精品解析:福建省福州屏东中学2025-2026学年九年级上学期开学考试物理试题
2025-09-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 福州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.23 MB |
| 发布时间 | 2025-09-29 |
| 更新时间 | 2026-08-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54152606.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
福州屏东中学2025-2026学年第一学期适应性练习(一)
九年级物理
(全卷共8页,六大题,32小题;完卷时间:90分钟;满分:100分)
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 以科学家名字作为功能的单位的是
A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡
【答案】A
【解析】
【详解】A. 焦耳是功或能的单位;故A正确;B. 瓦特是功率的单位;故B错误;C. 牛(N)是力的国际单位;故C错误;D. 帕(Pa)是压强的国际单位;故D错误;故选A.
【点睛】物理上,功和能的国际单位都是焦耳,简称焦,符号为J.
2. 灶台的高度应以人体工学原理为依据,太高或者太低都不合适。如图,根据我国人口的平均身高,灶台的高度约为( )
A. 1dm B. 80cm C. 1.5m D. 180mm
【答案】B
【解析】
【详解】我国女性的平均身高约为1.6m,图中灶台的高度约为人身高的一半,故灶台的高度约为0.8m=80cm=8dm=800mm。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
3. 水是生命之源,节约用水是公民的基本素养。关于水的物态变化说法正确的是( )
A. 春天冰雪消融——熔化,需要吸热
B. 夏天洒水降温——汽化,需要放热
C. 秋天细雨绵绵——液化,需要吸热
D. 冬天大雪纷飞——凝华,需要吸热
【答案】A
【解析】
【详解】A.冰雪消融,是固态冰变成液态水熔化过程,这个过程需要吸热,故A正确;
B.洒水能降温,是因为水在蒸发时,吸收热量,故B错误;
C.雨是水蒸气在上升时遇到冷液化而成的,液化需要放热,故C错误;
D.雪是水蒸气上升时,遇到极冷凝华而成的,凝华需要放热,故D错误。
故选A。
4. 周末,小科一家到瓯江边游玩。妈妈拍照时,小科正在欣赏美景:对岸树木的倒影、水中的鱼“影”…,此时地面上留下了他的身影。关于“影”的形成原理,下列说法不正确的是( )
A. 妈妈的摄“影”光的折射 B. 树木的倒“影”光的反射
C. 水中的鱼“影”光的反射 D. 小科的身“影”光的直线传播
【答案】C
【解析】
【详解】A.妈妈拍照时,镜头是凸透镜,光经过凸透镜是光的折射,故A正确,A不符合题意;
B.水面相当于平面镜,在水面上形成的树木的倒影是光的反射,故B正确,B不符合题意;
C.观看水中的鱼,光线从水中射入空气中,是光的折射,故C错误,C符合题意;
D.小科的影子是光传播过程中遇到不透明物体(小影),在光达不到的区域会形成影子,是光的直线传播,故D正确,D不符合题意。
故选C。
5. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A. 物体吸收热量,温度一定升高
B. 80°C的水一定比30°C的水含有的热量多
C. 物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
D. 温度相同的物体接触时不发生热传递
【答案】D
【解析】
【详解】A.晶体熔化过程中,需吸收热量,但温度不变,水在沸腾时,需继续吸热,但温度保持不变,故A错误;
B.热量是热传递过程中内能转移的量度,是一个过程量,不能说物体含有热量,故B错误;
C.改变内能有两种途径:做功与热传递,故C错误;
D.热传递发生的条件是两个接触的物体有温差,若两个物体温度相同,则不会发生热传递,故D正确。
故选D。
6. 下图为动画片《倒霉熊》中的四幅情景,根据图片和下方文字表述,可以确定倒霉熊对物体有做功的是( )
A. 。推大石头没推动
B. 举着石头沿水平路面匀速前进
C. 将石块捡起来
D. 托着石块站立
【答案】C
【解析】
【详解】A.倒霉熊对石头施加了推力,但石头没有推动,有力无距离,故熊没有做功,故A不符合题意;
B.熊举着石头沿水平路面匀速前行,熊对石头的力是竖直向上的,而石头没有在竖直方向上移动距离,所以熊对物体不做功,故B不符合题意;
C.熊将石头捡起来的过程,对石头施加了力,且在力的方向上移动了距离,熊对石头做了功,故C符合题意;
D.托着石块站立,熊对石头施加了力的作用,但没有移动距离,故熊没有做功,故D不符合题意。
故选C。
7. 下图中的工具在使用过程中,属于省距离杠杆的是( )
A. 食品夹 B. 钢丝钳
C. 核桃夹 D. 托盘天平
【答案】A
【解析】
【详解】A.食品夹是费力杠杆,在使用过程中,动力臂小于阻力臂,费力省距离,故A符合题意;
B.钢丝钳是省力杠杆,在使用过程中,动力臂大于阻力臂,省力但费距离,故B不符合题意;
C.核桃夹是省力杠杆,在使用过程中,动力臂大于阻力臂,省力但费距离,故C不符合题意;
