3 小数的意义和性质-【培优活页】2025-2026学年五年级上册数学同步计算（苏教版）

贾同步计算 五年级上册 班级 姓名： 三小数的意义和性质 1 小数的意义和读写法 建议用时：15分钟 实际用时： 粗壁批盛 分钟基础练 口算。 200÷10= 15×100= 67+32= 123-63-37= 49×10= 311+80= 41×20= 102×2×10= 66÷22= 42÷2= 45×20= 12×20÷8= 40×5= 320÷80= 23×30= 5X60÷2= 477+30= 210÷7= 21×60= 2×80×15= 130×30= 480-200= 720÷80= 2×11+8×11= 24X20= 840÷40= 121×4= 34×5×4= 2 用竖式计算。 168×25= 308×29= 330×22= 3用简便方法计算。 27×101 800÷25÷4 125×56 104×35-35×4 246-(146-53) 518+57+182+43 同步计算五年级上册SJ 15 5分钟进阶练 4看图填一填。 分数： 分数： 分数： 小数： 小数： 小数： 5把下列分数化成小数。 3 25= 16= 100 1000 100 品 12= 4 100 1000≥ 4一 70 15= 36= 10 100 1000 100 6 读出或写出下面的小数。 2.7 读作： 一点七八 写作： 40.15 读作： 三点零九 写作： 3.05 读作： 四十五点一八写作： 3分钟应用练 奇奇读一个小数时，漏看了小数点，结果读成了八万四千零四。原来的小数 应该读出两个“零”。你知道原来的小数是多少吗？ 0 听算训 (只写得数) 1. 2. 3. 答题区 4. 5. 6 7. 8 9. 扫码听算 16 同步计算五年级上册 SJ ● 贾同步计算 五年级 上册 班级 姓名： 2 小数的性质和大小比较 建议用时：15分钟 实际用时： 超贤挫發 分钟基础练 口算。 96-20= 33X3= 210-110= 2×20×40= 13×20= 45+145= 405÷5= 200-11-89= 260÷2= 720÷8= 29×10= 75×11-75= 166+34= 550÷5= 22×40= 4×43×25= 105×2= 480-180= 320÷16= 25×40÷10= 440÷20= 48+152= 11×50= 106+115+94= 101×23= 840÷40= 480÷60= 125×7×8= 2 用竖式计算。 321×13= 456×17= 509×35= 3 用简便方法计算。 57×101 42×43+42×57 5600÷25÷4 525÷25 (4×30)×(12×25) 47×125+34×125-125 同步计算五年级上册SJ 17 5分钟进阶练 不改变数的大小，下面哪些数中的“0”能去掉，哪些数中的“0”不能去掉？ 1.20 80.2 19.01 300 7.310 109 0.009 7.820 6.40 321.07 能去掉“0”的数 不能去掉“0”的数 5 先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。 A H &X 0.11 0.15 0.03 0.27 0.05 0.24 L山山山山L 0 0.1 0.2 0.3 0.05○0.15 0.27○0.03 0.11○0.24 给下面的物品加上价签。（以“元”为单位，用两位小数表示） 记 1元5角 4元9角 12元8分 45元 3分钟应用练 四(1)班举行50米跑步比赛。小聪用时8.79秒，小伟用时9.02秒，小晨用时 89秒。三人相比，谁跑得最快？ 听算训 (只写得数) 1. 2. 3. 答题区 4. 5. 1. 扫码听算 18 同步计算五年级上册 SJ ● 贾同步计算 五年级上册 班级 姓名： 3 小数的改写和近似数 建议用时：15分钟 实际用时： 热贸批發 7 分钟基础练 1 口算。 360÷18= 800÷20= 104×20= 418+90-18= 200X70= 560÷70= 240÷12= 9×4+4= 180÷90= 130×30= 720÷72= 490÷35÷2= 110×90= 360÷30= 24×20= 125×21×8= 630÷70= 14×20= 126-26= 25×40+100= 31×30= 416+24= 480÷80= 670×11-670= 2 用简便方法计算。 117+15+185 456-(156+200) 55×98+55×2 360÷(36×2) 125×88 104×28-28×4 125×5×8×40 (40+4)×25 165×32+37×32-32×2 同步计算五年级上册SJ 19 5分钟进阶练 3 把下面的表格补充完整。 