4.6.2 神经调节-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册生物（人教版2024 湖南专版）

第二节神经调节 第1课时神经系统的组成神经元 预习导学 知识梳理 大脑：表面是 ,具有调控感觉、运动、语言交流等 多种生命活动的神经中枢，大脑皮层是调节人体生命活动 脑 的 中枢 :协调运动，维持身体平衡 中枢部分 脑干：调节 等人体的基本生命活动 神经系统 脊髓：能对刺激作出有规律的 (反射)，将刺激的反应 的组成 到大脑，是脑与躯干、内脏的联系通路（传导） 脑神经：大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处 部分 神 脊神经：分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里 调节 神经系统的基本结构和 组成： 和 (分树突和轴突) 功能单位 功能：树突 信息，轴突 信息 神经纤维：由长的 和其外表的一层 组成 神经纤维、神经与 神经：由 集结成束和外面的一层 组成 神经未梢的关系 神经末梢：神经纤维末端的 ,遍布全身各处 名师提醒 神经系统分为中枢部分和周围部分。 (1)中枢部分是神经系统的主要部分，包括脊髓和脑；其主要功能是传递、储存和加工信息， 产生各种心理活动，支配与控制动物的全部行为。 (2)周围部分是指脑和脊髓以外的所有神经结构，包括神经节、神经干、神经丛等；其主要功 能是连接中枢神经系统和身体各部分，传递信息。 分层训练 基础夯实 血引起的。某病人因脑出血导致呼吸和心跳 1.(2024·湖南长沙期末)据2024年3月新闻 骤停，凝血块可能压迫的部位是 () 报道，我国脑机接口技术取得新突破！一名 A.大脑 B.小脑C.神经元D.脑干 四肢瘫痪14年的患者，终于实现了用意念 3.核心素养科学思维小东肚子饿，回到家便抓起 一个刚出笼的馒头，烫得来不及考虑就迅速 控制机械手拿水喝。对该过程发挥支配与 松开，然后疼得龇牙咧嘴。这说明脊髓具有 调节作用的主要是 ( 的功能是 () A.神经系统 B.消化系统 A.运动和感觉 B.完成反射和传导 C.循环系统 D.呼吸系统 C.运动和传导 D.完成反射和感觉 2.(2024·江苏无锡)脑卒中俗称中风，是一种急 4.(2025·河南焦作一模改编)神经元的结构 性脑血管疾病，20%~30%的脑卒中是由脑出 如图所示，下列说法错误的是 () 第四单元人体生理与健康（二）5 C.身体的平衡由③（脑干）来维持 D.脚踩踏板的速度由④（脊髓）来决定 ③ 8.下图是神经元的结构示意图，请据图回答下 A.②数量较多且短，能接收信息 列问题。 B.①和③是突起，其中③是树突 ⑤ 4 C.轴突主要功能是传出信息 D.通常一个神经元只有一个轴突 神经冲动 5.跨学科语文(2024·湖南益阳期末)宋代杨 ① 万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留 (1)神经元的基本结构包括 和 酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿 (填序号)两部分。它与其他细胞的明显 时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸 差别是生有许多 酸的”感觉的部位是 (2)神经元的②里面有① ,较长的③ A.① 外表大都套有一层鞘，组成 B.② 0 ② C.③ 它们集结成束，外面包有膜，就是我们常 D.④ 说的一条 。 它末端的细小分支 素养提升 ④叫作 (3)神经元的功能是接受刺激、产生并传导 6.人体行为的协调有序依赖于神经系统的调节。 下列关于神经系统的叙述正确的是( 9.核心素养科学思维请结合人体神经系统的组 A.神经系统的基本结构神经元由胞体和突 成及神经元结构示意图，分析回答下列问题。 起构成 B.神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经 (1)赛场上，运动员从看 组成 到篮筐到准确完成投 C.语言文字功能区主要位于人体的小脑和 篮的过程中，对投球 脑干部分 角度、力度作出准确 D.神经胶质细胞是人体内信息传递和处理 判断的结构是[ ④ 的结构基础 7.下图是神经系统部分组成示意图。有关小 (2)休息时，教练会和队 明骑自行车时神经系统工作的叙述，正确 员一起总结比赛中 的是 的优点和不足，沟通需要改进的攻防策 A.向左或向右前进由①（大 略，这个过程离不开①的表层中与 脑)判断 有关的神经中枢。 B.呼吸频率的快慢由②（小脑） (3)运动员能快速、灵敏地进行比赛还与遍 调节 布全身的[ 密切相关。 下笔有神在田字格上抄写加点字 脊髓 轴突 神经纤维 生物I八年级上册配RJ版 第2课时 神经调节的基本方式—一反射 预习导学 知识梳理 概念：机体通过 ,对外界或内部的各种 所作出的有规律的反应 反射 结构基础： :受到刺激后，能够产生神经冲动 :将神经冲动传到脑和脊髓中特定的神经中枢 反射弧的组成 :将传入神经与传出神经建立联系，并将神经冲动传给传出神经 神经调节 :将来自神经中枢的神经冲动传至神经末梢 :由传出神经的神经末梢与它支配的肌肉或腺体组成 概念： 的简单反射，不需要先经过 的分析和 非条件反射 判断 实例：缩手、眨眼、排尿和膝跳反射，吃梅分泌唾液等 反射的 概念：人出生后，通过 形成的复杂反射 类型 条件反射 实例：望梅止渴、谈梅止渴，学习、推理等 有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的 名师提醒 1.手语、盲文等也属于语言文字的概念，是人类特有的条件反射。 2.手拿刚出锅的馒头时，一般是先放手，后产生烫的感觉。原因是神经冲动传向大脑的路径较 长，在大脑作出判断之前手指已经缩回了。 3.若反射孤中感受器、传入神经、神经中枢受损，机体表现为无感觉、无反应；若传出神经、效应器 受损，机体表现为有感觉、无反应。 分层训练 基础夯实 B.①是反射弧，③是反射 1.(2024·湖南怀化期末)神经调节的基本方 C.②是反射弧，③是反射 式是反射。下列现象属于反射的是( D.①是反射，②是反射弧 A.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢 3.(2024·四川乐山)如图所示，当迅速叩击一 B.小狗听到主人呼唤就去吃食物 下膝盖下的韧带，小腿会以膝盖为轴，突然 C.草履虫游向食物 地跳起来。对于小腿的这种反应，下列判断 D.朵朵葵花向太阳 错误的是 2.概念图示下图是反射与反射弧的知识图解， A.属于非条件反射 下列选项正确的是 ) ① B.不会受大脑控制 C.神经中枢在脊髓 传出 效应器 应 D.没有反射弧参与 ③ 4.跨学科语文)(2024·江苏徐州)眼睛受到强 A.①是反射，②是神经中枢 光刺激时，产生的神经冲动传到脑干，反射 第四单元人体生理与健康（二）7 性地引起虹膜内瞳孔括约肌收缩，使瞳孔缩： 8.(2024·湖南郴州二模)下图是某同学被 小。下列词语中包含的反射活动，与该反射 月季花的刺扎后迅速缩手的反射弧模式图， 属于同一类型的是 ( 下列分析正确的是 ( ) A.画饼充饥 B.闻鸡起舞 ⑤ ④ C.谈虎色变 D.入口生津 5.教材变式“望梅止渴”出自《世说新语·假 谲》，讲的是曹操率部行军途中，三军皆渴， A.兴奋传导的途径为①→②→④→③→⑤ B.简单反射不一定需要神经中枢的参与 于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津， C.该同学在此过程中，先缩手后感到疼痛 士气大振。故事中反映的神经活动( ) D.若图中④受到损伤，缩手反射同样能完成 A.由反射弧完成 B.只有大脑皮层参与 9.人在偶然受到高温刺激时会发生缩手反射， C.属于非条件反射D.没有大脑皮层参与 该反射的反射弧结构如图所示，请据图回答 素养提升 下列问题。 6.热点素材DeepSeek是一款多模态AI工具， 旨在通过自然语言处理和机器学习算法来 理解和回应用户的查询。它通过“任务接 ③ 收—模型计算—结果反馈”模型，根据 提问者的语句，在数据库中提取最合理的文 4 字，给出答案，使其看上去可以与人交流。 在这个模式中，“模型计算”相当于人体反射 ⑤ 弧中的 (1)图中接受高温刺激并产生神经冲动的结构 A.感受器 B.传入神经 是[] ,接受神经冲动并完成 C.效应器 D.神经中枢 缩手动作的结构是[] 7.下图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙 (2)手接受高温刺激后会不由自主地立即缩 述错误的是 回，这是因为缩手反射可由[ 直接控制完成。人还会产生痛觉，痛觉形成 的部位是[] (3)当图中④受损后，若遇到高温刺激，人 者 (填“能”或“不能”)完成缩手反射。 A.感受器在被试者的视网膜中 (4)消防员在灭火现场时为了救人，会用手 B.需测量多次并求平均值 托起遇到的高温物体并坚持一段时间， C.反射的神经中枢位于小脑 完成这一反射的神经冲动传导的途径 D.效应器是指被试者的传出神经末梢及其 是：①→②→D→③→A→ 支配的手指肌肉 (用序号、字母和箭头表示)。 下笔有神在田字格上抄写加点字 反射弧 神经中枢 效应器 生物I八年级上册配RJ版参考答案 第四单元人体生理与健康（二） 第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 第1课时眼和视觉近视及其预防 预习导学 折射巩膜瞳孔曲度暗室视网膜晶状体角膜晶状体视网膜视神经大小长大前 远凹四四 分层训练 1.D2.C3.A4.B5.A6.D7.D8.B 9.(1)水透镜光屏 (2)调大 (3)不严谨，正常的眼球前后径不会发生改变，但该操作改变了水透镜与光屏的距离；或该操作在改变光源与 水透镜的距离的同时改变了水透镜与光屏的距离，不符合单一变量原则（意思相近即可） 第2课时耳和听觉人体的其他感觉器官 预习导学 鼓膜咽鼓管耳蜗鼓膜听小骨长脏水单闭嘴、堵耳鼻咽部黏膜酸、甜、苦、咸 冷、热、触、压 分层训练 1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.D8.B 9.(1)①耳塞式②环境嘈杂时，提高耳机音量的人数中听损占比远高于未提高音量的人数 (2)24 (3)不在嘈杂环境中提高耳机音量（或推迟起始使用耳机的年龄等） 第二节神经调节 第1课时神经系统的组成神经元 预习导学 大脑皮层最高级小脑心跳、呼吸反应传导周围神经元胞体突起接收传出 突起鞘神经纤维膜细小分支 分层训练 1.A2.D3.B4.B5.C6.A7.A 8.(1)②③突起 (2)细胞核神经纤维神经神经末梢 (3)神经冲动 9.(1)①大脑 (2)语言 (3)⑤神经 第2课时神经调节的基本方式—反射 预习导学 神经系统刺激反射弧感受器传人神经神经中枢传出神经效应器人生来就有大脑学习和 训练语言文字 分层训练 1.B2.B3.D4.D5.A6.D7.C8.C 9.(1)①感受器⑤效应器 37 (2)D脊髓A大脑 (3)不能 (4)⑥→D→④→⑤ 第三节神经系统支配下的运动 预习导学 骨关节面 滑液肌腹肌腱不同骨骼肌骨关节消化循环营养脱位热身 分层训练 1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.B 8.(1)骨关节 (2)AB (3)神经 (4)②关节囊 (5)合理适度锻炼，剧烈运动前需热身 第四节激素调节 预习导学 调节导管激素特定垂体生长发育巨人侏儒症甲状腺神经系统呆小病胰岛葡萄糖 糖尿病注射神经系统激素 分层训练 1.C2.A3.B4.A5.D6.B7.C8.C9.D10.D11.D12.A 13.(1)小肠胰岛素的分泌增加 (2)神经系统激素非条件 (3)SGLT-2抑制剂 第四单元第六章总结提升 知识结构导图 晶状体视网膜前方凹鼓膜耳蜗大脑小脑脑干神经元传人神经神经中枢 效应器关节面关节囊关节腔骨骼肌骨关节消化呼吸循环热身 高频考点强化 考点1 1.B2.B3.D4.C 5.(1)外耳道 (2)听小骨鼓膜 (3)耳蜗听神经 考点2 1.A2.C3.D4.B 5.(1)非条件反射弧 (2)不能 (3)大脑皮层 (4)加快减少 6.(1)反射反射弧 (2)A→B→EC→D反射和传导 (3)A→B→E→G→I(H) 考点3 1.C2.B3.C 4.(1)关节窝骨骼肌 (2)①不进行运动训练（或不运动）②中股骨骨密度最大，血钙含量与运动前相比增加最多③进行中强 度运动，运动量要适中 38