D.托盘天平是等臂杠杆,在使用过程中,动力臂等于阻力臂,不能省距离,故D不符合题意。
故选A。
8. 如图甲所示是公共场所的宣传投影灯,装在高处的投影灯照在地面上出现图案,其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 地面上看到的是放大的虚像
B. 调小镜头与图片的距离图案变小
C. 该投影灯的成像原理与照相机相同
D. 不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射
【答案】D
【解析】
【详解】A.根据凸透镜成像规律,当物体位于凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时,在凸透镜的另一侧形成一个放大的实像。由图可知,地面上看到的是放大的实像,故A错误;
B.调小镜头与图片(即物体)的距离,物距减小。根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”的规律,像会变大。故B错误;
C.该投影灯的成像原理是物体位于凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,成放大的实像,这与投影仪的成像原理相同。而照相机是利用物体位于凸透镜的二倍焦距以外,成倒立、缩小的实像的原理制成的。故C错误;
D.不同方向都能看到图案,是因为光在地面发生了漫反射。漫反射是光在粗糙不平的表面上发生反射时反射光线能够向各个方向传播,人们可以从不同方向看到图案。故D正确。
故选D。
9. 如图,小萍用绳子把一块橡皮悬挂起来,将橡皮贴近自己的鼻子稳定后松手,头保持不动,橡皮向前摆去又摆回来,都不会碰到鼻子。下列说法正确的是( )
A. 橡皮摆动到最低点时动能最小
B. 橡皮在摆动的过程中机械能逐渐增大
C. 橡皮在下降过程中,重力势能转化为动能
D. 橡皮在上升过程中,重力势能转化为动能
【答案】C
【解析】
【详解】A.橡皮摆动到最低点时,从最高处摆动到最低处,所达到的速度最大,所以动能最大,故A错误;
B.由于单摆摆动过程中受到空气阻力,橡皮机械能的总量会逐渐减少,故B错误;
C.橡皮在下降过程中,质量不变,高度变小,重力势能减小,速度变大,动能增大,是重力势能转化为动能,故C正确;
D.橡皮在上升过程中,质量不变,高度变大,重力势能变大,速度变小,动能减小,是动能转化为重力势能,故D错误。
故选C。
10. 如图,将自制气压计从致远楼一楼带到六楼的过程中,细管内水柱的高度和外界气压的变化情况分别是( )
A. 上升,降低 B. 下降,升高
C. 上升,升高 D. 下降,降低
【答案】A
【解析】
【详解】大气压随海拔高度的增加而减小,所以从山脚到山顶大气压会降低,又因瓶内空气的压强不变,所以在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,使管内水柱上升。
故选A。
11. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是
A. 甲为固态,由甲到乙是升华过程
B. 乙为液态,由乙到丙是凝固过程
C. 丙为液态,由乙到丙是液化过程
D. 丙为固态,由丙到甲是熔化过程
【答案】D
【解析】
【详解】由图像可知,丙吸热变为甲,甲吸热变为乙,故甲是液态、乙是气态、丙是固态,所以甲到乙是汽化,乙到丙是凝华,丙到甲是熔化,故ABC错误,D正确.
12. 如图所示,用F=50N的拉力,拉动水平地面上重为300N的物体,使物体匀速前进了2m,物体和地面间的摩擦力为45N,此过程中,下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的距离是2m B. 拉力做的功是600J
C. 滑轮组的机械效率是45% D. A点受到的拉力为300N
【答案】C
【解析】
【详解】A.由图知,通过动滑轮绳子段数n=2,绳子自由端移动的距离,故A错误;
B.拉力做的功(总功),故B错误;
C.水平使用滑轮组时克服物体受到摩擦力做的功为有用功
滑轮组的机械效率,故C正确;
D.滑轮组拉着物体在水平地面上做匀速直线运动,水平方向受到拉力和摩擦力是一对平衡力, 所以A点受到的拉力,故D错误。
故选C。
13. 如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯,甲杯中装满水,乙杯中装满酒精。将两个完全相同的实心小球分别放入溢水杯中,甲杯溢出0.9N的水,乙杯溢出0.8N的酒精。下列说法正确的是(酒精的密度为0.8×103kg/m3,g取10N/kg)( )
A. 小球在甲杯中受浮力,在乙杯中不受浮力
B. 小球的密度为0.9×103kg/m3
C. 小球的质量是100g
D. 液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强
【答案】B
【解析】
【详解】A.甲杯溢出0.9N的水,乙杯溢出0.8N的酒精,根据阿基米德原理可知,物体所受的浮力等于它排开液体受到的重力,故小球在甲乙中都受浮力,A错误;
BC.由乙杯溢出0.8N的酒精,可知小球在乙杯中受到的浮力为0.8N,由于小球浸没在酒精中,小球在乙杯中排开酒精的体积等于小球的体积为
小球在甲中漂浮,浮力等于重力,小球在甲杯溢出0.9N的水,即浮力等于重力为0.9N,小球的质量为
小球的密度为
故B正确,C错误;
