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综合实践—生活中的方向
《学海乐园》二年级数学SJ版 · 上册
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引入新课
你会辨认东、南、西、北吗?你能用东、南、西、北表示生活中的方向或物体的位置吗?
我的教室在学校大门北面那幢楼,一楼东起第二间。
我的教室在操场西面那幢楼,一楼东起第二间。
爸爸来学校开家长会,可以怎样向爸爸介绍你的教室的位置?
知识讲解
教室里的方向
在日常生活中,怎样辨认东、南、西、北?
早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左边是北,右边是南。
知识讲解
可以用指南针确定方向。
可以根据指路牌上的标记辨认方向。
北
知识讲解
在教室里面向东站立,说说自己的前、后、左、右各是什么方向,每个方向各有什么。
知识讲解
和同桌一起玩一玩:
面对面站立,说说自己面对的方向和另外三个方向。按顺序转动身体,面朝不同方向,说一说,比一比。
知识讲解
转动时,东、南、西、北会有规律地重复出现。
东和西相对,南和北相对。
知识讲解
和你相邻的东、南、西、北面的同学分别是谁?能画图表示你和这些同学的位置关系吗?
把自己画在中间,接着画东面的小宁、西面的小芳,然后画……
把自己画在中间,再依次画东面的小强、南面的小莉……。
知识讲解
我
东
西
南
北
小强
小莉
小晴
小勇
东
西
南
北
小宁
我
小军
小梅
小芳
知识讲解
平面图通常是按上北(N)、下南(S)、左西(W)、右东(E)绘制的。能在右图中重新标注你相邻座位的同学吗?
我
东
西
南
北
北
知识讲解
小组合作,收集生活中经常用到的平面图,看图说说位置关系或行走路线。
知识讲解
观察学校周围的主要建设和设施,拍照记录位置。要注意安全。
用方向词交流
给参观校园的客人画一张介绍学校外面四周景物位置的平面图,需要做哪些准备?要注意些什么?先说一说,再试着画一画。
学校
东
西
南
北
知识讲解
在小组里交流自己画的平面图,利用平面图介绍学校周围的景物。
交流时要说清楚哪个方位有什么景物,只需要说出主要建筑或景物。
学校
西
南
北
知识讲解
站在操场中间,往东、南、西、北四个方向观测,你分别看到哪些景物?如果站在不同地点观测,你看到的每个方向的景物会有变化吗?
可以到操场上看一看。
先分组,每组选择一个观测点。
画图记录观测情况,再和其他小组交流。
知识讲解
分组活动,在校园里选择一个合适的观测地点,记录往东、南、西、北四个方向观测所看到的主要景物,完成下图,并和同学交流。
第 组 观测地点: 1
北
知识讲解
先确定一个方向,再依据这个方向辨认出其他三个方向,最后观察每个方向上操场对应的事物并记录。
观测地点不同,看到每个方向的景物不会有变化,因为方向是固定的。
知识讲解
用东、南、西、北介绍自己的房间。
可以画张图,也可以……
知识讲解
说清楚每个方向的主要景物是什么。
北
书桌
我
书架
床
衣柜
知识讲解
找一幅中国地图,在地图上看一看:你的家乡大致在北京的什么方向?家乡的东、南、西、北面各是什么地方?
知识讲解
先找到自己的家乡省份,然后根据上北下南左西右东找到相邻省份。
知识讲解
找一幅中国地图,在地图上看一看:你的家乡大致在北京的什么方向?家乡的东、南、西、北面各是什么地方?
从中国地图上,你还能看到和想到什么?
知识总结
在认方向活动中,你表现得怎么样?你的同学呢?
我会用东、南、西、北辨认方向。
我学会了画图表示校园里的景物。
在小组合作中,大家的表现都很棒!
课后作业
课外练习题
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