2026年中考英语长难句训练第十八天（讲义）

该初中英语中考复习讲义聚焦中考长难句突破，覆盖非谓语动词作状语、so...that结果状语从句、并列句连接逻辑等核心语法考点，通过“真题句子成分拆解-语法功能分析-翻译实战”三阶教学流程，结合2025年浙江、北京、成都中考真题实例，帮助学生系统梳理考点内在联系，精准突破长难句理解与表达难点，提升语言能力。 亮点在于“语法考点情境化”与“错题诊断式”教学策略，如针对非谓语动词，设计“过去分词表被动vs现在分词表主动”对比训练，培养学生思维品质。每个真题原句配套“填空-解析-翻译”分层训练，配合即时反馈机制，确保有限时间内高效掌握考点。助力学生提升长难句分析能力，教师可据此灵活调整复习节奏，实现精准备考。

2026年中考英语长难句训练第十八天 原句一：To save them, scientists are using AI to help monitor the birds—mother wanderers make soft sounds to call their chicks, and these calls are so quiet they’re easy to miss, but AI can hear them clearly.（2025浙江中考真题） 一、句子成分与结构填空题 1. ""To save them" 是______（填非谓语动词形式）短语，在句中作______成分，修饰主句的______（填“谓语动词”或“主语”），表______。 2. "these calls are so quiet they’re easy to miss" 中隐含______从句，完整结构应为“these calls are so quiet ______ they’re easy to miss”，引导词是______，表______关系，该从句属于______（填从句类型）。 3. "to help monitor the birds" 和 "to call their chicks" 均为______（填非谓语动词形式）短语，前者在句中作______成分（说明“使用AI”的目的），后者在句中作______成分（说明“发出轻柔叫声”的目的）。 4. 主句（核心主句）的主语是______，谓语动词是______（需体现时态），宾语是______；破折号后并列句的三个谓语动词分别是______、______、______，时态与主句时态______（填“一致”或“不一致”，需说明原因：______）。 5. 整个句子的核心语法考点是______、______和______（填语法名称）。 二、填空答案与解析​ 1. 答案：不定式；目的状语；谓语动词；（科学家）使用AI的目的（拯救它们） · 解析："To save them" 是不定式短语，在句首作目的状语，直接修饰主句谓语动词 "are using"，明确科学家“使用AI”的核心目的是“拯救这些鸟类”，符合中考“不定式作目的状语”的高频考点，常以“To do sth., 主语+谓语...”结构出现。 2. 答案：结果；that；that；结果（如此……以至于……）；结果状语从句 · 解析：该句是 "so...that..." 引导的结果状语从句，中考中常省略 "that"（完整结构为 "so quiet that they’re easy to miss"），"so" 修饰形容词 "quiet"，表“叫声如此轻柔”，"that" 引导的从句表结果“以至于容易被忽略”，贴合“so+adj./adv.+that从句”的典型语法结构。 3. 答案：不定式；目的状语；目的状语 · 解析：两个短语均为不定式结构："to help monitor the birds" 修饰主句谓语 "are using AI"，表“使用AI”的目的是“帮助监测鸟类”；"to call their chicks" 修饰并列句谓语 "make soft sounds"，表“发出轻柔叫声”的目的是“呼唤雏鸟”，符合中考“不定式作目的状语”的延伸用法（常见搭配 "use sth. to do sth." "make sounds to do sth."）。 4. 答案：scientists；are using（现在进行时）；AI；make；are；can hear；不一致（主句用现在进行时表当前正在进行的动作，并列句用一般现在时表客观事实/常态，但均围绕“当前AI监测鸟类”的主题，时间逻辑统一） · 解析：核心主句 "scientists are using AI..." 中，主语 "scientists" 是动作发出者，"are using" 用现在进行时表“当前正在使用AI”；破折号后并列句中，"make"（发出叫声）、"are"（表状态）、"can hear"（表能力）用一般现在时，因“母鸟呼唤雏鸟”“叫声轻柔”“AI能听清”是客观常态，主从句虽时态形式不同，但均围绕“当前场景”，符合中考“时态与语境匹配”的考点。 5. 答案：不定式作目的状语；so...that...