第2单元 第3课时 5的乘法口诀(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步备课(人教版2024)

2025-09-30
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 5的乘法口诀
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.76 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54158538.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦二年级上册5的乘法口诀教学,通过8×7、9×6的加法算式导入,以“乘法计算繁琐”引发认知冲突,衔接旧知加法与新知口诀,借助玩具熊数量情境搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融合数学眼光、思维与语言培养,通过玩具熊点数、加法累加引导学生抽象出乘法算式,编制口诀时强调规则与规律分析,结合视频播放功能增强直观性。练习含对口诀、图形代数等,知识总结清晰梳理口诀与算式,助力学生理解应用,也为教师提供结构化教学方案。

内容正文:

5的乘法口诀 《学海乐园》二年级数学RJ版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 引入新课 你能用加法算一算吗? 8 × 7 = 9 × 6 = 8+8+8+8+8+8+8= 56 56 9+9+9+9+9+9= 54 54 乘法用加法算起来很麻烦啊,怎样能快速算出乘法算式的积呢? 用古时候流传下来的乘法口诀能快速算 出积,你想知道古人是怎么编出来的吗? 知识讲解 1个盒子里有5个玩具熊,2个盒子里有多少个玩具熊?3个、4个、5个盒子呢? 1 怎样解决这些问题呢? 知识讲解 怎样求出一共有多少个玩具熊呢? 5个5个的数出小熊的个数。 5 10 15 20 25 5个盒子里一共有25个玩具熊。 还有其他不同的方法吗? 知识讲解 怎样求出一共有多少个玩具熊呢? 5个5个地加起来计算。 5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25 … 1个5 … 2个5 … 3个5 … 4个5 … 5个5 要求几个盒子里有多少个玩具熊,就是求几个5相加是多少,列乘法算式为5×几。 知识讲解 1个点表示1个小熊,5个点表示一个盒子里的5个玩具熊。 5×1=5 1×5= 5 像这样,用乘法算式表示出每幅图中的点数。 5×2=10 5×3= 5×4= 5×5= 15 20 25 2×5= 3×5= 10 15 4×5= 20 请你根据这些算式试着编一下乘法口诀。 知识讲解 5×1=5 5×2=10 5×4= 20 5×3= 15 5×5= 25 1×5= 5 2×5= 10 3×5= 15 4×5= 20 三五( ) 一五得五 五五( ) 四五( ) 二五一十 十五 二十 二十五 知识讲解 三五十五 一五得五 五五二十五 四五二十 二五一十 对应积 每一句乘法口诀都由两部分组成,前一部分是相乘的两个数,后一部分表示积。 对应两个乘数 在编制乘法口诀时,如果积不满十,要在积的前面加上一个“得”字。如果满十,直接把乘法算式中的三个数连读。 知识讲解 你能根据对应的口诀写乘法算式吗?同桌之间试一试。 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 5 × 5 = 25 4 × 5 = 20 或 5 × 4 = 20 3 × 5 = 15 或 5 × 3 = 15 2 × 5 = 10 或 5 × 2 = 10 1 × 5 = 5 或 5 × 1 = 5 相同加数 相同加数 知识讲解 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 +5 +5 +5 +5 -5 -5 -5 -5 得数的末位不是五就是十。 每相邻两句口诀的得数相差5。 知识讲解 1 × 5= ? 2 × 5= ? 想一五得五, 所以 1 × 5= 5。 想二五一十, 所以 2 × 5= 10。 5 × 3= ? 想三五十五, 所以 5 × 3= 15。 5 × 4= ? 想四五二十, 所以 5 × 4= 20。 5 × 5= ? 想五五二十五, 所以 5 × 5= 25。 算式中较大的乘数是 5,就用 5 的乘法口诀求积。 怎样运用5的乘法口诀求积? 1、 练习巩固 对口诀。 三五十五 五五二十五 四五二十 二五一十 一五得五 三五…… 十五。 2、 练习巩固 × = 5 4 口诀: ?个 20 四五二十 3、 练习巩固 5×2= 想:二五一十 10 5×3= 想:三五十五 15 5支 5支 5支 5支 5支 列式计算。 4、 练习巩固 二五一十 一五得五 三五十五 根据乘法口诀写出相应的两个乘法算式。 1×5=5 5×1=5 2×5=10 5×2=10 3×5=15 5×3=15 四五二十 4×5=20 5×4=20 5、 练习巩固 每种图形分别代表几? + + = 15 × = 10 = ( ) = ( ) 3个5相加得15。 5 5×( )=10 5×( 2 )=10 2 知识总结 5的乘法口诀 1. 5的乘法口诀:一五得五、二五一十、 三五十五、四五二十、五五二十五 2.除“五五二十五”之外,其他四句口诀, 每句对应的都是2个乘法算式。 课后作业 课外练习题 $

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