原数 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 1.1843 20.295 79.461 102.577 4 把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 1428000=( )万 9483000=( )万 1760000000=( )亿 3520000000=( )亿 101000000=( )亿 583026000=( )万=( )亿 5把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数，并保留一位小数。 34900≈( )万 3014500≈( )万 23001500≈( )亿 17865000600≈( )亿 6 下面方框里分别可以填哪些数字？ 1.57☐≈1.57 10.☐ 99≈11( 3.7☐6≈3.72( 99.≈100 ( 3分钟应用练 一块长方形稻田的长是80米，宽是27米，这块稻田的面积大约是多少公 顷？（得数保留一位小数） 0 听算训 2. 3. 答题区 (只写得数) 4. 5. 7. 8. 9 扫码听算 20 同步计算五年级上册 SJ ●贾同步计算 五年级 上册 班级 姓名 三小数的意义和性质 小数的意义和读写法 建议用时：15分钟 实际用时： 粗墨批瓷 分钟 基础练 口算。 200÷10=20 15×100=1500 67+32=99 123-63-37=23 49×10=490 311+80=391 41×20=820 102×2×10=2040 66÷22=3 42÷2=21 45×20=900 12×20÷8=30 40×5=200 320÷80=4 23×30=690 5×60÷2=150 477+30=507 210÷7=30 21×60=1260 2×80×15=2400 130×30=3900 480-200=280 720÷80=9 2×11+8×11=110 24×20=480 840÷40=21 121×4=484 34×5×4=680 2 用竖式计算。 168×25=4200 308×29=8932 330X22=7260 168 308 330 ×25 ×29 ×22 840 2772 66 336 616 66 4200 8932 7260 3】 用简便方法计算。 27×101 800÷25÷4 125×56 =27×(100+1) =800÷(25×4) =125×8×7 =27×100+27×1 =800÷100 =1000×7 =2727 =8 =7000 104×35-35×4 246-(146-53) 518+57+182+43 =(104-4)×35 =246-146+53 =(518+182)+(57+43) =100×35 =100+53 =700+100 =3500 =153 =800 同步计算五年级上册SJ 15 5分钟进阶练 4 看图填一填。 分数： 5 分数： 3 分数： 6 10 10 10 小数：0.5 小数： 0.3 小数： 0.6 5把下列分数化成小数。 品=0.2 100=0.03 25 1000 =0.025 品=0.16 0=0.3 品=0.12 1 1000=0.004 8=0.5 4 10=0.4 10=0.70 70 15 1000 =0.015 36 =0.36 100 6 读出或写出下面的小数。 2.7 读作：二点七 一点七八 写作：1.78 40.15 读作：四十点一五 三点零九 写作：3.09 3.05 读作：三点零五 四十五点一八写作：45.18 3分钟应用练 奇奇读一个小数时，漏看了小数点，结果读成了八万四千零四。原来的小数 应该读出两个“零”。你知道原来的小数是多少吗？ 答：原来的小数是84.004或8.4004 2. 听算训 (只写得数) 3. 答题区 5. 1 9 扫码听算 16 同步计算五年级上册 SJ ● 贾同步计算 五年级 上册 班级 姓名 2 小数的性质和大小比较 建议用时：15分钟 实际用时： 碧暖挫瓷 分钟基础练 口算。 96-20=76 33X3=99 210-110=100 2×20×40=1600 13×20=260 45+145=190 405÷5=81 200-11-89=100 260÷2=130 720÷8=90 29×10=290 75×11-75=750 166+34=200 550÷5=110 22×40=880 4×43×25=4300 105×2=210 480-180=300 320÷16=20 25×40÷10=100 440÷20=22 48+152=200 11×50=550 106+115+94=315 101×23=2323 840÷40=21 480÷60=8 125×7×8=7000 2 用竖式计算。 321×13=4173 456×17=7752 509×35=17815 321 456 509 ×13 ×17 ×35 963 3192 2545 321 456 1527 4173 7752 17815 3 用简便方法计算。 