考生文化课百日冲关教参

第21讲 资产阶级革命 [课程标准]认识资产阶级革命的发生和资本主义制月 口夯实引必备知识 知识点一英、美、法资产阶级革命 1.英国资产阶级革命 (1)背景： ①经济根源：16一17世纪，英国资本主义经济的 发展。 ②阶级基础：资产阶级、新贵族力量日益强大，挑战 专制王权。 ③政治因素：封建的斯图亚特王朝的专制统治。 ④历史传统：英国历史上限制王权的传统。 ⑤思想文化：文艺复兴、宗教改革的影响。 (2)过程： ①1640年，英国资产阶级革命爆发。 ②1649年，国王查理一世被处死，英国建立了共和国； 共和国时期，克伦威尔一度实行军事独裁统治。 ③1660年，斯图亚特王朝复辟。 ④1688年，发生“光荣革命”，英国资产阶级革命 结束。 (3)革命成果的巩固： ①1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律限制 王权，确立议会主权，英国君主立宪制确立。 ②1701年，通过《王位继承法》，规定此后国王不得 为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。从此，王位 继承也受到议会控制。 2.美国独立战争 (1)背景： ①经济根源：北美13块英属殖民地资本主义经济 的发展 ②政治因素：英国对北美殖民地的限制和剥削。 ③思想文化：启蒙思想的影响。 ④社会观念：美利坚民族意识的形成。 (2)过程： ①1775年，波士顿附近来克星顿的民兵与英军发 生冲突，美国独立战争开始。 ②1776年，大陆会议发表《独立宣言》，标志美国诞生。 ③1783年，英国承认美国独立。 (3)性质：是一场民族独立运动，也是一场资产阶级 革命 (4)影响： ①美国摆脱英国殖民统治，赢得国家独立，推动美 国资本主义经济的发展。 ②促进欧洲资产阶级革命。 ③为拉丁美洲独立战争提供了先例。 3.法国大革命 (1)背景： ①18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展。 ·14 上篇：必修中外历史纲要（下）第九单元 与资本主义制度的确立 的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 生用书P89 夯实教材自主盘点 ②资产阶级要求摆脱封建专制统治和等级制度的 束缚。 ③启蒙思想的深刻影响。 ④美国独立战争的推动 (2)过程： ①1789年7月，法国爆发大革命；8月，议会颁布了 《人权与公民权宣言》，即《人权宣言》，明确提出了 人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产 等原则。 ②1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框 架。但是，革命遭到内外反动势力的联合进攻。 ③1799年，拿破仑建立军事独裁统治；1804年，拿 破仑加冕称帝，废除共和国，颁布《法国民法典》，并 人侵了一些欧洲国家；1815年，在欧洲各国的联合 进攻下，拿破仑帝国覆灭。 (3)影响： ①拿破仑的统治，维护了大革命所确立的资本主义 经济制度 ②沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，传播大革 命的原则。 知识点二资本主义制度的确立 1.内涵 (1)资本主义经济制度的确立：劳动力成为商品，以 资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资 本剥削雇佣劳动的制度。 (2)资本主义政治制度的确立。实行君主立宪制和共 和制；实行两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集 团的政党，通过定期选举轮流执政。 2.典型代表 (1)英国确立君主立宪制。 ①议会主权：《权利法案》使君主权力受到限制，议 会是国家最高立法机关和权力机关。 ②责任内阁制：18世纪20年代，责任内阁制开始 形成。内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。 易错陷阱认识英国君主立宪制确立的误区 (1)光荣革命不是英国君主立宪制确立的标志，而 是英国资产阶级革命结束的标志。英国君主立宪 制确立的标志是《权利法案》的颁布。 (2)《权利法案》颁布后，英国国王还保留较大的权 力。国王还有行政权，可以依法行政。随着责任内 阁制的确立，国王才真正处于“统而不治”的地位。 (2)美国确立共和制一1787年宪法颁布。 ①原则：联邦制原则、“三权分立”原则。 ②评价：第一部比较完善的资产阶级成文宪法，缺 陷之一是承认奴隶制的存在。 (3)法国确立共和制：19世纪，法国最后确立共和 制度。 艺考生文化课百日冲关·历史 解历史美国政体的分权制衡原则 民主 利益集团之间H 两党制 共和 制是 政府部门之间 三权分立原则 权制衡 中央与地方之间 联邦制原则 的立 政府与人民之间人民主权原则 宪制 知识点三资本主义的扩展 1.