结果状语从句；并列句（and/but连接） · 解析：句子聚焦三大中考核心语法：①不定式作目的状语（两处 "to do" 结构，明确动作目的）；② "so...that..." 结果状语从句（表因果逻辑）；③并列句（用 "and" 连接“母鸟叫雏鸟”与“叫声轻柔”，用 "but" 连接“叫声易被忽略”与“AI能听清”，体现语义转折与顺承）。 三、句子结构成分详细分析 1. 开头不定式目的状语 结构：To save them · 类型：不定式短语（非谓语动词） · 功能：作目的状语，修饰主句谓语 "are using"，明确“使用AI”的前提目的——“为了拯救这些鸟类”，"them" 指代后文的 "the birds"，符合中考“代词指代一致性”考点。 2. 核心主句 结构：scientists are using AI to help monitor the birds · 主语：scientists（科学家，动作“使用AI”的发出者，贴合“科技保护生物”的中考常见主题） · 谓语：are using（现在进行时，表当前正在进行的动作，强调“AI监测”是当前实施的措施） · 宾语：AI（动作“使用”的对象，体现“科技助力”的核心元素） · 目的状语（不定式）：to help monitor the birds（修饰 "are using"，表“使用AI”的具体目的——“帮助监测鸟类”，"help (to) do sth." 是中考高频固定搭配，此处 "to" 可省略） 3. 破折号后的并列分句（由and/but连接） 破折号用于补充说明“监测鸟类”的具体背景，包含两个并列层次： （1）第一并列分句（and连接前半部分） 结构：mother wanderers make soft sounds to call their chicks · 主语：mother wanderers（流浪母鸟，明确监测的鸟类对象，贴合“生物保护”主题） · 谓语：make（一般现在时，表客观常态——母鸟常通过叫声呼唤雏鸟） · 宾语：soft sounds（发出的对象，“轻柔的叫声”，为后文“易被忽略”铺垫） · 目的状语（不定式）：to call their chicks（修饰 "make soft sounds"，表“发出叫声”的目的是“呼唤雏鸟”） （2）第二并列分句（but连接转折部分） 结构：these calls are so quiet (that) they’re easy to miss, but AI can hear them clearly ① 前半部分（结果状语从句）： · 主语：these calls（指代前文“soft sounds”，代词指代连贯） · 系动词：are · 表语：so quiet（"so" 修饰 "quiet"，为结果状语从句铺垫） · 结果状语从句：(that) they’re easy to miss（省略 "that"，"they" 指代 "these calls"，表“叫声如此轻柔以至于容易被忽略”，体现语义逻辑） ② 后半部分（转折分句）： · 连词：but（表语义转折，连接“人类易忽略”与“AI能听清”） · 主语：AI（与主句“使用AI”呼应，主题一致） · 谓语：can hear（情态动词 "can" 表能力，“能够听清”） · 宾语：them（指代 "these calls"，指代统一） · 状语：clearly（副词修饰 "hear"，表“清晰地听清”） 四、翻译 · 逐部分翻译：​ · To save them：为了拯救它们（"them" 指代“鸟类”，翻译时需体现指代对象） · scientists are using AI to help monitor the birds：科学家们正在使用人工智能来帮助监测这些鸟类 · mother wanderers make soft sounds to call their chicks：流浪母鸟会发出轻柔的叫声来呼唤它们的雏鸟 · these calls are so quiet they’re easy to miss：这些叫声非常轻柔，很容易被忽略 · but AI can hear them clearly：但人工智能能清晰地听到这些叫声 · 整句翻译： · 为了拯救它们，科学家们正在使用人工智能来帮助监测这些鸟类——流浪母鸟会发出轻柔的叫声来呼唤雏鸟，而这些叫声非常轻柔，很容易被忽略，但人工智能能清晰地听到它们。 五、语法知识总结 1. 不定式作目的状语的核心用法 句子中三处出现不定式（"To save them" "to help monitor" "to call"），均表“动作目的”，中考中需掌握： · 位置：可在句首（To do sth., 主句...）或句中（主语+谓语+宾语+to do sth.）； · 标志：常与 "use sth. to do" 、"make sth. to do" 等固定搭配结合，如 "use AI to help monitor"（用AI帮助监测）。 2. so...that...