专题02 机械运动（期中专项训练）八年级物理上学期新教材北师大版

专题02 机械运动 题型1 速度的计算与单位换算（常考点、重点） 题型6 运动图像的识别与分析（难点、常考点） 题型2 匀速直线运动的判断与计算（重点） 题型7 测量平均速度的实验题（重点、常考点） 题型3 参照物的选择与运动状态的判断（常考点） 题型8 运动中的误差分析（常考点） 题型4 相对运动与运动合成的分析（难点） 题型9 生活中的运动实例分析（常考点） 题型5 时间、路程与速度的综合计算（重点、难点） 题型10 机械运动的综合应用题（难点） 题型1 速度的计算与单位换算（常考点、重点）（共 4小题） 1．（24-25八年级上·山东临沂·期中）再忙，开车也不能碰手机！当车速为60km/h时，司机低头看手机3s，相当于“盲开”（     ），非常容易导致追尾事故。 A．180m B．50m C．180km D．50km 2．（24-25八年级上·河北保定·期中）小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法不正确的是（　　） 距离：3.00 步数：4718 用时：45 配速：15 A．“配速”利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢 B．“配速”的数值越小表示运动越快 C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明是静止的 D．小明本次散步的平均速度为 3．（24-25八年级下·广西河池·期中）三月三假期，小英一家到刘三姐的故乡旅游，在路边看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“60”表示的意思是汽车的行驶速度不能超过 。在遵守交通规则的前提下，汽车从此标志牌处到达宜州，至少需要 min。 4．（24-25八年级下·贵州·期中）如图所示，我国自主研制的“飞行汽车”成功完成全球首条跨海跨城航线的首飞，起飞时以旁边的建筑为参照物，飞行汽车是 的；该飞行汽车以的巡航速度匀速飞行，飞行的路程为 。 题型2 匀速直线运动的判断与计算（重点）（共4小题） 5．（24-25八年级上·湖北武汉·期中）某同学利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度。让小球从A点由静止开始沿斜面运动，并记录小球在A、B、C三个位置的时刻。下列说法错误的是（　　） A．小球在斜面上做匀速直线运动 B．小球在AB段通过的路程是25cm C．小球在AC段运动的平均速度是0.5m/s D．小球在AC段运动过程中，通过上半段路程的平均速度大于0.25m/s 6．（24-25八年级上·内蒙古赤峰·期末）下图表示汽车在平直公路上行驶时运动时间与路程情况，汽车的速度（　　） A．始终不变 B．越来越大 C．越来越小 D．先变小后变大 7．（24-25八年级上·河南洛阳·期中）用“频闪摄影”可记录物体间隔相同时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球从位置a运动到位置b时的频闪照片。由照片可知： （选填“甲”或“乙”）网球可能做匀速直线运动，若每隔0.02s曝光一次，则甲网球所用的时间为 s，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 。 8．（24-25八年级上·河南郑州·期末）2024年6月，金水区举行了端午节龙舟比赛。小明赞叹龙舟划行得“快似飞鱼”，则他选择的参照物是 ；某参赛队用时1min40s完成200m的赛程，其平均速度是 m/s。 题型3 参照物的选择与运动状态的判断（常考点）（共 4小题） 9．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）古诗词中常常蕴含着物理知识。南北朝时期梁元帝萧绎的《早发龙巢》中“不疑行船动，唯看远树来”，其中诗人判断“远树来”所选择的参照物是（　　） A．行船 B．远树 C．河岸 D．山峰 10．（24-25八年级上·山西阳泉·期末）中国是掌握空中加油技术的少数国家之一，如图是我国自行研制的第四代战斗机“歼—20”在空中加油的情景，选择下列哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（　　） A．“歼—20”战斗机 B．地面上的房屋 C．加油机中的飞行员 D．“歼—20”战斗机里的飞行员 11．（24-25九年级下·安徽宿州·期中）2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图所示，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱。以空间站为参照物，安装好的防护装置是静止的，那么航天员B是 的。 12．（24-25八年级下·江西九江·期中）如图所示是我国获得奥运女子双人跳水金牌的全红婵、陈芋汐参加双人跳水比赛时的情景，她们以相同的速度同步下落时，以跳水台为参照物，她们是 的；以陈芋汐为参照物，全红婵是 的（均选填“运动”或“静止”）。 题型4 相对运动与运动合成的分析（难点）（共4小题） 13．（23-24八年级上·辽宁阜新·期中）如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的说法错误的是（　　） A．乙船可能是向右运动的 B．甲船一定是向右运动的 C．甲船肯定是静止的 D．乙船可能是静止的 14．（23-24八年级上·湖南怀化·期中）甲、乙、丙三人各自乘坐升降机，甲看见建筑物在上升；乙看见甲在下方并正在靠近自己；丙看见甲、乙都在下降，则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是（　　） A．甲一定上升 B．乙一定下降 C．丙一定上升 D．甲、乙、丙的运动方向一定相同 15．（24-25八年级上·辽宁营口·阶段练习）如图所示，观察烟和小旗，请判断两车 （选题“可能”或“不可能”）向同一方向运动，此时乙车速度 （选题“大于”“小于”或“等于”）风速。 16．（23-24八年级上·福建莆田·期中）如图是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片，由照片所示的情景，可以分析判断出甲船 运动，乙船 运动（选填“可能”或“一定”）。 题型5 时间、路程与速度的综合计算（重点、难点）（共 4小题） 17．A、B、C三个物体分别从位于同一水平直线上的a、b、c三点开始沿该直线运动，如图甲所示，a、c之间的距离为60m，a、b之间的距离为20m。其中B、C两物体同时出发，物体A向右运动，其运动的s-t图如图乙所示，物体B做匀速直线运动，物体C运动的v-t图如图丙所示，前2s物体C通过的路程为3m，从开始计时8s后，A、C相距51m，A、B相距26m。则下列说法正确的是（　　） A．开始计时10s后，B、C两物体可能相距22m B．物体C向左运动，前10s的平均速度为2.7m/s C．开始计时12s后，A、C两物体相距33m D．物体B可能向右运动，速度为3m/s 18．（24-25九年级下·安徽淮北·期中）“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，骑马是古人最便捷的出行方式。