专题02 观察物体(一)(3种类型20道)(期中专项训练)三年级数学上学期(西师大版·新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版三年级上册
年级 三年级
章节 第二单元 观察物体(一)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.47 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-09-29
作者 xkw_068875132
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-09-29
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来源 学科网

内容正文:

专题02 观察物体(一)(3种类型20道) 目录 题型1从不同位置观察同一物体 1 题型2 观察组合物体 2 题型3 根据视图判断观察位置 5 题型1从不同位置观察同一物体 1.(23-24二年级上·重庆璧山·期末)如图,鸭子看见的是(    )。 A. B. C. 【答案】B 【分析】观察图片可知:鸭子面向杯柄,则看到的是杯柄的一面。 【详解】由分析可得: 鸭子看见的是。 故答案为:B 2.(24-25二年级上·四川广元·期末)扎马尾的女孩看到的图是(     )。 A. B. C. 【答案】C 【分析】 根据图片给出的信息可知,看到熊猫的正面,看到熊猫的后面,看到熊猫的侧面,据此解答。 【详解】 A.是看到的; B.是看到的; C.是看到的。 扎马尾的女孩看到的图是。 故答案为:C 3.(23-24三年级上·天津河西·期末)笑笑从窗外看到的是(    )。 A. B. C. 【答案】C 【分析】笑笑在窗外看到男孩的脸,应该朝向左边;并且看到的是爷爷的后背。 【详解】A.看到的男孩的脸朝向右边,看到的是爷爷的正面。 B.看到的男孩的脸朝向右边,看到的是爷爷的后背。 C.看到的男孩的脸朝向左边,看到的是爷爷的后背。 故答案为:C 【点睛】本题主要考查空间想象力,从被观察人物的关键部位如:脸部朝向、背部、正面等着手解决。 4.(23-24二年级上·全国·课后作业)下面的图形分别是谁看到的? 小强看到的是图( );小华看到的是图( );小力看到的是图( );小红看到的是图( )。 【答案】 ② ① ③ ④ 【分析】根据题意可知,小华看到的是把手在左,壶嘴在右的一面;小强看到的是把手在右,壶嘴在左的一面;小红看到的是把手正对自己的一面;小力看到的是壶嘴正对自己的一面,由此解答。 【详解】 小强看到的是图②;小华看到的是图①;小力看到的是图③;小红看到的是图④。 5.(23-24二年级上·全国·课后作业)哪一幅图是男孩看到的? 【答案】见详解 【分析】小男孩看到的是水壶的侧面,且水壶的柄朝左边;据此解决。 【详解】由题意分析得: 6.(20-21二年级上·全国·课后作业)看一看,在淘气看到的图下面画△,在笑笑看到的图下面画○。 【答案】见详解 【分析】从淘气角度可以看到车的后备箱,和后轮的轮胎,从笑笑角度看可以看到汽车一侧的轮胎,据此解题。 【详解】 7.(23-24二年级上·四川·单元测试)在括号里填上观察者的名字。 ( )             ( )        ( ) 【答案】 小强 佳佳 华华 【分析】图中,华华在车门一侧,看到的是有车门的一面; 佳佳在车头的位置,看到的是车的正面; 小强在车尾的位置,看到的是车的后面。 【详解】根据分析填写如下; 【点睛】本题主要考查了从不同方向观察同一物体。 8.(23-24二年级上·四川·单元测试)下面的图是谁看到的?把序号填在相应的括号里。 ( )      ( )        ( ) 【答案】 ③ ① ② 【分析】根据图片可知,小猴面对门站立,所以能看到门的是小猴,蝴蝶飞在高上,是从上往下看,只能看房顶,猫是在侧面站立,只能看到房子的侧面。 【详解】由分析可得: 【点睛】熟练掌握不同位置观察物体的方法是关键。 9.(24-25二年级上·福建龙岩·期末)连一连。 【答案】见详解 【分析】在房子前面,能看到门。在房子后面,看不到大门,并且房顶是平的。看到的房顶是尖尖的,并且能看到一个田字形的窗户。看到的房顶是尖的,并且看不到田字形的窗户。 【详解】 题型2 观察组合物体 1.(24-25三年级上·辽宁沈阳·期末)小鸟看到的形状是(    )。 A. B. C. 【答案】A 【分析】 若小鸟在物体的前面,看到的是,若小鸟在物体的上面,看到的是,若小鸟在物体的左面,看到的是,据此解答即可。 【详解】 由分析可知,小鸟在物体的左面,看到的是。 故答案为:A 2.(24-25三年级上·广东深圳·期末)从笑笑的位置看到的是图(    )。 A. B. C. 【答案】B 【分析】从图中可以看出:从笑笑的位置看,两个物体呈左右排列,且在左边,在右边,据此解答。 【详解】根据分析可知: 从笑笑的位置看到的图是。 故答案为:B 3.(24-25一年级下·江苏·假期作业)芳芳看到的是(    ),明明看到的是(    )。 A.①;③ B.②;③ C.①;② 【答案】B 【分析】明明从正面看,看到左边是圆形,右边是长方形;芳芳从右面看,看到的是前面是正方形,后面是圆形;从左面看,看到前面是圆形,后面是正方形的一小部分;据此解决。 【详解】①从左面的看到的;②从右面的看到的;③从正面的看到的; 即,芳芳看到的是,明明看到的是。 故答案为:B 4.(24-25二年级上·湖北荆州·期末)果果看到的是(    ),优优看到的是(    ),乐乐看到的是(    )。 ①    ②    ③    ④ A.②①③ B.③②① C.④③② 【答案】A 【分析】果果在前面,看到下面2个小正方形,上面1个,右对齐。乐乐在上面看,看到2个小正方形在同一排。优优看到的是2个小正方形在同一列。 【详解】果果看到的是②,优优看到的是①,乐乐看到的是③。 故答案为:A 5.(24-25三年级上·陕西榆林·期中)下列选项中,乐乐看到的是(    )。    A.   B.   C.   【答案】B 【分析】根据图示,乐乐站在物品的侧面,由于大瓶子在里面,所以乐乐看到的是大瓶子在左边,杯子在右边,据此解答即可。 【详解】 选项中,乐乐看到的是  。 故答案为:B 6.(24-25二年级上·重庆沙坪坝·期末)站在不同的位置观察桌上的物体,能看到哪一张图,请填序号。 ( )看到,( )看到,( )看到,( )看到。 【答案】 ① ④ ② ③ 【分析】 由图可知,①号位置位于桌上物体的前面,从①号位置看到的是圆柱的圆的那一面和正方体的一个面,即看到的图为:;②号位置位于桌上物体的左面,从②号位置看到的是一个长方形,正方体被圆柱挡住了,看不到,即看到的图为:;③号位置位于桌上物体的上面,看到的是一个长方形和一个正方形,即看到的图为:;④号位置位于桌上物体的右面,由于正方体后面的圆柱比正方体长一些,因此看到的图为正方体的一个面及圆柱两侧的部分,即看到的图为:。 【详解】由分析填写如下: ①看到,④看到,②看到,③看到。 7.(22-23二年级上·湖北省直辖县级单位·期末)下面右边的图形分别是从哪个位置看到的?动手连一连吧。 【答案】见详解 【分析】从图上可得:从①看到球叠放在长方体前面,从②看到球和长方体的上面,即左边是一个圆形,右边是一个小长方形,从③看到长方体的侧面,因为球在长方体的后面,被挡住,看不见了,从④看到球和长方体的正面,即左边是一个球,右边是一个大长方体。据此解答即可。 【详解】 题型3 根据视图判断观察位置 1.(23-24二年级上·全国·单元测试)安宁的爸爸给她买了一个闹钟,她给这个闹钟拍了三张照片,你知道下面图片分别是从哪个角度拍的吗?(填序号)         【答案】 ② ③ ① 【分析】观察可知,第1张照片显示了闹钟的正面,包括闹钟的显示屏和按钮,也就是这张照片是从闹钟的前面拍摄的;第2张照片显示了闹钟的背面,包括闹钟的电池盖,也就是这张照片是从闹钟的后面拍摄的;第3张照片显示了闹钟面朝左的侧面,包括闹钟的侧面轮廓,也就是这张照片是从闹钟的侧面拍摄的。 【详解】填写如下: ②  ③   ① 2.(23-24二年级上·四川·单元测试)下面三幅照片是小华拍摄的,你知道她是从面拍到的吗? ( )面    ( )面        ( )面 【答案】 右侧面 正面 左侧面 【分析】熊猫是正面站立的,小花从正面拍摄,可以拍到熊猫的正脸,根据熊猫站立的位置,小华绕着熊猫转,小华在她的右侧面可以拍到熊猫的左边身子,在她的左侧面可以拍到熊猫的右边身子,据此回答即可。 【详解】由分析可得: 【点睛】熟练掌握不同位置观察物体的方法是关键。 3.(19-20二年级上·全国·单元测试)从( )面看到的是,从( )面看到的是。 【答案】 正或上 侧 【分析】圆柱的特征:直直的,上下一样粗,两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。据此解答。 【详解】 从( 侧 )面看到的是,从(  正或上  )面看到的是。 4.(24-25二年级上·福建福州·期末)下面三张照片分别是在牛奶盒的哪个方向拍的?(填“前”“上”或“右”) ( )  面    ( )面       ( )面 【答案】 上 前 右 【分析】牛奶盒上面有个洞,从上面看,中间有个圈。从前面看,能看到中间有图案。右边什么也没有,从右边看,中间是空白的。 