第三单元 物质构成的奥秘 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024 湖南专版）

第三单元综合评价 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 化学为航空航天领域的发展提供了强有力的支撑。回答 1~3题。 1.火箭推进剂涉及的下列元素中，属于金属元素的是( ) A.H B.N C.O D.Al 2.“长征五号”运载火箭采用液氢和液氧作为火箭推进剂，保 弥 持液氧化学性质的最小粒子是 ( 钟 A.氧分子 B.氧原子 C.氧离子 D.氧元素 3.“嫦娥五号”探测器采集的月壤样品中含有丰富的氦-3资 源，其原子的原子核内有2个质子和1个中子，则氦-3原子 的核外电子数为 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.处暑，即“出暑”，是炎热离开的意思，是我国二十四节气中 封 的第十四个节气。处暑过后，温度逐渐降低，空气中的微粒 发生的变化是 ) A.微粒化学性质改变 B.微粒体积变小 C.微粒运动速率减慢 D.微粒数目减少 5.下列微观示意图中，表示多种分子的是（不同的小球代表不 同的原子) ) 线 g*8 A B 6.物质由微观粒子构成，构成下列物质的微粒与构成氢气的 微粒种类相同的是 ( ) A.铁 B.硫酸铜 C.氨气 D.金刚石 7.下列粒子中，属于阳离子的是 8.新能源汽车越来越受到人们的青睐，某新能源汽车定位系 统应用了一种新型材料氨化铝(A1N),氨元素和铝元素的本 质区别是 ( A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.电子数不同 《茶经》是唐代陆羽创作的茶学专著，是中国乃至世界现 存最早、最完整、最全面介绍茶的专著，被誉为茶叶百科全书。 茶叶中富含硒，有一定防癌作用。回答9~10题。 9.“富硒茶”是较好的保健饮品，这里的“硒”指的是 ( A.原子 B.分子 C.元素 D.离子 10.硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法不正 确的是 A.硒元素的符号为Se B.硒原子的核内质子数为34 34 Se 硒 C.硒原子的核外电子数为34 78.97 D.硒元素的相对原子质量为78.97g 11.下图形象地表示了氯化钠的形成过程，下列叙述不正确 的是 失去1个电子，我可以 形成相对稳定的结构！ 秘裂柏爱器属 A.钠和氯气反应生成氯化钠 B.氯化钠是由钠原子和氯原子构成的 C.钠离子与钠原子的化学性质不同 D.钠原子易失去1个电子，氯原子易得到1个电子 12.下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是 A.分子、原子、离子都能直接构成物质 B.图示原子的原子核中有1个中子 C.带电荷的粒子不一定是离子 D.化学变化中的最小粒子是原子 13.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下 列说法正确的是 () ①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变；②冰雪 融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化；③由同种分 子构成的物质是纯净物；④碳-14(14C)原子核内含有6个 -14 质子和8个中子；⑤10 8、( 28和41228表示的粒子都带 电荷。 A.①②⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 14.下图是元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同的元 素，其中X是地壳中含量最高的元素。下列说法不正确 的是 A.质子数：Z>Y>X B.X和Z的化学性质相似是因为它们原子的最外层电子 数相同 C.Y和Z位于同一周期 D.Z离子的结构示意图为 15.某化学兴趣小组的同学用塑料瓶收集好一瓶氧气，借助氧 气传感器进行实验（装置如图1所示）：①敞口放置；②双 手贴在塑料瓶的外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。测得氧 气的体积分数随时间变化的曲线如图2所示，三步操作中 氧气体积分数变化依次对应图中的MN段、NP段和PQ 段。下列说法错误的是 充满氧气敞口 十氧气体积分数/% 放置的塑料瓶 探头人 白 氧气传感器 时间/s 图 图2 A.MN段氧气体积分数的变化说明分子在不停运动着 B.对比NP段与MN段可知，温度越高，分子运动越快 C.分析PQ段可知，相同条件下，氧气的密度比空气大 D.最终瓶内氧气的体积分数为15% 二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。 16.(6分)化学用语是学习化学的重要工具，写出符合要求的 化学符号或化学符号中数字表示的含义。 (1)3个氢离子： (2)地壳中含量最多的元素： (3)SO2中“2”的意义： 15 17.(6分)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科 的特点。请根据下列信息回答有关问题： 结合 分了 分解 得失电子离子 图1 图2 (1)图1是微粒之间的转化关系图，其中①表示的是 (2)图2所示微粒中，共有 种元素，微粒B在化学反 应中容易 (选填“得到”或“失去”)电子。 18.(6分)从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基 本方法。下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图。 变化1 变化Ⅱ 6 00 点燃 88 降至室温 (1)从微观过程可分析出，变化I的变化过程属于 (选填“物理”或“化学”)变化。 (2)从微观的角度看，变化I和变化Ⅱ的本质区别是 (3)根据图示能获得很多信息，请写出一条与化学反应有 关的信息： 19.(6分)阅读下面科普短文。 19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到 1887年，英国物理学家汤姆孙发现带负电的粒子后，才引 起了人们对原子模型的探索。那么电子带负电荷、原子不 带电，说明原子内存在带正电荷的部分，它们是均匀分布 呢？还是集中分布呢？这引起了物理学家们的兴趣。 1909年，英国物理学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰 击金箔实验。实验后，发现绝大多数α粒子穿过金箔后仍 向原来的方向前进，但是少数α粒子的运行轨迹发生了偏 转，并且有极少数α粒子偏转的角度超过90°，有的甚至达 到了180°，像是被金箔弹了回来。 卢瑟福认为，α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹遇到 灰尘一样，运动方向不会发生明显改变。而实验中有少数 α粒子的运动方向明显改变，因此猜想原子的大部分质量都 集中在一个很小的结构上，否则大角度散射是不可能的。 根据短文内容，回答下列问题： (1)汤姆孙发现的一种带负电荷的粒子是 —16 (2)卢瑟福所猜想的“原子的大部分质量都集中在一个很 小的结构上”中的“很小的结构”指的是 (3)通过α粒子轰击金箔实验，你认为原子的内部结构为 以下类型中的 (填字母)。 A.不可再分的 B.正、负电荷 C.质量集中 实心小球 均匀分布 在核上 20.(6分)下图为元素周期表部分元素的相关信息，据图回答 相关问题。 第1 H He 期 第3 Li 7 09 10 Ne 乡 第 Na 12 3 (1)氨、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是 (2)在元素周期表中，19号元素钾与钠位于同一族，则钾原 子的电子层数为 ,金属钾与钠的化学性质有许多 相似之处，原因是 三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。 21.(10分)某兴趣小组做如图所示的实验探究粒子的运动。 请回答实验中的有关问题。 酚酞纱 布条 浓 酚酞 容液 橡胶帽 浓氨水 图1 图2 图3 (已知：浓氨水极易挥发，产生具有刺激性气味的氨气，氨 气密度比空气小) (1)如图1所示，注射器内封闭一段空气，右手堵住注射器 口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明 (2)如图2所示，烧杯C中盛有浓氨水，烧杯A、B中盛有滴有 无色酚酞溶液的蒸馏水，一段时间后烧杯A中液体变红， 说明 ,烧杯B的作用是 17 (3)图3实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T 形三通管的细弯管处，然后用橡胶帽封闭管口。一会 儿后，观察到 (选填“ba”或“bc”)段纱布条先变 成红色。 (4)图3实验与图2实验对比，改进后的优点是 0 22.(10分)某化学实验小组在探究分子性质的实验中，设计了 如下装置，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴 无色酚酞溶液，再向试管口的棉花团上滴一些浓氨水。 滤纸条棉花团 ··· A BC (1)实验中可以观察到滤纸条 (选填“从左至 右”或“从右至左”)依次变红，若小组内某成员做此实 验时，发现滤纸条没有变色，而试管口的棉花团变红 了，则导致这种现象产生的错误操作可能是 0 (2)若将试管放在冰块上，可以观察到滤纸条变红的速率 变 （选填“快”或“慢”)，请从微观角度进行解释： (3)该装置有一个明显的缺点，请提出你的改进方法： 四、计算题：本题共1小题，共5分。 23.天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实 验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。已知锆元素的 核电荷数为40，锆的相对原子质量为91，一个碳-12原子 的质量为1.993×10-26kg。求： (1)锆原子核内的中子数约为 (2)一个锆原子的质量（写出计算过程，结果精确至0.01）。 184.(1)过滤(2)水是由氢、氧元素组成的(3)提供热量，隔绝氧气 (4)细沙(5)吸收产生的二氧化硫，防止污染空气 综合评价 第一单元综合评价 1.D2.A3.B4.D5.B6.B7.C8.B9.D10.D11.C 12.A13.B14.C15.A16.(1)烧杯药匙(2)①⑤②② ③⑨④⑦17.(1)酒精失火(2)试管炸裂(3)戳穿试管底部，损 坏试管(4)腐蚀标签18.(1)用水冲洗干净(2)镊子(3)ABCD 试管中液体的体积不能超过试管容积的3（合理即可)19.②⑤ ③④①20.(1)④(2)②(3)①(4)③④21.(1)BCD (2)预热(3)用湿抹布扑盖(4)试管接触到酒精灯灯芯（合理即可） 22.(1)外焰(2)黑(3)水雾(4)变浑浊23.(1)②(2)蓝化学 性质(3)滴入氢氧化钠溶液后生成了新的沉淀物质，发生了化学变化 (4)蓝色固体（合理即可）能与氢氧化钠溶液反应（合理即可） 第二单元综合评价 1.A2.C3.A4.D5.B6.D7.A8.A9.D10.C11.D 12.B13.C14.B15.A16.(1)优(2)C(3)植树造林（合理即 可)17.(1)氮气氮气的化学性质不活泼(2)制作霓虹灯（合理即 可)18(1)水装气(2)号(3)汞有毒（合理即可）19.(1)热传号 系数高（或密度小）(2)过氧化氢二氧化锰水十氧气(3)氨氛氧混合 气20.(1)低物理变化(2)原料廉价易得（合理即可）21.(1)二 氧化疏(2)碳十氧气点参二氧化碳(3)防止高温熔融物暖落炸裂 瓶底(4)ACD22.(1)长颈漏斗(2)AC高锰酸钾加热锰酸钾十 二氧化锰+氧气(3)不易溶于水23.【实验】(1)不复燃有较多气 泡产生，带有火星的木条复燃(2)对比【反思】反应前后土豆丝的质 量不变倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶 液，看是否有大量气泡产生证明反应前后土豆丝的化学性质不变 第三单元综合评价 1.D2.A3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.C10.D11.B 12.B13.C14.D15.D16.(1)3H+(2)0(3)一个二氧化硫 分子中含有两个氧原子17.(1)原子(2)3得到18.(1)化学 (2)是否有新的分子生成(3)化学变化前后原子的种类不变（合理即 可)19.(1)电子(2)原子核(3)C20.(1)原子的最外层达到了相 对稳定结构(2)4原子的最外层电子数相等21.(1)微观粒子之间 有间隔(2)分子是在不断运动的对比(3)ba(4)更环保，节约试 剂（合理即可）22.(1)从右至左滤纸条上滴的是浓氨水，棉花团上 滴的是酚酞溶液(2)慢温度越低，分子运动速率越慢(3)在试管 口塞一个橡胶塞（合理即可） 23.（1)51(2)解：设一个锆原子的质量为x。 =91 ×1.93x10"kg x=1.51×10-25kg 答：一个皓原子的质量为1.51×10-5kg。 第四单元综合评价 1.C2.C3.D4.C5.A6.C7.A8.D9.C10.B11.B 十5 12.C13.C14.C15.D16.(1)Mg2+(2)A12O317.(1)硬水 (2)煮沸元素18.(1)乙水通电氢气+氧气(22(3)C 19.(1)分子(2)明矾过滤20.(1)引流(2)活性炭(3)ac 21.(1)锥形瓶(2)水珠氢气十氧气点燃水(3)防止暴沸 70 22.(1)1:2(2)产生淡蓝色火焰木条燃烧得更旺(3)增强水的导 电性(4)氧气在水中的溶解能力比氢气强（或部分氧气与电极发生反 应等，合理即可)(5)铁丝23.（1)9：1(2)解：a亚麻酸中碳元素 12×18 的质量分数为12×18+1×30+2×16X100%≈77.7%。 答：a亚麻酸中碳元素的质量分数为77.7%。 期中综合评价 1.C2.B3.D4.B5.B6.D7.A8.D9.B10.C11.D 12.C13.D14.C15.A16.(1)H2(2)H20(3)NaCl 17.(1)吸附性(2)过滤18.(1)小于(2)偏小(3)炸裂集气瓶底 铁十氧气点懋四氧化三铁19.(1)十1(2)过氧化氢→水十氧气 (3)形成的水滴粒径大于10微米（合理即可）20.(1)3(2)同族 (3)失去21.(1)集气瓶(2)防止冷凝水倒流，炸裂试管高锰酸钾 加热锰酸钾十二氧化锰十氧气(3)BE22.(1)进行对比(2)慢慢变 红色很快变红色(3)①分子是客观存在的，并在不断运动着②温 度越高，分子运动越快(4)能尽量防止氨气逸出，更能体现化学变化 的过程（或能够说明分子运动的快慢与温度有关，合理即可） 23.(1)C(2)解：596g养麦中含有硫元素的质量为596g×0,23× 100g 32 12X5+1×11+16X2+14×1+32X7≈0.29g. 答：596g荞麦中含有硫元素的质量是0.29g。 第五单元综合评价 1.A2.B3.B4.B5.D6.C7.D8.B9.B10.C11.D 12.C13.D14.D15.A16.1)C+0,点槛c0(2)2KMn0,△ KMmO,+Mn0,+0,+17.(1)2Mg十O,点燃2Mg0(2)参加反应的 氧气(3)遵循18.(1)3(2)2N0+2C0催化剂2C0,十N,(3)化学 反应前后原子的种类、数目、质量都不变 19.(1)H,(2)3Fe十4H,0高温Fe,0,十4H,(3)C20.(1)升高 化合(2)3NO2+H2O—-2HNO3+NO(3)NO21.(1)没有 (2)A生成的二氧化碳气体逸散到空气中(3)在密闭装置中进行实验 22.(1)氧气参加了反应，不能判断蔗糖中是否含有氧元素(2)排尽装 置内氧气(3)氢、氧(4)黑色固体燃烧，发出白光，放热澄清石灰 水变浑浊(5)C12H2201 23.(1)红(2)解：设最多可制得铜的质量为x。 Fe+CuSO -Cu+FeSO 56 64 11.2g C 56_11.2g 64x x=12.8g 答：最多可制得铜的质量为12.8g。 第六单元综合评价 1.D2.C3.D4.D5.C6.D7.A8.A9.D10.A11.B 12.C13.B14.B15.D16.(1)C0(2)吸附17.(1)二氧化碳 (2)温室效应增强(3)H2018.(1)化合物(2)溶液变红(3)二氧 化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大19.(1)化学(2)分子 (3)碳原子的排列方式不同20.(1)增大石英砂与焦炭的接触面积，加 快反应速率，(2)还原性(3)金属治炼（合理即可）（④2H十SC,高温 Si+4HC121.(1)锥形瓶(2)CaCO3+2HCl一CaCl2+H20+C02个 能使反应随时进行或停止(3)b22.任务一：减少二氧化碳的产生任务 71 二：光合【进行实验】澄清石灰水【反思评价】(1)Ca(OH)2十CO2一 CCO3￥十H2O(2)碳酸不稳定易分解（合理即可）【总结提升】压强越 大，二氧化碳在海水中的溶解能力越强 23.(1)3.3(2)解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x。 CaC0,高温 CaO+CO2个 100 44 2 3.3g 100 443.3g x=7.5g 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量为7.5g。 第七单元综合评价 1.A2.D3.C4.D5.C6.B7.A8.B9.B10.C11.A 12.D13.C14.B15.C16.(1)提供热量，使木船温度达到其着火 点(2)移走了可燃物(3)充足的氧气17.(1)石油(2)热值高 (3)CH418.(1)降温至可燃物的着火点以下(2)隔绝氧气(3)温 度未达到柳木的着火点19.(1)电(2)安全高效（或排放相对清洁或 可再生)(3)AC20.(1)混合物(2)减少二氧化硫的排放(3)C0+ 2H,催化NCH,0H21.(1)Zn十H,S0,一ZnS0,+H,↑(2)长颈 漏斗向下排空气（或排水）(3)氢气大量制取（或储运）成本高 22.(1)增大燃料与空气的接触面积，使燃烧更充分(2)2C十0，点燃 2CO(3)水吸热降温，减少油的挥发，以达到省油的目的(4)天然气 中碳元素的含量低于液化石油气中碳元素的含量，燃烧相同质量的天 然气和液化石油气时，燃烧天然气排放的二氧化碳比燃烧液化石油气 排放的二氧化碳少(5)B(6)2H2十0，点燃2H,0 23.(1)酒精 (2)解：设充分燃烧4.6kg乙醇所生成的二氧化碳的质量为x。 C,H,0H+30,点燃2C0,+3H,0 46 88 4.6kg x 46-4.6kgx=8.8kg 88 答：充分燃烧4.6kg乙醇所生成的二氧化碳的质量为8.8kg。 期末综合评价 1.D2.C3.B4.C5.B6.B7.A8.C9.A10.B11.C 12.B13.B14.C15.C16.(1)C(或碳)(2)天然气(3)Na+、 C117.(1)失去(2)4(3)四18.(1)氢元素和氧元素(2)温度 (3)有气体逸散到空气中19.（1)-1(2)2H,十0，点燃2H,0 (3)能量更高（或循环寿命更长或高倍率充电更佳等）20.(1)Al2O3 MnO2 1：3(2)二氧化碳21.(1)酒精灯(2)2H2O22H2O十O2个 D(或F)(3)水柱不下降22.(1)变瘪(2)二氧化碳能溶于水，也会产 生相同的现象(3)二氧化碳（或CO2)(4)干燥紫色石蕊纸花不变红， 湿润紫色石蕊纸花变红(5)越高温室效应加剧 23.(1)3.3(2)解：设10g该钙片中含碳酸钙的质量是x。 CaCO3+2HCI=CaCl2+CO2+HCI 100 44 3.3g 100_x 443.3g x=7.5g 牌钙片中含碳酸钙的质量分数为：，58×100%=75y 答：该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数是75%。 一72