长安城内的朱雀大街全长3.6km，若古人骑马以6m/s匀速行驶，则需要 分钟才能通过。 19．（24-25八年级下·江西南昌·期中）配速是指通过单位路程所需要的时间。如图所示是小明1500m体能训练时配速随时间变化的关系图像。可知：小明在A点的速度 B点的速度，前120s通过的路程为 m。 20．（24-25八年级下·福建泉州·期中）用激光测距仪（如图）可以测量从地球到月球的距离，激光在真空中的传播速度约3.0×108m/s；在激光从地球发射到月球后再反射回地球的过程中，所需时间为2.56s，求： (1)地球到月球的距离； (2)若地球到火星距离为3亿千米，激光从地球发射需要多长时间才能到达火星？ 题型6 运动图像的识别与分析（s-t图象、v-t图象）（难点、常考点）（共4 小题） 21．（24-25八年级下·安徽马鞍山·期中）如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（    ） A．相遇时两物体通过的路程均为100m B．0～30s内甲、乙均做匀速直线运动 C．0～40s内乙的平均速度为13.5km/h D．只有在20s时，甲、乙相距150m 22．（24-25八年级上·山东日照·期末）甲、乙两物体从同一地点、同一时间、同一方向做直线运动，其图像如图所示，可知（   ） A．在0~10s内，两物体都做匀速直线运动 B．在0~20s内，甲一直在乙的前方 C．在0~20s内，两物体的路程相等 D．在0~20s内，甲的平均速度等于 23．（24-25八年级上·福建福州·期中）甲、乙、丙三辆小车同时、同地、同方向沿平直公路运动，运动的图像如图所示。由图像可知： (1)甲车做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； (2)在0~5s内，甲车的平均速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）乙车的平均速度； (3)若乙车和丙车通过的路程之比是5∶2，则乙车和丙车所用的时间之比为 。 24．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 ；经过8s，甲车运动的路程是 m。 题型7 测量平均速度的实验题（重点、常考点）（共 3小题） 25．（25-26八年级上·全国·期中）如图1所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 (1)实验原理是 。 (2)除图中的器材，本实验中还需要的测量工具是 。 (3)图中AB段的距离sAB＝ cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度 cm/s。 (4)若小车运动过快，导致过了B点才停止计时，则测得的平均速度会偏 ，实验时应使斜面的坡度 （选填“大”“小”）些。 (5)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 （选填“同一位置”或“不同位置”）由静止开始下滑。 (6)小车从A点运动到C点的时间tAC＝2.3s，则BC段的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）AC段的平均速度。 (7)科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图2所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中正确的是_________。 A．若两球同时释放，A到达终点时B还未到达终点 B．小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长 C．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 D．小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 26．（24-25八年级上·四川成都·期末）频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔0.2s闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图为小球从A点向右运动到F点静止的频闪照片示意图。 (1)由图中的实验数据可知，小球在水平方向上做 运动（选填“减速”、“匀速”或“加速”）； (2)根据图中信息，小球通过BE段的平均速度大小是 m/s； (3)根据图中信息，小球通过AB段、BC段、CD段、DE段、EF段的过程中的平均速度之比为 。（化简） 27．（24-25八年级上·重庆·期中）如图所示，是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验装置。实验中用到的器材有玻璃管、米尺、电子停表（可以同时记录多个时间）。 (1)实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案： 方案一：测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间； 方案二：测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离； 在现有实验器材基础上，你认为方案 更方便搜集数据； (2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡运动的较 （“快”或“慢”）； (3)气泡上升时，以气泡为参照物，上方的塞子是 （选填“运动”或“静止”）的； (4)气泡上升一段路程，测得实验数据如下表所示，请根据所测得的数据在图乙中画出s-t图像 ，根据实验数据可归纳出：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 比（“正”或“反”）。 从O点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 1.11 1.92 3.01 4.15 题型8 运动中的误差分析（常考点）（共 3小题） 28．（24-25八年级上·北京·期中）水滴下落过程的频闪照片如图所示，是连接电脑的相机每隔相同时间间隔t拍摄一次，记录下水滴在不同时刻的位置。刻度尺的分度值是1cm。这滴水在从图中最上面的位置1至最下面的位置4的运动过程中，下列说法中正确的是（   ） A．若测量水滴的平均速度，则误差主要来源于时间的测量 B．水滴下落的过程中速度不变 C．水滴在前一半时间内的平均速度较前一半路程的平均速度小 D．若t=0.1s，则水滴从位置1下落至位置4的平均速度是4.5m/s 29．（24-25八年级上·山东临沂·期中）在“测量小车沿斜面运动的平均速度”实验中，如图所示。下列说法正确的是（   ） A．刻度尺的分度值是1 cm B．刻度尺测量AB段的距离是80cm C．实验中可以通过多次测量取平均值避免误差 D．小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越小 30．（24-25八年级上·广东河源·期中）按要求填空： (1)小川想要用自己的步距和步行时间测量步行的平均速度，他在湿地上进行测量，标记步距为s。图1中测量方式正确的是 （选填“A”“B”或“C”）。 (2)若小川测得走一步的步距为50.0cm，这数据的准确值是 ；小川行走60步，秒表计时显示如图2，所用时间是 s，他走路平均的速度约为 m/s。 (3)如图3甲所示是从M地到N地的一段公路线，小明用细线沿此图上公路线截取一段，拉直后的长如图3乙中AB所示，则AB的长度为 cm；这个数据的误差是 （选填“可避免”或“不可避免”）的，若这段公路的实际长度为360km，则此时图3甲所用的比例尺是1∶ 。 题型9 生活中的运动实例分析（常考点）（共3小题） 31．（24-25八年级上·山东枣庄·阶段练习）甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车相遇时，甲车上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。则下列判断正确的是（　　） A．甲、乙两车都向西运动 B．甲、乙两车都向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲车向东运动，乙车向西运动 32．（24-25八年级上·广西贵港·期中）如图所示，在商场里，小东和妈妈正乘着自动扶梯下楼。小东想跑下扶梯，妈妈说“这样很危险，乘电扶梯时应该站着不动。”小东和妈妈“站着不动”是相对于（　　） A．扶梯的台阶 B．小东和妈妈 C．展柜里的商品 D．商场里的地面 33．（24-25八年级下·广东清远·期中）如题图，小丽和爸爸骑双人自行车，行驶时，以路旁的树木为参照物，小丽是 的；以爸爸为参照物，小丽是 的（前两空均选填“运动”或“静止”）。这说明物体的运动和静止是 的。 题型10 机械运动的综合应用题（难点）（共3小题） 34．（24-25八年级下·广东东莞·期中）如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置，要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要 ；在实验中选择较小坡度的斜面，让小车从斜面A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为2s，小车在AB段的平均速度为 cm/s。如果在某次测量中小车过了 B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 （选填“大”或“小”）。 甲、乙两物体从同一地点同时同向做直线运动，图甲是甲物体运动的s-t图像，图乙是乙物体运动的v-t图像。由图像可知，甲物体在0~4s内的平均速度为 m/s；8s时甲、乙两物体之间的距离为 m；在0~8s内以乙为参照物，甲 （选填“一定”或“不一定”）向后运动。 35．（24-25八年级上·湖北武汉·期中）如图所示，复兴号是中国自主研发的高速电力动车组列车，复兴号CR400AF型全长约为210m，采用8辆编组，4动4拖的统一动力配置形式，最高营运速度为350km/h。由复兴号CR400AF承运的武汉站到北京站的某车次运行信息（部分）如下表所示。 站名 到时 发时 里程 武汉 16∶13 16∶19 0 郑州东 18∶29 18∶31 536km 石家庄 20∶20 20∶27 948km 北京西 22∶19 终点站 1238km (1)复兴号在平直的轨道上高速行驶时，小明发现放在车内桌面上的水杯纹丝不动，这时选择的参照物是 。 (2)复兴号从武汉站到北京西站行驶的平均速度约为多少km/h ？（保留整数） (3)如果复兴号以30m/s的速度完全通过某座大桥，用时116s，已知复兴号全长210m，求坐在复兴号上的小明通过该大桥的时间 。 36．（24-25八年级上·河南新乡·期中）高速公路已广泛应用对过往车辆无需停车即能实现收费的 ETC 系统。如图甲是某高速公路入口处的 ETC 通道示意图。现有一辆汽车以如图乙所示的速度计所指的速度匀速行驶0.5h 后到达收费站，在进入 ETC 收费岛区域前s1=50m处开始减速，经t1=10s后运动至 ETC 收费岛边界（图中阴影区域的左边），然后再以 5m/s 的速度匀速通过 ETC 收费岛，其长s2=35m，请你综合应用所学知识解答下列问题： (1)汽车通行 ETC 通道的过程 （选填“是”或“不是”）机械运动； (2)该汽车到达收费站前匀速行驶的路程是多少 m? (3)该汽车通过ETC收费岛所用的时间t2是多少 s? (4)该汽车从开始减速到离开 ETC 收费岛全过程的平均速度是多少 m/s? 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 机械运动 题型1 速度的计算与单位换算（常考点、重点） 题型6 运动图像的识别与分析（难点、常考点） 题型2 匀速直线运动的判断与计算（重点） 题型7 测量平均速度的实验题（重点、常考点） 题型3 参照物的选择与运动状态的判断（常考点） 题型8 运动中的误差分析（常考点） 题型4 相对运动与运动合成的分析（难点） 题型9 生活中的运动实例分析（常考点） 题型5 时间、路程与速度的综合计算（重点、难点） 题型10 机械运动的综合应用题（难点） 题型1 速度的计算与单位换算（常考点、重点）（共 4小题） 1．（24-25八年级上·山东临沂·期中）再忙，开车也不能碰手机！当车速为60km/h时，司机低头看手机3s，相当于“盲开”（     ），非常容易导致追尾事故。 A．180m B．50m C．180km D．50km 【答案】B 【详解】当车速为60km/h时，司机低头看手机3s，相当于“盲开”的路程为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．（24-25八年级上·河北保定·期中）小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法不正确的是（　　） 距离：3.00 步数：4718 用时：45 配速：15 A．“配速”利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢 B．“配速”的数值越小表示运动越快 C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明是静止的 D．小明本次散步的平均速度为 【答案】D 【详解】AB．由“配速”信息可知，15min/km表示每千米的路程需要用15分钟的时间，这是相同路程比较时间，时间的数值越小，表示运动越快，故AB正确，不符合题意； C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明的位置没有发生改变，是静止的，故C正确，不符合题意； D．平均速度为 故D错误，符合题意。 故选D。 3．（24-25八年级下·广西河池·期中）三月三假期，小英一家到刘三姐的故乡旅游，在路边看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“60”表示的意思是汽车的行驶速度不能超过 。在遵守交通规则的前提下，汽车从此标志牌处到达宜州，至少需要 min。 【答案】 60km/h 90 【详解】[1]根据交通标志牌的含义可知，标志牌上的数字“60”表示的意思是行驶速度不能超过60km/h。 [2]由题图可知，此标志牌处到达宜州的距离为90km，根据可得，在遵守交通规则的前提下，汽车从此标志牌处到达宜州，至少需要的时间为 4．（24-25八年级下·贵州·期中）如图所示，我国自主研制的“飞行汽车”成功完成全球首条跨海跨城航线的首飞，起飞时以旁边的建筑为参照物，飞行汽车是 的；该飞行汽车以的巡航速度匀速飞行，飞行的路程为 。 【答案】 运动 21 【详解】[1]起飞时以旁边的建筑为参照物，飞行汽车的位置在变化，是运动的。 [2]该飞行汽车以的巡航速度匀速飞行，飞行的路程为 题型2 匀速直线运动的判断与计算（重点）（共4小题） 5．（24-25八年级上·湖北武汉·期中）某同学利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度。让小球从A点由静止开始沿斜面运动，并记录小球在A、B、C三个位置的时刻。下列说法错误的是（　　） A．小球在斜面上做匀速直线运动 B．小球在AB段通过的路程是25cm C．小球在AC段运动的平均速度是0.5m/s D．小球在AC段运动过程中，通过上半段路程的平均速度大于0.25m/s 【答案】A 【详解】AB．从图中可知，小球从A到B用时1s，从B到C用时也是1s；由图可知，刻度尺的分度值为1cm，小球在AB段的路程 在BC段的路程为 即相同时间内通过的路程不相等，根据匀速直线运动的定义：物体沿着直线且速度不变的运动，可知小球在斜面上不是做匀速直线运动，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．在AC段的路程为 时间，则AC段的平均速度为，故C正确，不符合题意； D．小车AB段的平均速度 小车BC段的平均速度 则小车从A点运动到C点的过程中速度变大，因为小车在AB段的速度是0.25m/s，所以通过上半段路程的平均速度大于0.25m/s，故D正确，不符合题意。 故选A。 6．（24-25八年级上·内蒙古赤峰·期末）下图表示汽车在平直公路上行驶时运动时间与路程情况，汽车的速度（　　） A．始终不变 B．越来越大 C．越来越小 D．先变小后变大 【答案】B 【详解】由图可知，在相同时间内，汽车通过的路程越来越大，由可知，汽车的速度越来越大。 故选B。 7．（24-25八年级上·河南洛阳·期中）用“频闪摄影”可记录物体间隔相同时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球从位置a运动到位置b时的频闪照片。由照片可知： （选填“甲”或“乙”）网球可能做匀速直线运动，若每隔0.02s曝光一次，则甲网球所用的时间为 s，甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 。 【答案】 甲 0.1 3∶5 【详解】[1]相同的时间内，甲网球通过的路程都相等，所以甲网球做的是匀速直线运动；相同的时间内，乙网球通过的路程是不断变大的，所以乙网球做的是变速直线运动。 [2]从位置a到位置b，甲所用的时间 [3]甲乙网球通过的路程相等，乙网球从位置a到位置b所用的时间 甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 8．（24-25八年级上·河南郑州·期末）2024年6月，金水区举行了端午节龙舟比赛。小明赞叹龙舟划行得“快似飞鱼”，则他选择的参照物是 ；某参赛队用时1min40s完成200m的赛程，其平均速度是 m/s。 【答案】 河岸 2 【详解】[1]小明赞叹龙舟划行得“快似飞鱼”，说明龙舟与他所选择的参照物之间位置发生了变化，则他选择的参照物是河岸。 [2]1min40s=100s，则平均速度是。 题型3 参照物的选择与运动状态的判断（常考点）（共 4小题） 9．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）古诗词中常常蕴含着物理知识。南北朝时期梁元帝萧绎的《早发龙巢》中“不疑行船动，唯看远树来”，其中诗人判断“远树来”所选择的参照物是（　　） A．行船 B．远树 C．河岸 D．山峰 【答案】A 【详解】“唯看远树来”，研究的对象是“远树”，运动状态是“来”，“远树”相对于“行船”有位置的变化，“远树”是运动的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．（24-25八年级上·山西阳泉·期末）中国是掌握空中加油技术的少数国家之一，如图是我国自行研制的第四代战斗机“歼—20”在空中加油的情景，选择下列哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（　　） A．“歼—20”战斗机 B．地面上的房屋 C．加油机中的飞行员 D．“歼—20”战斗机里的飞行员 【答案】B 【详解】ACD．加油的过程中，“歼—20”战斗机和加油机相对静止，以相同的速度沿同一方向运动，分别以“歼—20”战斗机、加油机中的飞行员、“歼—20”战斗机里的飞行员为参照物，加油机的相对位置都没有发生变化，加油机是静止的，故ACD不符合题意； B．加油的过程中，以地面上的房屋为参照物，加油机的相对位置发生了变化，加油机是运动的，故B符合题意。 故选B。 11．（24-25九年级下·安徽宿州·期中）2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图所示，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱。以空间站为参照物，安装好的防护装置是静止的，那么航天员B是 的。 【答案】运动 【详解】由题意可知，以空间站为参照物，安装好的防护装置和空间站没有位置的变化，则是静止的，航天员B正在出舱，与空间站有位置的变化，则航天员B是运动的。 12．（24-25八年级下·江西九江·期中）如图所示是我国获得奥运女子双人跳水金牌的全红婵、陈芋汐参加双人跳水比赛时的情景，她们以相同的速度同步下落时，以跳水台为参照物，她们是 的；以陈芋汐为参照物，全红婵是 的（均选填“运动”或“静止”）。 【答案】 运动 静止 【详解】[1]两位运动员以相同的速度同步下落时，以跳水台为参照物，她们的位置发生了改变，她们是运动的。 [2]以陈芋汐为参照物，全红婵的位置没有发生改变，全红婵是静止的。 题型4 相对运动与运动合成的分析（难点）（共4小题） 13．（23-24八年级上·辽宁阜新·期中）如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的说法错误的是（　　） A．乙船可能是向右运动的 B．甲船一定是向右运动的 C．甲船肯定是静止的 D．乙船可能是静止的 【答案】C 【详解】图中河岸上的旗杆相对于地面是静止的，小旗向右飘。 乙船上旗帜向右，有三种可能：一是乙船不动；二是乙船向左运动，风把旗帜刮向右，三是乙船向右运动，船速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右。对于甲船来讲情况相对简单，风向右刮，旗帜向左飘，只有使甲船向右运动，且速度大于风速。故ABD正确，不符合题意，C错误，符合题意。 故选C。 14．（23-24八年级上·湖南怀化·期中）甲、乙、丙三人各自乘坐升降机，甲看见建筑物在上升；乙看见甲在下方并正在靠近自己；丙看见甲、乙都在下降，则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是（　　） A．甲一定上升 B．乙一定下降 C．丙一定上升 D．甲、乙、丙的运动方向一定相同 【答案】B 【详解】A．甲看见建筑物在上升，那以建筑物为参照物甲是下降的，以地面为参照物甲是下降的，故A不符合题意； B．甲以建筑物为参照物是下降的，乙看见甲在下方并正在靠近自己，说明乙以建筑物为参照物，也在下降而且比甲下降的速度快，那乙以地面为参照物一定在下降，故B符合题意； C．丙看见甲、乙都在下降，综合上面分析，丙相对建筑物有可能是静止的，也有可能是上升的，也有可能是下降的但下降速度比甲还慢，那相对地面也是这种情况，故C不符合题意； D．依据上面分析，可看出，D不符合题意。 故选B。 15．（24-25八年级上·辽宁营口·阶段练习）如图所示，观察烟和小旗，请判断两车 （选题“可能”或“不可能”）向同一方向运动，此时乙车速度 （选题“大于”“小于”或“等于”）风速。 【答案】 可能 大于 【详解】[1][2]由图可知，烟向左飘，说明风向左吹，甲车上的旗子向左飘，则甲车的运动状态可能为静止、向右运动或向左运动，如果甲车向左运动则其运动的速度一定小于风速，乙车的旗子向右飘，则乙车一定向左运动，且运动速度大于风速，综上可知，两车可能向同一方向运动，此时乙车速度大于风速。 16．（23-24八年级上·福建莆田·期中）如图是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片，由照片所示的情景，可以分析判断出甲船 运动，乙船 运动（选填“可能”或“一定”）。 【答案】 一定 可能 【详解】[1][2]由图可知，山上的小旗向左飘，则风从右往左吹。若甲船静止，则小旗向左飘，若甲船向右行驶，则小旗也向左飘，若甲船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘，若甲船向左行驶，且速度大于风速时，小旗向右飘，故甲船的运动状态是向左行驶，且速度大于风速；同理，若乙船静止，则小旗向左飘，若乙船向右行驶，则小旗也向左飘，若乙船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘，若乙船向左行驶，且速度大于风速时，小旗向右飘，故乙船的运动状态可能是：静止，向右行驶，向左行驶，且速度小于风速，判断出甲船一定运动，乙船可能运动。 题型5 时间、路程与速度的综合计算（重点、难点）（共 4小题） 17．A、B、C三个物体分别从位于同一水平直线上的a、b、c三点开始沿该直线运动，如图甲所示，a、c之间的距离为60m，a、b之间的距离为20m。其中B、C两物体同时出发，物体A向右运动，其运动的s-t图如图乙所示，物体B做匀速直线运动，物体C运动的v-t图如图丙所示，前2s物体C通过的路程为3m，从开始计时8s后，A、C相距51m，A、B相距26m。则下列说法正确的是（　　） A．开始计时10s后，B、C两物体可能相距22m B．物体C向左运动，前10s的平均速度为2.7m/s C．开始计时12s后，A、C两物体相距33m D．物体B可能向右运动，速度为3m/s 【答案】A 【详解】乙图是A物体的s-t图像，由图像可知，A物体0~2s内没有运动，从第2秒开始A物体通过的路程与时间成正比，所以A物体2s后做匀速直线运动，速度为 从开始计时8s后A物体运动路程为 从开始计时10s后A物体运动路程为 从开始计时12s后A物体运动路程为 由丙图可知，前2s物体C通过的路程为3m，2s后以3m/s的速度做匀速直线运动，8s后C物体运动路程为 10s后C物体运动路程为 12s后C物体运动路程为 因为a、c之间的距离最开始为60m，从开始计时8s后，若C物体向右运动，则A、C相距 符合题意；可知物体C往右运动，其前10s的平均速度为 由题可知，从开始计时8s后，物体A、B相距26m，因为8s后物体A从a点出发向右走的路程为30m，a、b之间的距离为20m，所以物体B可能向左运动了16m，也可能向右移动了36m，若物体B向左运动，速度为 从开始计时10s后B物体运动路程为 此过程中，B、C两物体相距 若物体B往右运动，速度为 从开始计时10s后B物体运动路程为 此过程中，B、C两物体相距 开始计时12s后，A、C两物体相距 故A正确，BCD错误。 故选A。 18．（24-25九年级下·安徽淮北·期中）“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，骑马是古人最便捷的出行方式。长安城内的朱雀大街全长3.6km，若古人骑马以6m/s匀速行驶，则需要 分钟才能通过。 【答案】10 【详解】由得，通过朱雀大街需要的时间为 19．（24-25八年级下·江西南昌·期中）配速是指通过单位路程所需要的时间。如图所示是小明1500m体能训练时配速随时间变化的关系图像。可知：小明在A点的速度 B点的速度，前120s通过的路程为 m。 【答案】 大于 625 【详解】[1]根据题意知道，配速是指通过单位路程所需要的时间，由图像知道，小明在A点的配速是0.16s/m，即一米的路程用时0.16秒， B点的配速是0.32s/m，即一米的路程用时0.32秒。由此可知，小明在A点的速度大于B点的速度。 [2]前80s的配速为0.16s/m，前80s的路程为 80s到120s的配速为0.32s/m，80s到120s的路程为 前120s通过的路程为 20．（24-25八年级下·福建泉州·期中）用激光测距仪（如图）可以测量从地球到月球的距离，激光在真空中的传播速度约3.0×108m/s；在激光从地球发射到月球后再反射回地球的过程中，所需时间为2.56s，求： (1)地球到月球的距离； (2)若地球到火星距离为3亿千米，激光从地球发射需要多长时间才能到达火星？ 【答案】(1)3.84×108m (2)1×103s 【详解】（1）激光从地球发射到月球的时间 地球到月球的距离s=vt=3×108m/s×1.28s=3.84×108m （2）激光从地球发射到达火星的时间 题型6 运动图像的识别与分析（s-t图象、v-t图象）（难点、常考点）（共4 小题） 21．（24-25八年级下·安徽马鞍山·期中）如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（    ） A．相遇时两物体通过的路程均为100m B．0～30s内甲、乙均做匀速直线运动 C．0～40s内乙的平均速度为13.5km/h D．只有在20s时，甲、乙相距150m 【答案】C 【详解】A．由图像可知，两物体在30s时相遇，此时甲通过的路程为300m（400m-100m），乙通过的路程为100m，故A错误； B．0～30s内甲的s-t图像为直线，做匀速运动；而乙在0～10s内处于静止状态（路程为0），10s后才开始做匀速运动，故B错误； C．0～40s内乙的总路程为150m，总时间为40s（包括静止的10s），平均速度 故C正确； D．由图像可知，除20s外，在40s时甲、乙相距也是150m，故D错误。 故选C。 22．（24-25八年级上·山东日照·期末）甲、乙两物体从同一地点、同一时间、同一方向做直线运动，其图像如图所示，可知（   ） A．在0~10s内，两物体都做匀速直线运动 B．在0~20s内，甲一直在乙的前方 C．在0~20s内，两物体的路程相等 D．在0~20s内，甲的平均速度等于 【答案】B 【详解】A．由图可知，在0~10s内，两物体的v-t图像都是一条倾斜直线，两物体做加速直线运动，故A不符合题意； BC．由图可知，在0~10s内，甲乙做加速直线运动，甲的速度一直比乙的速度大，10~20s内，甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动，甲的速度一直比乙的速度大，所以在0~20s内，甲的路程大于乙的路程，甲一直在乙的前方，故B符合题意，C不符合题意； D．由图可知，在0~10s内，甲的速度小于10m/s，10~20s甲的速度等于10m/s，在0~20s内，甲的平均速度小于10m/s，故D不符合题意。 故选B。 23．（24-25八年级上·福建福州·期中）甲、乙、丙三辆小车同时、同地、同方向沿平直公路运动，运动的图像如图所示。由图像可知： (1)甲车做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； (2)在0~5s内，甲车的平均速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）乙车的平均速度； (3)若乙车和丙车通过的路程之比是5∶2，则乙车和丙车所用的时间之比为 。 【答案】(1)变速；(2)等于；(3)10∶3 【详解】（1）据图可知，甲车的s-t图像不是倾斜的直线，路程与时间不成正比，说明甲车在做变速直线运动。 （2）图中在0~5s内，甲乙两车的路程和时间相同，根据可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度。 （3）据图可知，乙车的s-t图像是倾斜的直线，说明乙车在做匀速直线运动，且时间为5s时，对应的路程为30m，乙车的速度为 丙车的v-t图像是平行于时间轴的直线，说明丙车做匀速直线运动，且速度为8m/s，若乙车和丙车通过的路程之比是5∶2，则乙车和丙车所用的时间之比为 24．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 ；经过8s，甲车运动的路程是 m。 【答案】 甲车与丙车 32 【详解】[1]由第一个图像（s-t图像）可知，甲的s-t图像是一条过原点的倾斜直线，甲车做匀速直线运动，甲车的速度为 由第二个图像（v-t图像）可知，乙、丙的v-t图像均是平行于时间轴的直线，可知乙车与丙车都做匀速直线运动，v乙=6m/s，v丙=4m/s，所以甲车与丙车的速度相同。 [2]经过8s，甲车运动的路程是 题型7 测量平均速度的实验题（重点、常考点）（共 3小题） 25．（25-26八年级上·全国·期中）如图1所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 (1)实验原理是 。 (2)除图中的器材，本实验中还需要的测量工具是 。 (3)图中AB段的距离sAB＝ cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度 cm/s。 (4)若小车运动过快，导致过了B点才停止计时，则测得的平均速度会偏 ，实验时应使斜面的坡度 （选填“大”“小”）些。 (5)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 （选填“同一位置”或“不同位置”）由静止开始下滑。 (6)小车从A点运动到C点的时间tAC＝2.3s，则BC段的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）AC段的平均速度。 (7)科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图2所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中正确的是_________。 A．若两球同时释放，A到达终点时B还未到达终点 B．小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长 C．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 D．小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 【答案】(1)；(2)秒表；(3) 40.0；25.0；(4)小；小；(5)同一位置；(6)大于；(7)BC 【详解】（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为。 （2）由图可知，刻度尺的分度值为1cm，要测量平均速度，需要用刻度尺和秒表测出路程和时间，故还需要的测量工具是秒表。 （3）[1]由图可知，AB段的路程 [2]已知AB段的，则AB段的平均速度为 （4）[1]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式可知，平均速度会偏小。 [2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小误差，斜面坡度应小一些。 （5）实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置A由静止开始下滑。 （6）由图可知，小车在BC段运动的路程为，小车在BC段运动的时间为 小车在BC段运动的平均速度 由图可知，小车在AC段运动的路程为，小车在AC段运动的时间为，则小车在AC段运动的平均速度 所以BC段的平均速度大于AC段的平均速度。 （7）由题意可知，两球的质量相同，最初的高度相同。 ABC．由图可知，小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长，且在乙轨道上的小球B先到达终点，即所用时间较少，根据可知，小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度，故BC正确，A错误； D．小球A和B在从顶端到底端下滑的过程中，速度越来越快，即小球A和B都做加速运动，故D错误。 故选BC。 26．（24-25八年级上·四川成都·期末）频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔0.2s闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图为小球从A点向右运动到F点静止的频闪照片示意图。 (1)由图中的实验数据可知，小球在水平方向上做 运动（选填“减速”、“匀速”或“加速”）； (2)根据图中信息，小球通过BE段的平均速度大小是 m/s； (3)根据图中信息，小球通过AB段、BC段、CD段、DE段、EF段的过程中的平均速度之比为 。（化简） 【答案】(1)减速；(2)0.125；(3)9:7:5:3:1:9 【详解】（1）由图可知，小球从A点向右运动到F点的过程中相同时间内运动的路程越来越短，说明小球在水平方向上做减速运动。 （2）图中刻度尺的分度值为0.1cm，BE段的路程为 小球通过BE段的时间为 则小球通过BE段的平均速度为 （3）小球通过AB段、BC段、CD段、DE段、EF段的路程分别为 因为小球通过AB段、BC段、CD段、DE段、EF段的时间相同，根据，速度和路程成正比，所以小球通过AB段、BC段、CD段、DE段、EF段的过程中的平均速度之比为 27．（24-25八年级上·重庆·期中）如图所示，是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验装置。实验中用到的器材有玻璃管、米尺、电子停表（可以同时记录多个时间）。 (1)实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案： 方案一：测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间； 方案二：测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离； 在现有实验器材基础上，你认为方案 更方便搜集数据； (2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡运动的较 （“快”或“慢”）； (3)气泡上升时，以气泡为参照物，上方的塞子是 （选填“运动”或“静止”）的； (4)气泡上升一段路程，测得实验数据如下表所示，请根据所测得的数据在图乙中画出s-t图像 ，根据实验数据可归纳出：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 比（“正”或“反”）。 从O点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 1.11 1.92 3.01 4.15 【答案】(1)一；(2)慢；(3)运动；(4)；正 【详解】（1）由实验过程可知，在运动过程中，用秒表记录时间比用刻度尺测量距离更容易操作。因此，最好的方案是测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间，即方案一更合适。 （2）为了便于测量时间，应使气泡在管内运动的较慢。 （3）气泡上升时，以气泡为参照物，上方的塞子相对于气泡有位置变化，故塞子是运动的。 （4）[1]根据表格中数据，在图乙中描点连线，得出的图像如图所示： [2]通过数据分析可知：气泡上升一段路程后，路程随着运动时间的增加而增加，且路程与时间的比值接近，因此，气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成正比。 题型8 运动中的误差分析（常考点）（共 3小题） 28．（24-25八年级上·北京·期中）水滴下落过程的频闪照片如图所示，是连接电脑的相机每隔相同时间间隔t拍摄一次，记录下水滴在不同时刻的位置。刻度尺的分度值是1cm。这滴水在从图中最上面的位置1至最下面的位置4的运动过程中，下列说法中正确的是（   ） A．若测量水滴的平均速度，则误差主要来源于时间的测量 B．水滴下落的过程中速度不变 C．水滴在前一半时间内的平均速度较前一半路程的平均速度小 D．若t=0.1s，则水滴从位置1下落至位置4的平均速度是4.5m/s 【答案】C 【详解】A．速度是路程与时间的比值，在测量水滴的平均速度时，是在相同的时间间隔内测量水滴通过的距离，所以，误差主要来源是长度的测量，故A错误； B．由图示知，水滴在相同的时间内，越往下，通过的距离越大，所以速度越大，故B错误； C．由题意和题图信息可知，水滴往下做加速运动，越往下速度越大，越往下，从起点至该位置的平均速度也越大，水滴经过一半时间时，路程未达到总路程的一半，即路程一半的位置位于时间一半位置的下方，故水滴在前一半时间内的平均速度较前一半路程的平均速度小，故C正确； D．若t=0.1s，则水滴从位置1下落至位置4所用的时间为 距离为45.0cm，根据可得，平均速度为 故D错误。 故选C。 29．（24-25八年级上·山东临沂·期中）在“测量小车沿斜面运动的平均速度”实验中，如图所示。下列说法正确的是（   ） A．刻度尺的分度值是1 cm B．刻度尺测量AB段的距离是80cm C．实验中可以通过多次测量取平均值避免误差 D．小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越小 【答案】A 【详解】A．图中刻度尺一大格的距离是10cm，一小格的距离是1cm，则刻度尺分度值是1cm，故A正确； B．刻度尺的读数需要估读，则刻度尺测量AB段的距离是 故B错误； C．实验中可以通过多次测量取平均值是为了减小误差，误差不可避免也不能消除，故C错误； D．小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的越快，时间越短，根据可知，小车运动的平均速度越大，故D错误。 故选A。 30．（24-25八年级上·广东河源·期中）按要求填空： (1)小川想要用自己的步距和步行时间测量步行的平均速度，他在湿地上进行测量，标记步距为s。图1中测量方式正确的是 （选填“A”“B”或“C”）。 (2)若小川测得走一步的步距为50.0cm，这数据的准确值是 ；小川行走60步，秒表计时显示如图2，所用时间是 s，他走路平均的速度约为 m/s。 (3)如图3甲所示是从M地到N地的一段公路线，小明用细线沿此图上公路线截取一段，拉直后的长如图3乙中AB所示，则AB的长度为 cm；这个数据的误差是 （选填“可避免”或“不可避免”）的，若这段公路的实际长度为360km，则此时图3甲所用的比例尺是1∶ 。 【答案】(1)A；(2) 50.0；40；0.75；(3) 3.60；不可避免；10000000 【详解】（1）小川想要用自己的步距测量距离，测量时应测量鞋子同一部位的距离，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （2）[1]长度的测量结果包括准确值、估计值和单位，测量数字的最后一位是估计值，小川测得走一步的步距为50.0cm，这数据的准确值50cm。 [2]停表计时显示如图2，分针指向“0”与“1”之间，过了一半，说明秒针过了30s，秒针指示的时间是40s，所以时间为40s。 [3]他走路的路程 s=60×50.0cm=3000.0cm=30m 平均速度 （3）[1]由图乙可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与4.60cm对齐，所以木块的长度为 L=4.60cm-1.00cm=3.60cm [2]误差是不可避免的，错误是可以避免的，所以这个数据的误差是不可避免。 [3]已知地图上的长度为3.60cm，实际长度为 360km=36000000cm 则此时地图所用的比例尺 3.60cm∶36000000cm=1∶10000000 题型9 生活中的运动实例分析（常考点）（共3小题） 31．（24-25八年级上·山东枣庄·阶段练习）甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车相遇时，甲车上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。则下列判断正确的是（　　） A．甲、乙两车都向西运动 B．甲、乙两车都向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲车向东运动，乙车向西运动 【答案】A 【详解】甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，说明甲车是向西运动的，又看到乙车向西运动，说明乙车向西运动，并且乙车的速度大于甲车的速度，故A正确，BCD错误。 故选A。 32．（24-25八年级上·广西贵港·期中）如图所示，在商场里，小东和妈妈正乘着自动扶梯下楼。小东想跑下扶梯，妈妈说“这样很危险，乘电扶梯时应该站着不动。”小东和妈妈“站着不动”是相对于（　　） A．扶梯的台阶 B．小东和妈妈 C．展柜里的商品 D．商场里的地面 【答案】A 【详解】A．小东和妈妈在乘自动扶梯下楼时，他们与扶梯的台阶之间的位置关系并没有发生变化，即他们相对于扶梯的台阶是静止的。故A符合题意； B．小东和妈妈自身不能作为自己静止的参照物，故B不符合题意； C．小东和妈妈正在随着扶梯下楼，她们与展柜里的商品之间的位置关系是在不断变化的，所以相对于展柜里的商品她们是运动的。故C不符合题意； D．小东和妈妈与商场里的地面之间的位置关系也是在不断变化的，因为他们正在下楼，离地面的高度在不断降低。所以，他们相对于商场里的地面是运动的。故D不符合题意。 故选A。 33．（24-25八年级下·广东清远·期中）如题图，小丽和爸爸骑双人自行车，行驶时，以路旁的树木为参照物，小丽是 的；以爸爸为参照物，小丽是 的（前两空均选填“运动”或“静止”）。这说明物体的运动和静止是 的。 【答案】 运动 静止 相对 【详解】[1]判断物体的运动状态，需要先选定参照物。当以路旁的树木为参照物时，小丽相对于树木的位置在不断发生变化，所以小丽是运动的。 [2]以爸爸为参照物，小丽相对于爸爸的位置没有发生改变，始终保持相对静止，所以小丽是静止的。 [3]由前面两空的分析可知，对于同一个物体小丽，选择不同的参照物（树木和爸爸），得出的运动状态不同，这说明物体的运动和静止是相对的。 题型10 机械运动的综合应用题（难点）（共3小题） 34．（24-25八年级下·广东东莞·期中）如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置，要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要 ；在实验中选择较小坡度的斜面，让小车从斜面A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为2s，小车在AB段的平均速度为 cm/s。如果在某次测量中小车过了 B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 （选填“大”或“小”）。 甲、乙两物体从同一地点同时同向做直线运动，图甲是甲物体运动的s-t图像，图乙是乙物体运动的v-t图像。由图像可知，甲物体在0~4s内的平均速度为 m/s；8s时甲、乙两物体之间的距离为 m；在0~8s内以乙为参照物，甲 （选填“一定”或“不一定”）向后运动。 【答案】 秒表 20 小 2.5 50 一定 【详解】[1]要完成“测量小车运动的平均速度”的实验，需要用刻度尺测出小车通过的路程，用秒表测出小车通过路程所用时间，然后根据公式计算出小车的平均速度；所以要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要的实验器材为秒表。 [2]实验时，小车从斜面A点由静止开始下滑，测出小车通过AB段所用的时间为，由图可知，AB段的距离为，所以小车在AB段的平均速度为 [3]如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，则时间t会偏大，根据平均速度计算公式可知，平均速度会偏小。 [4]由图甲可知，甲物体在0~4s内通过的路程为，所以甲物体在0~4s内的平均速度为 [5][6]由图甲可知，在8s的时间内，甲物体通过的路程为 由图乙可知，乙物体做匀速直线运动，速度大小为，所以在8s的时间内，乙物体通过的路程为 因为甲、乙两物体从同一地点同时同向做直线运动，所以8s时甲、乙两物体之间的距离为 可见，乙物体因为速度较大而在甲物体的前方，且在0~8s内两者间的距离不断变大，所以，如果以乙物体为参照物，甲物体相当于在远离参照物，因此可判断：在0~8s内以乙为参照物，甲一定向后运动。 35．（24-25八年级上·湖北武汉·期中）如图所示，复兴号是中国自主研发的高速电力动车组列车，复兴号CR400AF型全长约为210m，采用8辆编组，4动4拖的统一动力配置形式，最高营运速度为350km/h。由复兴号CR400AF承运的武汉站到北京站的某车次运行信息（部分）如下表所示。 站名 到时 发时 里程 武汉 16∶13 16∶19 0 郑州东 18∶29 18∶31 536km 石家庄 20∶20 20∶27 948km 北京西 22∶19 终点站 1238km (1)复兴号在平直的轨道上高速行驶时，小明发现放在车内桌面上的水杯纹丝不动，这时选择的参照物是 。 (2)复兴号从武汉站到北京西站行驶的平均速度约为多少km/h ？（保留整数） (3)如果复兴号以30m/s的速度完全通过某座大桥，用时116s，已知复兴号全长210m，求坐在复兴号上的小明通过该大桥的时间 。 【答案】(1)桌面；(2)206km/h；(3)109s 【详解】（1）桌面上的手机相对于桌面“纹丝不动”即相对于桌面位置不变，故小明所选的参照物是桌面。 （2）由表中数据可知，复兴号从武汉站到北京站行驶的路程为s=1238km，时间为t=22∶19-16∶19=6h 则复兴号从武汉站到北京站行驶的平均速度为 （3）复兴号以30m/s的速度完全通过某座大桥，用时116s，复兴号通过的路程为s1=v1t1=30m/s×116s=3480m 则大桥的长度为s2=s1-s0=3480m-210m=3270m 则坐在复兴号上的小明通过该大桥的时间为 36．（24-25八年级上·河南新乡·期中）高速公路已广泛应用对过往车辆无需停车即能实现收费的 ETC 系统。如图甲是某高速公路入口处的 ETC 通道示意图。现有一辆汽车以如图乙所示的速度计所指的速度匀速行驶0.5h 后到达收费站，在进入 ETC 收费岛区域前s1=50m处开始减速，经t1=10s后运动至 ETC 收费岛边界（图中阴影区域的左边），然后再以 5m/s 的速度匀速通过 ETC 收费岛，其长s2=35m，请你综合应用所学知识解答下列问题： (1)汽车通行 ETC 通道的过程 （选填“是”或“不是”）机械运动； (2)该汽车到达收费站前匀速行驶的路程是多少 m? (3)该汽车通过ETC收费岛所用的时间t2是多少 s? (4)该汽车从开始减速到离开 ETC 收费岛全过程的平均速度是多少 m/s? 【答案】(1)是；(2)；(3)7；(4)5 【详解】（1）我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动，汽车通行 ETC 通道的过程中，汽车的位置随时间发生变化，故汽车通行 ETC 通道的过程是机械运动。 （2）由图乙可知，该汽车到达收费站前匀速行驶的速度为80km/h，则该汽车到达收费站前匀速行驶的路程为 （3）该汽车通过ETC收费岛所用的时间t2为 （4）该汽车从开始减速到离开 ETC 收费岛全过程的平均速度为 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $