2.2氧气同步练习--2025-2026学年九年级化学人教版上册

第二单元 课题2 氧气 一、选择题 1．2024年中国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”，下列做法与该主题不相符的是 A．积极植树造林 B．道路洒水减少扬尘 C．加高烟囱减少污染 D．乘坐公交绿色出行 2．下列过程属于缓慢氧化的组合是 ①食物腐败②蜡烛燃烧③呼吸作用④金属锈蚀⑤葡萄酿造⑥火药爆炸⑦白磷自燃⑧面团发酵 A．①②③④⑤ B．①③④⑤⑦ C．①③④⑤⑧ D．②③④⑥⑧ 3．下列关于氧化反应的叙述正确的是 A．氧化反应一定是化合反应 B．凡是两种或两种以上物质发生的反应是氧化反应 C．物质跟氧气发生的反应是氧化反应 D．氧化反应都很剧烈，且都会发光、放热 4．下列说法正确的是 A．化合反应一定是氧化反应。 B．有氧气参加的反应一定是化合反应。 C．氧化反应肯定只有一种生成物。 D．缓慢氧化肯定是氧化反应。 5．化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是 A．纯净物与混合物属于包含关系 B．氧化反应与化合反应属于包含关系 C．化学变化与物理变化属于交叉关系 D．缓慢氧化与剧烈氧化属于并列关系 6．硫、碳、蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是 A．都有无色、无臭气体产生 B．都有淡蓝色火焰 C．都能发光、放热 D．都有水珠生成 7．下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是 A．腐蚀胶帽 B．试管炸裂 C．腐蚀标签 D．引起失火 8．科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法错误的是 A．火星大气中的含量比空气中的低 B．火星大气中稀有气体的含量比空气中的高 C．火星大气中的含量高于 D．火星大气能使燃着的木条燃烧得更旺 二、非选择题 9．如图所示装满氧气的集气瓶，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。证明氧气的性质有 、 （写2条） 10．硫在空气或氧气中的燃烧： (1)现象：硫在空气中燃烧发出 色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的 色火焰，并放出热量，生成一种有 气味的气体。 (2)文字表达式： 。 (3)注意事项：①硫的用量不要太多，防止对空气造成污染；②盛有硫的燃烧匙应由上而下慢慢插入瓶中；③集气瓶内预先保留少量的水，目的是 。 11．关闭弹簧夹、、，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示。试回答： (1)燃烧停止并冷却，打开弹簧夹、后，可观察到的现象是 ，原因是 。 (2)打开弹簧夹、后，可观察到的现象是 ，原因是 。 (3)打开弹簧夹、、后，可观察到的现象是 ，原因是 。 12．小李在学习完《化学实验与科学探究》后，在实验室进行了以下实验，请你完成下列问题：    (1)仪器①的名称是 ，图A中添加酒精的后果是 ； (2)取用粉末状药品的仪器②的名称是 ，按图B方式取用粉末状药品的目的是 ； (3)仪器③的名称是 ，若气密性良好，在烧杯中的导管口可以观察到 。 13．某同学用排水集气法收集了几瓶氧气，做铁丝在氧气中燃烧的实验．请根据下图回答问题． (1)要确定收集的气体确实为氧气的实验方法是 。 (2)铁丝绕成螺旋状的目的是 ，在铁丝末端系一根火柴的目的是 。 (3)做铁丝在氧气里燃烧的实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里放少量水或沙子的目的是 。 (4)先点燃火柴，待 时，将铁丝 （填“迅速”或“缓慢”）伸入集气瓶中。 (5)铁丝在氧气中燃烧，现象是剧烈燃烧， 。 请写出该反应的文字表达式： 。 (6)从该实验中可以得出氧气具有 性。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第二单元 课题2 氧气》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C C D D C B D 1．C 【详解】A、积极植树造林，增加绿地面积，可以净化空气，有利于环境保护，故选项做法与主题相符； B、道路洒水减少扬尘，减少雾霾天气的形成，有利于环境保护，故选项做法与主题相符； C、加高烟囱，不能减少空气污染，反而能增大污染物的扩散范围，造成更大面的污染，故选项做法与主题不相符； D、乘坐公交绿色出行，既能节约资源，又能减少污染物的排放，有利于环境保护，故选项做法与主题相符。 故选C。 2．C 【详解】①食物腐败是食物与氧气发生的慢慢氧化过程，属于缓慢氧化； ②蜡烛燃烧属于发光、放热的剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化； ③呼吸作用是与氧气发生的慢慢氧化过程，属于缓慢氧化； ④金属锈蚀是钢铁与氧气发生的慢慢氧化过程，属于缓慢氧化； ⑤葡萄酿造是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化； ⑥火药爆炸⑦白磷自燃是达到了着火点，并且发光，属于剧烈的氧化反应； ⑧面团发酵是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故①③④⑤⑧属于缓慢氧化。故选C。 3．C 【详解】A、氧化反应是指与氧发生的反应，化合反应是指多种物质生成一种物质的反应，氧化反应可能属于化合反应，该选项叙述不正确； B、与氧发生的反应为氧化反应，该选项叙述不正确； C、物质跟氧气发生的反应是氧化反应，该选项叙述正确； D、氧化反应分为剧烈的氧化反应和缓慢氧化，缓慢氧化发生很慢，几乎不能发现，该选项叙述不正确。 故选C。 4．D 【详解】A、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，物质与氧发生的化学反应是氧化反应，化合反应并不都是氧化反应，例如氧化钙+水→氢氧化钙，故A错误； B、有氧气参加的反应不一定是化合反应，如甲烷+氧气 二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故B错误； C、氧化反应不一定只有一种生成物，如甲烷+氧气二氧化碳+水，故C错误； D、缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，缓慢氧化属于氧化反应，故D正确。故选D。 5．