第2单元 第4课时 用1～6的乘法口诀求商(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步备课（苏教版2024）

该小学数学课件核心内容为“用1～6的乘法口诀求商”，从“8个车轮装几辆”“分桃子”等实际情境导入，通过连续减法、想“几个2是8”过渡到乘法口诀求商，搭建“具体操作—乘法关联—口诀应用”的学习支架，帮助学生理解除法与乘法的内在联系。 其亮点在于以现实情境培养数学眼光，通过“分鱼”“分桃”等问题引导学生从生活中抽象数量关系，发展抽象能力。注重数学思维的培养，通过“乘法算式积是被除数，乘数是除数和商”的推理，建立乘除联系，提升运算能力与推理意识。采用“情境—探究—总结”路径，知识总结明确乘除转化规律，学生能在解决实际问题中发展应用意识，教师可借助丰富实例提升教学效率。

用1～6的乘法口诀求商 《学海乐园》二年级数学SJ版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 引入新课 请把1~6的乘法口诀填入下表。 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 知识讲解 5 每辆自行车安装2个车轮，8个车轮能安装几辆？ 先用 分一分，再和同学交流。 8 ÷ 2 ＝ (辆) 知识讲解 每次圈2个，正好圈4次。 8 ÷ 2 ＝ (辆) 4 知识讲解 每次减2，正好减4次。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8 ÷ 2 ＝ (辆) 4 知识讲解 先想几个2是8。 2×( )＝8 4 8 ÷ 2 ＝ (辆) 4 知识讲解 可以用乘法口诀算。 二(四)得八，商是4。 2×( )＝8 4 8 ÷ 2 ＝ 4 (辆) 答：8 个车轮能安装4辆。 知识讲解 你能再讲一个用8÷2计算的故事吗？ 把8个桃子平均分给4只猴子，每只猴子分几个？ 8 ÷ 2 ＝ 4 (个) 答：每只猴子分4个。 用平均分的方法求商，分一分。 知识讲解 用乘法口诀求商。想二和几相乘得八，二(四)得八，商是4。 8 ÷ 2 ＝ 4 (个) 答：每只猴子分4个。 知识讲解 一道乘法算式可以写出两道除法算式。 试一试 10÷2 ＝ 5 想：二( )一十，商是( )。 10÷5 ＝ 2 想：( )五一十，商是( )。 五 5 二 2 2×5＝10 知识讲解 乘法算式的积就是除法算式的被除数。 试一试 10÷2 ＝5 10÷5 ＝2 2×5＝10 乘法算式的乘数就是除法算式的除数和商。 1. 3×( )＝9 ( )×6＝12 9÷3＝( ) 12÷6＝( ) 三( )得九 ( )六十二 练习巩固 3 乘法算式的积就是除法算式的被除数；乘数就是除法算式的除数和商。 3 三 2 2 二 2. 2×3＝ 5×4＝ 3×4＝ 6÷2＝ 20÷5＝ 12÷3＝ 6÷3＝ 20÷4＝ 12÷4＝ 练习巩固 利用乘法口诀直接写结果。 6 3 2 20 4 5 12 4 3 3. 连一连。 练习巩固 练习巩固 4. 树上有18个桃，小猴3天正好吃完。 小猴平均每天吃多少个？ 把18个桃平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 18÷3 三六十八，商是6。 ＝6 (个) 答：小猴平均每天吃6个。 5. 你能提出用除法解决的问题吗？ 练习巩固 每个鱼缸里放5条。 有15条鱼 3个鱼缸 有15条鱼，每个鱼缸里放5条，需要几个鱼缸？ 15÷5＝3(个) 答：需要3个鱼缸。 5. 你能提出用除法解决的问题吗？ 练习巩固 每个鱼缸里放5条。 有15条鱼 3个鱼缸 有15条鱼，平均放在3个鱼缸里，每个鱼缸放几条？ 15÷3＝5(条) 答：每个鱼缸放5条。 知识总结 用1～6的乘法口诀求商 根据一道乘法算式可以写出两道除法算式。其中乘法算式的积就是除法算式的被除数，乘法算式的乘数就是除法算式的除数和商。求除法算式的商，可以利用乘法口诀直接求出。 课后作业 教材30页第4题 $