俄国资本主义改革 (1)背景：农奴制阻碍俄国资本主义的发展。 (2)措施： ①废除农奴制，农奴获得人身自由，可以通过赎买 得到土地。 ②实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制 度、进行教育改革、实行义务兵役制等。 ③采取各种措施刺激工业发展。 (3)评价：这些自上而下的改革促进了俄国资本主 义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了 大量农奴制残余。 2.美国内战 (1)背景：美国独立后，南方种植园主和北方资产阶 级围绕奴隶制的存废问题矛盾尖锐。 (2)概况：1861年，美国内战爆发；林肯领导的联邦 政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢 得民众支持；1865年，内战结束。 (3)评价： ①积极性：维护了美国的国家统一；基本解决了农 民的土地问题；在法律上承认了黑人的公民权利； 为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。 ②局限性：黑人仍备受歧视。 口提升|关键能力 主题一 英国君 ◆[史料探究】 材料一 英国历史上的宪法性文件 时间 文件 成果 1215年 《大宪章》 贵族与教会权力不受国王的 侵犯 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强 行征税和借债 1641年 《三年法案》 议会三年一届，未经议会同意 不得强行解散议会或休会 1679年 保护资产阶级议员免受国王 《人身保护法》 非法迫害 1689年 《权利法案》 进一步限制王权，确立议会 至上的原则 1701年 议会有权决定国王的继承人，确 《王位继承法》 立分权和司法独立原则 3.德、意走上资本主义道路 (1)意大利。 ①1861年，意大利王国建立，实行君主立宪制 ②1870年实现了国家统一。 (2)德意志 ①普鲁士国王威廉一世起用俾斯麦为宰相，俾斯麦 决心通过武力统一德意志。 ②1864一1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和 法国，统一了除奥地利以外的德意志。 ③1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。 4.日本明治维新 (1)背景： ①19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族 危机。 ②1868年，改革派推翻幕府统治，进行改革 (2)措施：加强中央集权；废除封建等级制度；推行 “富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策；仿效 西方国家制定宪法；宪法肯定了天皇神圣不可侵犯 和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成 为天皇权力的代行机构。 (3)评价： ①积极性：使日本走上资本主义道路，摆脱民族危 机，成为亚洲强国。 ②消极性：保留大量封建势力，带有浓厚的军国主义 色彩，使日本迅速走上对外侵略扩张的道路。 知识点四辩证认识资本主义制度 1.积极性与封建制度比较，资本主义制度是巨大的 历史进步，推动生产力快速发展。 2.局限性资本主义制度仍是一种剥削制度。资本主 义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变 成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。 生用书P91 主题探究素养培育 主立宪制的确立 材料二 1.未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律 的执行。 2.未经议会同意，国王不能征税 3.未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维 持常备军。 4.议会必须定期召开。 5.议员的选举不受国王的干涉，等等。 一英国《权利法案》 [问题] (1)根据材料一，归纳英国宪政进程的特点。 (2)依据材料二，概括《权利法案》限制了国王哪 些权力？有何意义？指出《权利法案》的颁布体现出 资产阶级怎样的政治理念？ 答：(1)特点：时间长，渐进式变革；王权渐弱、议 会权力扩大。 (2)权力：立法权、财政权和军权。意义：以法律 形式限制王权，确立了议会主权，标志君主立宪制的 确立。理念：法律至上、民主、自由等。 ◆[史论归纳] 英国代议制演变过程的特点 1.连续性近代英国的主要政治制度和国家机构几 乎都是从中世纪继承下来的，从《大宪章》到《权利 法案》，从英国的内阁到责任内阁制，都体现了连续 性的特点。 