57×101 42×43+42×57 5600÷25÷4 =57×(100+1) =42×(43+57) =5600÷(25×4) =57×100+57×1 =42×100 =5600÷100 =5757 =4200 =56 525÷25 (4×30)×(12×25) 47×125+34×125-125 =525÷5÷5 =(4×25)×(30×12) =125×(47+34-1) =105÷5 =100×360 =125×80 =21 =36000 =10000 同步计算五年级上册SJ 17 5分钟进阶练 不改变数的大小，下面哪些数中的“0”能去掉，哪些数中的“0”不能去掉？ 1.20 80.2 19.01 300 7.310 109 0.009 7.820 6.40 321.07 能去掉“0”的数 不能去掉“0”的数 1.20、7.310、7.820、6.40 80.2、19.01、300、109 0.009、321.07 5 先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。 A H 0.11 0.15 0.03 0.27 0.05 0.24 0.03 0.110.15 0.27 .oo cu uu ou 0 0.050.1 0.20.240.3 0.05☒0.15 0.27⊙0.03 0.110.24 给下面的物品加上价签。（以“元”为单位，用两位小数表示） 1元5角 4元9角 12元8分 45元 1.50元 4.90元 12.08元 45.00元 3分钟应用练 四(1)班举行50米跑步比赛。小聪用时8.79秒，小伟用时9.02秒，小晨用时 8.9秒。三人相比，谁跑得最快？ 8.798.99.02 答：小聪跑得最快。 听算训 (只写得数) 2. 3. 答题区 4. 5. 7. 8 9 扫码听算 18 同步计算五年级上册 SJ 贾同步计算 五年级 上册 班级 姓名： 3 小数的改写和近似数 建议用时：15分钟 实际用时： 碧暖挫瓷 分钟基础练 口算。 360÷18=20 800÷20=40 104×20=2080 418+90-18=490 200×70=14000560÷70=8 240÷12=20 9×4+4=40 180÷90=2 130×30=3900 720÷72=10 490÷35÷2=7 110×90=9900 360÷30=12 24×20=480 125×21×8=21000 630÷70=9 14×20=280 126-26=100 25×40+100=1100 31×30=930 416+24=440 480÷80=6 670×11-670=6700 2 用简便方法计算。 117+15+185 456-(156+200) 55×98+55×2 =117+(15+185) =456-156-200 =55×(98+2) =117+200 =300-200 =55×100 =317 =100 =5500 360÷(36×2) 125×88 104×28-28×4 =360÷36÷2 =125×8×11 =(104-4)×28 =10÷2 =1000×11 =100×28 =5 =11000 =2800 125×5×8×40 (40+4)×25 165×32+37×32-32×2 =(125×8)×(5×40)=40×25+4×25 =32×(165+37-2)》 =1000×200 =1000+100 =32×200 =200000 =1100 =6400 同步计算五年级上册SJ 19 5分钟进阶练 3把下面的表格补充完整。 原数 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 1.1843 1.2 1.18 20.295 20 20.3 20.30 79.461 79 79.5 79.46 102.577 103 102.6 102.58 4 把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 1428000=(142.8)万 9483000=(948.3)万 1760000000=(17.6)亿 3520000000=(35.2)亿 101000000=(1.01)亿 583026000=(58302.6)万=(5.83026)亿 5把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数，并保留一位小数。 34900≈(3.5)万 3014500≈(301.5)万 23001500≈(0.2)亿 17865000600≈(178.7)亿 6 下面方框里分别可以填哪些数字？ 1.57☐≈1.57(1~4) 10.☐ 99≈11(59) 3.7☐6≈3.72(1) 99.≈100 (5~9) 3分钟应用练 一块长方形稻田的长是80米，宽是27米，这块稻田的面积大约是多少公 顷？（得数保留一位小数） 80×27=2160(平方米) 2160平方米=0.216公顷≈0.2公顷 答：这块稻旧的面积大约是0.2公顷。 听算训 答 2 3. 题区 (只写得数) 5. 练 7. 8. 扫码听算 20 同步计算五年级上册SJ