第二单元 第四课 做好课前准备（教学课件）心理健康北师大版一年级上册

Happy Children's Day 小学心理健康·一年级（上）·北师大版 做好课前准备 第二单元 学习有方 上课有纪 第四课 01 新课导入 热身活动 Happy Children's Day 新课导入 热身活动  同学们，要上课啦，你知道课前应该做好哪些准备吗？ 新课导入 热身活动  晶晶的课前准备 除了课本文具要准备好，还需要收拾心情，做好上课准备哦。 书本文具 上课状态 02 创设情景 呈现问题 Happy Children's Day  创设情景 呈现问题 课间十分钟，同学们都在做什么呢？请你看一看，说一说。 有同学上厕所 有同学在交流作业 有人在玩耍，打篮球 可能还有人要去接水吧  创设情景 呈现问题 同学们回答的很好，下课属于我们的自由放松时间，你可以做自己喜欢的事情，但是要注意安全，打闹有度哦 上课铃声响，就要赶快进课堂哦  创设情景 呈现问题 03 互动参与 解决问题 Happy Children's Day  互动参与 解决问题 下课铃声响了，说说春雨同学在干什么？ 活动一：说一说 快速跑出教室去玩耍  互动参与 解决问题 上课铃声响了，春雨同学又在做什么呢？ 没有立即进教室，还在玩小球 活动一：说一说  互动参与 解决问题 春雨同学这样做好吗?为什么? 小明：_______________________ 小花：________________________ 不好，耽误上课时间 不好，全班同学还要等他一起上课 活动一：说一说  互动参与 解决问题 下课铃声响了，你在做什么呢？ 上课铃声响起，你在做什么呢？ 活动一：说一说 下课铃声响了，出教室和同学玩，上课铃声响起，我赶紧进教室惊喜，等待老师来上课。  互动参与 解决问题  课间十分钟的时间很短，请你给事情排序，哪些事情先做，那些事情后做？ 活动二：排序  互动参与 解决问题 1、把下节课上课的书本拿出来 2、去上厕所、接水 3、和同学一起玩耍 4、上课铃声响起，就赶紧回教室 5、在座位上静息，等待老师 活动二：排序  互动参与 解决问题 规则： 一位同学负责敲响下课铃和上课铃 上课铃声响起，同学们模仿上课的状态，下课铃声响起，同学们模仿下课的状态。 活动三：情景游戏  互动参与 解决问题 小结： 课前准备做的好， 游戏学习两不误。 活动三：情景游戏 04 总结升华 课后拓展 Happy Children's Day  同学们，课前准备十分重要，大家可以在下课时先做好课前准备，再出去玩耍哦，上课铃声响，不要贪玩，请立刻回教室上课。  总结升华 课后拓展 课堂小结 告诉爸爸妈妈，你的课前准备做的怎么样，还有哪些改进的地方________________________________________________  总结升华 课后拓展 Happy Children's Day THANKS $