内容正文:
参考答案
17.(1)赤道极点(或两极)纬(2)绘图略。
(3)66.5°(4)南北回归线、南北极圈;经线;海
第一章地球
陆轮廓等。(5)排球、橘子等球形物体。
(6)认识经纬线的分布特点;认识经纬度的变化
第一节地球的宇宙环境
规律;演示地球的自转和公转;认识海陆分布等。
【新知导学·夯基础】
学法指导一经纬网的判读与应用
1.太阳系
【实战演练】
2.(1)行星(2)恒(3)水星金星地球火星
典例1(1)40N,60W(2)北半球、西半球
(3)丙
木星土星天王星海王星(4)火星木星
(4)西南(5)丙
3.温度水
典例2(1)D(2)A
4.月球空间站
典例3(1)A(2)A
【达标诊断·提能力】
第三节
地球的运动
1.A2.A3.C4.A5.B6.C7.B8.A
第1课时
地球的自转
【综合探究·拓思维】
9.(1)C太阳(2)H距离太阳较远(3)太阳
【新知导学·夯基础】
人类飞行器很难通过它(4)适宜的温度适合
1.自西向东一天逆顺
2.(1)②①③(2)②
生物呼吸的大气液态水
【达标诊断·提能力】
第二节地球与地球仪
1.A2.A3.B4.A5.D6.A7.B8.B9.A
第1课时地球的形状和大小地球
【综合探究·拓思维】
的模型—地球仪
10.(1)昼半球夜半球昼夜交替(2)1自西向
【新知导学·夯基础】
东逆时针(3)丙甲
1.(1)麦哲伦(2)球体
11.(1)正北(2)太阳(3)昼半球、夜半球(4)日
2.63714万5.1
落(5)西方(6)昼夜交替;时间的差异等。
3.(1)缩小(2)面貌(3)①地轴
②北极
③纬
第2课时地球的公转
线④经线⑤南极
【新知导学·夯基础】
【达标诊断·提能力】
1.太阳自西向东一年地轴
1.C2.D3.B4.C5.C6.D7.A8.B9.A
2.春分夏至秋分冬至3月21日前后6月
10.B
21日前后9月23日前后12月22日前后
【综合探究·拓思维】
赤道北回归线赤道南回归线昼夜等长
11.(1)地轴北极南极(2)①地球仪②南极
昼长夜短昼夜等长昼短夜长
③地轴(3)大小最大周长(或赤道)
3.(1)夏冬春秋(2)极昼、极夜极昼、极夜
12.(1)铅笔头(2)不会(3)桅杆(4)球体登
太阳直射太阳直射北寒北温热南温
高望远、月食现象、地球卫星影像、麦哲伦船队环
南寒终年炎热四季分明终年寒冷
球航行等。(任举一例,其他答案合理也可)
【达标诊断·提能力】
第2课时经线和经度纬线和纬度
1.D2.C3.B4.C5.C6.B
利用经纬网定位
【综合探究·拓思维】
【新知导学·夯基础】
7.(1)23.5N,90E
一
(2)东南(3)热带
1.半圆弧圆圈相等缩短南北东西
(4)②(5)长
2.本初子午线赤道180°90°EWNS
8.(1)④(2)公转(3)C夏至(4)越来越大
东西北南20W和160°E赤道(或0°纬
章末复习地球
线)
【知识结构·建体系】
3.低纬度中纬度高纬度
银河系太阳地球温度球体6371南北
【达标诊断·提能力】
方向由赤道向南北两极逐渐缩短本初子午线
1.A2.C3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.A
(0°经线)东经西经NS自西向东昼夜
10.D11.D12.B13.A14.A15.B
交替太阳一年
【综合探究·拓思维】
【专题讲练·促融合】
16.(1)A东(2)A(3)40N120W
1.二十四节气起源于黄河流域,是上古农耕文明的
20N,180°(4)西南
产物。春秋时代,人们制定出仲春、仲夏、仲秋、仲
地理7年级
冬等节气。经过不断地改进,到秦汉年间,二十四
15.(1)上北下南、左西右东A(2)活动广场、运
节气已完全确立。
动场等。(3)绘图略。(4)合理。道路宽阔、
