第四单元 追求美好人生（培优卷）-2025-2026学年七年级上册道德与法治统编版（2024）

第四单元 追求美好人生 一、单选题 1．如图《高级技工》给我们的启示是（　　） A．选择新兴职业，只有机遇没有挑战 B．放弃普通高中，只选职业技术学校 C．职业没有贵贱，树立职业平等观念 D．学习劳动技术，挣大钱才是真本事 2．“90后”刘亚楠把村官方新媒体账号运营得风生水起；“95后”重庆小伙唐义，回村养牛，逆流而上……当今很多年轻人返乡采用新方式创业，扎根农村。这告诉我们（　　）。 ①大众创业深入人心，人人都能成功自主创业 ②新方式创业是人民幸福之基、社会和谐之本 ③职业不分高低贵贱，要树立正确的职业观念 ④全面推进乡村振兴，青年可以注入青春力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．陪诊师、收纳师、螺蛳粉闻臭师等新兴职业，正朝气蓬勃地创造价值、改变世界。这告诉我们面向未来要（　　） ①顺应时代潮流，完善职业体系 ②努力提升素质，迎接未来挑战 ③培养兴趣爱好、完全考虑个性 ④关注社会发展，做好生涯规划 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中国农学会青年工作委员会副主任委员、家禽研究院院长吴桂琴带领团队在过去20多年里，攻关种禽品种培育技术，已经成功培育了5个蛋鸡品种，累计推广超过65亿只，占据国内市场半壁江山。她说：“育种人不能急功近利，必须耐得住寂寞。”她的事迹告诉青少年，对待将来的职业应有的态度是（　　） ①爱岗敬业，践行劳动精神②追求卓越，选择高薪职业 ③精益求精，树立科学精神④勇于攀登，弘扬进取精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．从“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的名言中，我们可以看出苏东坡的人生态度。由此可见（　　） A．积极的人生态度会对未来充满信心 B．人生态度决定我们未来事业的成败 C．积极的人生态度会使我们安于现状 D．消极的人生态度会使我们走向成功 6．2024年新增加云网智能运维员、生成式人工智能系统应用员、用户增长运营师等19个新职业，以及直播招聘师等28个新工种纳入国家职业分类大典。这表明（　　） ①我们选择职业时需要依据自己的兴趣爱好 ②我们应该做好职业准备，规划好职业生涯 ③丰富多彩的职业为我们提供了多样化选择 ④社会分工逐渐细化引起了新兴职业的兴起 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．观察如图，下列选项与图的寓意最一致的是（　　） A．拥有积极的人生态度 B．生活中难免会遇到失利，甚至失败 C．学会了调控情绪，就能拥有健康的人生 D．学习苦乐交织，生活中的点滴都是学习 8．带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（　　） ①兴趣往往需要在实践中发现、培养 ②丰富的职业选择给我们带来了挑战 ③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔 ④新职业的出现适应了社会发展的需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．下列两则名言启示我们要(　　) “我的目标是一切为了祖国的需要。”——程开甲 “青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民同命运才能更好实现人生价值、升华人生境界。” ——习近平 A．树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合 B．确立与人类福祉相统一的人生目标，才可以大展宏图 C．树立人生目标，应从自身实际出发，只考虑个人兴趣爱好 D．正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的前提 10．近年来，有助于建设制造强国的工业机器人系统操作员和工业机器人系统运维员，有助于实现乡村振兴的农业数字化技术员和农业经理人等新兴职业不断涌现。这说明（　　） A．当今社会，职业选择越来越丰富 B．走向未来，我们应做好职业准备 C．人们的就业方式越来越多种多样 D．经济全球化促进了传统职业变革 11．习近平总书记曾说：“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”总书记的话启示我们树立人生目标应该（　　） ①从自身实际出发，不一定要与多数人一致 ②与国家、民族和人民的利益相结合 ③选择能获得最多物质财富的目标 ④选择与多数人一致的人生目标 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 12．下框信息启示我们（　　） “少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。”——《史记·陈涉世》 “你的人生目标有多雄奇，中国就有多美丽。”——人民日报 ①少年的人生目标与中国梦密不可分 ②少年有梦，要付诸行动 ③人生目标如果实现不了，努力就失去意义 ④人生要有人生目标，有了人生目标就会有成功 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．“感动中国人物”徐梦桃从成为自由式滑雪空中技巧运动队的一员时，就立下让中国国旗飘扬在奥运赛场上的志向，为此，她带着伤痛四次出战冬奥会，最终在北京的赛场上得以圆梦。这启示我们(　　) A．编织梦想，止于心动 B．面对压力，懂得放弃 C．坚定志向，奋斗不止 D．只要坚持，就能圆梦 14．全国人大代表、中国男子短道速滑队运动员任子威面对青年朋友说，自己8岁时第一次接触短道速滑，在冰面滑行时像飞翔一样，这样简单的快乐，使他成为怀揣金色梦想的少年。他说：“人生需要有梦想、有目标，需要坚持，需要不断突破。”人生之所以需要目标，是因为(　　) ①人的活动是有意识、有目的的活动 ②人生目标决定人生道路的发展方向 ③正确的目标会带来稳定的内在激励 ④长远的人生目标能让我们少走弯路 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 15．潘展乐在10岁时就宣布“要拿世界冠军”。为了实现零点几秒的突破，他观看录像，逐帧分析自己的动作，并反复练习，最终书写了一段水中传奇。可见（　　） ①长远目标要依据一个个近期目标确定 ②实现目标才是确立人生目标的意义所在 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④正确的人生目标会带来稳定的内在激励 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、判断题 16．听从自己内心真实想法填报的升学志愿，一定是最佳选择。(　　) 17．人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 （　　） 18．一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。(　　) 19．坚持与人类的福祉相统一，是我们树立人生目标的必要前提。 （　　） 三、材料分析题 20．阅读与感悟 信息一：马克思在中学时期就表示在未来选择“最能为人类而工作的职业”，就是为工人阶级和劳动群众的解放而奋斗。出色的诗人、聪明的学者、显赫一时的哲学家，这样的职业成就常令人艳羡，而青年马克思却有着不一样的见解。如果从利已主义的原则出发，考虑如何满足个人的欲望进行职业选择，那么绝不能得到真正的幸福。 信息二：马克思留给后人的精神财富，不仅是卷帙浩繁的著作，还有感人至深的人格风范，一生饱尝颠沛流离的艰辛，付出了常人难以想象的代价。他科学地揭示了人类社会发规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，给世界留下了最有价值、最具影响力的精神财富。 阅读上述信息，运用所学知识回答下列问题： （1）信息一启示我们青少年学生应如何进行职业（或专业）选择? （2）马克思在数十年风雨兼程的跋涉中铸就了伟大而灿烂的人生。结合信息二简要分析马克思的人生意义，什么样的生命是有意义的？ （3）生命可以长生不老吗？有人说可以，有人说不行。请你选择一个立场，运用所学知识分析一下。 （4）作为即将毕业的中学生，怎样畅想未来、规划人生？ 21．阅读材料，回答问题。 【少年立志造桥的故事】 茅以升是我国建造桥梁的专家。 他小时候， 家住在南京，离秦淮河不远。 有一年端午节， 秦淮河上举行龙船比赛。因为看热闹的人太多， 把河上的那座桥压塌了， 好多人掉进了河里。茅以升非常难过。他想：“我长大一定要做一个造桥的人， 造的大桥结结实实， 永远不会倒塌 ! ” 从此以后，他勤奋学习， 刻苦钻研， 经过长期努力， 终于实现了自己的理想， 成为一个建造桥梁的专家。 （1） 你还知道哪些少年立志的名人故事？分享给大家。 （2）根据这些故事，概括人生目标的重要性。 答案解析 1．【答案】C 【解析】【分析】C.漫画中高级技工福利待遇各方面都好，说明职业没有贵贱，树立职业平等观念，符合题意； A.新职业也是有挑战的，不符合题意； B.“只选”说法过于绝地，不符合题意； D.并不是挣大钱才是真本事，不符合题意； 故答案为：C. 【点评】本题考查职业规划知识点。应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。 2．【答案】D 【解析】【分析】③④.根据题文中的描述可知，这告诉我们职业不分高低贵贱，要树立正确的职业观念，全面推进乡村振兴，青年可以注入青春力量，符合题意； ①.”都“说法过于绝对，不符合题意； ②.民生是人民幸福之基、社会和谐之本，不符合题意； 故答案为：D. 【点评】本题考查职业、就业多样化知识点。我们职业不分高低贵贱，要树立正确的职业观念，全面推进乡村振兴，青年可以注入青春力量。 3．【答案】C 【解析】【分析】分析材料可知，随着时代的发展，我国产生越来越多的新兴职业，职业多样化趋势不断加强。面向未来，我们要努力提升素质，迎接未来挑战，关注社会发展，做好生涯规划。②④说法正确，符合题意； ①与题意不符，国家应该完善职业体系，不属于青少年的能力范畴； ③说法错误，面对新兴职业，我们既要考虑个性，更要考虑国家和社会发展的需要； 故答案为：C。 【点评】本题考查职业多样化。我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 4．【答案】C 【解析】【分析】①③④.根据题文中的描述可知，吴桂琴的事迹告诉青少年，对待将来的职业要爱岗敬业，践行劳动精神，精益求精，树立科学精神，勇于攀登，弘扬进取精神，符合题意； ②.选择职业不能只追求高薪，不符合题意； 故答案为：C. 【点评】本题考查职业知识点。我们要爱岗敬业，践行劳动精神，精益求精，树立科学精神，勇于攀登，弘扬进取精神。 5．【答案】A 【解析】【分析】A：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”意指把所有的字都认识，把所有的书都读完；“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”意指自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志，都体现了积极的人生态度会对未来充满信心； B表述错误：“ 人生态度决定我们未来事业的成败 ”表述过于绝对，人生态度影响成败； C表述错误：消极的人生态度会使我们安于现状； D表述错误：积极的人生态度会使我们走向成功。 故答案为：A。 【点评】本题考查积极的人生态度。注意在平时的学习中，要全面透彻地理解教材内容，准确把握课堂重要知识点和重点概念理论，这是做好选择题的基础。 6．【答案】D 7．【答案】A 【解析】【分析】题文漫画《快乐的跌倒者》，在他跌倒后并没有懊恼，反而能发现生活的美，这体现他能用乐观的心态对待生活中的挫折，这是一种积极的人生态度，这告诉我们要拥有积极的人生态度，所以A正确； B不符合题意，漫画体现的是如何对待挫折，没有体现生活难免有挫折； C观点太绝对，是错误的； D错误，选项观点与漫画无关，应排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查对积极人生态度的体现的认识，乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 8．【答案】D 【解析】【分析】题干材料中灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐，这表明 职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔， 新职业的出现适应了社会发展的需要，所以③④符合题意，正确。 ①②不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对职业的多样化的认识，国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。今天，人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。 9．【答案】A 【解析】【分析】程开甲的目标指向 “祖国需要”，习近平的论述强调 “融入祖国的大我、人民的大我”，这启示我们树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合，所以A正确； B错误，题干材料没有涉及 确立与人类福祉相统一的人生目标； C错误， 树立人生目标 还要考虑国家和社会的需要等； D错误，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追 求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来 稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚 定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 10．【答案】A 【解析】【分析】A：近年来，新兴职业的不断涌现，表明当今社会，职业选择越来越丰富，故A符合题意； BCD：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故BCD不符合题意； 故答案为：A。 【点评】本题考查职业选择。在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。 人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求 11．【答案】A 【解析】【分析】“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异”，总书记的这句话告诉我们树立人生目标，应从自身实际出发；“只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中……才能更好实现人生价值、升华人生境界”，这启示我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。故①②说法正确； ③错误，选项观点与题意无关，应排除； ④错误， 与多数人一致的人生目标是盲从的表现，做法不可取。 故答案为：A。 【点评】 本题考查对树立正确的人生目标的认识，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 12．【答案】A 【解析】【分析】A、正确。①项“少年的人生目标与中国梦密不可分”与题目中的“你的人生目标有多雄奇，中国就有多美丽”相呼应，强调了个人目标与国家梦想的紧密联系。②项“少年有梦，要付诸行动”虽然题目中没有直接提及，但结合“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”可以理解为，有了远大的志向还需要通过实际行动去实现，因此也是正确的； B、错误。②项“少年有梦，要付诸行动”虽然本身无误，但在此题的语境下，它并非题目直接强调的重点，且不能单独构成答案的充分理由。同时，③项“人生目标如果实现不了，努力就失去意义”是一个错误的观点，因为努力的过程本身也是有价值的，不应仅仅以结果来评判努力的意义； C、错误。①项“少年的人生目标与中国梦密不可分”是正确的，但④项“人生要有人生目标，有了人生目标就会有成功”过于绝对化，成功受多种因素影响，并非仅有人生目标就能实现； D、错误。③项“人生目标如果实现不了，努力就失去意义”和④项“人生要有人生目标，有了人生目标就会有成功”都是错误的观点，如前文所述，努力的过程本身具有价值，且成功并非仅由人生目标决定。 故答案为：A。 【点评】本题考查了学生对人生目标与国家梦想关系的理解，以及对于努力与成功之间关系的正确认识。做这道题时，需要仔细分析题目中的引文，理解其背后的深层含义，并将其与选项进行比对。同时，还需要注意避免过于绝对化的观点，理解努力与成功之间的复杂关系。此外，本题也提醒我们，在树立人生目标时应当考虑其与国家、社会的联系，将个人的成长与社会的进步紧密相连。 13．【答案】C 【解析】【分析】 徐梦桃从成为自由式滑雪空中技巧运动队的一员时，就立下让中国国旗飘扬在奥运赛场上的志向， 这启示我们要坚定志向，奋斗不止，所以C正确； A错误，我们不应止于心动，更要在于行动； B错误，面对压力，我们要积极面对，而不是放弃； D错误，只要就的观点太绝对，应排除。 故答案为：C。 【点评】本题考查对少年梦想和树立正确的人生目标的认识，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 14．【答案】D 【解析】【分析】根据所学，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，所以人生需要目标，因此，②③正确； ①不符合题意，人的活动是有意识、有目的的活动，这体现了人区别于动物的特点，但它并没有直接说明人生为什么需要目标，只是强调了人的活动具有目的性这一属性，与人生需要目标的原因并非直接的因果关系； ④错误， 在人生过程中，由于各种不确定因素，即使有长远目标，也不能保证就一定能少走弯路。 故答案为：D。 【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 15．【答案】D 【解析】【分析】①表述错误：所有近期目标都是围绕长远目标展开的，而不是近期目标； ②表述错误：人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，确立自己的人生目标是为了过有意识、有目的的生活，而不是简单地为了实现目标； ③④表述正确：潘展乐在10岁时就宣布“要拿世界冠军”，通过努力最终实现了自己的梦想，这说明人生目标决定着人生道路的发展方向，正确的人生目标会带来稳定的内在激励。 故答案为：D。 【点评】本题考查树立人生目标。如何树立正确的人生目标 正确认识个人与社会的关系： 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。初中生在树立人生目标时，需要正确认识个人与社会的关系，理解个人目标与社会发展之间的紧密联系。 只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 从自身实际出发： 初中生在树立人生目标时，应从自身的兴趣爱好、性格特征、知识能力和家庭环境等实际出发，综合评估、全面考虑。 以客观务实的态度树立切实可行的人生目标，避免盲目追求不切实际的目标。 与国家、民族和人民的利益相结合： 初中生应将个人的发展与国家、民族和人民的利益相结合，将个人的梦想融入到中华民族伟大复兴的事业中。 这样的目标不仅具有更高的价值和意义，也能够为个人提供更广阔的发展空间和机会。 与人类的福祉相统一： 初中生在树立人生目标时，还应考虑人类的福祉和进步。 个人的追求与进步只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机与活力。 16．【答案】错误 17．【答案】正确 【解析】【分析】根据教材知识可知，人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。我们要树立积极的人生态度。 故答案为： 正确。 【点评】本题考查人生态度的含义。积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。 18．【答案】正确 【解析】【分析】根据所学，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。故题文中的说法正确。 故答案为：正确。 【点评】本题考查对衡量人生价值的尺度的认识，人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 19．【答案】错误 【解析】【分析】依据教材知识分析可知，正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提，而不是坚持与人类的福祉相统一； 故答案为：错误。 【点评】本题考查树立人生目标。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 20．【答案】（1）依据自己的兴趣爱好、个性特长、能力和经验等来选择；加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要； （2）①能够活出自己的人生，实现自我价值。②当别人需要帮助时，自愿承担责任。③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。 （3）立场一：不可以。生命是短暂的。每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 立场二：可以。生命有接续。每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。生命对我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命。肉体可以结束，但精神永存。 （4）①开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展相结合。②激发兴趣，大胆尝试，全面规划。③要有脚踏实地的行动，在学习和实践中走向未来。 21．【答案】（1）结合自己所知分享即可 （2）生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 【解析】【分析】(1) 对于这个问题，学生需要调动自己的知识储备，回忆并分享所知道的少年立志的名人故事。这些故事可能涉及历史人物、科学家、艺术家等，他们在年少时就树立了明确的人生目标，并通过不懈努力实现了这些目标。分享这些故事不仅能够锻炼学生的表达能力，还能让学生从中汲取正能量，激发自己的志向和动力。 (2) 在概括人生目标的重要性时，学生需要理解人生目标在个人成长和发展中的关键作用。人生目标不仅体现了个人对未来的向往和追求，还决定了人生道路的发展方向。一个明确而正确的人生目标能够为我们提供稳定而持久的内在激励，帮助我们在面对困难和挑战时保持坚定的信念和动力。同时，人生目标还能指引我们走上正确的人生道路，避免在纷繁复杂的社会中迷失方向。 故答案为：(1) 结合自己所知分享即可 (2) 生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 【点评】(1) 本题通过让学生分享少年立志的名人故事，旨在培养学生的历史素养和人文素养，同时激发学生的志向和动力。在分享故事的过程中，学生需要调动自己的知识储备和表达能力，这有助于提升学生的综合素质。此外，通过分享这些励志故事，学生还能从中汲取正能量，激励自己不断追求进步和发展。 (2) 本题通过让学生概括人生目标的重要性，旨在引导学生认识到人生目标在个人成长和发展中的关键作用。通过深入分析和理解人生目标的意义和价值，学生能够更加清晰地认识到自己的人生方向和目标，从而更加坚定地追求自己的梦想和理想。同时，本题也提醒学生在日常生活中要注重树立明确的人生目标，并为之付出努力和行动 学科网（北京）股份有限公司 $