5.3.1血液是物质运输的载体课件-2025--2026学年济南版生物八年级上册

2025-09-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 血液是物质运输的载体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.74 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 生了个物-
品牌系列 -
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54152512.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“物质运输的载体——血液”,核心知识点包括血浆运载功能及红细胞、白细胞、血小板的结构与功能。课堂导入结合受伤止血、高原反应等生活情境,连接物质运输前导知识,通过表格对比、习题训练作为学习支架,帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以生命观念中的结构与功能观为统领,用表格清晰呈现血细胞的颜色、形状等特征与运输、防御等功能的联系,结合贫血、醉氧等真实情境设计检测题,培养科学思维与健康意识(态度责任)。学生能联系生活深化理解,教师可借助结构化习题提升教学效率。

内容正文:

”的已病人群。 体检时,抽血通常是必选项目,血常规报告单能初步反映一个人的健康状况。 血液由血浆和血细胞构成 阅读课本第48页-第49页内容,说一说血液的组成及血浆的功能。 血液是流动在心脏和血管内的红色液体,由血浆和血细胞组成。 a.运载血细胞; b.运输营养物质和代谢废物 成分: 功能: 血浆 (占血液55%) 蛋白质 葡萄糖 无机盐 废物 水(90%) 任务一 分组实验:观察人血涂片 目的要求 识别红细胞、白细胞和血小板。 1. 在低倍镜下观察人血涂片,找到血细胞。 2. 换高倍镜观察,辨认红细胞、白细胞和血小板,比较它们在形态结构和数量上的差异。 任务二 红细胞 白细胞 血小板 根据观察结果,认一认图中血细胞结构。 看图,说一说,如何从形态结构、数量、颜色方面区分三种血细胞? 结合实验观察与课本第50页内容,概述红细胞、白细胞、血小板三种血细胞的形态结构特点与功能。 任务三 红细胞 形状: 大小: 数量: 颜色: 结构特点: 功能: 最多 成熟的红细胞没有细胞核 富含血红蛋白 双面凹的圆饼状 较大 红色 运输氧气和部分二氧化碳。 白细胞 形状: 大小: 数量: 颜色: 结构特点: 功能: 最少 有细胞核 圆球状 最大 无色透明 有些白细胞能做变形运动 吞噬病菌,防御疾病 血小板 形状: 大小: 数量: 颜色: 结构特点: 功能: 较少 无细胞核 不规则 最小 无色透明 止血和加速凝血 概括与总结 红细胞 白细胞 血小板 颜色、形状 有无细胞核 相对大小 数量 功能 红色 双面凹的圆饼状 无色透明 圆球状 无色透明 不规则 成熟的无细胞核 有细胞核 无细胞核 较大 最大 最小 最多 最少 较多 运输氧气 吞噬病菌 防御疾病 止血和加速凝血 相关链接 造血干细胞主要存在于骨髓中,能反复分裂、大量增殖,在实现自我更新的同时也能分化为各种成熟的血细胞。 红细胞 白细胞 血小板 造血干细胞 分化 造血干细胞移植为白血病、再生障碍性贫血等患者带来 了希望。 阅读血常规检验报告单的部分项目(图 5.3-5),结合课本第52页资料,分析并讨论相关数据,回答以下问题。 血常规结果是诊断疾病的重要依据 任务四 血常规是最基本的血液检查,一般包括白细胞、红细胞、血小板计数及血红蛋白浓度测定等。 思考回答 1.该报告单中,血液的哪些成分出现了异常? 中性粒细胞、单核细胞数量增多导致白细胞数量增多,淋巴细胞百分率下降。 2.尝试分析该就诊者的健康状况。 白细胞数量增多, 说明该患者可能患有炎症。 3.白血病是一类源于造血系统的疾病。患者血液和骨髓中癌变的白细胞会大量增加,从而抑制正常造血功能,临床表现为不同程度的贫血、出血、感染发热以及肝、脾、淋巴结肿大和骨骼疼痛。白血病患者的血常规检验报告单中哪些项目可能会出现异常? 红细胞和血小板数量下降, 白细胞数量大量增加。 说一说,人体的异常症是如何体现在血常规单中的? 红细胞数量较少或血红蛋白含量过低时,就会出现贫血的症状,这时应多补充含铁和蛋白质丰富的食物。 白细胞数量升高,说明人被细菌感染;白细胞的数量正常或者偏低时,说明人被病毒感染。 血小板数量过少时,易导致皮下出血,血流不止。 红细胞 白细胞 血小板 15 小结 血液将营养物质和氧气输送给全身各处的细胞,又将细胞产生的代谢废物运走,在维持人体内部环境相对稳定中发挥着重要作用。 血液总量或部分组织、器官的血流量不足时,可能造成组织损伤,严重时甚至危及生命。 物质运输的载体 红细胞 白细胞 运载血细胞,运输营养物质和代谢废物 血浆 血液 血细胞 血小板 运输氧气和部分二氧化碳 吞噬病菌,防御疾病 止血和加速凝血 17 学业检测 1.D 2.(1) 红细胞 白细胞 血小板 颜色、形状 有无细胞核 相对大小、数量 红色 双面凹的圆饼状 无色透明 圆球状 无色透明 不规则 成熟的无细胞核 有细胞核 无细胞核 较大、最多 最大、最少 最小、较多 (2)红细胞能运输氧气;白细胞能吞噬病菌,防御疾病;血小板能止血和加速凝血。 学业检测 3.红细胞 高原上空气稀薄,需要更多的红细胞运输氧气。 4.(1)贫血 (2)血红蛋白是红细胞的主要成分,多吃富含蛋白质和铁的食物,有利于红细胞和血红蛋白的增多。 5.(1)血小板 (2)白细胞,白细胞含有细胞核,细胞核中含有DNA。 综合训练 1.小亮在打篮球时受伤晕倒,送往医院后进行血样检测,发现其晕倒原因是贫血。如图是显微镜下观察到的人血涂片物像,下列叙述错误的是( ) A.①的主要功能是运输氧气 B.出现炎症时,②的数量会减少 C.③的数量过少,伤口会流血不止 D.小亮晕倒是因为①的数量过少,或者是①中血红蛋白的含量过低 B ①是红细胞,②是白细胞,③是血小板。白细胞的功能是吞噬病菌,防御疾病,若小亮身体出现炎症,②白细胞数量

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