2.(1)立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小
教学区与活动区分离。(或不合理。实验楼距离
满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋
避难场所较远、食堂距离教学楼太近等。)
分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
第二节地形图的判读
(2)春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
【新知导学·夯基础】
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
1.300100200
3.(1)参考答案如下:
2.山峰山谷山脊鞍部陡崖
清明
3.密集稀疏
唐·杜牧
4.500米500米和缓平坦高低
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
【达标诊断·提能力】
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
1.D2.D3.C4.D5.C6.B7.D8.B9.C
(2)体现了华北地区冬小麦播种时间,白露温度
10.B11.C12.B13.C14.B
高、太早,寒露温度低、太晚,秋分时节温度适宜。
【综合探究·拓思维】
清明前后,种瓜点豆。
15.(1)600C(2)鞍部(3)③(4)西北10
(3)雨水节气时,太阳直射点北移,气温回升,降水
(5)②②河段等高线密集,坡度陡,流速快
增多。谷雨则是因为此时降水对谷类作物生长十
学法指导二等高线地形图的判读与应用
分有利。
【实战演练】
(4)清明:扫墓祭祖;冬至:吃饺子等。(其他答案
典例1(1)D(2)C
合理也可)
典例2100~200米(大于100米,小于200米)。
(5)例:“春前有雨春后干,春后有雨倒春寒”:这句
典例3(1)A陡崖山谷(2)①
谚语反映了四川春季降雨与气温的关系,提醒人
(3)乙山山峰等高线密集,坡度陡
们注意倒春寒对农作物的影响。
(4)170~190米
(6)答案略。
(⑤)制作宣传手册;制作宣传视频;制作宣传
【章末训练·验成果】
海报;加强媒体合作;举办旅游推介会等。
1.B2.A3.A4.B5.C6.D7.B8.C9.B
第三节地图的选择和应用
10.A11.C12.D
【新知导学·夯基础】
13.(1)(20N,40W)甲(2)正北
1.(1)行政区划图(2)河流湖泊分布图(3)交通
(3)(45N,90°W)东南(4)A
图(4)世界的国家和地区图
14.(1)①东南北温
2.小详细大概略
(2)南回归线(或23.5S)昼短夜长冬
3.(1)①站点②导航(2)监测
(3)B(4)自转
【达标诊断·提能力】
第二章
地图
1.D2.A3.A4.D5.B6.A7.B8.C9.D
第一节
地图的阅读
10.C11.C12.D
【新知导学·夯基础】
【综合探究·拓思维】
1.缩小
13.(1)北京国际鲜花港东北(2)骑行(3)②
2.方向比例尺
③③(4)详细(5)检索更方便;更新数据较
3.(1)上北下南,左西右东南北东西西南东
快;携带方便;信息量较大;比例尺可任意调整
北(2)环状西部(3)①实地距离线段
等。(任选两项,其他答案合理即可)
②图上距离
章末复习地图
实地距离
③线段式601:6000000
【知识结构·建体系】
150
比例尺南北方向东西方向海平面相同
【达标诊断·提能力】
密集稀疏山谷平原小详细大概略
1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.A9.D
【章末训练·验成果】
10.B11.B12.D13.A
1.D2.B3.B4.A5.A6.D7.D8.C9.B
【综合探究·拓思维】
10.A
14.(1)中北温(2)黄(3)泰山南西
11.(1)南北西南2500(2)b(3)图例
(4)②(5)能
(4)顺(5)C(6)北东东北
册RJ版3第三节
第1课时
A新知导学
夯基础
1.地球自转的基本特征
旋转中心
方向
周期
地轴
从北极上空俯视,地球自转方向呈
时
针;从南极上空俯视,地球自转方向呈
时针。(口决:北逆南顺)
2.地球自转产生的地理现象
阳
(1)昼夜交替现象:图中①②③三地中,正值白
昼的是
地,正值黑夜的是
地,位
于晨昏线上的是
地。
(2)时间的差异:经度不同的地方,时间是不同
的。图中①②③三地中,最先迎来日落的是
地。
(3)日月星辰的东升西落。
B达标诊断
提能力
在科幻电影《流浪地球》中,人类在地球赤道
装备多台行星发动机,用反向于地球自转的推
力,逐步迫使地球停止自转。据此完成1~2题。
1.地球自转的方向是
A.自西向东
B.自东向西
C.自北向南
D.自南向北
第一章地球
地球的运动
地球的自转
2.假设地球停止自转,地球上依然存在的现象是
()
A.昼夜现象
B.太阳以24小时为周期的东升西落
C.人们“日出而作,日落而息”
D.福建清晨时新疆为正午
3.下面四幅图中,地球自转方向正确的是()
4.读畅畅和姨妈互致问候图,下列叙述正确的是
()
纽约
化京
美国纽约)
(中国北京)
自转方向◆
A此时畅畅应该在向姨妈问候“晚上好”
B.两地时间的差异是由地球公转运动造成的
C两地时间的差异是由太阳绕地球运动造
成的
D.两地时间的差异是由地球自东向西自转造
成的
(2024·江苏宿迁中考)地理学习离不开实践。
某地理兴趣小组尝试利用乒乓球和铁丝制作地
球仪并演示地球自转。据此完成5~7题。
5.下列是同学们经过反复调整制作好的地球仪,
正确的是
()
13
一本·初中地理7年级上册RJ版
6.用制作好的地球仪演示地球自转运动时,正确
的操作是
()
A地轴方向始终指向北极星附近
B.从北极上空看,顺时针拨动地球仪
C.面对赤道,从右向左拨动地球仪
D.从南极上空看,逆时针拨动地球仪
7.地球自转产生的现象是
A.四季变化
B.昼夜交替
C.五带形成
D.昼夜现象
(生活情境·时差)暑期,小杰开启了北京之行。
入住宾馆时,他发现大堂墙面上有四个城市的钟
表,但显示的时间不一样。读图,完成8~9题。
6
6
北京
东京
莫斯科
伦敦
8.造成四个城市时间差异的原因是
A.地球公转
B.地球自转
C地壳运动
D.生活习惯
9.北京和东京的时间差异小,这是因为两地(
A经度相差小
B.纬度相差小
C.文化差异小
D.经济差距小
C综合探究
拓思维
10.读地球上的昼夜示意图,完成下列问题。
14
(1)由于地球不发光也不透明,太阳光只能照
亮地球的一半。被太阳照亮的半球是
,未被太阳照亮的半球是
由于地球不停地自转,便产生了
(填“昼夜交替”或“四季变换”)的现象。
(2)地球自转一周所需时间是
天,自转
的方向是
,从北极上空看呈
(填“顺时针”或“逆时针”)方向
转动。
(3)在图中,同一纬线上的甲、乙、丙、丁四地,
刚好日出的是
地,正处于中午时分的
是
地。
11.(地理实践力·地球的自转)下图示意地球自转模
拟实验。读图,完成下列问题。
北极
南极
【实验准备】
(1)将地球仪平放在桌面上,地轴顶端应指向
方向。
(2)电灯代表的是
,用于模拟地球的
主要光源。
【实验观察】
(3)地球是一个不发光、不透明的球体,在光
源照射下,明、暗两部分分别代表
(4)自西向东拨动地球仪,从北极上空看是逆
时针旋转,此时甲地正处于
(填“日
出”或“日落”)前后。
【实验假设】
(5)如果地球自东向西转,太阳将从
(填方向)升起。
【实验结论】
(6)地球自转产生的地理现象有哪些?
第2课时
A
新知导学
夯基础争
②
1.公转的基本特征:地球围绕
不停地公
转,方向是
,公转一周的时间是
;地球公转过程中
的倾斜方
向保持不变。
2.北半球二分二至日的比较
位置
①
②
③
④
节气
时间
太阳
直射
位置
昼夜
长短
3.公转产生的地理现象
(1)季节变换:以北半球为例,夏至日前后一段
时间对应
季,冬至日前后一段时间对应
季,春分日和秋分日前后一段时间,分
别对应
季和
季。南半球季节与
北半球相反。
(2)地球上的五带
有
现象
现象
极圈
无
现象
现象
赤道
气惊
南回归线
D
气候
南极圈
气候
第一章地球
地球的公转
B达标诊断
提能力
一位宇航员骄傲地对爸爸说:“爸爸,我已经
绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答说:“我比
你更了不起,我已经绕比地球更大的太阳转了60
圈了,还准备再转二三十圈呢!”据此完成1~
2题。
1.当宇航员在太空回望地球时,能看到的是()
A复杂的经纬网
B.倾斜的地轴
C.绕月球公转
D.巨大的球体
2.根据父子对话,推测爸爸的年龄是
()
A.30岁B.40岁
C.60岁
D.80岁
小王同学一家准备1月份。首都
山时
去南半球的新西兰惠灵顿度假。
读惠灵顿位置示意图,完成
3~4题。
3.小王同学一家应该带的服饰
主要是
()
A.春装
B.夏装
C,秋装
D.冬装
4.惠灵顿所在的温度带及地理特征分别是()
A热带、有太阳直射现象
B.北温带、无极昼极夜现象
C.南温带、四季分明
D.南寒带、终年寒冷
(生产情境·农事安排)济南某学校地理社团校
园劳动札记:“冬小麦在秋分之后就播种了,不久
之后,绿油油的麦苗铺满了麦田。冬天的几场大
雪,无声地滋润着小麦,第二年春分之前,随着气
温回升,小麦开始返青。在老师的指导下,经过
几次浇水,小麦长势喜人。五一前后,小麦开始
抽穗。六月初,我们收获了沉甸甸的麦穗。”下图
是该社团同学在地球公转示意图中做的小麦生
长阶段与相应位置的标注。读图,完成5~6题。
15
一本·初中地理7年级上册RJ版
春分
3月21日前后
小麦抽穗
小麦返青
/
夏至
冬至
6月21日前后
12月22日
前后
小麦收获
小麦播种
秋分
9月23日前后
5.图中标注位置明显有误,需要修改的是(
A.小麦返青
B.小麦抽穗
C.小麦收获
D.小麦播种
6.小麦播种、返青、抽穗、收获具有季节性特点。
季节的变化反映了
()
A地球的自转
B.地球的公转
C地球的大小
D.地球的形状
C综合探究
拓思维
7.读某区域经纬网图和地球公转轨道示意图,完
成下列问题。
90E
110°E
40N
-20N
B
-09
2
(1)A点的经纬度是
,该点一
年中有
次太阳直射现象。
(2)B点在A点的
方向。
16
(3)B点位于五带中的
(4)当太阳直射A点时,地球位于公转轨道示
意图上的
(填序号)处。
(5)地球由公转轨道的①处向②处运行过程
中,郑州市的白昼将变
(填“长”或
“短”)。
8.昆明某中学的师生开展了不同季节正午太阳
高度对学校自行车停车棚遮阳面积影响的探
究活动。图1为地球公转示意图,图中灯泡代
表太阳,地球仪代表地球。图2为学校自行车
停车棚示意图,图中箭头甲、乙、丙代表该校二
分二至日的正午太阳光线。读图,回答下列
问题。
②
图1
丙
遮阳棚
自行车停放地
图2
(1)图1所示A、B、C、D四个地球仪,表示地球
在公转轨道不同位置时的光照情况,图中阴影
部分表示黑夜。请你判断A地球仪对应地球
公转轨道的
(填序号)位置。
(2)学校自行车停车棚遮阳面积在不同季节的
变化与地球的
运动有关。
(3)学校自行车停车棚遮阳效果最好时,地球
光照情况如图1中地球仪
(填字母)所
示,此时正值北半球的
(填节气)。
(4)清明节到劳动节期间,学校自行车停放地
正午被遮住的面积变化情况是