D.甲乙深度相同,甲的密度大于乙的密度,根据p=ρgh可得,液体对甲杯底的压强大于液体对乙杯底的强,故D错误。
故选B。
14. 如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯(烧杯质量不计),已知水的质量为600g,杯的底面积为,将一个质量为1000g、体积为的实心长方体A用细线系着,将其一半浸入烧杯的水中,杯内水没有溢出,烧杯的厚度忽略不计。下列说法正确的是( )
A. 长方体一半浸入水中后,烧杯对台秤的压力增加了5N
B. 长方体一半浸入水中后,烧杯对台秤的压强增大了500Pa
C. 若剪断细线,长方体静止后将漂浮在水面上
D. 若剪断细线,水未溢出,长方体静止后,水对容器底的压强为1400Pa
【答案】D
【解析】
【详解】A.长方体A的一半浸入水中时受到的浮力
由力的作用是相互的可知,物体A对水向下压力增加了4N,则烧杯对台秤的压力也增加了4N,故A错误;
B.烧杯对台秤的压强增加的压强
故B错误;
C.实心长方体A的密度
则剪断细线后,实心长方体A静止时应沉底,故C错误;
D.已知水的质量为600g,水的体积为
杯的底面积为,原来水的深度为
长方体静止后,水面升高的高度为
若剪断细线,长方体静止后,沉在容器底部,此时容器底的深度为
水对容器底的压强为
故D正确。
故选D。
二、填空题:本题共6小题,每小题2分,共12分。
15. 啦啦运动员进场时,所有同学都大声欢呼,提高声音的______(填写声音的特性)。表演时,同学们大声加油呐喊声,通过______传到运动员的耳朵处。
【答案】 ①. 响度 ②. 空气
【解析】
【详解】[1]响度是指声音的大小,啦啦运动员进场时,所有同学都大声欢呼,提高了声音的响度。
[2]声音的传播需要介质,表演时,同学们大声加油呐喊声,通过空气传到运动员的耳朵处。
16. 如图所示,茶壶正常使用时,茶壶的壶嘴与壶身组成______。图乙是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔 a、b,当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a闭合,酒水不流出是由于______的作用。
【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压
【解析】
【详解】[1]正常使用时,茶壶的壶嘴与壶身上端开口、下端连通,符合连通器的特点,所以茶壶的壶嘴与壶身组成连通器。
[2]当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,若a打开,则ab两个小孔都与外界大气相通,酒水会在重力的作用下流出,若a闭合,则a孔与外界大气隔绝,而b孔受到大气压的作用,在大气压的作用下酒水不会流出,所以应使开口a闭合。
17. 如图《自然》杂志发表神奇的“反浮力现象”;研究人员在装有硅油的容器中注入气泡,通过高频振动产生稳定的空气层,使得液体悬浮在了空气上方,再将两个相同规格的小船分别放在液体的上液面和下液面,两艘船均漂浮。若两艘船所受的“浮力”分别为F1和F2,从二力平衡角度可知F1和F2大小___________,方向___________(选填“相同”或“相反”)。
【答案】 ①. 相同 ②. 相同
【解析】
【详解】根据浮力产生的原因是物体上下表面的压力差,小船在上液面只受到向上的压力,浮力方向竖直向上,该小船漂浮,根据物体的浮沉条件可知,该小船受到的浮力和自身的重力是一对平衡力,二力方向相反,大小相等,则F1=G1;由于下液面的空气的压强大于液体向下的压强,故对下液面的小船产生向上的压力差,即浮力,浮力方向也是竖直向上,此时该小船漂浮,同理可知,该小船受到的浮力和自身的重力是一对平衡力,二力方向相反,大小相等,则F2=G2;两个小船规格相同,所以重力相等,则G1=G2,所以可得F1=F2,方向相同。
18. 炎热的夏天向教室里洒水会感到凉爽,是因为水洒到地上后会________而吸热, ________(选填“升高”或“降低”)周围的温度,故而感觉凉爽。
【答案】 ①. 蒸发 ②. 降低
【解析】
【详解】[1][2]夏天在教室内洒一些水会觉得凉快些,这是因为水会发生蒸发,蒸发过程中需要吸热,将周围空气的热量吸走后,导致周围气温降低,故而感觉凉爽。
19. 小华在测量石块密度实验中,在图上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若ρA、ρB分别代表两石块的密度,则ρA___________ρB。整理器材时,石块A不小心掉到了地上,碎成一大一小两块,则大块部分的密度ρ大___________ρA。
【答案】 ①. > ②. =
【解析】
【详解】[1]如图所示,连接OA、OB,比较密度大小
根据密度是物质的一种性质,其大小与质量、体积无关,同一种物质组成的物体,其质量与体积成正比,如图,选择相同体积比较质量,A的质量大于B的质量,则ρA > ρB。
[2]密度是物质的一种性质,其大小与质量、体积无关,因此大块部分的密度ρ大=ρA。
20. 图所示的擦窗机器人质量为,“腹部”吸盘的面积为。工作时,真空泵将吸盘内的空气向外抽出,使它能牢牢地吸在竖直玻璃上。擦窗机器人静止时,受到的摩擦力为______N。为了保证机器人不下落,水平方向上擦窗机器人对玻璃的压力至少为,则吸盘内部气压不得高于______。(外界大气压强)
【答案】 ①. 20 ②.
【解析】
【详解】[1]擦窗机器人静止时,处于平衡状态,受到的摩擦力和重力是一对平衡力,大小相等,所以受到的摩擦力为
[2]吸盘内外气压差至少为
则吸盘内部气压最大为
三、作图题(本大题共2小题,共4分)
21. 请在图中作出入射光线AO的反射光线,并大致作出其折射光线。
【答案】
【解析】
【详解】光从空气斜射入水中,发生光的折射的同时,在水面处会发生光的反射。由光的反射定律可知,反射角等于入射角。光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,折射光线靠近法线折射。根据光的反射定律和光的折射定律完成光路图如下:
22. 人体做下压运动锻炼,静止不动时可以看成杠杆模型,如图所示,O为支点,肌肉的拉力为动力,A为人体的重心。请在图中作出力的力臂L。
【答案】
【解析】
【详解】延长的作用线,然后从支点O向的作用线作垂线,并标出力臂,如图所示:
四、简答题(本大题共1小题,共4分)
23. 牛顿发现苹果因为受到重力的作用会下落,爱动脑筋的小明通过实验挑战让苹果“凭空”上升。如图所示,把筷子穿过苹果,将筷子立起来,用锤子不断敲击筷子的顶端,观察到苹果逐渐“爬”到筷子顶端。请你用学过的物理知识解释其中的原理。
【答案】见解析
【解析】
【详解】一只筷子插入苹果中间,用锤子敲打筷子顶端,筷子进入苹果,苹果由于惯性保持静止状态,沿筷子上升。
五、实验题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
24. 探究液体在沸腾前后温度变化的特点,实验装置如图甲所示。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中,用相同的酒精灯同时加热,根据实验数据,绘制温度随时间变化的图像,如图乙所示。
(1)分析图乙中水的图线可知:水在沸腾过程中,温度______,水的沸点为______℃。推断当时实验室的气压______1个标准大气压。
(2)对比图乙中两条图线可知,选用______煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
【答案】(1) ①. 保持不变 ②. 98 ③. 小于
(2)盐水
【解析】
【小问1详解】
[1][2]水在沸腾过程中,继续吸热但温度保持不变。从图乙中找到水的温度不再上升时对应的温度值即为水的沸点,则水的沸点是98℃。
[3]1个标准大气压下水的沸点为100℃,由图乙可知此实验水的沸点为98℃,气压越低,沸点越低,故推断当时实验室的气压小于1个标准大气压。
【小问2详解】
由图乙中两条图线可知,其他条件相同时,在同样的加热条件下,盐水的沸点高于水的沸点,且升温较快,故选用盐水煮蛋可以更快地将鸡蛋煮熟。
25. 探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小明根据生活经验提出如下猜想:①与接触面粗糙程度有关;②与压力大小有关。
(1)为验证猜想,他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验,实验前,应将弹簧测力计______放置后进行校零;
(2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做______运动,弹簧测力计示数如图甲,此时木块受到的滑动摩擦力大小为______N;
(3)比较______两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
【答案】(1)水平 (2) ①. 匀速直线 ②. 2.2
(3)乙、丙
【解析】
【小问1详解】
实验中要用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,所以实验前,应将弹簧测力计水平放置后进行校零。
【小问2详解】
[1][2]实验中要用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,木块处于平衡状态,根据二力平衡,测力计示数等于滑动摩擦力大小,如图甲,弹簧测力计分度值为0.2N,示数为2.2N,则此时木块受到的滑动摩擦力大小为2.2N。
【小问3详解】
比较乙丙两次实验,只有接触面粗糙程度不同,根据控制变量法,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
26. 利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”:
(1)实验中选用玻璃板而不选用平面镜是为了______;
(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合,记录蜡烛A、蜡烛B的位置。蜡烛A 由图乙中2位置移到3位置,像的大小______;选填(“变大”、“变小”或“不变”)
(3)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是______像;
(4)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的______(选填“①”或“②”)处。
(5)完成探究后,小明和小华利用左右两侧面开孔的正方体纸盒、茶色玻璃板和发光小灯制作了一个“魔盒”,如图所示,两人都可以通过孔看到对方,但只有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成的像,则纸盒中玻璃板可沿______(ac/bd)方向放置,且发光小灯应贴在纸盒内______(M/N)处。(注意两空对应关系,同时答对得分,写出一种做法即可)
【答案】(1)便于确定像的位置
(2)不变 (3)虚
(4)② (5) ①. ac##bd ②. N##M
【解析】
【小问1详解】
与平面镜相比,玻璃板可以成像也可以透光,便于确定像的位置。
【小问2详解】
平面镜成像中,像永远是与物体等大的,因此移动位置,物体的大小不变,像的大小不变。
【小问3详解】
光屏能够承接实像,承接不到虚像,把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是虚像。
【小问4详解】
如下图,作出蜡烛火焰关于平面镜的对称点,可知在实验中如果把平板玻璃向左倾斜,观察到蜡烛的像的大致位置在图中的②处。
【小问5详解】
