第18课《全民族抗战中的正面战场和敌后战场》-【一本】2025-2026学年新教材八年级历史上册教学设计（统编版2024）

第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场 教学分析 【课程标准】 通过了解正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。 【教材分析】 子目名称 子目内容 子目间逻辑关系 第一目：正面战场的抗战 平型关大捷、台儿庄大捷、武汉会战等的概况、意义，枣宜会战、第三次长沙会战、豫湘桂战役 四个子目相互关联，共同勾勒出全民族抗战的壮阔图景，为学生理解抗日战争的胜利是全民族共同奋斗的结果奠定坚实的基础 第二目：敌后战场的抗战 抗后抗日根据地的建立与抗战、百团大战、反“扫荡”作战 第三目：坚持全民族抗战 坚持全民族抗战的表现 第四目：世界反法西斯战争的东方主战场 《联合国家宣言》、中国远征军入缅作战、敌后战场的抗战、开罗会议、世界反法西斯战争的东方主战场 【素养目标】 知道正面战场的台儿庄战役、武汉会战及第三次长沙会战的基本史事；结合材料能够正确认识正面战场的抗战。（史料实证、历史解释） 了解平型关大捷、《论持久战》、抗日根据地的建立、百团大战对抗日战争的影响。（史料实证、唯物史观、历史解释） 认识到敌后战场是抗日战争的重要组成部分， 它与正面战场相互配合，构成了抗日战争的整体。（唯物史观） 体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。（家国情怀） 【重点难点】 教学重点：平型关大捷；台儿庄战役； 武汉会战；第三次长沙会战；百团大战 教学难点：抗日根据地的建立和发展，全民族抗战；世界反法西斯战争的东方主战场 教学过程过程 【导入新课】主权不能完全自主 既保存了封建主义，又发展了资本主义 （播放视频）请同学们观看动画，了解全民族的抗战，了解中国人民的抗战斗争。从动画中，你了解到什么？学生回答。由此导入新课：第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场。 【讲授新课】 概念解读：（展示图片）何为正面战场和敌后战场？战役和会战的概念。 教师讲解：正面战场：主要指中国国民党领导的国民革命军与日军在正面作战的战场。 敌后战场：主要指中国共产党领导八路军、 新四军深入敌后开辟的战场。 战役：在战争中的一个区域或方向上，于一定时间内按照一个总的作战企图和计划进行的一系列战斗的总和。 会战：指的是战争双方的主力或战区主力间进行的作战。 一、正面战场的抗战 1.平型关大捷 （1）背景 教师提问：（展示图文材料）淞沪会战期间，日军侵入山西。平型关又处于山西的什么位置它对于保卫山西有怎样的战略意义？​ 学生回答：平型关位于山西东北部，地形险要，易守难攻，是太原的重要门户。 （2）概况 教师引导：（展示表格、图文材料，播放视频）日军企图占领山西，进而控制华北地区，而平型关成了阻挡日军前进的关键防线。那么，中国军队在平型关是如何与日军作战的呢？自主学习教材P106第一段内容，按表格整理平型关大捷的基本史实。 材料 25日一战，歼敌如麻，足证官兵用命征战。 ——蒋介石致朱德、彭德怀贺电 学生回答： 时间 1937年9月 地点 山西平型关 领导人 八路军第一一五师师长林彪 结果 歼灭日军1000余人、击毁日军汽车100余辆，缴获一批辎重和武器 意义 是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话 教师总结：虽然取得了平型关大捷，但是我们一时还不能阻止日军进攻的步伐。平型关大捷后，中国军队组织了忻口会战。11月，太原失守。 2.台儿庄大捷 （1）背景 教师提问：（展示图片）日军占领南京后，准备南北夹击徐州，国民党军队组织了徐州会战。日军为什么要进攻徐州？ 学生回答：徐州是陇海铁路(兰州到连云港)和津浦铁路(天津到南京对岸的浦口)的交汇点。向南可以到达国民政府统治心脏地区南京、上海。 探究问题：（展示图片）日军为什么要攻打台儿庄呢？ 学生回答：一部分日军从山东半岛登陆，沿胶济线西进，企图与津浦路南下的日军会师台儿庄，合攻军事要地徐州，从而打通南北战场。 （2）概况 教师引导：（展示表格、播放视频）台儿庄战役是徐州会战的一部分，也是徐州会战中最著名的战役。自主学习教材P106第二段内容，梳理台儿庄战役的基本史实。 学生回答： 时间 1938年3月—4月 地点 山东台儿庄 指挥 李宗仁 结果 歼敌1万余人 影响 抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗，振奋了中国军民的精神 教师总结：国民党军队虽取得了台儿庄大捷，但为避免被日军合围，于5月放弃了徐州。 探究活动：（展示材料）结合材料，小组讨论台儿庄战役胜利的原因有哪些。 材料 台儿庄战役打响后，负责指挥作战的李宗仁和白崇禧邀请周恩来共话战局。李宗仁的“杂牌军”在枪林弹雨中浴血奋战，他们放下自私，携手共赴国难；中共则组织鲁南老百姓，冒着炮火，把大刀、弹药、粮食等送上前线，再将大批伤病员运往后方救治。……六里石村，百多户人家，只不过是京杭大运河畔的小村落，却是大战时的后勤基地之一…… 学生回答：①抗日民族统一战线的建立；②中国军队不怕牺牲、英勇作战；③李宗仁军事指挥得当；④全民族团结抗战、有力配合。 3.武汉会战 （1）背景 探究活动：（展示图文材料）结合材料，小组合作探究：日军为什么集中兵力进攻武汉。 材料一 武汉被称为“九州通衢” ，位于平汉、粤汉铁路与长江水道交会处，军事位置十分险要。1937年11月，国民政府将部分重要军政机构迁到武汉，具有极为重要的战略地位。 材料二 日本大本营认为“只要攻占汉口、广州，就能支配中国”，于是日本御前会议决定发动武汉会战，迅速攻占武汉，以迫使中国政府屈服。 —《中国抗日战争全记录（1931-1945） 学生回答：武汉是中国重要的交通中心，是将南方港口运来的援助物资运往内陆的枢纽。国民政府西迁重庆后，政府机关大部和军事统帅部却在武汉。武汉实际上成为当时全国军事、政治、经济中心。日本为了迫使中国政府屈服，尽快结束战争，发动武汉会战。 （2）概况 教师引导：（展示表格）自主学习教材P107第一段内容，按表格整理武汉会战的基本史实。 学生回答: 时间 1938年6月—10月 地点 武汉及武汉外围地区 指挥 蒋介石 兵力 日本（30多万+空军、海军）VS中国（100万） 战术 利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，构筑工事，逐次抵抗，消耗敌人 战役 在江西万家岭，中国军队将日军一个师团分割包围，给予重创 结果 中国军队于10月有序撤出 课堂拓展：（展示图文材料）万家岭战役 材料 1938年9月28日至10月10日，历时12天，中国军队在抗日名将薛岳指挥下，巧设"口袋阵"，在万家岭打死打伤侵华日军106师团万余人，日军遭到毁灭性打击，被歼1万多人，被俘百余人，满山遍野皆为敌尸、弃械。这次战役是赣北战场上的空前恶战，也是空前的胜利。是中国战场唯一一次全歼日本整个师团的战役。 （3）意义 教师提问：（展示图文材料）结合材料，分析武汉会战给中国的抗战带来了怎样的影响。 材料一 （日本政府）为在昭和13年（1938年）内解决事变而实施的攻占武汉作战，武汉是攻下了，但在政略方面并未得到预期效果。 ——《中国事变陆军作战》 材料二 我国在抗战之始，即决定持久抗战，故一时之进退变化，绝不能动摇我抗战之决心...... ——蒋介石《告全国国民书》 学生回答：①日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭；②广州、武汉失陷后，日军兵力严重不足，抗日战争进入到相持阶段。 4.枣宜会战 教师提问：（展示图文材料）1940 年，中国军队在华中地区进行了一场重要会战，枣宜会战。在这场会战中，有一位著名的抗日将领壮烈殉国，他是谁？ 材料 1940年侵华日军为防守武汉，在第十一集团军司令官园部和一郎指挥下，于5月初发动枣宜会战。中国第五战区司令长官李宗仁指挥6个集团军进行阻击。日军先后攻占明港（在今河南信阳市平桥区北）、桐柏、唐河、枣阳等地。中国军队将日军反包围于襄东平原，收复明港、桐柏，一度克复枣阳。第三十三集团军总司令张自忠率数千人渡襄河出击，在宜城南瓜店殉国。6月初宜昌弃守。16日中国军队全面反攻，分别到达江陵（今湖北荆州市荆州区）、宜昌、当阳、钟祥、随县、信阳以北一线，与日军对峙。 学生回答：张自忠 教师讲解：张自忠将军是抗日战争期间牺牲的最高级别将领。 5.第三次长沙战役 （1）背景 课堂拓展：（展示图文史料） ①国内：抗日战争进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙战役，企图占领长沙，均未得逞。长沙是湖南省会，南京、武汉失守后，长沙成为湖南乃至西南大后方的军事屏障，成为中日反复争夺的战略要点。 ②国际：太平洋战争初期，美、英盟军接连败退。 （2）概况 教师提问：（展示表格）结合教材P107内容，完成下面表格。 学生回答： 时间 1941年12月 实力对比 中方约120万pk日方10余万 指挥官 第九区总司令薛岳 经过 长沙城下，中国军队与日军鏖战肉搏，并打退来援敌人。在中国军队的搏杀下，歼灭大批日军 结果 敌军伤亡5.6万人，我军伤亡2.8万人，获得胜利 意义 是太平洋战争爆发以来，盟军在亚洲战区的首次胜利，在国内外产生了积极影响 探究活动：（展示材料）结合材料，小组讨论，第三次长沙会战的胜利产生了怎样的积极影响？ 材料一 数周以来，贵国之长沙伟大之战绩，非仅为中国之胜利，抑且为所有同盟国共同之胜利，而为打击整个轴心之胜利。 --美国诺克斯《告中国人民书》 材料二 第三次长沙会战，是1941年“12月7日以来，同盟军唯一决定性之胜利。” ----英国《泰晤士报》 材料三 盟军的胜利，全赖华军长沙大捷。 ——美国总统罗斯福 材料四 在此远东阴云密布之际，唯有长沙上空之云彩确切光辉夺目。 ——英国媒体报道标题 材料五 日军一路势如破竹，同盟国军队接连败北。在此形势下，国民党军队取得了第三次长沙会战的胜利。此后不久，美国宣布将向中国贷款5亿美元，同盟国亦决定任命蒋中正为盟军“中印缅战区”最高统帅。美英两国宣布废除对华不平等条约。 学生回答：第三次长沙会战的胜利，在国内增强了中国军民抗战必胜的信心，在国际上，是自太平洋战争爆发后盟军的第一次重大军事胜利，引起了强烈的国际反响，极大地提高了中国在国际上的地位。6.豫湘桂战役 教师引导：（展示图片）抗日战争后期，形势发生了变化。日军为了挽救其在太平洋战场上的颓势，企图打通中国大陆交通线，于是发动了豫湘桂战役。自主学习教材P107最后一段内容，整理豫湘桂战役相关史实。 学生回答：时间：1944年；结果：国民党军队一溃千里，丢失河南、湖北、湖南、广西、贵州等省大片土地；失败原因：抗日战争进入战略相持阶段后，国民党消极抗日、积极反共。 探究活动：（展示图文材料）如何评价正面战场的抗战？ 材料一 自1937年7月到1945年8月的八年中，中华民国政府军发动大型会战26次，重要战斗1117次，小型战斗28931次。陆军阵亡、负伤、失踪3211419人。空军阵亡4321人，毁机2468架。海军舰艇损失殆尽。 材料二 粉碎了日军“速战速决”灭亡中国的迷梦，始终牵制着日军总兵力一半以上的部队，使130万日军在中国战场疲于奔命，有效阻止了日军北上侵略苏联；延缓了日本南进的步伐。 学生回答：积极：①在全面抗战防御阶段，国民党正面战场是抗日的主战场，粉碎了日本迅速灭亡中国的既定策略，为敌后战场的开辟创造了重要条件。②正面战场抗战为世界反法西斯战争的胜利做出重要贡献。 消极：抗日战争后期，国民党消极抗日，积极反共，豫湘桂战役大溃败，中国丧失大片国土。 教师过渡：学完了正面战场的抗战，那敌后战场的抗战又是怎样的呢？让我们一起来学习第二子目。 二、敌后战场的抗战 1.抗日根据地的建立 教师引导：（展示图文材料）到1940年，中国共产党在华北、华中、华南创建了16块根据地，牵制和抗击了大量日军。从地图上可以看出，这些根据地主要分布在哪些地区？为什么会分布在这些地方？​ 学生回答：抗日根据地主要分布在华北、华中、华南等地区。这些地区大多是日军占领的后方，敌人力量相对薄弱，且地形复杂，有利于开展游击战争，同时这些地区人口密集，群众基础好，便于发动群众。 教师提问：抗日根据地军民取得了哪些伏击战的胜利？ 学生回答：根据地军民开展人民游击战争，先后取得神头岭、响堂铺、黄土岭等伏击战的胜利。黄土岭伏击战歼灭日伪军900余 人，击毙日军中将阿部规秀。 2.百团大战 （1）背景 教师引导：（展示图文材料）结合材料，分析八路军为何要发动百团大战。 材料 自前年以来，尽管集中了华北方面军的所有施策，努力剿灭中共势力，但中共势力却日益增大，扩大到华北全境。因此，今后要找到共产党军队的组织和根据地，集中统一实施我军事、政洽的各种策略，努力迅速剿灭之……一切施策均集中剿灭中共势力。 ——1940年8月日本华北方面军《第二期肃正建设要纲及实施要领》 学生回答：由于中共势力的日益增大，扩大到华北全境。日军为了迅速剿灭共产党军队的组织和根据地，对华北抗日根据地实行“囚笼政策”。了打破敌人的封锁，八路军在彭德怀的指挥下，发动了一场大规模的破袭战——百团大战 （2）概况 教师引导：（播放视频、展示表格和图片）自主学习教材P108-109百团大战相关知识，按表格进行梳理。 学生回答： 时间 1940年8月至次年1月 目的 为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气 指挥 彭德怀指挥八路军100多个团 主要目标 破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日、伪军据点 战果 毙伤俘日、伪军4万多人，破坏敌方交通线近2000千米，拔掉据点近3000个 （3）意义 教师提问：（展示材料）百团大战有什么历史意义？ 材料 日本防卫厅编写的《华北治安战》一书提到百团大战时说：“共军乘其势力的显著增强，突然发动的‘百团大战’，给了华北方面军以极大打击。“日方从未想到中共势力竟能扩大到如此程度”。……这次战役，使我军得到了极大的锻炼，声誉大增。……边区广大民兵英勇参战，群众热烈支前，涌现出无数感人事迹。 ——《聂荣臻元帅回忆录》节选 学生回答：百团大战沉重打击了日军侵略气焰，有力配合了正面战场作战，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 3.反“扫荡”作战 教师提问：（展示图文材料）日军受到打击后，对八路军及抗日根据地实施报复性“扫荡”，敌后抗日根据地军民进行了怎样的反“扫荡”作战？ 学生回答：开展人民游击战争，敌后军民创造了麻雀战、地道战、地雷战、破袭战、水上游击战等战法，使敌人疲于奔命。其间，八路军副参谋长左权将军血洒疆场。 课堂拓展：（播放视频、展示图文材料）通过视频和图文材料，进一步让学生了解反“扫荡”作战。 教师提问：在敌后战场，中国共产党领导的抗日武装力量取得了怎样的战果？ 学生回答：中国共产党领导的八路军、新四军和华南人民抗日游击队对敌作战12.5万余次，消灭日、伪军171.4万余人，其中日军52.7万余人。敌后战场逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。 探究问题：（展示表格）小组合作探究：正面战场与敌后战场的主要区别与联系？ 学生回答： 正面战场（国民党军队） 敌后战场（共产党军队） 区别 抗战 路线 片面抗战路线，只依靠政府和军队,不敢发动人民群众 全面抗战路线，发动人民群众 作战 方式 阵地战和防御战 游击战和运动战 影响 ①抗战初期的主战场，粉碎了日本 “速战速决”的既定策略，振奋了民族精神，提高了中国抗战在国际上的影响力。 ②进入战略相持阶段后，积极反共，消极抗日，致使中国丧失了大片国土 ①提升了共产党的声誉和地位，有力支援了正面战场抗战。 ②抗战进入相持阶段，敌后战场逐渐成为中国人民抗日战争的主战场 联系 敌后战场与正面战场相互配合，都是全民族抗战的重要组成部分 三、坚持全民族抗战 1.日本的侵略策略 教师提问：（展示图片）广州、武汉沦陷，抗日战争进入相持阶段，日军因战线过长、兵力物力财力不足和国内资源紧张，改变了侵略策略。日军调整后的侵略政策是怎么样的？ 学生回答：日本对国民政府改用政治诱降为主、军事打击为辅的策略。对中国共产党则加紧进攻根据地。同时在占领区加强军事统治，加紧经济掠夺。 教师过渡：面对日军对华策略的改变，中国各方的态度如何？请同学们自主学习教材P110内容，小组合作整理。 2.国民党的态度 教师引导：（展示图文材料） 学生回答：①国民党亲日派：汪精卫公开叛国投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府。②国民党顽固派：不断制造反共“摩擦”，1941年1月制造皖南事变。 3.中国共产党的态度 教师引导：（展示图片） 学生回答：皖南事变发生后，中国共产党在政治上揭露国民党当局破坏抗战的图谋，并重建新四军军部。蒋介石迫于国内外压力，表示今后不再“剿共”。皖南事变的政治解决，维护了抗日民族统一战线。 4.其他群体的态度 教师引导（展示图片、表格） 学生回答： 青年学生 纷纷投笔从戎 广大妇女 积极参加抗日宣传、救护和战地服务 工人 加班生产，支援前线 海外华侨和港澳同胞 积极捐款捐物，支援抗战，回国参战 文艺界 成立抗战协会，通过文艺作品宣传抗战，振奋士气 台湾人民 反战暴动、游击斗争、抵制奴化教育、回到祖国大陆参加抗战 课堂拓展：（展示图文材料）通过图文材料展示各群体的抗日斗争，知道日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海。 四、世界反法西斯战争的东方主战场 教师引导：（展示时空坐标）自主学习教材第四目，整理中国参与世界反法西斯战争的基本史实。 学生回答：①1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，国民政府正式对日宣战。1942年1月，中、美、英、苏等26个反法西斯国家共同签署《联合国家宣言》，正式建立国际反法西斯统一战线。 ②1942年初，中国组编中国远征军入缅甸作战。仁安羌战役取得胜利、戴安澜师长殉国、最终取得入缅作战的胜利。 ③中国共产党领导的敌后战场，从1943年起开始转入反攻，逐渐将日、伪军压缩于大中城市和交通要道附近。 ④1943年，中美英三国领导人举行开罗会议，发表《开罗宣言》：日本窃取的中国领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，应归还中国。 教师引导：综合所学知识，小组合作探究，说明中国为世界反法西斯战争作出的贡献。 学生回答：(1)太平洋战争爆发前，中国战场是东方反法西斯战争的唯一战场。中国抗日战争开始时间最早、持续时间最长。(2)太平洋战争爆发后，中国抗战与英美紧密配合，正面抗战，间接支援，谋划联盟，入缅作战。 教师提问：中国战场的持久抗战对世界反法西斯战争的全局产生了哪些关键影响?​ 学生回答：在世界反法西斯战争中，中国战场抗击和牵制日本三分之二以上的陆军和部分海空军事力量，牢牢捆住日军手脚，使其陷人长期战争泥潭而不能自拔。 教师引导：（展示材料）分析史料，谈谈你从中得到什么认识。 材料 ◎1942年世界反法西斯同盟形成，蒋介石任中国战区盟军统帅部最高统帅。 ◎1943年废除旧约，签订新约。 罗斯福：中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。 丘吉尔：如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，而能防止上述局势出现的只有中国。 斯大林说：只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能避免两线作战。 学生回答：国际认可中国的贡献；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 【课堂小结】 正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分。敌后战场在共产党领导下，通过游击战持续牵制日军，成为抗战中流砥柱。两者相互配合，共同构成全民族抗战的壮阔图景。正是这种不分党派、全民参与的抗争，为世界反法西斯战争胜利作出不可替代的贡献。这充分证明，中国是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民的牺牲与抗争永载史册。 【板书设计】 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $