第1单元 第4课时 收玉米(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步备课（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦两位数减一位数、两位数的退位减法，以“收玉米”生活情境导入，从具体数量（34根、52根、7根）出发，先解决“谁比谁少多少”的问题，再引导学生自主提出减法问题，构建从现实情境到问题探究的学习支架。 其亮点在于融合核心素养，通过计数器操作与竖式计算培养运算能力和推理意识（数学思维），结合“森林医生”错题辨析及野生东北虎数量、篮球得分差等生活实例，引导学生用数学眼光观察现实、用数学语言表达（如解释算式中数字含义）。资料结构清晰，从讲解到练习再到总结，助力学生直观理解，也为教师提供丰富教学资源，提升教学效率。

收玉米 《学海乐园》二年级数学BS版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 引入新课 要想解决这个问题，需要用到哪些条件呢？ 淘气比笑笑多收了多少根玉米？用竖式算一算。 知识讲解 求谁比谁多多少，用减法计算。 52－7 淘气比笑笑多收了多少根玉米？用竖式算一算。 知识讲解 先在计数器上拨一拨。 计算：52－7 十位 个位 十位拨5颗珠子，个位拨2颗珠子，表示52。 减7，就是从个位拨走7颗珠子。个位上有2颗珠子不够减，从十位上拨走1颗珠子，同时在个位上拨10颗珠子。 从个位拨走7颗珠子，这时十位有4颗珠子，个位有5颗珠子，表示45。 知识讲解 计算：52－7 你知道怎样列竖式吗？ 5 2 － 7 个位 十位 相同数位对齐，从个位减起。 十位退1是4，在差的十位写4 5 · 可以从十位退1当十，个位10＋2＝12，12－7＝5。 4 个位上2－7不够减，怎么办呢？ 知识讲解 52－7 淘气比笑笑多收了多少根玉米？用竖式算一算。 ＝45（根） 答：淘气比笑笑多收了45根玉米。 知识讲解 求谁比谁少多少，用减法计算。 52－34 奇思比淘气少收了多少根玉米？用竖式算一算。 知识讲解 计算：52－34 十位拨5颗珠子，个位拨2颗珠子，表示52。 先从个位拨走4颗珠子，个位上有2颗珠子不够减，从十位上拨走1颗珠子，同时在个位上拨10颗珠子。 从个位拨走4颗珠子，十位拨走3颗珠子，这时十位有1颗珠子，个位有8颗珠子，表示18。 十位 个位 知识讲解 计算：52－34 5 2 － 3 4 个位 十位 相同数位对齐，从个位减起。 十位退1是4，4－3＝1，在差的十位写1。 8 · 可以从十位退1当十，个位10＋2＝12，12－4＝8。 1 个位上2－4不够减，怎么办呢？ 知识讲解 52－34 奇思比淘气少收了多少根玉米？用竖式算一算。 ＝18（根） 答：奇思比淘气少收了18根玉米。 知识讲解 请你提出一个用减法解决的问题，并列式解答。 例如：笑笑再收多少根玉米就和奇思一样多？ （答案不唯一） 知识讲解 例如：笑笑再收多少根玉米就和奇思一样多？ 34－7＝ 34表示什么意思？7呢？ 34表示奇思收的玉米根数，7表示笑笑收的玉米根数。 3 4 − 7 · 7 2 答：笑笑再收27根玉米就和奇思一样多。 27（根） 1.先在计数器上拨一拨，再用竖式算一算。 练习巩固 53－26= 70－27= 32－3= − 5 3 2 6 · 7 2 27 − 7 0 2 7 · 3 4 43 − 3 2 3 · 9 2 29 自己在计数器上拨一拨。 2、森林医生。 练习巩固 个位2－8不够减，从十位退1当十再减。 4 × 9 个位3－4不够减，从十位退1当十再减。 √ × 2 3、2021年比2017年增加了多少只野生东北虎？ 练习巩固 27只 50只 2017年 2021年 50－27＝ 5 0 − 2 7 · 3 2 答：2021年比2017年增加了23只野生东北虎。 23（只） 4.在一场篮球比赛中，红队 得了85分，蓝队得了69分，红队比蓝队多得了多少分？ 练习巩固 85－69＝ 答：红队比蓝队多得了16分。 16（分） 8 5 − 6 9 · 6 1 5.爸爸今年40岁，妈妈今年36岁，爸爸比妈妈大几岁？ 练习巩固 40－36＝ 答：爸爸比妈妈大4岁。 4（岁） 4 0 − 3 6 · 4 知识总结 笔算两位数减一位数、两位数的退位减法： 1.相同数位对齐，个位减起，个位上的数不够减，十位退1当十再减； 2.十位上的数相减时，注意要减去被借走的1。 课后作业 教材16页第2题 $