第三课 第2课时 中国特色社会主义的创立，发展和完善-【新课程能力培养】2025-2026学年高中政治必修1 中国特色社会主义学习手册（统编版）

高中思想政治必修1（人教版） 第2课时 中国特色社会主义的创立、发展和完善 学核心知识点 川知识点1中国特色社会主义的开创、坚持和发展！ 理论 形成时间 主要代表 主要内容 成就 邓小平 党的十一届三中 邓小平 什么是社会主义、怎样建设成功开创了中国特 理论 全会以后 同志 社会主义 色社会主义 “三个代 加深了对什么是社会主义、怎 成功把中国特色社 表”重要 党的十三届四中 江泽民 样建设社会主义和建设什么 会主义推向二十 思想 全会以后 同志 样的党、怎样建设党的认识 世纪 科学发 胡锦涛 深刻认识和回答了新形势下成功在新形势下坚 展观 党的十六大以后 同志 实现什么样的发展、怎样发 持和发展了中国特 展等重大问题 色社会主义 习近平新 时代中国 习近平 新时代坚持和发展什么样的 中国特色社会主义 特色社会 党的十八大以来 同志 中国特色社会主义、怎样坚 主义思想 持和发展中国特色社会主义等 进入了新时代 川知识点2改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因？ 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理 论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 川知识点3中国特色社会主义道路、理论、制度、文化· 内容 重要性（地位） 中国特色社会 ①是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 主义道路 ②是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正 确道路 中国特色社会是党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿与时俱进 主义理论体系的科学理论 中国特色社会 是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系 主义制度 中国特色社会积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是 主义文化 激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 关系 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于 中国特色社会主义伟大实践 20) 学 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国。 1.中国特色社会主义道路（实现途径、必由之路） 在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改 革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先 进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共 同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2.中国特色社会主义理论体系（行动指南） (1)从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会 主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交 和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化 新的飞跃。 (2)党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执 政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现 为习近平新时代中国特色社会主义思想。 3.中国特色社会主义制度（根本保障） (1)是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动 都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度 及其执行能力的集中体现。（制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的 竞争。制度稳则国家稳。)》 (2)中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具 有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的 制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文 明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 4.中国特色社会主义文化（精神动力） (1)形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领 导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主 义伟大实践。 (2)内容：发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以习近平文化思想 为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面 向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文 明协调发展。 5.要求 在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举 中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 学 21 高中思想政治必修1（人教版） 思二一知识辨析■易混易错 知识辨析 川知识辨析1马克思主义中国化时代化的历程？ 毛泽东思想 活的灵魂 实事求是、群众 (第一次) 路线、独立自主 什么是社会主 邓小平主题 义、怎样建设 开创了中国特 理论 社会主义 色社会主义 都以“中国特色社会 “三个加深 什么是社会主 主义”为主题，统 代表”认识 义、怎样建设 把中国特色社 于中国特色社会主义 社会主义和建 重要思 会主义推向二 建设的伟大实践；一 设什么样的党 想 十一世纪 脉相承又与时俱进 怎样建设党 都是发展中国特色社 会主义必须坚持和贯 彻的重大战略思想 中国特色 认识 社会主义 新形势下实现 在新的历史起 理论体系 科学发 回答 点上坚持和发 (第二次) 展观 什么样的发 展、怎样发展 展了中国特色 社会主义 新时代坚持和发展 习近平新深刻 什么样的中国特色 时代中国 回答 社会主义、怎样坚 推动中国特色 特色社会 社会主义进入 持和发展中国特色 主义思想 社会主义等重大时 新时代 代课题 共同点 川知识辨析2区分十一届三中全会召开的意义和改革开放的意义】 十一届三中全会 实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折 召开的意义 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 改变了“四大面貌” 改革开放的意义 迎来了“三大飞跃” 是“重要法宝”、“必由之路”、两个“关键一招” 22)学 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国。 易混易错 1.党的十一届三中全会以后，农村改革的主要形式是引导分散的农民参加农业生产合 作社。 () 2.1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从城市转向农村。（) 3.党的十一届三中全会实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，主 要是因为决定开展真理标准问题的讨论。 () 4.党的十一届三中全会以后，中国特色社会主义进入新时代。 ( 5.改革开放是决定当代中国命运的关键一招。 6.改革是一场解放生产关系的革命。 ( 7.中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 ( ) 8.中国特色社会主义理论体系是当代中国发展进步的根本制度保障。 () 9.中国特色社会主义道路是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。() 10.中国特色社会主义文化代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民 奋勇前进的强大精神力量。 () 学(23N 高中思想政治必修1（人教版） 11.×【解析】毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中 国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 12.×【解析】在社会主义革命和建设时期，虽然经历严重曲折，但是取得的独创性理论成果和巨大 成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 1.×【解析】党的十一届三中全会后，农村改革的主要形式是实行以家庭联产承包为主的责任制。 2.×【解析】党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市。 3.×【解析】主要是因为实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新 时期。 4.×【解析】党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 5.V 6.×【解析】改革是一场解放生产力的革命。 7.V 8.×【解析】中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。 9.×【解析】中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 10.V 第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 1.×【解析】新时代是全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 2.×【解析】不是“同步富裕”，应是“共同富裕”。 3.×【解析】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 4.×【解析】党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。 5.×【解析】新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。 6.×【解析】实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。 7.×【解析】中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 8.×【解析】实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程，办好中国的事情，关键在党。 9.×【解析】伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起 决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 10.×【解析】错在“主导世界发展”。 11.×【解析】新时代，中国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。 12.×【解析】进入新时代，我国基本国情并没有发生显著变化，仍处于并将长期处于社会主义初级 阶段。 13.×【解析】进入新时代，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变，我国还不是社会主义 现代化强国。 14.V 36 N