第1、2单元检测卷-【一本】2025-2026学年新教材七年级历史上册同步训练（统编版2024）

期末专题演练 事。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文17.(1)农业发展的表现：①未相的出现和普遍使用： ②我们应该坚持古为今用，热爱并弘扬传统思想 专题1核心素养解读与实战演练 学史上也有重要地位。(2分，其他答案言之有 ②粮食的储备。(2分) 文化中的优秀部分。(4分，其他答案言之有理 实战滴练 理亦可) 人们精神生活得到多方面发展的表现：①制作玉 亦可) 1.D2.A3.D4.C5.B6.D7.B8.A9.C (2)【示例】 器和简单的乐器：②用象牙和兽骨制成古朴的艺 第三单元检测卷 10.D11.A12.B13.B14.C15.B16.B 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的 术品。(2分) 1.B2.B3.A4.D5.A6.D7.A8.B9.A 17.C18.B19.C20.D21.B22.C23.D 社会制度遂步确立。此时的学术思想领域非常 (2)①青铜器种类多，数量大：②青铜器制造工艺 10.D11.B12.D13.A14.A15.B 24.A25.B26.C27.B 活跃，形成了不同的学派。其中，儒家、墨家，道 高超③产生文字，(4分，任答2点即可) 16.【×】(1)“求书”改为“小篆” 专题2跨学科主题实战演练 家、法家等学派的影响最大。老子是道家学派的 (3)演进过程：由原始社会过渡到奴隶社会。 【/1(2) 1.A2.C3.C4.C5.D6.A7.A8.A9.D 创始人，他认为“道”是孕育万物的总根源，也是 (2分)】 【×】(3)“兰州”改为“敦煌” 万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规 10.C11.B12.B 主要因素：生产力的发展。(2分) 【×】(4)“张署”改为“班超” 13.(1)①战国时期楚国使用蚁鼻钱：②蚁鼻钱小（或 律来行事：他在政治上主张“无为而治”。孔子是 18.(1)①对农业生产具有重要的指导作用：②研究 17.(1)①创立中央集权制度：②皇权至高无上：③中 轻)。(2分) 儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”：他在 古代气象的重要依据：③推动气象学，天象学的 央对地方进行直接管辖。(3分) 政治上主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度 (2)①统一货币形制：②以重量命名货币：③意在 发展：④推动物候学的产生。(4分) (2)①促进生产发展和社会安定：②加强各地区 和文化来重建社会政治秩序。墨子是墨家学派 加强中央集权。(3分) (2)史料价值：①证明了周成王时期营建东都洛 之间经济，文化联系：③有利于维护国家长期统 的创始人，他主张“兼爱”“非攻”。韩非是法家学 (3)【示例一】 邑：②提供“中国”一词最早的实物见证。(2分) 一：④推动封建经济和文化领先世界：⑤抵御外 派的代表人物，强调以法治国，树立君主权威，建 选择A组。基本形态：实物货币。 特点：①造型美观：②设计精巧：③工艺高超： 来侵路，维护国家独立。(5分) 立中央集权专制统治。 原因：实物货币既可以交换，消费，也能够直接用 ④种类丰富。(2分，任答2点即可) (3)①秦朝通过实行郡县制、统一法律和赋役等 各学派在思想上、政治上的观点不同，学派 于生产、生活：实物货币本身就有一定的使用价 (3)中国古代劳动人民具有伟大的创造力。 措施加强中央集权，消除地方割据隐患。②统一 之间展开激烈辩论，相互抨击：同时又相互影响， 值，不像后来出现的铜钱、钞票那样属于专用的 (2分，其他答案言之有理亦可) 的政治、经济制度和文化政策促进了各地的联 取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称 交换媒介，它与人们的生产生活息息相关，受到 19.(1)A庄子：C.“非攻”。(2分) 系，形成稳定、统一的治理模式，为后世王朝所沿 为“百家争鸣”。(6分，言之有理即可) 人们的广泛欢迎 (2)B.①主张实行“仁政”，要求统治者不要过分 用。(2分) 专题3初中历史纵横联系专题解读与实战演练 【示例二】 盘刹民众：②提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的 18.(1)发展变化：由原始刻绘符号发展为甲骨文，再 实战藻练】 选择B组。基本形态：纸币 思想，认为得民心才能得天下③拥护正义之战， 到青铜铭文。(2分) 1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.B8.C 原因：纸币比金属货币轻便，便于携带，有利于商 强调“仁者无敌”。 历史价值：①甲骨文是我国已发现的古代文字中 贸的发展。 同步检测卷 D.百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古 年代最早、体系较为完整的成熟文字，对研究汉 (3分，任选1组即可) 第一、二单元检测卷 代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化 字的起源和发展具有重要意义：②它记录了商潮 14.(1)分类：医学，③：史学，②：科技，①：思想，①。1.D2.B3.A4.D5.A6.D7.C8.C9.D 的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深 时期大量的政治、经济、文化等方面的信息，为研 (4分) 10.A11.D12.A13.A14.B15.A 远的影响。 究商朝历史提供了重要的实物史料，有助于我们 【示例】介绍：《史记》的作者是我国古代伟大的史16，【×】(1)“大议口文化”改为“仰韶文化” (6分，B、D任选其一即可) 了解商朝的社会状况、生产生活、宗教信仰等 学家司马迁。《史记》是我国古代第一部纪传体 【/】(2) (3)①应采取“取其精华，去其糟粕”的态度，反对 (2分) 通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史 【×】(3)“商朝”改为“夏朝” 对传统思想文化持绝对背定或绝对香定的立场。 (2)第一手资料：①。(1分) 历史7年级上册(RJ版)⑦第一、二单元检测卷 (参考时间：60分钟满分：70分) 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.(无锡一模)史料是历史学研究的基础，分为直接史料和间接 史料。若研究中国境内的古人类代表 一元谋人的生产生 活状况，下列史料可信度最高的是 A.相关的文献记载 B.远古的神话传说 C.学者的相关观点 D.考古发现的化石 2.(淮北月考)下表展示了我国部分旧石器时代遗址。据表中内容 可知，中华文明的起源具有 ( 遗址 元谋人 蓝田人和县人 金牛山人 长阳人 马坝人山顶洞人 所在省份 云南 陕西 安徽 辽宁 湖北 广东 北京 邻 A.同步性 B.多元性 C.竞争性 D.领先性 3.(海淀期末)考古学家发现，河姆渡遗址有干栏式建筑（复原 想象图如下)，遗存的谷、秆、叶混合堆积物最厚处达70~80 厘米，如换算成新鲜谷物当在120吨以上。以上材料可说明 A.稻作农业发展 B.粟作农业出现 C.形成部落联盟 D.建立早期国家 4.青海喇家遗址出土了距今约4000年的面条，经鉴定，其主要 成分为粟和黍。该面条是目前已知世界上最早的面条实物。 据此推测，当时该地先民 () A.以采集、狩猎为生 B.能够保存火种 C.会制作打制石器 D.从事农业生产 5.(安庆期末)教人结网驯服鸟兽的伏羲氏、教人构木为居的有 巢氏、教人钻燧取火的燧人氏、教人播种五谷的神农氏，都曾 被列人传说中的“三皇”。对以上材料看法正确的是() A.传说中可能蕴含着史实 B.传说都由史实演变而来 C.“三皇”时代属于青铜时代 D.历史传说没有任何可信度 6.(江西模拟)相传“尧有子九人，不以其子为后，见舜之贤也， 而欲以为后”，尧采取各种办法对舜进行考验和培养，证明舜 确实合格后才把权力让给他。材料叙述的是 () A.农耕文明的起源 B.人类进化的历程 C.华夏族的形成 D.禅让制的实行 7.(南昌一模)右图呈现了二里头都邑的 祭祀区 多网格式布局，其中宫殿区处在最核心 的位置，祭祀区、贵族墓葬区、绿松石器 贵族墓集中分布区 作坊、俦铜作坊等拱卫在宫殿区的周 宫城如 围。该布局可以说明夏朝 ) 口 A.国力衰微，民不聊生 绿松石 作坊区器作坊 B铸铜工艺先进，部门齐全 铸铜作坊 C.等级分明，阶级分化 D.法律制度完备，设置监狱 8.(合肥一模)从近年资料看，周初分封制下的封国，基本上能 够恪尽职守、勤恤王事，裂土自重的情况较少。材料说明了 分封制 A.使西周巩固了大一统的局面 B.导致西周出现诸侯纷争的乱局 C.稳定了西周初年的统治形势 D.有利于儒家思想在全国的推广 9.(江西模拟)春秋战国时期，除官府手工业外，民营手工业（如 农民个体家庭手工业、独立小手工业等)出现并得到迅速发 展。这反映了当时 ( ) A农业耕作技术有了发展 B.商业活动开始活跃 C.社会处于稳定发展状态 D.手工业不断发展 10.《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵… 耕织致粟帛多者复其身…宗室（王族）非有军功论，不得 为属籍（列入家族名册）。”据此可知，商鞅变法 A.打击了旧贵族的利益 B.主张减轻农民的赋税 C.使中国进入封建社会 D.加强中央对地方的管理 11.(昆明一模)蜀郡先民修建都江堰时，先利用热胀冷缩的原 理在玉垒山凿出缺口，再利用弯道环流的原理把岷江分成 内江、外江一内江灌溉，外江防洪。由此可知，蜀郡先民 修建都江堰时遵循的理念是 ( A.崇尚节俭，爱惜民力 B.道法自然，无为而治 C.尊重规律，不违农时 D.乘势利导，因地制宜 12.我国致力于推进教育现代化和培养创新型人才。历史上， 孔子提出的因材施教思想与现代教育倡导的个性化培养理 念不谋而合。这体现了 A.教育规律的历史传承 B.古代教育方法都很先进 C.个性化就是放任自流 D.因材施教只适合精英阶层 历史7年级上册(RJ版)① 13.(沧州一模)据史书记载，战国时期“诸子百家”中有名有姓 的近200家，著作近5000篇。各家学派的代表人物聚众讲 学，著书立说，形成了思想文化的繁荣局面。由此可见，百 家争鸣的特点是 () A.多元思想并存 B弘扬民本思想 C关注现实问题 D,注重典籍整理 14.下图所示是2025年央视春晚的吉祥物，它以甲骨文的“已” 字为创意设计元素，对应乙已蛇年(2025年)。这一创意源 于甲骨文，主要由于甲骨文是 ) A.人类历史上已知的最完备的文字 B.我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成 熟文字 C.普遍雕刻在青铜器和玉器上的文字 D.研究夏朝“祀”与“戎”历史的依据 15.战国时期，楚国某位爱国诗人的代表作《离骚》，把自然现象、历 史人物和神话传说融为一体。这位爱国诗人是 ( A.屈原 B.吴起 C.孙膑 D.韩非 二、辨析改错(6分) 16.遗址反映了古代文明曾经的辉煌。辨别下列史实的正误， 在该题前的【】内正确的打“/”；错误的打“×”，并加以 改正。 积石家 条坛 图2牛河梁遗址的 积石冢、祭坛 【】(2)图2所在遗址位于辽宁朝阳，距今 约5800一5000年，图中的积石冢反映了 图1河南灵宝西坡 红山文化晚期的社会分化和祭祀礼仪。 遗址的大房子基址 改正： 【】(1)图1河南灵宝西 坡遗址发现的面积超过 200平方米的大房子，印证 了大汶口文化时期是氏族 社会的兴盛时期。 图3二里头遗址出土 的绿松石龙形器 改正： 【】(3)图3文物长60多厘米，由2000 余片各种形状的绿松石片镶嵌而成。它 反映了商朝时期的文明发展水平。 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分， 共22分) 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落 都有了很大发展。耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备，为 聚落生活的安定提供了保障，使人们的精神生活得到多方 面的发展…内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系 平等和睦。 摘编自《简明中国历史读本》 (1)根据材料一，指出七八千年前中国农业“有了很大发展” 的具体表现。结合所学知识，说说当时人们“精神生活得到 多方面的发展”的表现。(4分) 材料二在郭家庄发掘的160号商代墓葬中，出土青铜礼 器40件…器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件 青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞… 墓主人可能是地位较高的武将。 摘编自《新中国考古五十年》 (2)根据材料二，商代墓葬出土文物反映了商朝怎样的社会 发展情况？(4分) (3)综合上述材料，分析材料中反映的社会形态演进过程和 推动社会形态演进的主要因素。(4分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一历代农民通过对各种自然现象进行观测总结，积 累了大量的物候知识。物候知识与气象、天象紧密联系，可 被用于把握农时以达到增产的目的，如“黄莺儿鸣叫”就是 采桑活动适宜的标志。利用物候知识研究农业生产，已经 发展为一门科学—物候学。 摘编自阴法鲁等主编《中国古代文化史（插图本）》 (1)根据材料一，概括物候知识的价值。(4分) 材料二 1963年出土，高38.5厘米，重14.6 千克，纹饰采用高浮雕与地纹相结合的 表现手法，繁缛华丽。何尊内底铸铭文 12行122字，记载了周成王时期营建 东都成周的事迹。铭文中的“宅兹中 何尊 国”是目前发现的关于“中国”一词最早 的记载。 1978年出土，全套编钟共65件， tTT工 编钟上有铭文3700多字，内容为编 Y 号、记事、标音等。曾侯乙编钟是我国 曾侯乙编钟 迄今发现的保存最好、音律最全、气势 最宏伟的编钟，至今还能演奏乐曲。 (2)根据材料二，说明何尊蕴含的史料价值。结合所学知 识，概括商周青铜器的特点。(4分) (3)结合所学知识，为上述材料拟定一个恰当的主题。 (2分) 四、活动与探究(12分) 19.阅读材料，完成下列探究活动。 战国时期的百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我 国古代第一次思想文化发展的高峰，有力地推动了中国历 史的发展。 历史7年级上册(RJ版)② 百家争鸣的简况（部分） 派别 儒家 道家 墨家 法家 代表 墨子 韩非 孟子 荀子 人物 (创始人) (集大成者) ①墨子主张 “兼爱”、 C ①法家主张君 都 ， 主张实 要求人们互主治国要靠法 行礼治，强调要顺应 爱互利，反令、权术和威 提倡礼 自然和民心， 对各国相互势，以使臣民慑 B. 思想 法并用，认为人生应攻伐兼并、服。②韩非反 主张 明确尊追求精神自 残害生命。对空谈仁义，强 卑等级，由，保持人格 ②他还提出调以法治国，树 以维系社独立 要选贤能的立君主的权威， 会秩序 人治理国建立中央集权 家，主张统专制统治 一思想，提 倡节俭 影响 D (1)根据材料并结合所学知识，补全A、C两处的内容。 (2分) (2)结合所学知识，从B、D中任选一项，写出其具体内容。 (6分) 密 (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈如何正确对待中国 传统思想文化。(4分)