[1][2]小明能看到灯在其正前方成像,说明灯的像需位于右侧孔的正前方(即小明的正前方)。平面镜成像时,像与物关于镜面对称,因此玻璃板的位置需使灯的对称像处于左侧孔的延长线上;两人能互相看到对方,说明左右孔之间的光路未被玻璃板完全遮挡。若玻璃板沿ac方向(如左下到右上的对角线下半部分)斜放,其位置不会阻挡左右孔的直线视线;若放ac方向中间可能遮挡光路,导致无法互相看到;若灯贴在N处(靠近右侧面),根据对称关系,其像会出现在左侧孔的正前方(小明的正前方)。
27. 在“研究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前,刻度均匀的杠杆在如图甲所示位置,此时杠杆___________(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。为了实验更加方便,小明调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡;
(2)调好后,根据图乙进行实验,在A点处悬挂三个钩码,每个钩码重0.5N,要使杠杆再次水平平衡,则需在B点处挂___________个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方的钩码同时向支点方向移动一个小格,则杠杆向___________端倾斜;
(3)小明重用弹簧测力计代替一组钩码,重新新调整设计方案进行研究,如图丙所示,以弹簧测力计的拉力为动力F1,钩码处绳子的拉力为阻力F2;多次改变动力作用点的位置进行实验发现:当杠杆水平平衡时,的大小总是___________的大小,分析其原因是:___________。
【答案】 ①. 处于 ②. 4 ③. 左 ④. 大于 ⑤. 杠杆自重对杠杆平衡有影响
【解析】
【详解】(1)[1]当杠杆处于静止或者匀速转动时,杠杆处于平衡状态。
(2)[2][3]在A点处悬挂三个钩码,每个钩码重0.5N,要使杠杆再次水平平衡,设杆杠上每格的长度为,则需在B点需要施加的力为
需在B点处挂的钩码个数为
当杠杆平衡后,将A、B两点下方的钩码同时向支点方向移动一个小格,则杠杆左端力与力臂的乘积为
杠杆右端力与力臂的乘积为
左端力与力臂的乘积大于杠杆右端力与力臂的乘积,故杠杆向左端倾斜。
(3)[4][5]在图丙中,设杠杆的重力为G,力臂为,当杠杆平衡时,根据杠杆平衡条件可列下列等式
而不可能为零,故
28. 某小组探究液体压强与哪些因素有关的实验,如图所示:
(1)将压强计金属盒的橡皮膜朝下逐渐浸入水中某一深度处,如图乙,则压强计显示的是橡皮膜受到______(选填“各个方向”、“上方”或“下方”)的水对它的压强;
(2)小组同学将压强计的探头放入水中且保持深度不变,改变探头的朝向,发现U形管两侧液面的高度差都相等,这说明同种液体中深度相同时,液体向各个方向的压强______;
(3)小组同学利用上述器材,测量某种液体的密度。步骤如下:
①将压强计的探头放入水中某一位置,记下探头的深度h₁及U形管两侧液面高度差Δh;
②再将探头放入待测液体中,调节探头的深度,当______时,记下探头在待测液体中的深度h2;
③则待测液体的密度ρ液=______(用h1、h2和ρ水表示)。
(4)交流环节,小组同学发现测量数据中U形管两侧液面高度差都比较小,为了使高度差变化更明显,可如何改进:______(写一条即可)。
【答案】(1)下方 (2)相等
(3) ①. U形管两侧液面高度差仍为Δh ②.
(4)减小U形管中液体的密度
【解析】
【小问1详解】
压强计的工作原理是:橡皮膜受到压强时,U形管两侧液面会产生高度差。当将压强计金属盒的橡皮膜朝下逐渐浸入水中某一深度处时,橡皮膜主要受到下方水的压力,从而使U形管两侧液面出现高度差,所以压强计显示的是橡皮膜受到下方的水对它的压强。
【小问2详解】
将压强计的探头放入水中且保持深度不变,改变探头的朝向,发现U形管两侧液面的高度差都相等。因为U形管两侧液面的高度差反映了橡皮膜所受压强的大小,高度差相等说明橡皮膜在不同方向所受压强相等,这就表明同种液体中深度相同时,液体向各个方向的压强相等。
【小问3详解】
②[1]要测量待测液体的密度,需使探头在待测液体中受到的压强与在水中某一位置受到的压强相等,所以当U形管两侧液面高度差仍为Δh时,记下探头在待测液体中的深度h2。
③[2]根据液体压强公式p=ρgh,在水中有p=ρ水gh1,在待测液体中有p=ρ液gh2,所以ρ水gh1=ρ液gh2,可得。
【小问4详解】
当p一定时,由p=ρgh知,要使高度差变化更明显,即要增大h,则可以减小U形管中液体的密度。
29. “曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲,展开项目化实践活动---制作一台“浮力秤”。
【项目实施】
(一)设计“浮力秤”
(1)绘制设计图。
①浮力秤的制作原理:物体漂浮在液面上时,浮力______重力。(填“大于”“小于”“等于”)
②设计浮力秤的装置图,如图甲所示。
(2)制作“浮力秤”。
小组同学按照设计图进行组装:选择轻质的圆柱形小筒,上端放一个轻质的小秤盘。如图甲所示,将小筒放在水中,就制成了一个“浮力秤”。小明发现将组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止,故在小筒底部均匀地放上细沙,他这样做的原理是______;
(3)标记刻度。
①将组装好的小筒和空秤盘,放入水中,并使它漂浮在水面上用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a,标记为______g。
②在秤盘中只放入一个10g的砝码,用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b,标记为10g;
③在秤盘中只放入一个20g的砝码,用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c,标记为20g;
④做好标记的小筒外侧,如图乙所示,a、c位置正确的是:______(填“A”或“B”)
⑤给浮力秤完善刻度线与数值后发现,该秤的刻度是______(选填“均匀”或“不均匀”)的;请简述判断依据______。
【答案】(1)等于 (2)降低重心,使小筒更稳定
(3) ①. 0 ②. A ③. 均匀 ④. 根据阿基米德原理,浮力等于排开水的重力,排开水的体积与所测质量成正比,故刻度均匀
【解析】
【小问1详解】
当物体静止漂浮在液体上时,处于平衡状态,又因为在竖直方向上,受只到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用,所以浮力等于重力
