知识点05（讲义）：病句2026年黑龙江春季高考语文一轮复习知识点清单

   编写说明：2026年黑龙江省春季高考一轮复习《语文知识点清单》专辑，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和近年来黑龙江语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个7专题，共24个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。

本专题是2026年黑龙江省春季高考一轮复习《语文知识点清单》专题一：基础知识积累与运用。本知识点是病句。

2026年黑龙江省春季高考一轮复习语文知识点清单——讲义

专题一 基础知识积累与运用

知识点04 病句

 

一、常见考点

（一）、语序不当

①定语位置不当。

【例】故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

【解析】定语语序不当，应为“新出土的两千多年前的文物”。

②状语位置不当。

【例】在休息室里，许多老师昨天都同他热情地交谈。

【解析】多项状语语序不当，应改为“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈”。

③虚词位置不当。

【例】我们如果把国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。

【解析】副词“不”的位置不当，“把”字句否定副词应该在“把”之前。

（二）搭配不当

①主谓搭配不当。

【例】中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。

【解析】“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应改“在”为“使”。

②动词和宾语搭配不当。

【例】但也存在着几个缺点需要我们努力。

【解析】“缺点”不能与“努力”搭配，可将“努力”改为“改正”。

③修饰语和中心语搭配不当。

【例】这次大会上，对工资交换了广泛的意见。

【解析】并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。

④一面与两面搭配不当。

【例】做好救灾工作，决定于干部作风是否深入。

【解析】 “做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外，“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把一个分句改成两面性的“救灾工作

做得好不好，决定于干部是否深入群众”；或将第二个分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。

（三）成分残缺或赘余

①缺主语。

【例】10月14日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。

【解析】“抱着”的主语显然是其后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。

②缺谓语。

【例】可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

【解析】“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“……的关心和负责薄弱到何种程度”。

③缺宾语。

【例】虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。

【解析】缺少宾语，应在“抓紧”后加上“时间”。

④堆砌。

【例】现在渔民选出自己的行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。

【解析】“掌握”应删去。

⑤重复。

【例】其实这是过虑的想法。

【解析】“虑”就是想，应删去“的想法”。

（四）结构混乱

①句式杂糅。

【例】这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

【解析】应该在“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。

②句子杂乱。

【例】观察员们认为可以提前结束这一地区的战争状态的《报告》是有根据的。

【解析】表意杂乱导致出现歧义：一种理解，“观察员们”是主语，“认为”是谓语，“可以提前……有根据的”是宾语；另一种理解，“观察员们……的《报告》”是主语，“是”是谓