【详解】 5.(24-25二年级上·四川宜宾·期末)连一连。第二幅图中的汽车分别是在哪里看到的? 【答案】见详解 【分析】 从汽车的前面能看到汽车的车头,前面的车标及前车窗的雨刷器,所以是从前面看到的;从汽车的后面能看到汽车的车尾,后车窗及后尾灯,所以是从后面看到的;从汽车的侧面能看到汽车的侧面车门及前后一侧的车轮,所以是从侧面看到的。 【详解】由分析连线如下: 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $@学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 专题02 观察物体(一)(3种类型20道) 目录 题型1从不同位置观察同一物体 题型2观察组合物体 .2 题型3根据视图判断观察位置 5 题型1从不同位置观察同一物体 (23-24二年级上·重庆壁山·期末)如图,鸭子看见的是()。 新 A. B 0 C. 2. (24-25二年级上·四川广元·期末)扎马尾的女孩看到的图是()。 B 3.(23-24三年级上·天津河西·期末)笑笑从窗外看到的是()。 1/7 脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 角ǜ清品 (23-24二年级上·全国·课后作业)下面的图形分别是谁看到的? 小强 ① ② 小红 ③ ④ 小华 小强看到的是图( ):小华看到的是图( ):小力看到的是图( ):小红看 到的是图( ) 5.(23-24二年级上·全国·课后作业)哪一幅图是男孩看到的? 6.(20-21二年级上·全国·课后作业)看一看,在淘气看到的图下面画△,在笑笑看到的图 下面画○。 2/7 ©学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 HL 淘气 笑笑 7.(23-24二年级上·四川·单元测试)在括号里填上观察者的名字。 。佳佳 小强 华华 )( 8. (23-24二年级上·四川·单元测试)下面的图是谁看到的?把序号填在相应的括号里。 9.(24-25二年级上·福建龙岩·期末)连一连。 3/7 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 田 田■田 题型2观察组合物体 1. (24-25三年级上·辽宁沈阳·期末)小鸟看到的形状是()。 B. c. 2. (24-25三年级上·广东深圳·期末)从笑笑的位置看到的是图()。 A. ○a ▣ 3.(24-25一年级下·江苏·假期作业)芳芳看到的是(),明明看到的是()。 芳芳 明明 ① ② A.①:③ B.②:③ C.①;② 4.(24-25二年级上·湖北荆州·期末)果果看到的是(),优优看到的是(),乐乐 看到的是()。 4/7 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 我从上面看。 乐乐 优优 果果 ③☐ ④ A.②①③ B.③②① C.④③② 5. (24-25三年级上·陕西榆林·期中)下列选项中,乐乐看到的是()。 乐乐 A B. C 6.(24-25二年级上·重庆沙坪坝·期末)站在不同的位置观察桌上的物体,能看到哪一张 图,请填序号。 从上面看。 ③ ② ④ ① )看到 )看到 )看到 看到□☐。 7.(22-23二年级上·湖北省直辖县级单位·期末)下面右边的图形分别是从哪个位置看到的? 动手连一连吧。 ② ③ ④ 5/7 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 题型3根据视图判断观察位置 1.(23-24二年级上·全国·单元测试)安宁的爸爸给她买了一个闹钟,她给这个闹钟拍了 三张照片,你知道下面图片分别是从哪个角度拍的吗?(填序号) ③后面 ①侧面 ②前面 2.(23-24二年级上·四川单元测试)下面三幅照片是小华拍摄的,你知道她是从面拍到的吗? )面( )面 )面 3. (19-20二年级上·全国·单元测试)0从( )面看到的是☐,从( 面看到的是○ 4.(24-25二年级上·福建福州·期末)下面三张照片分别是在牛奶盒的哪个方向拍的?(填“前” “上”或“右”) 1. 牛奶 ( )面 )面 )面 5.(24-25二年级上·四川宜宾·期末)连一连。第二幅图中的汽车分别是在哪里看到的? 6/7 @学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第一幅 第二幅 。斧 前面 侧面 后面 7/7

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