主题二美国民 ◆[史料探究] 材料一我们认为下面这些真理是不言而喻 的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺 的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权 利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立 政府，而政府之正当权力，是经过被治理者的同意 而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏 性时，人们便有权力改变或废除它，以建立一个新 的政府。 一1776年《独立宣言》 材料二 行政权 黄 可以宜布法律不符合光达自程第餐已 立法权 任命司法官员需参议院确认一 司法权 ”2“ 问题 (1)根据材料一并联系所学知识，如何理解美国 独立战争打上了启蒙运动的深深印记？ 落实引随堂演练 1.[从历史解释角度考查美国种植园经济] (2025·四川卷，14)1838年，英国利物浦港卸载的 美棉占进口总量的五分之四。1850年后，英国 70%以上的原棉进口依赖美国。美国南部南卡罗 来纳州棉花种植园主称：“我们的种植园已完全为 英国纺织机而运转。”这反映出 () A.英国高度依赖外资 B.美国种植园经济的扩张 C.世界市场最终形成 D.美国自由贸易政策实行 解析：B[据材料“美国南部南卡罗来纳州棉花种 植园主称：‘我们的种植园已完全为英国纺织机而 运转’”和所学知识可知，材料直接表明美国南方种 植园以供应英国纺织业为目标，结合所学知识，轧 棉机发明后美国棉花产量激增，种植园通过奴隶制 扩张规模，形成“棉花王国”，这本质反映了美国种 植园经济为适应英国工业需求而扩张，B项正确； 据材料可知，材料仅描述英国棉花进口依赖美国， 未涉及“外资”（即外国资本）问题，据所学知识可 ·14 上篇：必修中外历史纲要（下）第九单元 2.渐进性英国政治制度的发展变化是渐进性的。 英国君主立宪制在17世纪末形成以后逐渐发展完 善，实现了全面的民主化。 3.创新性内阁本是国王召集的咨询机构，革命后内阁 作为国王的私人会议的成分减弱，内阁逐渐独立行事， 于是形成了现代意义上的责任内阁制。 主共和制的确立 (2)根据材料二，分析美国1787年宪法实践了启 蒙思想家哪些政治思想理念？ 答：(1)《独立宣言》体现了启蒙思想的一些理念： 诸如天赋人权、自由、平等、社会契约论、人民主权说 和人民反抗暴政等，并在这些理念引导之下进行了推 翻英国殖民统治、争取民族独立的伟大斗争。 (2)三权分立思想、民主共和思想。 ◆[史论归纳] 美国1787年宪法确立的原则 1.联邦制原则美国1787年宪法规定美国采用联邦 制，联邦政府与州政府实行分权。联邦政府与州政 府的权力都是由宪法赋予的，各州保留了一些自 治权。 2.中央集权原则美国1787年宪法明确规定联邦政 府拥有国防、外交等一切大权，把美国由一个松散 的邦联，变成一个统一的联邦制国家，从而加强了 中央集权。 3.分权制衡原则美国国家权力分为立法权、行政权 和司法权，分别由国会、总统和最高法院行使，三者 独立平等，但互相制约。 4.民主原则总统、议员均由民主选举产生并有任期 限制，对选民负责；人民对政府进行制约与监督。 5.宪法至上原则美国宪法以及国会通过的法律的 效力高于其他一切法律、行政法规和规定。 生用书P92 落实双基夯基固本 知，英国工业革命依赖原材料进口而非外国资本投 资，排除A项；据所学知识可知，世界市场最终形 成于19世纪末20世纪初，与材料时间不符，排除 C项；据材料可知，材料未提及美国贸易政策，据所 学知识可知，美国南方种植园经济基于奴隶制，与 自由贸易原则相悖，且内战前美国实行保护主义关 税，排除D项。] 2.[从历史解释角度考查日本明治维新] (2025·湖北卷，13)19世纪60年代，日本有学者 提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理 论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科 技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东 洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治 维新 A.保留了大量传统文化因素 B.旨在推翻守旧的幕府统治 C.受东西方文明碰撞的影响 D.遵循“脱亚人欧”的战略 艺考生文化课百日冲关·历史 解析：C[据材料“既吸收欧美炮舰、机械等现代科 技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分‘东 洋道德’和‘西洋艺术”可知，日本明治维新吸收西 方科技也继承中国文化，说明明治维新受到东西方 文明碰撞的影响，体现了“和魂洋才”的融合思想，C 项正确：据材料可知，保留传统文化因素只是部分 内容，不能全面概括材料主旨，排除A项；材料强 调日本受东西方文明的影响，未涉及政治斗争，排 除B项；据材料可知，主张“不必区分东西方文化” 与“脱亚入欧”的彻底西化战略不符，排除D项。] 