重难01 视觉和听觉的形成原理及其人体健康相关的问题（重难点突破讲义）八年级生物上学期新教材人教版

重难01 视觉和听觉的形成原理及其人体健康相关的问题 1．描述眼球和耳的基本结构及其各部分的功能。 2．阐述视觉和听觉的形成过程。 3．列举保护视力和听力的具体措施。 一、眼球的结构和功能 角膜：无色，透明，可以透光，并对光有折射作用外膜 巩膜：白色，坚固，保护眼球内部结构（白眼球）眼球壁 虹膜：含有色素，中央的小孔叫 （黑眼珠） 中膜 睫状体：内含平滑肌，有调节 曲度的作用眼球 脉络膜：含丰富的 和色素，给 提供营养，使眼内形成一个暗室 内膜： ，含有许多对光敏感的细胞，能感觉光的刺激 玻璃体：透明胶状物质, 支撑眼球壁，并折射光内容物 晶状体：透明，有弹性，像双 ，能折射光 房水：在角膜与晶状体之间 【窍学妙记】眼球的结构 一孔：瞳孔。 三体：晶状体、玻璃体。 五膜：角膜、巩膜、虹膜、脉路膜、视网膜。 二、眼球的调节功能 1、瞳孔控制光线进入的多少 光线 瞳孔 光线进入量 目的 强 减少 保护内部结构 弱 增加 看清物体 2、睫状体调节晶状体的曲度 物体位置 晶状体曲度 折射能力 远处 减弱 近处 增强 三、视觉的形成 光线→ （折射作用）→房水（折射作用）→瞳孔→ （折射作用） →玻璃体（折射作用）→ （形成物像） →视神经（传导视觉信息） → 视觉中枢（形成视觉）。 四、近视、远视及其预防 晶状体曲度 （过大或过小） 眼球前后径 （过长或过短） 物像位置 （视网膜前或后） 纠正方法 （配戴凸透镜或凹透镜） 远视 过短 视网膜 透镜 近视 过长 视网膜 透镜 【特别提醒】 1、白眼球—— ；黑眼珠—— 。 2、照相机的镜头相当于人眼的 ，光圈相当于 ，胶卷相当于 。 3、物像的形成在 ,视觉的形成在 。 4、人的眼睛的颜色，是由眼球的 决定的，虹膜俗称黑眼仁。 5、正常人的眼睛能看清远近不同的物体，是因为睫状体能够调节 的曲度。 五、耳的结构和功能 外耳 耳廓：收集声波 外耳道：传导声波 鼓膜：能将声波转化为振动中耳 听小骨：将鼓膜的振动传到内耳耳 鼓室：内有咽鼓管与鼻咽部相通内耳 前庭：与维持身体平衡有关，可传导声音信息 半规管：感受头部位置变动的情况 耳蜗：有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动 六、听觉的形成 声波→耳郭（收集声波）→外耳道（传导声波）→ （将声波转换成振动） →听小骨（将振动传到内耳） → （将振动转换成神经冲动）→听觉神经→ 听觉中枢（形成听觉）。 【特别提醒】 1、 和 主要是感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关（与晕车、晕船有关）。 2、听小骨：包括锤骨、砧骨和镫骨，组成一条“听骨链”，传导鼓膜产生的振动。 3、传送声波，有耳毛和一些腺体，腺体的分泌物和耳毛对外界灰尘等异物的进入有一定阻挡作用。 4、保护耳和听力的部分注意事项： （1）遇到巨大声响时，迅速 ，或 、 （被巨大声音震聋损伤的是鼓膜）： 维持鼓膜内外气压平衡，防止鼓膜因气压差而受损。 （2）鼻咽部有炎症时，要及时治疗；擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤：鼻咽部与耳部通过咽鼓管相连，避免治疗不及时或异物进入，引起中耳炎等。 5、影响人们学习、工作和休息的声音称为 。噪声会影响人的情绪和心理健康。 6、人从外界接收的各种信息，大多来自 ，其次时 。 7、其他感觉器官：鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的 ；舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的 ； 具有感受外界冷、热、触、压等刺激的功能。 8、听觉感受器位于 ，听觉形成的部位是 的听觉中枢。 9、触觉感受器是 ，触觉形成的部位是 。 题型01识图：眼球和耳的结构图 【典例】体育中考的800米场地上，听到指令枪响后考生们奋力向前冲。下列说法正确的是（    ） A．接受声波刺激并产生神经冲动的感受器位于A B．听觉的形成过程：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→与听觉有关的神经→听觉中枢 C．冲向终点红绳带的过程中，②的曲度由小变大 D．形成视觉的部位在眼球的视网膜 题型02 制作模型，模拟眼球结构成像 1、光屏相当于视网膜，中间的水透镜相当于眼球的晶状体，光源相当于我们看的外界物体。2、晶状体透明有弹性，像双凸透镜能折射光线，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。 【典例】6月6日为“全国爱眼日”，为了了解眼卫生保健知识，老师组织同学们依据物理成像原理制作了一个可调节的眼球结构成像模型。用注射器控制水透镜中水的含量，调节水透镜的曲度（向内推注射器加水，水透镜曲度变大，向外拉则变小），改变成像的焦距。下图表示正常眼球的成像，下列叙述正确的是（　　） A．光屏模拟视觉形成的神经中枢 B．注射器模拟睫状体对晶状体的调节作用 C．若要模拟看近处时的晶状体变化，向外拉注射器 D．将光屏向左移后物像变模糊，可模拟近视的成因 题型03 区别物像与视觉形成不在同一个部位 视觉感受器位于视网膜，视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢。 【典例】听障人士在观看手语节目时，图像信息成像的部位和了解信息的部位分别是（    ） A．大脑皮层、大脑皮层 B．视网膜、大脑皮层 C．视网膜、视网膜 D．晶状体、视网膜 题型04 近视、远视形成的原因及矫正方法 近视：晶状体曲度过大或者眼球前后径过长，物像落在视网膜的前方，从而看不清远处物体的眼，叫做近视眼，可配戴凹透镜矫正。 【典例】下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图，其中正确的是（　　） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 题型05 区别听觉感受器与听觉形成的部位 听觉感受器位于耳蜗，听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢。 【典例】2025年3月在防城港的北港故里举办了“潮聚三月三·和谐在八桂”群众联欢文艺演出，给现场观众带来了一场视听盛宴。其中观众接受声波刺激的感觉细胞和形成听觉的部位分别位于（    ） A．外耳道、鼓膜 B．耳蜗、鼓膜 C．听小骨、大脑 D．耳蜗、大脑 1．眼和耳是人体从外界接受信息的主要器官，关于眼和耳的叙述正确的是（    ） A．进入黑暗环境时，瞳孔会由大变小 B．听觉是在耳蜗内形成的 C．近视的原因是物像落在视网膜后方 D．遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵耳 2．正确识别交通信号灯并严格遵守其指示，对于保障交通安全至关重要。对于驾驶员来说，识别交通信号灯需要保持高度的注意力和敏锐的观察力。下列有关视觉形成过程的叙述，正确的是（　　） A．如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小 B．信号灯光线进入眼球的顺序是：虹膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 C．要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度 D．信号灯图像和视觉的形成部位分别是脉络膜和视觉中枢 3．司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。结合下图有关视觉形成过程，叙述不正确的是（　　） A．如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变大 B．图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是甲和丙 C．光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 D．正常人从近处向远处眺望，晶状体凸度由小变大 4．电子耳蜗又叫人工耳蜗，包括一个外置的声音处理器和一个体内的植入体，它能够将声波转化成一个生物电信号，直接刺激听觉神经，进而将刺激传递到神经中枢，使人产生听觉。下列叙述正确的是（    ） A．正常人的耳蜗位于外耳内 B．鼓膜破损不会影响人的听力 C．适用于听觉感受器受损的患者 D．生物电信号经过传导在脑干产生听觉 5．下图是对“看见闪电，听见雷声”的相关解释，请结合耳和眼球的结构示意图判断，不正确的是（    ） A．能接收声波产生振动的是① B．感受雷声刺激并产生神经冲动的是③ C．正常人看清远近不同的物体需通过⑤的调节 D．闪电最终在⑥上形成视觉 6．每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： (1)我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的[  ] ，“白眼球”指的是图甲中的[  ] 。 (2)我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内[  ] 的调节作用，它的曲度是由 调节的，能使画面在 上形成清晰的物像，并最终在 形成视觉。 (3)小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[  ] 的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了[  ] 内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。在这个过程中，听觉感受器是 。 (4)美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做?请写出一条合理措施： 。 7．在项目式学习中，小彦利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程，如图甲。图乙是眼球的结构示意图。请根据图回答问题：    (1)图甲光具座上的“F光源”模拟外界物体，凸透镜模拟图乙中的[  ] ，能折射光线。光屏模拟图乙中的[  ] 。 (2)在光屏上呈现的物像是倒立的，我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过图乙中的[  ] 传递到 ，并在此处加工处理形成视觉。 (3)青少年长时间不恰当地用眼会造成近视，需要配戴 透镜加以矫正。 (4)图甲装置模拟的是正常眼球的成像，若要求F光源与凸透镜的距离不变，模拟近视眼看远处的物体，应该对装置作哪些处理？（写出一条即可） 。 (5)习总书记强调“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。生活中，你应该怎样保护自己的眼睛？（至少写出两条） 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难01 视觉和听觉的形成原理及其人体健康相关的问题 1．描述眼球和耳的基本结构及其各部分的功能。 2．阐述视觉和听觉的形成过程。 3．列举保护视力和听力的具体措施。 一、眼球的结构和功能 角膜：无色，透明，可以透光，并对光有折射作用外膜 巩膜：白色，坚固，保护眼球内部结构（白眼球）眼球壁 虹膜：含有色素，中央的小孔叫瞳孔（黑眼珠） 中膜 睫状体：内含平滑肌，有调节晶状体曲度的作用眼球 脉络膜：含丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，使眼内形成一个暗室 内膜：视网膜，含有许多对光敏感的细胞，能感觉光的刺激 玻璃体：透明胶状物质, 支撑眼球壁，并折射光内容物 晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光 房水：在角膜与晶状体之间 【窍学妙记】眼球的结构 一孔：瞳孔。 三体：晶状体、玻璃体。 五膜：角膜、巩膜、虹膜、脉路膜、视网膜。 二、眼球的调节功能 1、瞳孔控制光线进入的多少 光线 瞳孔 光线进入量 目的 强 缩小 减少 保护内部结构 弱 增大 增加 看清物体 2、睫状体调节晶状体的曲度 物体位置 晶状体曲度 折射能力 远处 减小 减弱 近处 增大 增强 三、视觉的形成 光线→角膜（折射作用）→房水（折射作用）→瞳孔→晶状体（折射作用） →玻璃体（折射作用）→视网膜（形成物像） →视神经（传导视觉信息） →大脑皮层视觉中枢（形成视觉）。 四、近视、远视及其预防 晶状体曲度 （过大或过小） 眼球前后径 （过长或过短） 物像位置 （视网膜前或后） 纠正方法 （配戴凸透镜或凹透镜） 远视 过小 过短 视网膜后 凸透镜 近视 过大 过长 视网膜前 凹透镜 【特别提醒】 1、白眼球——巩膜；黑眼珠——虹膜。 2、照相机的镜头相当于人眼的晶状体，光圈相当于瞳孔，胶卷相当于视网膜。 3、物像的形成在视网膜,视觉的形成在大脑皮层。 4、人的眼睛的颜色，是由眼球的虹膜决定的，虹膜俗称黑眼仁。 5、正常人的眼睛能看清远近不同的物体，是因为睫状体能够调节晶状体的曲度。 五、耳的结构和功能 外耳 耳廓：收集声波 外耳道：传导声波 鼓膜：能将声波转化为振动中耳 听小骨：将鼓膜的振动传到内耳耳 鼓室：内有咽鼓管与鼻咽部相通内耳 前庭：与维持身体平衡有关，可传导声音信息 半规管：感受头部位置变动的情况 耳蜗：有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动 六、听觉的形成 声波→耳郭（收集声波）→外耳道（传导声波）→鼓膜（将声波转换成振动） →听小骨（将振动传到内耳） →耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（形成听觉）。 【特别提醒】 1、前庭和半规管主要是感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关（与晕车、晕船有关）。 2、听小骨：包括锤骨、砧骨和镫骨，组成一条“听骨链”，传导鼓膜产生的振动。 3、传送声波，有耳毛和一些腺体，腺体的分泌物和耳毛对外界灰尘等异物的进入有一定阻挡作用。 4、保护耳和听力的部分注意事项： （1）遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳（被巨大声音震聋损伤的是鼓膜）：咽鼓管维持鼓膜内外气压平衡，防止鼓膜因气压差而受损。 （2）鼻咽部有炎症时，要及时治疗；擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤：鼻咽部与耳部通过咽鼓管相连，避免治疗不及时或异物进入，引起中耳炎等。 5、影响人们学习、工作和休息的声音称为噪声。噪声会影响人的情绪和心理健康。 6、人从外界接收的各种信息，大多来自视觉，其次时听觉。 7、其他感觉器官：鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的嗅细胞；舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的味细胞；皮肤具有感受外界冷、热、触、压等刺激的功能。 8、听觉感受器位于耳蜗，听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢。 9、触觉感受器是皮肤，触觉形成的部位是大脑皮层。 题型01识图：眼球和耳的结构图 【典例】体育中考的800米场地上，听到指令枪响后考生们奋力向前冲。下列说法正确的是（    ） A．接受声波刺激并产生神经冲动的感受器位于A B．听觉的形成过程：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→与听觉有关的神经→听觉中枢 C．冲向终点红绳带的过程中，②的曲度由小变大 D．形成视觉的部位在眼球的视网膜 【答案】C 【分析】图中A鼓膜，B听小骨，C耳蜗，①角膜，②晶状体，③睫状体。 【详解】A．耳的结构中，接受声波刺激并产生神经冲动的感受器位于C耳蜗，故A错误。 B．听觉的形成正确路径为：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢，故B错误。 C．视近物，晶状体曲度大；视远物，晶状体曲度小。冲向终点红绳带的过程中，②的曲度由小变大，故C正确。 D．视觉的形成是光线经眼球折光系统（角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体）在视网膜成像，神经冲动经视神经传至大脑视觉中枢产生视觉，故D错误。 故选C。 题型02 制作模型，模拟眼球结构成像 1、光屏相当于视网膜，中间的水透镜相当于眼球的晶状体，光源相当于我们看的外界物体。2、晶状体透明有弹性，像双凸透镜能折射光线，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。 【典例】6月6日为“全国爱眼日”，为了了解眼卫生保健知识，老师组织同学们依据物理成像原理制作了一个可调节的眼球结构成像模型。用注射器控制水透镜中水的含量，调节水透镜的曲度（向内推注射器加水，水透镜曲度变大，向外拉则变小），改变成像的焦距。下图表示正常眼球的成像，下列叙述正确的是（　　） A．光屏模拟视觉形成的神经中枢 B．注射器模拟睫状体对晶状体的调节作用 C．若要模拟看近处时的晶状体变化，向外拉注射器 D．将光屏向左移后物像变模糊，可模拟近视的成因 【详解】A．视觉形成的神经中枢是大脑皮层的视觉中枢，而光屏模拟的是接受物像的视网膜，并非神经中枢，A错误。 B．在眼球中，睫状体能够调节晶状体的曲度，从而看清远近不同的物体。在这个模型中，注射器通过控制水透镜中水的含量来调节水透镜（模拟晶状体）的曲度，其作用类似睫状体对晶状体的调节，B正确。 C．当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大，从而使物像清晰地落在视网膜上。在模型中，应向内推注射器使水透镜曲度变大，而不是向外拉，向外拉注射器会使水透镜曲度变小，模拟的是看远处物体时晶状体的变化，C错误。 D．近视的成因是晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使得物像落在视网膜前方。将光屏向左移后物像变模糊，并没有体现出晶状体曲度或眼球前后径的变化，不能模拟近视的成因，D错误。 故选B。 题型03 区别物像与视觉形成不在同一个部位 视觉感受器位于视网膜，视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢。 【典例】听障人士在观看手语节目时，图像信息成像的部位和了解信息的部位分别是（    ） A．大脑皮层、大脑皮层 B．视网膜、大脑皮层 C．视网膜、视网膜 D．晶状体、视网膜 【答案】B 【详解】A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，它主要负责处理和分析各种感觉信息、思维、记忆等高级神经活动，但它并不是图像信息成像的部位。图像信息成像是在眼球的视网膜上完成的，而不是在大脑皮层，故A不符合题意。 B．外界物体反射的光线经过眼球的折光系统（角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等）后，会在视网膜上形成清晰的物像，所以视网膜是图像信息成像的部位。视网膜上的感光细胞接受物像刺激后产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，在视觉中枢的参与下，人才能看清物体的形状、大小等，从而了解图像所表达的信息，所以大脑皮层是了解信息的部位，故B符合题意。 C．视网膜能够接受光刺激并形成物像，是图像信息成像的部位。视网膜上的感光细胞只是将光刺激转化为神经冲动，它本身并不具备分析和理解图像信息的功能，不能让人了解图像所表达的内容。了解信息需要大脑皮层对神经冲动进行分析和处理，故C不符合题意。 D．晶状体是眼球中重要的折光结构，它可以通过调节曲度来使远近不同的物体清晰地成像在视网膜上，但它本身并不是图像信息成像的部位，成像部位是视网膜。视网膜不能分析和理解图像信息，了解信息是由大脑皮层完成的，故D不符合题意。 故选B。 题型04 近视、远视形成的原因及矫正方法 近视：晶状体曲度过大或者眼球前后径过长，物像落在视网膜的前方，从而看不清远处物体的眼，叫做近视眼，可配戴凹透镜矫正。 【典例】下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图，其中正确的是（　　） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 【答案】A 【分析】题图中：甲是近视眼，乙是正常眼，丙佩戴凹透镜，丁佩戴凸透镜。 【详解】A．甲图中光线在视网膜前会聚，表示成像落在视网膜的前方，因此表示的是近视眼；丙图佩戴凹透镜，凹透镜能使光线发散，可矫正近视眼，所以甲和丙表示近视成像情况及矫正方法，A正确。 B．丁图佩戴凸透镜，凸透镜适用于矫正远视眼，而不是近视眼，B错误。 C．乙图光线在视网膜上会聚，表示成像落在视网膜上，因此表示的是正常眼，不是近视眼，C错误。 D．乙图表示正常眼，丁图佩戴凸透镜用于矫正远视眼，都与近视眼的成像情况及矫正方法无关，D错误。 故选A。 题型05 区别听觉感受器与听觉形成的部位 听觉感受器位于耳蜗，听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢。 【典例】2025年3月在防城港的北港故里举办了“潮聚三月三·和谐在八桂”群众联欢文艺演出，给现场观众带来了一场视听盛宴。其中观众接受声波刺激的感觉细胞和形成听觉的部位分别位于（    ） A．外耳道、鼓膜 B．耳蜗、鼓膜 C．听小骨、大脑 D．耳蜗、大脑 【答案】D 【详解】A．外耳道的作用是传导声波，鼓膜的作用是把声波的振动转为机械性振动，它们都不是接受声波刺激的感觉细胞所在位置，也不是形成听觉的部位，故A不符合题意。 B．耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，但鼓膜不是形成听觉的部位，故B不符合题意。 C．听小骨的作用是把鼓膜的振动扩大并传到内耳，不是接受声波刺激的感觉细胞所在位置；大脑是形成听觉的部位，故C不符合题意。 D．耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，能接受声波刺激并产生神经冲动；大脑是形成听觉的部位，故D符合题意。 故选D。 1．眼和耳是人体从外界接受信息的主要器官，关于眼和耳的叙述正确的是（    ） A．进入黑暗环境时，瞳孔会由大变小 B．听觉是在耳蜗内形成的 C．近视的原因是物像落在视网膜后方 D．遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵耳 【答案】D 【详解】A．光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。因此从明亮到黑暗环境时瞳孔变大，才能看清，A错误。 B．近视眼要看清远处的物体需要戴凹透镜进行矫正。而远视眼需要戴凸透镜进行矫正，B错误。 C．如果晶状体的凸度增大或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，C错误。 D．当听到巨大声响时应迅速张开口，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，以免振破鼓膜，D正确。 故选D。 2．正确识别交通信号灯并严格遵守其指示，对于保障交通安全至关重要。对于驾驶员来说，识别交通信号灯需要保持高度的注意力和敏锐的观察力。下列有关视觉形成过程的叙述，正确的是（　　） A．如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小 B．信号灯光线进入眼球的顺序是：虹膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 C．要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度 D．信号灯图像和视觉的形成部位分别是脉络膜和视觉中枢 【答案】C 【详解】A．光线过暗时，瞳孔会扩大以增加进光量，而非变小，故A错误。 B．光线进入眼球的顺序应为角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，虹膜是调节瞳孔大小的结构，并非光线直接通过的部位，故B错误。 C．看远处物体时，睫状肌放松，晶状体曲度变小，从而完成对焦，故C正确。 D．信号灯图像形成于视网膜，视觉形成于大脑皮层视觉中枢，而脉络膜主要起营养作用，故D错误。 故选C。 3．司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。结合下图有关视觉形成过程，叙述不正确的是（　　） A．如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变大 B．图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是甲和丙 C．光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 D．正常人从近处向远处眺望，晶状体凸度由小变大 【答案】D 【详解】A．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大，因此信号灯过暗，司机的瞳孔由小变大，故A正确。 B．图甲中光线汇聚在视网膜前方，是近视眼的成像情况；图丙是佩戴凹透镜矫正近视眼；图乙中光线汇聚在视网膜后方，是远视眼的成像情况；图丁是佩戴凸透镜矫正远视眼；所以近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是甲和丙，故B正确。 C．由视觉的形成过程可知，信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，故C正确。 D．正常人看近处物体时，晶状体凸度增大，以增强对光线的折射能力；从近处向远处眺望时，晶状体凸度应由大变小，使光线准确聚焦在视网膜上，故D错误。 故选D。 4．电子耳蜗又叫人工耳蜗，包括一个外置的声音处理器和一个体内的植入体，它能够将声波转化成一个生物电信号，直接刺激听觉神经，进而将刺激传递到神经中枢，使人产生听觉。下列叙述正确的是（    ） A．正常人的耳蜗位于外耳内 B．鼓膜破损不会影响人的听力 C．适用于听觉感受器受损的患者 D．生物电信号经过传导在脑干产生听觉 【详解】A．正常人的耳蜗位于内耳，而不是外耳。外耳包括耳廓和外耳道，主要作用是收集声波；内耳中的耳蜗负责将声波振动转化为神经信号，故A错误。 B．鼓膜是中耳的一部分，其破损会导致声波传递受阻，从而影响听力（如造成传导性耳聋），故B错误。 C．电子耳蜗适用于听觉感受器（即耳蜗中的毛细胞）受损的患者。它通过直接刺激听觉神经来传递信号，绕过受损的耳蜗，帮助恢复听力，故C正确。 D．生物电信号经过听觉神经传导后，最终在大脑皮层的听觉中枢产生听觉，而不是在脑干。脑干（如耳蜗核）仅参与信号中继和初步处理，故D错误。 故选C。 5．下图是对“看见闪电，听见雷声”的相关解释，请结合耳和眼球的结构示意图判断，不正确的是（    ） A．能接收声波产生振动的是① B．感受雷声刺激并产生神经冲动的是③ C．正常人看清远近不同的物体需通过⑤的调节 D．闪电最终在⑥上形成视觉 【答案】D 【分析】题图中①是鼓膜，②是半规管，③是耳蜗，④是咽鼓管，⑤是晶状体，⑥是视网膜，⑦是视神经。 【详解】A．①鼓膜能接收声波并产生振动，将声波的振动传递给听小骨，A正确。 B．③耳蜗内含有听觉感受器，能感受雷声等声波刺激并产生神经冲动，B正确。 C．正常人的眼睛通过睫状体调节⑤晶状体的曲度，从而看清远近不同的物体。看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小，C正确。 D．闪电反射的光线经过眼球的折光系统，在⑥视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传导到大脑皮层的视觉中枢，在视觉中枢形成视觉，而不是在视网膜上形成视觉，D错误。 故选D。 6．每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： (1)我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的[  ] ，“白眼球”指的是图甲中的[  ] 。 (2)我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内[  ] 的调节作用，它的曲度是由 调节的，能使画面在 上形成清晰的物像，并最终在 形成视觉。 (3)小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[  ] 的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了[  ] 内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。在这个过程中，听觉感受器是 。 (4)美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做?请写出一条合理措施： 。 【答案】(1) ①虹膜 ⑤巩膜 (2) ③晶状体 睫状体 视网膜 大脑皮层（大脑） (3) 3鼓膜 8耳蜗 耳蜗 (4)注意正确的读写姿势（或少使用电子产品，合理即可） 【分析】（1）图甲中：①虹膜、②瞳孔、③晶状体、④角膜、⑤巩膜、⑥脉络膜、⑦视网膜、⑧视神经、⑨玻璃体。图乙中：1耳郭、2外耳道、3鼓膜、4咽鼓管、5听小骨、6半规管、7听神经、8耳蜗。 （2）眼睛的颜色实际就是虹膜的颜色。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体（内含平滑肌）的舒缩可以调节晶状体的曲度，最终使物像落在视网膜上，产生神经冲动经视神经传给大脑视觉中枢形成视觉。 （3）鼓膜收到声波产生振动，经听小骨传递给听觉感受器耳蜗，产生神经冲动后经听觉神经传递给大脑的听觉中枢形成听觉。 【详解】（1）眼睛的颜色实际就是虹膜的颜色。虹膜中有色素，色素最多的就是黑眼睛、色素较多的就是褐色眼睛，色素最少的就是蓝眼睛。因此，我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”是指图甲中①虹膜。眼睛中被称为“白眼球”的部分是⑤巩膜，白色坚韧的巩膜具有保护作用。 （2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体（内含平滑肌）的舒缩可以调节晶状体的曲度，最终使物像落在视网膜上。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。视网膜上有许多感光细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。所以，我们能看见近处的鲜花和远处追逐欢快的小朋友是因为眼球内③晶状体的曲度能够被睫状体调节，画面能在视网膜上形成清晰的物像并在大脑皮层（大脑）的视觉中枢上形成视觉。 （3）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，小鸟的歌声通过声波传入外耳道，首先要引起图乙中3鼓膜的振动，然后振动由5听小骨传导到内耳的8耳蜗，刺激它内部的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动再沿着7听觉神经传导到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （4）为了预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”。三要：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不看：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。（写1条，合理即可） 7．在项目式学习中，小彦利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程，如图甲。图乙是眼球的结构示意图。请根据图回答问题：    (1)图甲光具座上的“F光源”模拟外界物体，凸透镜模拟图乙中的[  ] ，能折射光线。光屏模拟图乙中的[  ] 。 (2)在光屏上呈现的物像是倒立的，我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过图乙中的[  ] 传递到 ，并在此处加工处理形成视觉。 (3)青少年长时间不恰当地用眼会造成近视，需要配戴 透镜加以矫正。 (4)图甲装置模拟的是正常眼球的成像，若要求F光源与凸透镜的距离不变，模拟近视眼看远处的物体，应该对装置作哪些处理？（写出一条即可） 。 (5)习总书记强调“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。生活中，你应该怎样保护自己的眼睛？（至少写出两条） 。 【答案】(1) ④晶状体 ⑥视网膜 (2) ⑦视神经 大脑皮层（视觉中枢） (3)凹 (4)换用焦距更短的凸透镜（或将光屏向凸透镜方向移动） (5)不长时间近距离用眼；坚持做眼保健操（合理即可） 【分析】由图可知，①角膜，②睫状体，③瞳孔，④晶状体，⑤巩膜，⑥视网膜，⑦视神经，⑧玻璃体。 【详解】（1）睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。因此，图甲光具座上的“F光源”模拟外界物体，凸透镜模拟图乙中的④晶状体，能折射光线。光屏模拟图乙中的⑥视网膜。 （2）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，在光屏上呈现的物像是倒立的，我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过图乙中的⑦视神经传递到大脑皮层（视觉中枢），并在此处加工处理形成视觉。 （3）如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。 （4）图甲装置模拟的是正常眼球的成像，若要求F光源与凸透镜的距离不变，模拟近视眼看远处的物体，应该对装置作处理的方法是换用焦距更短的凸透镜（或将光屏向凸透镜方向移动）。 （5）生活中，应该保护自己的眼睛的方法是不长时间近距离用眼；坚持做眼保健操等。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $