新目标版九年级英语全册：Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are ？Section B 1a -1e（课件21张PPT+教案+练习等9份打包）

人教版九年级英语全一册 Unit 3 Could you tell me where the restrooms are? Section B 1a -1e 学情分析 邹城市第四中学 许倩 本班学生的问题主要表现在以下几个方面： 1、两极分化严重。有些学生学习积极性很差，缺乏自信心和学习动力，在课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情。 2、部分学生缺乏良好的学习习惯，缺少综合解决问题的能力。 3、学生的训练量不够，没有足够的时间来解决英语学习的问题。 因此，我想应在教学中做到以下几点： 1、想方设法提高学生学习英语的兴趣，精心备课设计学生感兴趣的课堂活动来调动学生学习的积极性。决不放弃每一个学生。 2、分层次教学。针对不同层次的学生，设计不同的练习。培养良好的学习英语的习惯。每天训练学生的听力和口语交际。 3、在课堂教学中，应该侧重学生的练。提高课堂效率。 $$人教版九年级英语全一册 Unit 3 Could you tell me where the restrooms are? Section B 1a -1e 效果分析 邹城市第四中学 许倩 在知识目标和技能目标的完成上，我主要采取了以下方式： 1、以学生熟悉的介绍家乡视频开始本节课的教学，激发学生了的学习热情，从下面的活动和学生参与度来看，效果良好。 2、在进行听力1b,1c,1d训练前，引导学生运用所学词汇和功能句进行对话练习，让学生熟知听力材料中的词汇和句式，并且加强听力技巧的指导，为接下来的听力训练做了良好准备。班内大部分学生都能顺利完成各项听力任务，效果不错。 3、引导学生主动总结知识点，变主动为被动，培养了他们主动学习语言的能力。效果较好，值得以后借鉴。 4、根据课标理念，结合教学内容，我在完成听力后设计了一个贴近生活的Groupwork任务：让学生扮演游客和当地工作人员。这种亲身体验的方式把学生吸引到语言学习的交流活动中来，引起他们的注意力和学习爱好，因此学生交流参与比较积极和成功。 通过以上方式，我认为比较好地完成了本节课教学：学生熟练掌握描述地点的形容词等词汇并运用宾语从句进行问路和咨询信息。在完成知识目标的同时还有目的地渗透德育，引导学生和他人对话时要有礼貌，并且热爱自己家乡和祖国。 总之，课堂教学是一个动态过程，根据学习知识的实际需要，随时做出富有创意的设计，将学生的体验有机地融入课堂中，让学生在互动交流中获得独特的体验，在亲身体验中生成新知识，新经验，在体验中感悟语言。因此本节课学生学习效果较好。 $$人教版九年级英语全一册 Unit 3 Could you tell me where the restrooms are? Section B 1a -1e 课后反思 邹城市第四中学 许倩 英语教学提倡体验、实践、参与、交流与合作的学习方式，要使学生尽可能多的从不同的渠道，以不同的方式接触和学习语言，亲身感受和直接体验语言，在互动中交流语言，在体验中生成知识，使语言的学习转变成一种创造和运用语言的体验过程，因此在教学中应遵循体验式教学模式，使得教师的输入和学生的输出科学的结合起来。 在本节课的教学中，我今量多设计贴近学生生活的语言情境，通过图片、实物等营造出医院的情景，让学生在接近真实中开展角色扮演活动，激发了他们的参与热情，整节课都洋溢着较高的学习热情。 但也有几点需要反思和改进的地方： （1）在学生已掌握单词的基础上进行一些句子的训练，和一些更深层次的拓展。可以多把提问的权利交给学生，培养学生的提问意识。这样，学生的语言会更加的丰富，这样更能兼顾不同层次的学生。 （2）1e的role-play环节训练比较唐突，应该多给学生一些时间进行操练。 总之，今后我还要鼓励学生多说英语，让学生达到“活学活用”， “学以致用”，更好的突出语言的交际性。 （3）Groupwork 之后是否应该增加一些词汇和语法方面的练习题加以巩固，这样效果会更好，学生掌握得会更扎实！ $$人教版九年级英语全一册 Unit 3 Could you tell me where the restrooms are? Section B 1a -1e 教学设计 邹城市第四中学 许倩 Objectives: 1. To know and learn the important qualities or each place. 2. To know about the information from those people by listening to the conversations. 3. To practice talking about the conversations by role-pl