3.[从历史解释角度考查英国君主立宪制] (2025·浙江1月选考，14)17世纪90年代，英国议 会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银 行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行 宗旨“促进广大公众的利益”，规定军费批文除需要 议会通过，还需要国王印章。据此判断，此时英国 实行 () A.民主共和制 B.君主立宪制 C.责任内阁制 D.等级君主制 解析：B[1689年，英国议会通过《权利法案》，扩 大议会权力，限制王权，英国君主立宪制形成。据 材料“军费批文…需要议会通过”“议会…批准 成立英格兰银行”可知，议会拥有财政议决权，在国 家事务中扮演重要角色，君主的权力受到削弱，据 此判断，此时英国实行君主立宪制，B项正确；据材 料“英王威廉三世与玛丽二世”可知当时英国存在 世袭的国王，可推断英国并非实行民主共和制，排 除A项；英国责任内阁制的形成是在18世纪以后， 时间不符，排除C项；等级君主制是西欧在封建制 度瓦解过程中形成的政治体制，与材料不符，排除 D项。] 4.[从历史解释角度考查拿破仑 战争 (2024·浙江1月，11)如图为19 世纪初的漫画，图中人物为法国 的拿破仑和英国的代表人物约 翰·布尔。对该图寓意解读最合 理的是 ( 加课后|素养提升 对应学生用 1.(2025·河南安阳一模)英国人伯克在1790年发表 的《法国革命感想录》中指出：“光荣革命的原则不 是变革，而是维护传统，传统保障了社会的存在，因 此是社会的基石。法国大革命正因为破坏了传统， 才把法国引向崩溃。”据此可推知，伯克() A.肯定英国的宪政传统B.事实上反对理性主义 C.否定法国革命的功绩D.认为自由比秩序重要 解析：A[根据材料中“光荣革命的原则不是变 革，而是维护传统，传统保障了社会的存在，因此是 社会的基石。法国大革命正因为破坏了传统，才把 ·14 A.拿破仑帝国征服欧洲盛极一时 B.英国力阻拿破仑的扩张与称霸 C.资产阶级与封建贵族展开对决 D.英法两国联合用武力瓜分世界 解析：B[漫画中拿破仑横跨世界，象征拿破仑帝 国的扩张，而英国人手执刀剑，企图阻止他，体现英 国力阻拿破仑的扩张与称霸，B项正确；漫画中除 了描绘拿破仑横跨世界，还描绘了手舞刀剑反对他 的英国人，“拿破仑帝国盛极一时”不能完整概括漫 画信息，排除A项；拿破仑建立的法兰西第一帝国 是资产阶级性质的，英国当时也已经建立资本主义 君主立宪制，双方的斗争不是“资产阶级与封建贵 族”的对决，排除C项：19世纪初，英国联合欧洲大 陆一些国家结成反法联盟，对抗拿破仑，“英法两国 联合”与史实不符，排除D项。] 5.[从历史解释角度考查英国议会与内阁权力的 变化] (2023·湖南卷，15)19世纪后期以来，英国内阁的 决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决 或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会 只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称， 议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了 () A.内阁逐渐走向集权B.内阁议会权限不明 C.政党政治渐趋成熟D.议会体制受到损害 解析：A[结合所学知识可知，19世纪后期，议会 与内阁的权力关系发生变化，议会在政策制定中的 作用被逐渐削弱，内阁逐渐走向集权，代表政府行 使大多数政治职能。因此材料“19世纪后期以来， 英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很 难加以否决或修改”反映的是内阁逐渐走向集权， A项正确：在君主立宪制下，内阁和议会的权力明 确，排除B项；材料未涉及政党政治，排除C项；材 料仅体现的是内阁权力的扩张，非议会体制受到损 害，排除D项。] 课时冲关二十一P271 夯基固本素养提升 法国引向崩溃”并联系所学知识可知，法国大革命 把专制君主路易十六推上了断头台，而英国革命则 确立了君主立宪政体，保留了君主制，这说明伯克 肯定英国的宪政传统，反对法国大革命对传统的破 坏，A项正确；根据材料可知，伯克肯定英国的宪政 传统，但材料中体现不出伯克反对理性主义，排除 B项；伯克认为法国大革命对传统的破坏，但并不 等于否定法国大革命的功绩，排除C项；从材料可 判断出伯克主张在维持传统秩序的前提下实现自 由，而不是认为自由比秩序重要，排除D项。]