必修上 第六单元 第12讲 中国共产党成立与新民主主义革命的兴起-【创新教程】2026年高考历史艺考生文化课百日冲关教参

艺考生文化课百日冲关·历史 杂志、时代相互交织，《科学》杂志见证近代中国有 识之士为传播科学、探索救国道路所做努力，是中 国科学觉醒与起步的重要标志，其倡导的科学精神 激励后人不断探索，为国家发展和民族复兴奋斗。 答案：人·杂志·时代：觉醒与希望 1914年，任鸿隽等六名留学生创立科学社，次年 《科学》杂志在上海问世。这群身处异国的青年，心 怀“科学救国”的理想，以杂志为阵地，传播科学思 想。他们不取稿酬，反交会费，跨洋邮寄，克服困 难，只为点亮国内的科学之光。《科学》发刊词开宗 明义，将科学与国家富强、民生改善紧密相连，呼吁 以科学推动社会进步。杂志内容广泛，从《中美农 业异同论》到《伽利略传》，既引进西方科学，又结合 [单元高 ◆[专题一]辛亥革命后的社会转型 1.政治上一从帝国到民国 革命推翻了清王朝统治，结束了中国两多年的君主 专制制度，建立起中国历史上从来不曾有过的共和 政体，颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的重要 文件《中华民国临时约法》，这是建立资产阶级民主 政治的初步尝试，具有划时代的历史意义。 2.经济上—一从变法图存到实业救国 辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了 一股兴办实业的热潮，对中国民族工业的迅速发展 起了推动作用」 3.思想上一从君主专制到民主共和 辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，从此，民主 共和的理念不断传播，开拓了人们的视野，提高了 人们的政治热情。 4.社会生活上—从臣民到国民 辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的 风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除 “大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，促使民众日 常生活中出现种种新气象。 [对点训练] 1.(2025·山东烟台一模)1912年1月3日，孙中山向 临时参议院提交临时政府部长人选名单。临时参 议院认为其中宋教仁年轻气盛，锋芒毕露，章太炎 标新立异，好唱反调，于是否决了该名单。此后，孙 中山将人选调整为程德全和蔡元培，名单获得通 过。由此可见，当时 A.临时政府与国会矛盾尖锐 B.民主政治理念初步践行 C.革命派缺乏政治斗争经验 D.责任内阁制进一步完善 解析：B[根据材料信息可知，总统提交拟任政府 部长名单，由作为立法机关的参议院通过并确认， 体现了立法权对行政权的制约，这是近代民主政治 理念的初步践行，B项正确；孙中山与参议院的行 为均属于正常履行职权的行为，且他们最终达成共 识，排除A项；孙中山按照民主程序组建政府，不 能表明其缺乏政治斗争经验，排除C项；1912年3 月，《临时约法》确立了责任内阁制，排除D项。] 中国实际，启迪民智。《科学》的诞生，是时代呼唤 的产物。民族危亡之际，有识之士积极探索救国之 道。叶企孙等青年受其影响，走上科学救国之路： 蔡元培先生鼎力支持，确保杂志生存；爱迪生的贺 信，更体现了国际社会对中国科学事业的关注。 1918年，科学社和杂志迁回国内，成员们投身教 育，培养了严济慈、赵九章等一批科学人才。 总之，人、杂志、时代，三者交织。《科学》杂志的创办与 发展，是近代中国科学觉醒的缩影，它承载着一代人的 理想与抱负，也见证了中国科学事业的起步。其倡导 的科学精神，至今仍激励着我们不断探索，追求真理， 为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 效复习] 教师专享 ◆[专题二] 近代中国社会各阶层对传统文化的态 度及主要原因 社会 阶层 对传统文化的态度 主要原因 洋 主张“中学为体，西学长期“闭关自守”导致盲 为用”，认为中国传统 目自大；维护封建统治 派 文化是主体，不可动摇 的需要 封建势力强大，资产阶 维 借用儒家思想，为我级弱小，康有为借孔子 派 所用 的名义从内部否定封建 专制的合理性 革 吸收中国传统文化 民主革命形势的发展； 派 精髓 资产阶级救亡图存 激 袁世凯利用孔子企图达 发起了新文化运动， 进 到复辟的目的，孔子成为 认为传统文化禁锢人 派 们思想，应该革新 封建思想的代表；实现资 产阶级民主政治的需要 [对点训练] 2.(2025·江西赣州一模)1915年，易白沙在《述墨》中认 为儒家之蔽在于“诡取利禄”，道家之蔽在于“缺少独 立”，释家之蔽在于“游惰害群”，只有墨家才“利益人 群“古今中外所同尊”。其意义在于 A.启迪人们重新审视传统文化 B.彻底批判了封建正统思想 C.直接推动了新文化运动兴起 D.促使学习西方思潮的深入 解析：A[根据材料可知，题干反映易白沙在比较 了儒、道、释、墨四家思想后，认为只有墨家“利益人 群”。由此可知，易白沙在肯定墨家的同时，对儒、 道、释思想进行了批判，具有启发性，A项正确；易 白沙只是新文化运动中第一个批判儒家思想的人， 后经李大钊、陈独秀等人共同努力，才达成彻底批 判封建正统思想的效果，排除B项；陈独秀创办《青 年杂志》标志新文化运动兴起，与史实不符，排除C 项；材料反映的是易白沙对传统文化的重新审视， 体现不出国人学习西方思潮的情况，排除D项。] 第九单元 新民主主义革命的兴起和胜利 五四运动至新中国成立前 ●●●●●●● 时空坐标●●●●… 反“围剿” 第五次失利 长征 重庆谈判 转战陕北 战略进攻 北伐战争 南昌起义 遇挫 井冈山 革命根据地 战略决战 五四 中国共产 国共合作 国共对峙日本侵华 国共合作 国共内战 新中国 运动 党成立 成立 民族资本主 民族资本主 义日益萎缩 义陷入绝境 新民主主义革命开端 国民革命时期 国共十年对峙时期全民族抗战时期解放战争时期 1919年 1921年1924年 1927年 1937年 1945年 1949年 “工农武 中国共产党第 中共七届二中 主义 装割据 七次全国代表 全会、《论人 思想 大会 民民主专政》 第12讲中国共产党成立与新民主主义革命的兴起 [课程标准]1.认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命 的深远影响。2.认识国共合作领导国民革命的历史作用。3.了解南京国民政府的成立：认识中国共产党 开辟革命新道路的意义；认识红军长征的意义。 夯实引必备知识 学生用书P47 夯实教材自主盘点 知识点一五四运动、马克思主义的传播和中国共产 ②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为 党的诞生 新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创 1.五四运动 造了条件。 (1)导火线：巴黎和会上中国外交的失败。 ③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的 (2)过程： 转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展 阶段 时间 中心 口号 主力 斗争形式 进步的历史进程中具有里程碑意义。 2.马克思主义传播 第 1919年5 “外争主权， (1)开始时间：俄国十月革命后。 学生 学生集会 阶段 北京 月4日起 内除国贼” 游行、示威 (2)宣传中心：北京与上海。 (3)表现： 第二 工人罢工、 6月3 ①李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍马 阶段 上海 工人 商人罢市 日起 克思主义学说。 学生罢课 ②1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思 (3)结果： 主义的团体—一马克思学说研究会。 ①北京政府释放了被捕学生。 ③1920年5月，陈独秀在上海组织马克思主义研 ②中国代表拒绝在和约上签字 究会。 (4)性质：五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大 ④从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人，投 爱国革命运动，是一场伟大社会革命运动，是一场 身于马克思主义学说的翻译和宣传。 伟大思想启蒙运动。 3.中国共产党的诞生 (5)意义： (1)条件： ①它推动了中国社会的进步，促进了马克思主义在中 ①思想基础：马克思主义的广泛传播。 国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。 ②阶级基础：中国工人运动的持续发展。 ·77·