D 【详解】A、纯净物是只由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，二者属于并列关系，故选项说法不正确； B、氧化反应是物质与氧气发生的化学反应，化合反应是由两种或多种物质经过反应生成一种物质的化学反应，氧化反应不一定是化合反应，化合反应不一定是氧化反应，如氢气在氧气中燃烧生成水，是氧化反应，也是化合反应，但甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳属于氧化反应，但不属于化合反应，所以氧化反应与化合反应属于交叉关系，故选项说法不正确； C、化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不生成新物质的变化，化学变化与物理变化属于并列关系，故选项说法不正确； D、缓慢氧化是进行得很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，如金属锈蚀，剧烈氧化是剧烈的氧化反应，如燃烧，缓慢氧化与剧烈氧化属于并列关系，故选项说法正确。 故选D。 6．C 【详解】A、碳、蜡烛在氧气中燃烧均有无色无味气体产生，硫燃烧产生的二氧化硫带有刺激性气味，选项错误； B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，碳和蜡烛在氧气中燃烧都发白光，选项错误； C、反应都发光、放热，选项正确； D、碳在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；硫燃烧产生一种具有刺激性气味的气体；均没有水珠生成，选项错误； 故选C。 7．B 【详解】A、胶头滴管倒放会使液体倒流腐蚀胶帽，故A不符合题意； B、液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的，防止液体溅出伤人，故B符合题意； C、倾倒液体的瓶子，标签背向手心会使液体腐蚀标签，故C不符合题意； D、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止引起失火，故D不符合题意。 故选B。 8．D 【详解】A、氮气约占空气体积的78%，而火星中的氮气只有2.7%，则火星大气中 N2 的含量比空气中的低，该选项说法正确； B、空气中稀有气体约占0.94%，氩气属于稀有气体，在火星中占1.6%，则火星大气中稀有气体的含量比空气中的高，该选项说法正确； C、由图可知，火星大气中二氧化碳含量高于氮气，该选项说法正确； D、由图可知，火星中二氧化碳含量最高，而二氧化碳不可燃也不助燃，则会使燃着的木条熄灭，该选项说法不正确。 故选D。 9． 氧气有助燃性 氧气的密度比空气大 【详解】带火星的小木条复燃，说明氧气能助燃；甲中小木条燃烧剧烈而乙中燃烧不剧烈说明甲中氧气充足而乙中氧气不充足，从而说明氧气密度比空气的大。 故答案为：氧气有助燃性；氧气的密度比空气的大。 10．(1) 淡蓝 蓝紫 刺激性 (2) (3)吸收二氧化硫，防止空气污染 【详解】（1）硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 （2）硫燃烧生成二氧化硫，文字表达式为：。 （3）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是空气污染物，水可以吸收二氧化硫，集气瓶内预先保留少量的水，目的是吸收二氧化硫，防止空气污染。 11．(1) 水进入甲瓶 红磷燃烧消耗氧气生成固体，装置中气压减小 (2) 没有变化 木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，装置中气压不变 (3) 水进入两瓶 消耗氧气，装置中气压总体减小 【详解】（1）红磷燃烧消耗氧气，无气体生成，燃烧停止并冷却，由于瓶内气体减少，压强变小，若打开止水夹a、c后观察到烧杯中的水一部分进入左边广口瓶中； （2）木炭燃烧消耗氧气，生成气体，冷却至室温，右边广口瓶中压强不变，因此水不会进入右边广口瓶中； （3）若打开止水夹a、b、c，由于整个装置中的气体总体积减小，压强变小，因此水进入两个集气瓶中。 12．(1) 漏斗 引起火灾 (2) 药匙 防止药品沾在试管壁上 (3) 烧杯 有气泡冒出 【详解】（1）仪器①是漏斗；给燃着的酒精灯添加酒精，可能会引起火灾； （2）仪器②是药匙，用于取用粉末状药品；用药匙将粉末状药品送到试管底部，再把试管竖起，使药品全部落到试管底，防止药品沾在试管壁上； （3）仪器③是烧杯；用手握住试管，若观察到在烧杯中的导管口有气泡冒出，说明气密性良好。 13．(1)将带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，则证明是氧气 (2) 增大受热面积，使铁丝能持续燃烧 引燃铁丝 (3)防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底 (4) 火柴快燃尽 缓慢 (5) 火星四射，放出热量，生成黑色固体 (6)助燃 【详解】（1）氧气具有助燃性，则要确定收集的气体确实为氧气的实验方法是将带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，则证明是氧气，故填：将带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，则证明是氧气； （2）铁丝绕成螺旋状，可增大铁丝的受热面积，使铁丝能持续燃烧； 铁丝的末端系有一根火柴，是利用火柴燃烧放出热量，从而提高铁丝的温度，有利于铁丝燃烧，火柴起引燃铁丝的作用，故填：增大受热面积，使铁丝能持续燃烧；引燃铁丝； （3）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，则预先在盛氧气的集气瓶里放少量水或沙子的目的是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底，故填：防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底； （4）点燃火柴，待火柴快燃尽时再将铁丝伸入集气瓶，是为了防止火柴燃烧消耗过多的氧气，导致铁丝燃烧现象不明显；将铁丝缓慢伸入集气瓶，是为了使铁丝与氧气充分反应，以便观察到明显的实验现象，故填：火柴快燃尽；缓慢； （5）铁丝在氧气中燃烧，现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为，故填：火星四射，放出热量，生成黑色固体；； （6）铁丝能在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性，故填：助燃。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $