4.4 河流和湖泊-【一本】2025-2026学年新教材七年级地理上册同步训练（中图版2024）

第四节 河流和湖泊 第1课时 中国主要河流和湖泊 达标诊断 4.该河流的汛期出现在 提能力 A.春夏季节 B.夏秋季节 基础达标 C,秋冬季节 D.冬春季节 下图为我国主要河流分布图，图中阴影部分 5.该河流的水源主要来自 ( 为我国的内流区。读图，完成1~3题。 A.湖泊水 B地下水 C.冰雪融水 D.降水 6.推测该河流7~8月输沙量大的主要原因是 () A.径流量小 B降水量大 C.气温高 D,蒸发强 能力提升 (家国情怀·重大工程)规划中的赣粤运河建成 --内、外流区界线 南海储岛 后将连通京津冀、长三角、粤港澳大湾区三大国 1.图中四条河流，属于内流河的是 家战略区域，形成我国内河水运新格局。读赣粤 A.① B.② C.③ D.④ 运河示意图，完成79题。 2.下列关于图中四条河流特征的描述，正确的是 阳湖 A.①河无结冰期 B.②河含沙量最大 洞庭湖 赣 C.③河汛期最长 D.④河流域面积最广 3.下列与我国内、外流区的分界线部分重合的是 () 7.赣粤运河连通的两大水系是 ( A.秦岭一淮河线 A.长江一黄河 B.长江一珠江 B湿润区与半湿润区分界线 C.珠江一淮河 D.长江一海河 C.季风区与非季风区分界线 8.修建赣粤运河，有利于 D,寒温带和暖温带的分界线 ①提高货物运输效率 下图为我国某河流中游某水文观测站的多 ②完善交通运输体系 ③缓解流域旱涝灾害 年月平均降水量、径流量、输沙量变化示意图。 ④加强区域经济合作 据此完成4~6题。 A.①②③ B.②③④ 120 15 -◆-降水量 100 一·一径流量 C.①③④ D.①②④ 80 ·一输沙量 9.未来赣粤运河的运营可能面临的主要挑战是 3 40 () 20 A.水位季节变化小 B.水位季节变化大 123456789101112 月份 C.结冰期较短 D.结冰期较长 56 同步训练·初中地理7年级上册ZT版 (跨学科·历史)某地理兴趣小组的学生根据资料 布图，完成下列探究任务。 卡玩“猜猜看”游戏。读表，完成1011题。 《汉书·西域传》记述该河：“南北有大山，中央有河” 该河流的名称在古突厥语中意为“注入湖泊、沙漠的河水” 夏季时，积雪、冰川融化，河水流量急剧增长，奔腾 咆哮着穿行在万里荒漠和草原 10.根据上面的信息判断，该河流可能是() A.长江 B.黄河 C.塔里木河 D.珠江 11.下列对于该河流的描述，正确的是 第三级阶梯 A.属于外流河 二年等降水量/毫 二1月平均气温/℃ 10 B.河水补给以降水为主 探究一地势对河流的影响 C.全流域森林广布 (1)根据我国多数河流自西向东注入太平洋 D.夏季积雪融化形成汛期 这一客观事实，说出我国的地势特点，并写出 (新课标·综合思维)长江中游的湖泊对长江水 一句描写我国河流自西向东流的古诗词。 量有调节作用，都阳湖时常呈现“丰水成面，枯水 成线”的独特景观。图为长江流域部分地区示意 图和鄱阳湖气候资料图。读图，完成1213题。 40 400 300 湖口 B阳 探究二气候对河流的影响 10 100蓝 (2)①我国秦岭一淮河线南北两侧，南侧河流 1357911 长江流域范围线 B水利枢到 月份 流量较大，北侧河流流量较小。请说出产生这 12.鄱阳湖6月出现汛期主要是因为受到夏季风 种现象的主要原因。 影响。该夏季风是 ( A.东南季风 B.西北季风 C.西南季风 D.东北季风 13.下列有关鄱阳湖与长江之间的联动关系，说 法正确的是 () ②说出准河以北河流冬季的水文特征。 A.鄱阳湖水域出现持续降雨，能提升三峡发 电量 探究三植被对河流的影响 B.鄱阳湖“丰水成面”，能减轻三峡防洪压力 (3)秦岭一淮河线以南地区年降水量超过 C,鄱阳湖“枯水呈线”时，湖水大量注人长江 800毫米，位于干湿地区中的 ,植 D.长江干流洪水泛滥时，江水会注人鄱阳湖 被 ,河流含沙量 0 得出结论 B创新探究 强素养 (4)请根据上述探究归纳出影响河流特征的 14.（主题学习·河流水文特征)某中学地理兴趣小组 主要自然因素。 探究“影响河流水文特点的主要因素”。读我国 地势三级阶梯、年等降水量和1月平均气温分 第4章中国的自然环境57 第2课时 黄河 达标诊断 提能力 (2025·北京期中节选)沈括的《梦溪笔谈》写道：“今 关陕以西，水行地中，不减百余尺，其泥岁东流，皆为 基础达标 大陆之土，此理必然。”据此完成6~7题。 读黄河千流河段分布示意图，完成1~2题。 6.“今关陕以西，水行地中”的水指的是（) 源头 河口 桃花峪 A.黄河 B.长江 C.渤海 D.淮河 人海口 7.“其泥岁东流，皆为大陆之土”，东流的泥形成 黄河干流 的地形区是 () 1.黄河下游流经的省级行政区有 ( A.黄土高原 B.华北平原 A.青海省、四川省 B河南省、山东省 C.青藏高原 D.长江中下游平原 C.甘肃省、陕西省 D.山东省、山西省 能力提升 2.与中游地区相比，黄河下游 黄河孕育了灿烂的中华文明。读黄河水系 A.支流众多，流域面积广大 图和黄河流量、含沙量变化图，完成8~10题。 B地势平坦，水流速度快 河口 C.地形崎岖，水土流失严重 黄河是造福 人民的幸福 D.泥沙沉积，形成“地上河 花峪 黄河流域灌溉区耕地面积约占全国耕地面 积的六分之一，对保障黄河流域乃至国家粮食安 流量 1600 含沙量 40 全都发挥了重要作用。读黄河灌区分布示意图， 1200 30 800 20 完成3~5题。 400 10 0 青 少 桃 利 州铜 峡 峪 8.黄河干流含沙量变化最大的河段是 A.兰州一青铜峡 B.青铜峡一河口 一一一‘黄河流域 一黄河及其支流一黄河灌区 C.河口一桃花峪 D.桃花峪一利津 3.黄河灌区农产品主要有 ( 9.河口水文站流量比青铜峡水文站流量明显减 A.小麦、玉米、甘蔗 B.水稻、大豆、甜菜 少的人为原因主要是 () C.小麦、棉花、玉米 D.水稻、油菜、甘蔗 A.流经灌区引水多 B.干旱区蒸发量大 4.黄河中游需要重点关注的主要生态环境问 C.生态环境质量差 D.河水污染严重 题是 () 10.黄河是造福人民的幸福河，体现在() A.土地荒漠化 B.土地盐碱化 ①塑造了宁夏平原、河套平原等 C.水土流失 D.生物多样性减少 ②孕育中华文明，为流经地区提供灌溉水源 5.为实现黄河流域可持续发展，黄河灌区应( ③中上游水能丰富，有利于水电站的建设 A.扩大种植面积 B增加人口规模 ④中游黄土高原千沟万壑，下游形成“地上河” C.倡导大水漫灌 D.完善水利设施 A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④ 58同步训练·初中地理7年级上册ZT版 (新课标·综合思维)浮桥是用船或浮箱代替桥 探究一黄河之源头 墩，浮在水面的桥梁。黄河流域的浮桥众多。每 (1)惊叹于黄河的恢宏气势，李白吟诵出“黄 年汛期来临前，部分地区黄河浮桥被拆除，为泄 河之水天上来，奔流到海不复回”的壮丽诗 洪“让路”。读图，完成11~13题。 篇。诗句中“天上”指的是黄河发源于青藏高 原上的 山脉，“海”指的是 探究二黄河之恩泽 (2)据图可知，A地降水稀少，却成为稻花飘 11.黄河流域众多的浮桥 香的“塞上江南”，请你说明其原因。 A.便于行人和车辆通行 B.受天气状况影响较小 C.构造复杂、拆装困难 D,外形美观、造价较高 (3)黄河流域是我国重要的能源基地，在图中B、 12.黄河下游河段拆除浮桥的时间最可能是 C两处建有大型水电站和水利枢纽。说出这两 ( 处能建设大型水电站和水利枢纽的原因。 A.初夏、冬季 B.初春、夏季 C.初春、秋季 D初冬、春季 13.在修建浮桥时，施工团队需重点考虑的自然 因素是 ( A.区域经济发展水平B.河流的流向 探究三黄河之忧患 C.两岸的地形地貌 D.沿线人口密度 (4)黄河是世界上含沙量最大的河流。请说 B创新探究 出其含沙量大的主要自然原因。 强素养、 14.(主题学习·黄河的利弊)阅读图文材料，回答下 列问题。 为了更好地了解和保护黄河，某校学生 围绕不同主题展开对黄河的探究。下图为黄 探究四黄河之治理 河流域示意图及A地的气候资料图。 (5)全面治理黄河，在不同河段着重采取的措 施不同。请你任选上、中、下游河段中的任一 。分界点 河段，说出其治理措施。 巴颜喀拉山脉 400 300 200 100 第4章中国的自然环境59 第3课时 长江 达标诊断 提能力 5.三峡水库每年5~9月保持低水位，主要是为了 () 基础达标 A.防洪 B.发电 C.航运 D.供水 (跨学科·语文)读长江水系图，完成1~2题。 能力提升 ① (2025·四川自贡练习)白鹤滩水电站处于长江 唐古拉山脉 上游，以发电为主，兼有防洪、拦沙、改善下游航 运条件等综合效益。读图，完成6~7题。 ·长江上.中，下游分界处 1.长江 A.发源于唐古拉山脉，注入黄海 士西电东送路线 。。水电站 B.流经南京、上海两个直辖市 6.据图文材料可知，白鹤滩水电站 ( C.位于秦岭一淮河以北 A.处于长江下游 B.仅有发电的功能 D.中、下游分界点是江西湖口 C.航运价值极高 D.产生多种效益 2.图中序号附近河段特征与诗句对应正确的是 7.长江上游的川渝地区水土流失严重。有人提 出建设长江上游川渝地区“两岸青山千里林 带”的建议。建设“两岸青山千里林带”的生态 A.①一海上生明月，天涯共此时 效益是 () B.②一厚冰无裂文，短日有冷光 A.减轻中下游河道淤积 C.③一星垂平野阔，月涌大江流 B.降低中下游的航运价值 D.④一两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C.减轻中下游的环境污染 (2025·四川成都期未)“蓄清排浑”即汛期排出 D.减少中下游的径流量 “浑水”（含沙量大的水），汛后蓄满清水（含沙量 (家国情怀·区域协同发展)长江经济带发展战略 小的水)。读三峡库区月平均降水量和三峡水库 将与成渝地区双城经济圈、长三角一体化、长江 国家文化公园等重大战略深度融合，形成协同推 月平均水位高程图，完成3~5题。 进的格局。读长江经济带示意图，完成8~ 口水位☐降水量 8 160 175 140 10题。 170 120关 100 长江上游经济圈 长江下游经济圈 80 60 成都 长江中游经济圈 40 合心南京 145 20 拉萨 重庆 140 武汉 1 6 89101112 月份 上海 长沙南身 杭州 3.根据月降水量判断，长江三峡段的突出水文特 贵阳 昆明 征是 ( 。一级节点城市 级轴线 。可延伸一级节点城市…可延伸一级轴线 A.流量变化大 B.汛期短 8.长江流域应 C.水量小 D.春汛为主 A.在上游大力发展畜牧业 4.三峡水库开始“蓄清”的时间最可能是( B.在下游进行水能梯级开发 A.4~5月 B.7~8月 C.大力发展重工业 C.10~11月 D.12月至次年1月 D.中下游疏通河道，加强防洪能力 60同步训练·初中地理7年级上册ZT版 9.在长江流域城市群发展中，长江提供的条件有 下列问题。 ( ①海水渔业发展空间 古拉山产 ②丰富的旅游资源 ③便利的水运条件 ④充足的清洁能源 A.①②③ B.②③④ 河段通航吨位/吨8001500.30005.000！25000 。城市·上、中、下游分界。水电站 C.①③④ D.①②④ 山峰众山脉…省级界--流域界线 10.长江航运便利的社会经济原因是 发现“金色”长江 A.长江中下游地势低平，河流水量大 (1)长江流域水能资源丰富，被誉为“ B河流水量小，河网密布，支流众多 ”。长江水电站多建设在上游金沙江 C.长江干流沿岸的陆路交通不发达 河段，请分析这里水能资源丰富的原因。 D.长江流域人口稠密，经济发达 (跨学科·历史)河姆渡文化是长江流域下游、 遇见“水墨”长江 姚江沿岸的新石器时代文化。在该文化遗址中 长江蕴含着流传千百年的诗情画意，让 发现了千栏式建筑的遗迹、大量稻谷遗存及多件 我们一起品读《早发白帝城》。 骨耜(S,翻土农具)。图为河姆渡千栏式建筑复 早发白帝城 原图。据此完成11~13题 [唐]李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 注：白帝城，故址在今重庆市奉节县白帝 山上；江陵，今湖北荆州市，位于宜昌东南。 河姆渡人干栏式建筑复原想象图 (2)诗人乘船 (填运动方向)行驶 11.姚江流域所在的地形区是 于长江上中游河段，所经之地主要地形类型是 A.华北平原 B长江中下游平原 。 请你说出“千里江陵一日还”的 C.云贵高原 D.东北平原 原因。 12.姚江为河姆渡古人类提供了 ①渔猎资源 ②灌溉水源 看见“绿色”长江 ③水能资源 ④舟楫之便 (3)长江将建设成为水清地绿天蓝的生态廊 A.①②④ B.①③④ 道。请你为长江的治理和开发提出两条合理 建议。 C.①②③ D.②③④ 13.干栏式建筑反映当时该地的自然环境特征是 () A.土层深厚 B.气候湿热 C.草原广布 D.河流稀少 B创新探究 强素养、 14.(主题学习·大美长江)读长江流域示意图，回答 第4章中国的自然环境61 学法指导四河流的判读方法 回思路分析 1.内流河和外流河 (1)外流河：直接或间接流入海洋的河流，所在区域为外流区。我国外流河大多注人太平洋，怒江 和雅鲁藏布江等注入印度洋，额尔齐斯河注入北冰洋。 (2)内流河：不能流入海洋的河流，所在区域为内流区。塔里木河是我国最大的内流河。 (3)分界线：大兴安岭一阴山山脉一贺兰山脉一祁连山脉东端一巴颜喀拉山脉一冈底斯山脉。 2.河流水源补给：外流河以大气降水补给为主；内流河以高山冰雪融水补给为主。 3.河流的水文特征 水文特征 描述方式 影响因素 以降水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定：以冰雪融水补给为 水位 高/低，季节变化大/小 主的河流，水位变化由气温变化决定 径流量 大/小，变化大/小 季风区河流径流量变化较大 含沙量 大/小 流域内地表植被覆盖状况和地势起伏大小等 结冰期 有/无、长/短 最冷月平均气温低于0℃，有结冰期，且纬度越高，结冰期越长 降水补给为主的河流汛期与雨季一致；高山冰雪融水补给为主的河流 汛期 长/短，时间 汛期为升温时 凌汛 有/无，发生河段 河流有结冰期，由较低纬度地区流向较高纬度地区的河段 4.河流对区域发展的影响 (1)有利影响：提供灌溉水源，提供水能资源，提供便利的航运，发展水产养殖业，发展旅游业等。 (2)不利影响：洪涝灾害多发，河流水污染等。 目实战演练 阅读图文材料，回答下列问题。 (2)珠江上游建有很多水电站，分析其主要原因。 材料一珠江全流域年降水量丰富。西江为珠 江最大支流。红水河属于西江上游，全长600多 千米，落差250多米。西江中下游河段全长300 多千米，落差仅24米。 (3)珠江中上游地区矿产资源丰富，这些矿产资 材料二珠江流域示意图 源适宜通过水路运输到珠江三角洲地区吗？简 述你的理由。（注：水路运输的特点为运量大，运 价低，速度慢。) 北部湾 南海 省、自治区界 一流域界线。城市M锰矿 特别行政区界 一国界 水电站◇锡矿 (1)据图说出西江干流的大致流向和注入的海域。 62同步训练·初中地理7年级上册ZT版第2课时中国的气候特征 (3)湿润区茂密小 【达标诊断·提能力】 (4)地形地势、气候、植被。 基础达标 第2课时黄河 1.B2.D3.B4.A5.C 【达标诊断·提能力】 能力提升 基础达标 6.B7.D8.A 1.B2.D3.C 4.C5.D 6.A7.B 【创新探究·强素养】 能力提升 9.(1)热带季风亚热带季风高温期和多雨期一致 8.C9.A10.C11.A12.B13.C (或雨热同期) 【创新探究·强素养】 (2)冻顶山为亚热带季风气候，冬末至夏初降水较 14.(1)巴颜喀拉渤海 少，日照较多；冻顶山所处纬度低，但海拔较高，夏 (2)引用黄河水灌溉，发展农业。（答案合理即可） 季山间多雾，气候温和；冻顶山地形使其排水条件 (3)这两处位于地势阶梯交界处，河流落差大，水 好，适宜茶树生长。 流湍急，水能资源丰富。 (3)不赞同。青藏高原海拔高，为高原、高山气候， (4)中游流经黄土高原，黄土高原土质疏松，夏季 气温低，无法满足茶树生长对热量的需求。 多暴雨，水土流失严重。 或赞同。青藏高原河谷地区气温相对较高，也可利 (5)上游：建立三江源等自然保护区，着重实施生 用科技手段改善热量条件。 态保护和修复工程。 (4)①加大宣传力度，提升品牌知名度；②加大科技 中游：重点开展大规模水土保持和污染治理。 投人，提升茶叶品质；③加大基础设施建设，改善农 下游：加固黄河大堤，修建分洪、蓄洪工程，治沙与 业生产条件；④建设茶文化产业园，发展文旅产业； 防洪并举，并大力推进湿地保护与生态治理。（任 ⑤推动农产品深加工，延长产业链，提高附加值。 选一个河段分析即可) (答案合理即可) 第3课时长江 【学法指导三】气候类型图的判读 【达标诊断·提能力】 基础达标 【实战演练】 1.D2.C3.A4.C5.A (1)广西壮族自治区、云南省、西藏自治区和新疆维 能力提升 吾尔自治区。甲地形区是云贵高原。 6.D7.A8.D9.B10.D11.B12.A13.B (2)温带大陆性③ 【创新探究·强素养】 (3)④该气候为亚热带季风气候，夏季高温多雨， 14.(1)水能宝库地势落差大，水流急；主要流经东 高温期和多雨期一致，适合喜湿喜热的水稻生长。 部季风区，降水多，水量大。 或该气候类型每年5~9月气温在18~28℃，基本符 (2)自西向东山地河流落差大，河流流速快。 合水稻对气温的需求；年降水量在1000毫米左右， (3)上游加强生态环境保护与环境修复，植树造林 符合水稻对年降水量700~1200毫米的需求。（答 等；中下游退田还湖，疏浚河道，增强湖泊调蓄能 案合理即可)(4)G219国道经过的气候区有：亚热 力；强化重点领域污染治理，推进长江上中下游、 带季风气候区，热带季风气候区，高原、高山气候区， 江河湖库、左右岸、干支流协同治理；推进长江“十 温带大陆性气候区。G219国道没有经过的气候区 年禁渔”，加强全流域生态环境保护，促进资源合 是温带季风气候区，其气候资料图是②。 理高效利用，保障生态安全。（任选两条，其他答 第四节河流和湖泊 案合理也可) 第1课时中国主要河流和湖泊 【学法指导四】河流的判读方法 【达标诊断·提能力】 【实战演练】 基础达标 (1)大致流向是自西北向东南。注入南海。 1.A2.B3.C4.B5.D6.B (2)①珠江上游地势落差大，水能资源丰富；②流域内降 能力提升 水丰富，水量充足，为水电站提供了充足的水源。 7.B8.D9.B10.C11.D12.A13.D (3)适宜。理由：①珠江中上游地区有河流连接珠江 【创新探究·强素养】 三角洲地区，水路运输便利；②水路运输成本较低， 14.(1)地势特点：西高东低 可以降低运输成本：③矿产资源一般较重，水路运输 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 适合运输大量、重量大的货物。 或滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 或不适宜。理由：①珠江中上游地区河流落差大，水 或大江东去，浪淘尽，千古风流人物 流湍急，不利于水路运输；②部分河段河道狭窄，不 或天门中断楚江开，碧水东流至此回。（答案合理 利于大型船只通行；③水路运输速度较慢，可能影响 即可) 矿产资源的及时供应。 (2)①秦岭一淮河线是我国的一条重要分界线。 第五节重要地理分界线及主要分区 该分界线以南为我国亚热带季风气候区，降水量 【达标诊断·提能力】 较多，河流流量较大；以北为我国温带季风气候 基础达标 区，降水量较少，河流流量较小。②有结冰期。 1.D2.C3.B4.B5.B6.B 地理7年级上 能力提升 7.地方的自然环境；地方的历史文化；地方人们的风 7.D8.D9.A10.C11.B12.D 俗习惯。（任答两点即可） 【创新探究·强素养】 8陕北地区位于黄土高原，地表沟壑纵横，地形复杂， 13.(1)暖温带 大于800毫米温带季风气候大 陕北方言中的一些地名词语直接反映了陕北地区 (2)冬季：秦岭阻挡了冬季风南下，使秦岭以南较 的地理特征；陕北地区历史悠久，是多个古代民族 为温暖。 迁徙、融合的重要区域，多元文化的交融深刻影响 或夏季：秦岭阻挡了夏季风北上，使秦岭以北降水 着陕北方言。（答案合理即可） 减少。（任选一个季节分析即可） 9通过举办方言文化节、方言讲座、方言比赛等活动， (3)秦岭一淮河线以北黄牛犁旱地，秦岭一淮河线 推广陕北方言文化，提高公众对方言的认识和兴 以南水牛犁水田，体现了秦岭一淮河线南北两侧 趣；政府应加大对方言保护的投入，提供政策和资 农业生产的差异；秦岭一淮河线以北主要粮食作 金支持，鼓励社会各界参与方言的保护工作；利用 物是小麦，主食为面食，秦岭一淮河线以南主要粮 广播、电视、网络等媒体平台，宣传陕北方言的文化 食作物是水稻，主食为大米，体现了秦岭一淮河线 价值和重要性，提高公众对方言的保护意识。（答 南北两侧饮食习惯的差异。（答案合理即可） 案合理即可) 章末复习中国的自然环境 10.C11.B12.D13.C14.A 【知识结构·建体系】 15.带动旅游业、交通业等相关产业发展；提供大量就 三级阶梯东西水能多种多样南北青藏高 业岗位，提高居民收人；完善基础设施建设；带动 原亚热带夏东南沿海西北内陆半干旱区 相关产业链发展。（其他答案合理即可) 复杂多样季风水能黄土地上河含沙量 跨生物学科主题学习一地球生命的奥秘 水土保持黄河大堤九曲回肠黄金水道水能 1.B2.D 宝库生态保护污染治理 3.日地距离适中：使地球温度适宜，既不过热也不过 【典型例题·练技巧】 冷，适合液态水的存在。 典例1 地球体积和质量适中：大量气体被吸附包围在地球 (1)D (2)C 表面。 典例2 太阳光照条件稳定：为地球提供稳定的能量来源， (1)D(2)C 维持生态系统的平衡。（答案合理即可） 典例3 4.D5.B (1)B(2)C(3)C 6.光照强度影响植物的光合作用，例如喜阳植物分布 【真题训练·赢中考】 在光照充足的地方，而喜阴植物分布在光照较弱的 1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.A8.C9.D 地方。 10.C11.A 温度影响生物的生存和繁衍，例如针叶林分布在寒 12.(1)第一级阶梯以高原为主；第二级阶梯以高原、 冷的高海拔地区，而阔叶林分布在温暖的低海拔 盆地为主；第三级阶梯以平原、丘陵为主。（任选 地区。 一级即可) 水分是生物生存的基本条件，例如沙漠中只有靠近 (2)对河流的影响：很多河流自西向东流入海洋； 水源的地方才会出现绿洲，植物和动物都依赖水源 河流流经地势阶梯交界处时，地势落差大，水流湍 生存。（答案合理即可） 急，水能资源丰富。 7热带雨林高温多雨，植物的根系会吸收大量的水 对降水的影响：有利于海洋湿润气流深人内陆，形 分，并且很难通过蒸腾作用将水分以气态形式蒸发 成丰沛降水。（答案合理即可） 到空气中，只能以液态水的形式排出。（答案合理 (3)主要分布在我国地势阶梯的交界处。 即可) (4)农业：我国地形复杂多样，有利于农、林、牧、渔 8.露水多发生于春秋季节。因为该季节气温突然下 等多种经营；山地多，平原少，耕地资源少，不利于 降，昼夜温差较大，水蒸气会遇冷凝结。（答案合理 种植业的发展等。采矿业：山区面积大，矿产资源 即可) 丰富，有利于采矿业的发展等。交通运输业：山区 9.主要集中在叶尖或叶缘，排列有一定的规律铺满 面积大，地形崎岖，基础设施建设难度大、成本高， 叶面，其他部位也可能有，水珠排列没有规律 交通不便等。旅游业：地形复杂多样，旅游资源丰 气温高、湿度大，是植物的一种生理现象气温突 富，有利于旅游业的发展等。（任选两方面，答案 然下降，空气中的水蒸气遇冷凝结，是一种物理现 合理即可) 象含有植物体内的其他物质，比如矿物质、糖、蛋 跨学科主题学习 白质等类似蒸馏水，不含矿物质和有机质 跨历史学科主题学习—历史中的陕西 10露水更适合作为动物的饮用水。植物吐水是植物 1.B2.C3.D 体内主动排出的多余水分，这些水珠除了含有水 4关中地区地形平坦开阔；有渭河等河流经过，水源 分外，还可能含有矿物质、糖、蛋白质等。这些额 充足；温带季风气候，雨热同期，有利于农业生 外的成分可能会因为含有特定物质而不适合所有 产。（至少答出两点，其他答案合理也可） 动物饮用。（答案合理即可） 5.D6.A 11.吐水现象的三个重要条件：气温较高且植物生长 册 ZT版⑤