【小问2详解】
组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止,是因为重心比较高,不稳定,故在小筒底部均匀地放上细沙,从而降低重心使其稳定的在竖直方向上静止。
【小问3详解】
[1] 将组装好的小筒和空秤盘,放入水中,并使它漂浮在水面上、用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a此时秤盘上还没有放物体,应记为0g。
[2][3][4]因为浮力秤一直漂浮在液体上,故始终有,又由阿基米德原理有
使用的是圆柱形小桶,因此,带入整理得,其中液体密度,小桶外底面积,空桶和空盘的质量都不变,所以物体质量与小桶浸入液体深度成正比。故c在a的上方,图乙中A是正确的,且其刻度是均匀的。
六、计算题(本大题共3小题,共22分)
30. 叉车常用于货物的转运,如图所示。叉车在内将质量为的货箱匀速竖直提升,取,求此过程中:
(1)货箱的速度;
(2)叉车对货箱所做的功;
(3)叉车对货箱所做功的功率。
【答案】(1)0.3m/s
(2)
(3)900W
【解析】
【小问1详解】
货箱的速度
【小问2详解】
叉车对货箱所做的功
【小问3详解】
叉车对货箱所做功的功率
31. 为了帮助登月航天员尽快适应月球的低重力环境,航天员可以利用浮力水槽训练,如图所示。训练用的航天服完全密封,且充入适当气体,以保证其在水中的体积不会被压缩。已知某航天员穿上航天服,受到的总重力为1800N,站在水平地面上时,单只脚的受力面积为200cm2。进入到浮力水槽中训练时,航天服浸没在水中时排开水的体积为0.15m3(不含配重),已知ρ水=1.0×103kg/m3,求:
(1)航天员穿着航天服站在水平地面上时,对地面的压强;
(2)航天员穿着航天服浸没在水中,站在水平池底时,对池底的压力;
(3)若要训练航天员适应月球环境下的行走,可以在航天服外挂配重来模拟月球重力,使得航天员(含航天服、配重)静止时对水平池底的总压力是其受到的总重力的六分之一。已知配重(浸没在水中)的体积0.005m3,求配重的密度。
【答案】(1)4.5×104Pa
(2)300N (3)1.2×103kg/m3
【解析】
【小问1详解】
由题意知,航天员(含航天服)对地面的压力F=G=1800N
总受力面积为S=2×200cm2=400cm2=0.04m2
根据可得
【小问2详解】
航天服浸没在水中时,受到的浮力为F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×0.15m3×10N/kg=1500N
对池底的压力即实际作用在池底的力为 F压=G-F浮=1800N-1500N=300N
【小问3详解】
已知航天员(含航天服、配重)静止时对水平池底的总压力是其受到的总重力的六分之一,即,则
则
带入数据有
解得ρ配重=1.2×103kg/m3
32. 如图所示,水平桌面上放置下端用毛细管连通的A、B两容器,底面积分别为和阀门K打开前,A容器内竖直放置一底面积为高为0.2m的长方体物块,物块对A容器底部的压强为pA,B容器内盛有0.2m深的水。求:
(1)阀门K打开前,水对B容器底部的压强pB;
(2)阀门K打开前,当pB=2pA时,物块的密度;
(3)阀门K打开后,水从B容器进入A容器,刚好使物块漂浮时,水对A容器底的压强。
【答案】(1)2×103Pa
(2)0.5×103kg/m3
(3)1×103Pa
【解析】
【小问1详解】
阀门K打开前,水对B容器底部的压强为
【小问2详解】
由题意知pB=2pA,则
物块所受的重力为
物块的体积为
物块的密度为
【小问3详解】
物块刚好漂浮时,刚好对A底部无压力,但还是与底部接触,则物块排开水的体积为
物块浸入的深度为
水对A容器底的压强为
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福州屏东中学2025-2026学年第一学期适应性练习(一)
九年级物理
(全卷共8页,六大题,32小题;完卷时间:90分钟;满分:100分)
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 以科学家名字作为功能的单位的是
A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡
2. 灶台的高度应以人体工学原理为依据,太高或者太低都不合适。如图,根据我国人口的平均身高,灶台的高度约为( )
A. 1dm B. 80cm C. 1.5m D. 180mm
3. 水是生命之源,节约用水是公民的基本素养。关于水的物态变化说法正确的是( )
A. 春天冰雪消融——熔化,需要吸热
B. 夏天洒水降温——汽化,需要放热
C. 秋天细雨绵绵——液化,需要吸热
D. 冬天大雪纷飞——凝华,需要吸热
4. 周末,小科一家到瓯江边游玩。妈妈拍照时,小科正在欣赏美景:对岸树木的倒影、水中的鱼“影”…,此时地面上留下了他的身影。关于“影”的形成原理,下列说法不正确的是( )
A. 妈妈的摄“影”光的折射 B. 树木的倒“影”光的反射
C. 水中的鱼“影”光的反射 D. 小科的身“影”光的直线传播
5. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A. 物体吸收热量,温度一定升高
B. 80°C的水一定比30°C的水含有的热量多
C. 物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
D. 温度相同的物体接触时不发生热传递
6. 下图为动画片《倒霉熊》中的四幅情景,根据图片和下方文字表述,可以确定倒霉熊对物体有做功的是( )
A. 。推大石头没推动
B. 举着石头沿水平路面匀速前进
C. 将石块捡起来
D. 托着石块站立
7. 下图中的工具在使用过程中,属于省距离杠杆的是( )
A. 食品夹 B. 钢丝钳
C. 核桃夹 D. 托盘天平
8. 如图甲所示是公共场所的宣传投影灯,装在高处的投影灯照在地面上出现图案,其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 地面上看到的是放大的虚像
B. 调小镜头与图片的距离图案变小
C. 该投影灯的成像原理与照相机相同
D. 不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射
9. 如图,小萍用绳子把一块橡皮悬挂起来,将橡皮贴近自己的鼻子稳定后松手,头保持不动,橡皮向前摆去又摆回来,都不会碰到鼻子。下列说法正确的是( )
A. 橡皮摆动到最低点时动能最小
B. 橡皮在摆动的过程中机械能逐渐增大
C. 橡皮在下降过程中,重力势能转化为动能
D. 橡皮在上升过程中,重力势能转化为动能
10. 如图,将自制气压计从致远楼一楼带到六楼的过程中,细管内水柱的高度和外界气压的变化情况分别是( )
A. 上升,降低 B. 下降,升高
C. 上升,升高 D. 下降,降低
11. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是
A. 甲为固态,由甲到乙是升华过程
B. 乙为液态,由乙到丙是凝固过程
C. 丙为液态,由乙到丙是液化过程
D. 丙为固态,由丙到甲是熔化过程
12. 如图所示,用F=50N的拉力,拉动水平地面上重为300N的物体,使物体匀速前进了2m,物体和地面间的摩擦力为45N,此过程中,下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的距离是2m B. 拉力做的功是600J
C. 滑轮组的机械效率是45% D. A点受到的拉力为300N
13. 如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯,甲杯中装满水,乙杯中装满酒精。将两个完全相同的实心小球分别放入溢水杯中,甲杯溢出0.9N的水,乙杯溢出0.8N的酒精。下列说法正确的是(酒精的密度为0.8×103kg/m3,g取10N/kg)( )
A. 小球在甲杯中受浮力,在乙杯中不受浮力
B. 小球的密度为0.9×103kg/m3
C. 小球的质量是100g
D. 液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强
14. 如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯(烧杯质量不计),已知水的质量为600g,杯的底面积为,将一个质量为1000g、体积为的实心长方体A用细线系着,将其一半浸入烧杯的水中,杯内水没有溢出,烧杯的厚度忽略不计。下列说法正确的是( )
A. 长方体一半浸入水中后,烧杯对台秤的压力增加了5N
B. 长方体一半浸入水中后,烧杯对台秤的压强增大了500Pa
C. 若剪断细线,长方体静止后将漂浮在水面上
D. 若剪断细线,水未溢出,长方体静止后,水对容器底的压强为1400Pa
二、填空题:本题共6小题,每小题2分,共12分。
15. 啦啦运动员进场时,所有同学都大声欢呼,提高声音的______(填写声音的特性)。表演时,同学们大声加油呐喊声,通过______传到运动员的耳朵处。
16. 如图所示,茶壶正常使用时,茶壶的壶嘴与壶身组成______。图乙是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔 a、b,当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a闭合,酒水不流出是由于______的作用。
17. 如图《自然》杂志发表神奇的“反浮力现象”;研究人员在装有硅油的容器中注入气泡,通过高频振动产生稳定的空气层,使得液体悬浮在了空气上方,再将两个相同规格的小船分别放在液体的上液面和下液面,两艘船均漂浮。若两艘船所受的“浮力”分别为F1和F2,从二力平衡角度可知F1和F2大小___________,方向___________(选填“相同”或“相反”)。
18. 炎热的夏天向教室里洒水会感到凉爽,是因为水洒到地上后会________而吸热, ________(选填“升高”或“降低”)周围的温度,故而感觉凉爽。
19. 小华在测量石块密度实验中,在图上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若ρA、ρB分别代表两石块的密度,则ρA___________ρB。整理器材时,石块A不小心掉到了地上,碎成一大一小两块,则大块部分的密度ρ大___________ρA。
20. 图所示的擦窗机器人质量为,“腹部”吸盘的面积为。工作时,真空泵将吸盘内的空气向外抽出,使它能牢牢地吸在竖直玻璃上。擦窗机器人静止时,受到的摩擦力为______N。为了保证机器人不下落,水平方向上擦窗机器人对玻璃的压力至少为,则吸盘内部气压不得高于______。(外界大气压强)
三、作图题(本大题共2小题,共4分)
21. 请在图中作出入射光线AO的反射光线,并大致作出其折射光线。
22. 人体做下压运动锻炼,静止不动时可以看成杠杆模型,如图所示,O为支点,肌肉的拉力为动力,A为人体的重心。请在图中作出力的力臂L。
四、简答题(本大题共1小题,共4分)
23. 牛顿发现苹果因为受到重力的作用会下落,爱动脑筋的小明通过实验挑战让苹果“凭空”上升。如图所示,把筷子穿过苹果,将筷子立起来,用锤子不断敲击筷子的顶端,观察到苹果逐渐“爬”到筷子顶端。请你用学过的物理知识解释其中的原理。
五、实验题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
24. 探究液体在沸腾前后温度变化的特点,实验装置如图甲所示。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中,用相同的酒精灯同时加热,根据实验数据,绘制温度随时间变化的图像,如图乙所示。
(1)分析图乙中水的图线可知:水在沸腾过程中,温度______,水的沸点为______℃。推断当时实验室的气压______1个标准大气压。
(2)对比图乙中两条图线可知,选用______煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
25. 探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小明根据生活经验提出如下猜想:①与接触面粗糙程度有关;②与压力大小有关。
(1)为验证猜想,他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验,实验前,应将弹簧测力计______放置后进行校零;
(2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做______运动,弹簧测力计示数如图甲,此时木块受到的滑动摩擦力大小为______N;
(3)比较______两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
26. 利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”:
(1)实验中选用玻璃板而不选用平面镜是为了______;
(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合,记录蜡烛A、蜡烛B的位置。蜡烛A 由图乙中2位置移到3位置,像的大小______;选填(“变大”、“变小”或“不变”)
(3)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是______像;
(4)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的______(选填“①”或“②”)处。
(5)完成探究后,小明和小华利用左右两侧面开孔的正方体纸盒、茶色玻璃板和发光小灯制作了一个“魔盒”,如图所示,两人都可以通过孔看到对方,但只有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成的像,则纸盒中玻璃板可沿______(ac/bd)方向放置,且发光小灯应贴在纸盒内______(M/N)处。(注意两空对应关系,同时答对得分,写出一种做法即可)
27. 在“研究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前,刻度均匀的杠杆在如图甲所示位置,此时杠杆___________(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。为了实验更加方便,小明调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡;
(2)调好后,根据图乙进行实验,在A点处悬挂三个钩码,每个钩码重0.5N,要使杠杆再次水平平衡,则需在B点处挂___________个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方的钩码同时向支点方向移动一个小格,则杠杆向___________端倾斜;
(3)小明重用弹簧测力计代替一组钩码,重新新调整设计方案进行研究,如图丙所示,以弹簧测力计的拉力为动力F1,钩码处绳子的拉力为阻力F2;多次改变动力作用点的位置进行实验发现:当杠杆水平平衡时,的大小总是___________的大小,分析其原因是:___________。
28. 某小组探究液体压强与哪些因素有关的实验,如图所示:
(1)将压强计金属盒的橡皮膜朝下逐渐浸入水中某一深度处,如图乙,则压强计显示的是橡皮膜受到______(选填“各个方向”、“上方”或“下方”)的水对它的压强;
(2)小组同学将压强计的探头放入水中且保持深度不变,改变探头的朝向,发现U形管两侧液面的高度差都相等,这说明同种液体中深度相同时,液体向各个方向的压强______;
(3)小组同学利用上述器材,测量某种液体的密度。步骤如下:
①将压强计的探头放入水中某一位置,记下探头的深度h₁及U形管两侧液面高度差Δh;
②再将探头放入待测液体中,调节探头的深度,当______时,记下探头在待测液体中的深度h2;
③则待测液体的密度ρ液=______(用h1、h2和ρ水表示)。
(4)交流环节,小组同学发现测量数据中U形管两侧液面高度差都比较小,为了使高度差变化更明显,可如何改进:______(写一条即可)。
29. “曹冲称象”是家喻户晓的故事。某科创小组仿效曹冲,展开项目化实践活动---制作一台“浮力秤”。
【项目实施】
(一)设计“浮力秤”
(1)绘制设计图。
①浮力秤的制作原理:物体漂浮在液面上时,浮力______重力。(填“大于”“小于”“等于”)
②设计浮力秤的装置图,如图甲所示。
(2)制作“浮力秤”。
小组同学按照设计图进行组装:选择轻质的圆柱形小筒,上端放一个轻质的小秤盘。如图甲所示,将小筒放在水中,就制成了一个“浮力秤”。小明发现将组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止,故在小筒底部均匀地放上细沙,他这样做的原理是______;
(3)标记刻度。
①将组装好的小筒和空秤盘,放入水中,并使它漂浮在水面上用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a,标记为______g。
②在秤盘中只放入一个10g的砝码,用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b,标记为10g;
③在秤盘中只放入一个20g的砝码,用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c,标记为20g;
④做好标记的小筒外侧,如图乙所示,a、c位置正确的是:______(填“A”或“B”)
⑤给浮力秤完善刻度线与数值后发现,该秤的刻度是______(选填“均匀”或“不均匀”)的;请简述判断依据______。
六、计算题(本大题共3小题,共22分)
30. 叉车常用于货物的转运,如图所示。叉车在内将质量为的货箱匀速竖直提升,取,求此过程中:
(1)货箱的速度;
(2)叉车对货箱所做的功;
(3)叉车对货箱所做功的功率。
31. 为了帮助登月航天员尽快适应月球的低重力环境,航天员可以利用浮力水槽训练,如图所示。训练用的航天服完全密封,且充入适当气体,以保证其在水中的体积不会被压缩。已知某航天员穿上航天服,受到的总重力为1800N,站在水平地面上时,单只脚的受力面积为200cm2。进入到浮力水槽中训练时,航天服浸没在水中时排开水的体积为0.15m3(不含配重),已知ρ水=1.0×103kg/m3,求:
(1)航天员穿着航天服站在水平地面上时,对地面的压强;
(2)航天员穿着航天服浸没在水中,站在水平池底时,对池底的压力;
(3)若要训练航天员适应月球环境下的行走,可以在航天服外挂配重来模拟月球重力,使得航天员(含航天服、配重)静止时对水平池底的总压力是其受到的总重力的六分之一。已知配重(浸没在水中)的体积0.005m3,求配重的密度。
32. 如图所示,水平桌面上放置下端用毛细管连通的A、B两容器,底面积分别为和阀门K打开前,A容器内竖直放置一底面积为高为0.2m的长方体物块,物块对A容器底部的压强为pA,B容器内盛有0.2m深的水。求:
(1)阀门K打开前,水对B容器底部的压强pB;
(2)阀门K打开前,当pB=2pA时,物块的密度;
(3)阀门K打开后,水从B容器进入A容器,刚好使物块漂浮时,水对A容器底的压强。
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