结果状语从句的省略规则 · 中考高频考点：当 "so" 后接形容词/副词，"that" 引导的结果状语从句中主语与前文一致或语义清晰时，"that" 可省略（如原文 "so quiet they’re easy to miss"，完整为 "so quiet that they’re easy to miss"）；需注意 "so" 不可与 "very" 混淆（"very" 无“如此……以至于”的结果含义）。 3. 并列句的连接词逻辑 · "and"：连接“母鸟叫雏鸟”与“叫声轻柔”，表语义顺承（先描述动作，再说明动作特点）； · "but"：连接“叫声易被忽略”与“AI能听清”，表语义转折（突出AI的优势），中考需区分并列连词（and/but/or）的不同逻辑。 4. 主题相关固定搭配 · use AI to do sth.（使用人工智能做某事）； · monitor the birds（监测鸟类）； · make soft sounds（发出轻柔的叫声）； · call their chicks（呼唤雏鸟）。 原句二：For a study published in Science Advances, researchers made a robotic arm and a controller using materials from animals and plants. These materials are strong enough to work but can easily break down in a natural environment.（2025北京中考真题） 一、句子成分与结构填空题 1. ""published in Science Advances" 是______（填非谓语动词形式）短语，在句中作______成分，修饰______（填前文名词），表______（体现该名词的属性）。 2. "using materials from animals and plants" 是______（填非谓语动词形式）短语，在句中作______成分，修饰主句的______（填“谓语动词”或“主语”），表______（说明动作的实现方式）。 3. "strong enough to work" 中，"to work" 是______（填非谓语动词形式）短语，作______成分；"enough" 的位置特点是______，该结构表“______”（描述材料的特性与能力的关系）。 4. 第一句主句的主语是______，谓语动词是______（需体现时态），宾语是______；第二句主句的主语是______，并列谓语分别是______和______（需体现时态），两句时态______（填“一致”或“不一致”），原因是______。 5. 整个句子的核心语法考点是______、______和______（填语法名称）。 2、 填空答案与解析 1. 答案：过去分词；定语；a study；（被）发表在《科学进展》上的（研究） · 解析："published in Science Advances" 是过去分词短语，因“study（研究）”与“publish（发表）”是被动关系（研究被发表），故用过去分词作定语，限定“study”的范围（明确是“发表在《科学进展》上的研究”），符合中考“过去分词作定语表被动”的高频考点，常用来修饰名词并补充名词的属性。 2. 答案：现在分词；方式状语；谓语动词；（研究者）制作机械臂和控制器所使用的方式（用动植物材料） · 解析："using materials..." 是现在分词短语，逻辑主语与主句主语“researchers”一致（研究者主动使用材料），故用现在分词作方式状语，修饰谓语动词 "made"，明确“制作机械臂和控制器”的具体方式——“用动植物来源的材料”，贴合中考“现在分词作方式状语表主动/伴随”的典型用法。 3. 答案：不定式；结果/目的状语；位于形容词 "strong" 之后（即“adj.+enough”）；材料足够坚固，能够正常工作 · 解析："to work" 是不定式短语，补充说明“strong enough”的结果（材料足够坚固，从而能正常工作）；"enough" 修饰形容词时需置于形容词之后（“strong enough”而非“enough strong”），这是中考“enough用法”的核心易错点，需区分“adj.+enough+to do”（足够……去做）与“enough+n.+to do”（足够的……去做）的结构差异。 4. 答案：researchers；made（一般过去时）；a robotic arm and a controller；These materials；are（一般现在时）；can easily break down（一般现在时）；不一致；第一句“made”用一般过去时，因“制作机械臂和控制器”是过去完成的研究动作；第二句“are”“can break down”用一般现在时，因“材料坚固、易降解”是客观属性，不受时间限制，符合中考“时态与动作性质匹配”的考点 · 解析：第一句聚焦“研究者的过去动作”，故用一般过去时；第二句描述材料的固有特性（客观事实），故用一般现在时，虽时态形式不同，但均符合语境逻辑，体现中考“时态需结合动作时间/性质判断”的解题思路。 5. 答案：过去分词作定语；现在分词作方式状语；“adj.+enough+to do”结构（或“不定式作结果状语”“并列谓语”） · 解析：句子围绕三大中考核心语法展开：①过去分词作定语（限定“研究”的属性）；②现在分词作方式状语（说明“制作”的方式）；③“adj.+enough+to do”结构（描述材料特性与能力的关系），同时包含并列谓语（第二句“are”和“can break down”），均为中考高频考查内容。 3、 句子结构成分详细分析 1. 开头介词短语（目的/背景状语） 结构：For a study published in Science Advances · 介词：For（表“为了”，引出研究的目的/背景，即“为了一项发表在《科学进展》上的研究”） · 中心名词：a study（“研究”，是介词“For”的宾语） · 定语（过去分词短语）：published in Science Advances（修饰“a study”，表“被发表在《科学进展》（期刊）上的”，明确研究的发表平台，贴合“科研”主题） 2. 第一句主句（核心动作描述） 结构：researchers made a robotic arm and a controller using materials from animals and plants · 主语：researchers（研究者，动作“制作”的发出者，贴合“科研实验”主题） · 谓语：made（一般过去时，表“制作”，是主句的核心动作，对应“研究中的实验操作”） · 宾语：a robotic arm and a controller（“一个机械臂和一个控制器”，是“made”的对象，即研究的实验成果） · 方式状语（现在分词短语）：using materials from animals and plants（修饰“made”，说明“制作”的材料来源——“来自动植物的材料”，体现“环保材料”的主题倾向） 3. 第二句主句（材料特性描述） 结构：These materials are strong enough to work but can easily break down in a natural environment · 主语：These materials（“这些材料”，指代第一句中的“materials from animals and plants”，代词指代连贯，符合中考“指代一致性”考点） · 并列谓语1：are（一般现在时，系动词，连接主语与表语，表“具有……特性”） · 表语：strong enough to work（“足够坚固以正常工作”，“strong”是核心形容词，“enough”修饰“strong”，“to work”补充结果） · 并列连词：but（表语义转折，连接“材料坚固”与“易降解”两个特性，突出材料的优势——既实用又环保） · 并列谓语2：can easily break down（“can”表能力，“break down”表“降解”，“easily”修饰“break down”，表“在自然环境中易降解”） · 地点状语：in a natural environment（“在自然环境中”，限定“break down”的场景，体现“环保”主题） 四、翻译训练 · 逐部分翻译： · For a study published in Science Advances：为了一项发表在《科学进展》（期刊）上的研究 · researchers made a robotic arm and a controller using materials from animals and plants：研究者们利用来自动植物的材料制作了一个机械臂和一个控制器 · These materials are strong enough to work：这些材料足够坚固，能够正常工作 · but can easily break down in a natural environment：但在自然环境中却能轻易降解 · 整句翻译： · 为了一项发表在《科学进展》（期刊）上的研究，研究者们利用来自动植物的材料制作了一个机械臂和一个控制器。这些材料足够坚固，能够正常工作，但在自然环境中却能轻易降解。 五、语法知识总结 1. 非谓语动词的三种常见形式与功能 句子中出现过去分词、现在分词、不定式三种非谓语，需明确中考核心区别： · 过去分词 (published)：表被动/完成，常作定语（修饰名词）或表语； · 现在分词 (using)：表主动/进行，常作状语（方式、伴随、时间等）； · 不定式 (to work)：表目的、结果或动作倾向，常作状语、宾语补足语等。 2. "enough" 的中考核心用法 需牢记“位置规则”和“搭配结构”： · 位置：修饰形容词/副词时，置于其后（adj./adv.+enough）；修饰名词时，置于其前（enough+n.）； · 搭配："adj./adv.+enough+to do"（足够……去做，表能力/结果），如句中 "strong enough to work"；避免与“too...to...”（太……而不能）混淆。 3. 时态的逻辑判断 中考时态题关键：根据动作“性质”（过去动作/客观事实/正在进行）判断时态： · 过去动作（如“made”）：用一般过去时； · 客观事实/固有属性（如材料“are strong”“can break down”）：用一般现在时，不受前文时态影响，需避免“时态一致”的机械误区。 4. 主题相关固定搭配 · publish a study（发表一项研究）； · make a robotic arm（制作一个机械臂）； · use materials from...（使用来自……的材料）； · break down in a natural environment（在自然环境中降解）； · strong enough to work（足够坚固以正常工作）。 原句三：Lightning strikes kill millions of trees each year, but some very large tropical trees are not only unharmed by them but also seem to benefit, according to a recent study.（2025成都中考真题） 一、句子成分与结构填空题 1. "according to a recent study" 是______短语，在句中作______成分，修饰______（填“整个句子”或“某个分句”），表______（说明信息的来源）。 2. "some very large tropical trees are not only unharmed by them but also seem to benefit" 中，"not only...but also..." 连接两个______（填“谓语部分”或“主语部分”），分别是“______”和“seem to benefit”；“unharmed”是______（填非谓语动词形式），与系动词“are”构成______（填语态），表“______”（树木受到雷击后的状态）。 3. "to benefit" 是______（填非谓语动词形式）短语，在"seem to benefit"中作______成分，补充说明主语“some very large tropical trees”的______（填“动作倾向”或“属性”）；"seem"在此处的词性是______（填“实义动词”或“系动词”）。 4. 第一分句（"Lightning strikes kill millions of trees each year"）的主语是______，谓语动词是______（需体现时态），宾语是______，时间状语是______；全句各分句时态______（填“一致”或“不一致”），原因是______（描述动作/状态的性质）。 5. 整个句子的核心语法考点是______、______和______（填语法名称）。 2、 填空答案与解析 1. 答案：介词；状语（或“评注性状语”）；整个句子；信息的来源（一项近期研究） · 解析："according to"是中考高频介词短语，后接名词/名词短语，整体在句中作状语，修饰整个句子，明确“雷击与树木关系”这一信息的来源是“近期研究”，避免信息来源模糊，符合中考“介词短语作状语表信息/依据”的典型用法。 2. 答案：谓语部分；are unharmed by them；过去分词；被动语态；（树木）未被（雷击）伤害 · 解析："not only...but also..."是中考核心并列结构，此处连接两个并列的谓语部分（"are unharmed by them"和"seem to benefit"），体现树木的两种状态；“unharmed”是过去分词，与系动词“are”构成被动语态（树木被雷击影响），表“树木未被雷击伤害”，贴合中考“被动语态表动作承受”的考点（结构：主语+be+过去分词+by+动作执行者）。 3. 答案：不定式；表语补足语；动作倾向；系动词 · 解析："seem"是中考常见系动词（类似look、sound），后接不定式"to benefit"作表语补足语，补充说明主语“热带大树”的动作倾向——“（在雷击后）似乎能获益”；需区分系动词"seem"与实义动词的差异：系动词后接“表语/表语补足语”，而非直接接宾语，这是中考易混点。 4. 答案：Lightning strikes；kill（一般现在时）；millions of trees；each year；一致；全句描述“雷击每年毁树”“热带大树不受害且获益”等客观自然规律，需用一般现在时，符合中考“一般现在时表客观事实/常态”的核心用法 · 解析：第一分句中“kill”用一般现在时，因“每年雷击毁树”是长期存在的客观规律；第二分句“are unharmed”“seem”也用一般现在时，因“热带大树的特性”是固有属性，全句时态统一，体现中考“时态需结合动作时间/性质判断”的解题逻辑。 5. 答案："not only...but also..."并列结构；被动语态；介词短语作状语（或“不定式作表语补足语”“一般现在时表客观事实”） · 解析：句子聚焦三大中考高频语法：①"not only...but also..."并列结构（连接谓语，表语义递进）；②被动语态（"are unharmed"，表动作承受）；③介词短语作状语（"according to a recent study"，表信息来源），均为中考单选、完形填空的核心考查内容。 3、 句子结构成分详细分析 1. 介词短语状语（说明信息来源） 结构：according to a recent study · 介词：according to（表“根据、依据”，中考高频介词搭配） · 宾语：a recent study（一项近期研究，明确信息的来源，增强内容的可信度，贴合“科学研究”的背景设定） · 功能：修饰整个句子，说明“雷击与树木关系”的结论来自研究，而非主观判断，符合中考“状语修饰范围”的考点。 2. 第一分句（描述雷击的普遍影响） 结构：Lightning strikes kill millions of trees each year · 主语：Lightning strikes（雷击，“strikes”此处为名词复数，表“多次雷击”，是动作“kill”的发出者，贴合“自然现象”主题） · 谓语：kill（一般现在时，核心动作，表“摧毁”，体现雷击对树木的破坏作用） · 宾语：millions of trees（数百万棵树，“kill”的作用对象，说明破坏范围广） · 时间状语：each year（每年，限定“kill”的频率，支撑“一般现在时表常态”的时态选择，符合中考“时间状语与时态关联”的考点） 3. 第二分句（描述热带大树的特殊情况，含并列结构） 结构：but some very large tropical trees are not only unharmed by them but also seem to benefit · 连词：but（表语义转折，连接“雷击毁树”与“热带大树不受害”，突出后者的特殊性，中考需掌握but表转折的逻辑功能） · 主语：some very large tropical trees（一些非常高大的热带树木，明确描述对象，“tropical”体现地域属性，贴合自然主题） · 并列谓语1：are not only unharmed by them（"not only"引导的谓语部分） · 语态：被动语态（are+unharmed），表“树木被雷击影响” · 动作执行者：by them（“them”指代前文“Lightning strikes”，代词指代连贯，符合中考“指代一致性”要求） · 并列连词：but also（与“not only”搭配，表递进，连接第二个谓语部分，中考中“also”可省略，如“not only...but...”） · 并列谓语2：seem to benefit（“but also”引导的谓语部分） · 系动词：seem（表“似乎、好像”，后接不定式作补足语） · 表语补足语：to benefit（不定式短语，表“获益”，补充说明树木的动作倾向） 四、翻译训练 · 逐部分翻译： · Lightning strikes kill millions of trees each year：雷击每年会摧毁数百万棵树 · but according to a recent study：但是根据一项近期的研究 · some very large tropical trees are not only unharmed by them but also seem to benefit：一些非常高大的热带树木不仅不会被雷击伤害，而且似乎还能从中获益 · 整句翻译： · 雷击每年会摧毁数百万棵树，但是根据一项近期的研究，一些非常高大的热带树木不仅不会被雷击伤害，而且似乎还能从中获益。 五、语法知识总结 1. "not only...but also..." 并列结构的中考核心用法 · 连接对象：可连接谓语、主语、宾语等，本句连接并列谓语（"are unharmed..."和"seem to benefit"）； · 语义逻辑：表“递进”（不仅……而且……），需与表转折的"but"区分； · 注意点：若连接两个主语，谓语动词需与“就近主语”一致（中考常考主谓一致搭配）。 2. 被动语态的判断与构成 · 中考判断依据：当主语是动作的“承受者”（如本句“trees”是“unharmed”的承受者），需用被动语态； · 基本结构：主语+be（am/is/are/was/were）+过去分词+（by+动作执行者），本句“are unharmed by them”是典型现在时被动语态。 3. 一般现在时表客观事实的用法 · 中考适用场景：描述自然规律（如“雷击毁树”）、固有属性（如“热带大树的特性”）、常态动作（如“每年发生”）时，需用一般现在时，不受“recent study”（近期研究）影响； · 动词形式：主语是复数时，谓语用原形（如“Lightning strikes kill...”“trees are...”）。 4. 主题相关固定搭配 · lightning strikes（雷击）； · be unharmed by（未被……伤害）； · according to a recent study（根据一项近期研究）； · seem to benefit（似乎能获益）。 学科网（北京）股份有限公司 $