7.2 践行平等-【一本】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

第2课时践行平等 教材知识梳理 1.什么是平等？ 等，努力 平等。 (1)平等是人类的崇高理想，是 (1)平等对待他人。每个人都有平等的 的重要内容。 权利、 权利和 的 (2)平等意味着 同等对待。 权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重 (3)平等表现为 平等。所有人的人格 他人人格，不欺生、不凌弱。 尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 (2)敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然 (4)平等意味着 平等。任何公民都一 存在就业歧视等不平等现象，损害了公民的平 律平等地享有宪法和法律规定的 ,也 等权利，违背了 的原则。面对这不平 都平等地履行宪法和法律规定的各项 等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用 、0 的方式捍卫平等。 2.为什么要践行平等？ (3)我们要增强平等意识，把平等原则落实到日 (1)平等是 的永恒主题，它有助于人们 常的生活、学习和工作中，共同建设 政治上 、经济上 、文化上 的社会。 (4)践行平等要坚决 。法律的尊严和 (2)实现人与人之间的平等，是人类的 权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到 制裁和惩罚。任何人都必须在宪法和法律范 3.如何践行平等？ 围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。（相 在社会生活中，我们应该正确 平 关链接) 课时分 层精练 基础过关练 夯基础 2.2025年1月5日，广东省农村信用社联合社原 云浮办事处党组书记、主任余某某涉嫌严重违 1.平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观 纪违法，经广东省监委指定管辖，接受云浮市 的重要内容。下列能体现平等的是 () 纪委监委纪律审查和监察调查。余某某是 ①少数民族代表出席十四届全国人大三次会议 2025年广东省农信系统首位“落马”干部。这 ②某班级按照学生考试成绩的高低来排座位 说明 () ③男女同工同酬、一次选举一人一票 ①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规 ④某校学生调研被污染流域水生态数据，并向 定的权利 相关部门反映 ②法律面前人人平等 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ③不允许任何人有超越法律的特权 50一本·初中道德与法治8年级上册RJ版 ④“高官”触犯法律法规应受到更严厉的处罚 本职工作，决定将她辞退。对此你的看法是 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.建立老年人优先办理“绿色通道”，提供“大字 ①该公司的做法严重损害了王女士的劳动权 版”文书范本方便老年群体参考，配备老花镜、 ②王女土应依法维护自身合法权利，可以向当 医药箱等便民设施，继续保留现金、银行卡等 地的人民法院起诉 传统收费方式，方便老年人支付…这些举措 ③王女士不应告诉领导实情，只能自认倒霉， 接受公司的安排 ①违背了同等情况同样对待 ④王女土遭遇了不平等的就业歧视，应据理力 ②体现了不同情况差别对待 争，维护自身的合法权益 ③把平等原则落实到便民利民的生活中 A.①②③ B.②③④ ④说明平等就是公民应该拥有相同权利 C.①②④ D.①③④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。 一名穿着时尚的女士拒绝和外卖小哥一同拼 践行平等要坚决反对特权，现实生活中，下列 车，并且要求司机将外卖小哥驱逐下车。虽然司机 行为表现属于行使特权的有 () 大哥耐心地劝解，可该女士始终不依不饶，双方一度 ①刘某在医院有熟人，每次看病都不用排队挂 僵持不下。最终，司机称订单即将超时，让该女士重 号，直接去医生诊疗室 新打一辆车。该女士随即离去，至此，事情才得以结 ②某村主任不经村民大会同意，擅自将村里的 束。阅读材料，完成4~5题。 鱼塘承包给自已的小舅子 4.下列可以用来劝说这名女士的话语有 ③某市60岁以上的老人乘坐公交车等公共交 ①要平等对待他人 通工具凭老人卡免费 ②所有人的人格尊严都受到法律平等保护 ③要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格 ④现役军人购买火车票、汽车票有专设窗口 ④法律的尊严和权威不容侵犯 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ A.①②④ B.①②③ B综合提升练 提能力。 C.②③④ D.①③④ 5.对司机的做法认识不正确的是 8.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想资源， A.敢于抵制不平等的行为 古圣先贤的平等思想观念，无疑是我国平等价 B.有平等意识，努力践行平等 值观形成和发展的宝贵文化基因和思想来源。 C.损害他人人格尊严，违背人人平等的原则 下列古语名言，体现践行平等要求的是() D,将平等原则落实到了日常生活之中 ①有教无类 6.王女士在某公司任职12年，曾获优秀员工奖。 ②得道者多助，失道者寡助 在2025年春节过后上班时，她告诉了公司领导 ③人无幼长贵贱，皆天之臣也 自己身患疾病的消息。同年3月初，公司人事 ④我行法，当等贵贱，均贫富 让她降薪调岗，她当时没有同意。3月22日， A.①②③ B.②③④ 她突然收到公司的辞退通知书，称她不能胜任 C.①②④ D.①③④ 第三单元勇担社会责任51 9.阅读材料，回答问题。 续表 《中华人民共和国无障碍环境建设法》正 《中华人民共和国劳动法》第三条：劳 式施行以来，我国无障碍环境建设取得显著成 动者享有平等就业和选择职业的权 效，相关建设进程全面提速，并由满足基本生 利、取得劳动报酬的权利… 活需求逐渐延伸至文旅、教育等领域。在“时事 第十二条：劳动者就业，不因民族、种 班会”上，同学们围绕无障碍环境建设法，纷纷 族、性别、宗教信仰不同而受歧视。 法律链接 《中华人民共和国就业促进法》第二十 发表了自己的看法，其中，小滕同学这样说： 六条：用人单位招用人员、职业中介机 专门为残疾人、老年人建设无 构从事职业中介活动，应当向劳动者 障碍设施，违背了平等原则。 提供平等的就业机会和公平的就业条 件，不得实施就业歧视 请你就小滕同学的看法进行简要评析。(6分) (1)结合案例，运用平等的相关知识，说一说该 科技公司为什么会被判罚。(4分) (2)针对当前社会上存在的就业歧视问题，请 你分别向招聘单位及求职者提几点建议。 (6分) 10.阅读材料，回答问题。 某科技公司招聘程序员，应届毕业生 小丽（女）投递简历时被拒。公司人力 案例再现 资源负责人解释：“这个岗位需要经常 加班，女性不适合。”小丽随后提起 诉讼 被告该科技公司赔偿原告小丽精神抚 法院判决 慰金及合理维权费用，并向小丽公开 赔礼道歉 52 一本·初中道德与法治8年级上册RJ版在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让 10.①我们应树立法治观念，敬畏和信仰法律，牢固树立 步，不迁就，6楼住户多次沟通未果选择投诉，是维 法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉 护自身权益的表现。(6分) 自愿地遵守交通安全法，依法规范出行。②无证驾 (3)小区物业介入后，7楼住户意识到了问题的严重 驶机动车逆行，是严重违法行为，需要承担相应的法 性，主动道歉并采取措施减少噪声。(2分，言之有 律后果，我们要自觉守法，在日常生活中，我们要经 理即可) 常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有 第六课提升法治素养 什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的 第1课时 各项规定。③我们要积极主动地学习法律，理性分 树立法治观念 析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、 【教材知识梳理】 参与社会生活的能力，避免不懂法律、不会维权的窘 1.是否合法有效 境。④外卖员出车祸无人担责，一直拖着，这启示我 3.发自内心 们遇事找法，解决问题靠法，在遇到法律问题或者合 4.(1)存在和发展(2)法律范围行为准则(3)内心 法权益受到侵害时，我们要学会以合法的方式表达 拥护真诚信仰尊法学法守法用法 诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决 5.(1)宪法法律至上(2)②实践活动(3)守法光荣、 (6分，答出三点即可) 违法可耻②尊崇法治 11.(1)①立即拨打120急救电话，确保小李能得到及时 【课时分层精练】 救治。②拨打122交通事故报警电话，说明事故发 1.c2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.D9.D 生的地点、肇事车辆特征等关键信息。③尽量记住 10.B 肇事车辆的车牌号、车型、颜色等信息。④保护好事 11.甲同学观点正确，乙同学观点错误。(1分)①法律 故现场，等待交警和急救人员到来。(4分，答出两 是全体社会成员共同遵守的行为规范，建设法治社 点即可) 会，需要依照法律行使权利、履行义务，营造尊崇法 (2)①自觉守法。砸车和殴打肇事司机的行为是违 治的社会氛围，这些都需要我们认真学习法律。 法的，会让自己从受害者变成违法者，要承担相应的 (2分)②我们要自觉接受普法教育，学习法律知识， 法律责任。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法 学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常 权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，获 识，正确理解法律；我们要积极参与各种法治实践活 得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法。我们要 动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身 学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法 合法权益、参与社会生活的能力。(3分) 律武器加以解决。可以根据交警的处理结果，要求 12.(1)①引导未成年人树立法治观念，规范未成年人的 肇事司机承担相应的赔偿责任，如医疗费用、护理费 行为。②提高未成年人的自我保护意识，促进其健 等。(6分) 康成长。(4分)》 (3)①遇到突发情况要保持冷静，学会运用所学知识 (2)工作人员：具有较强的法治意识，能够敬畏法律； 应对。②要树立法律观念，依法维护自已和他人的 具有社会责任意识，共同创造有利于未成年人健康 合法权益。③帮助他人能收获快乐，今后要继续发 成长的社会环境 扬乐于助人的精神。(6分) 林阿姨：缺失法治意识，没有做到真正拥护和信仰法 单元复习 律；没有认识到青少年的健康成长需要法律的呵护， 【核心知识速填】 其言行不利于未成年人的健康成长。(6分) 1.社会规则保障 (3)①有关部门加强监管，努力做到严格执法。②家 2.自律 长或监护人要加强对孩子的保护，为未成年人创设 3.立身处世国家形象 安全健康的成长环境。③未成年人自身要提高法律 4.文明有礼 意识，学会自我保护；等等。(6分，至少从三个角度 5.基本道德规范社会文明基本原则 作答) 6.讲究策略诚信记录 第2课时学会依法办事 7.宽容他人 【教材知识梳理】 8.守法光荣、违法可耻 1.(1)守法找法靠法(2)依法办事尊法学法守 9.依法办事尊法学法守法用法忠实崇尚 法用法忠实崇尚坚定捍卫 10.解决问题靠法 2.(1)自觉守法基本义务(2)遇事找法法律服务 【易混易错辨析】 (3)解决问题靠法法律救济 1.×社会规则保障社会秩序的实现 4.(2)民事案件民事纠纷行政争议案件查明惩 2.×道德和法律是两种主要社会规则 罚保障 3.×遵守规则，需要他律与自律。他律主要靠外在监 【课时分层精练】 督、提醒、惩戒等外在约束，而自律侧重于自我约束 1.A2.A3.A4.A5.A6.C7.D8.A9.C 4.×规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原 道德与法治8年级 来没有的规则，需要制定。规则的改进完善不能随 合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际 意，要更加符合社会发展的要求 生活的变化，需要加以调整和改进。我们要积极参与 5.×社会规则营造良好的社会秩序，我们要遵守规 规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，才 则、维护规则、积极完善规则 能更好地维护班级秩序，促进同学们全面发展。 6.×文明有礼是一个人立身处世的前提 (2)①遵守规则需要他律和自律共同发挥作用，既需要 7./8/ 他律发挥约束作用，也需要我们能够自律、做到严于律 9.×一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能带 己。②遵守规则，需要增强规则意识，对规则心怀敬 来持久的效益，长盛不衰 畏。③要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉 10.×当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们 遵守规则，将规则内化于心、外化于行；另一方面，同学 应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他 们要提醒、劝导、帮助他人遵守规则。 人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个 (3)校团委领导，您好！ 有智慧的诚实守信者 我非常希望成为“法治宣传员”。我对法律知识有 11.×诚信是中华民族的传统美德，不讲诚信不一定 着浓厚的兴趣，认真学习了“提升法治素养”等相关课 会受到法律的制裁 程内容，有一定的法律知识储备。我善于与人沟通交 12.×宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原 流，能够清晰、准确地向同学们传达信息。我也有较强 则问题上，我们应不让步、不迁就 的责任心，会积极完成各项宣传任务，为学校法治宣传 13.ד己所不欲，勿施于人”告诉我们要学会换位 贡献自己的力量。 思考 第三单元勇担社会责任 14.×人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民 第七课追求自由平等 拥护 第1课时珍视自由 15.×公民的合法权益受到侵害时，可以向人民法院 【教材知识梳理】 提起诉讼 1.(1)社会活力(2)社会规则 16.×诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重 2.(1)全面发展②才能个性(2)繁荣进步民主 要途径 积极性创造性 【单元思考与行动】 3.(1)珍惜合法权利(2)依法行使相对法律 情境思考 (3)尊重他人自由选择人格尊严合法权利 (1)①社会生活需要秩序，社会秩序离不开社会规则的 【课时分层精练】 维系，游乐园的规定可以规范游客的行为，可以防止安 1.C2.B3.B4.C5.B6.c7.D8.D 全隐患和维持园内秩序，是合理的。②社会规则保障 9.(1)①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。我 社会秩序的实现，游客携带折叠椅容易引发纠纷，发生 们要依法行使权利，自觉遵守电动自行车充电安全管 踩踏，游乐园的这一规定可以更好地保障游客的合法 理规定。②我们在行使权利的同时，也要尊重他人的 权益，营造良好的游玩秩序。③我们应该遵守规则，坚 权利，小区业主应该共同维护大家的出行便利和生活 定地维护规则，尊重他人的权益，同时也要理解和接受 安全。(4分) 规则的约束。 (2)①相关部门要履行职责，加强对各居民小区电动 (2)劝导：①对妈妈：我们要遵守规则，申请固定摊位。 自行车管理的检查，依法打击违法违规行为；调整充 ②对爸爸：我们不能欺骗顾客，不能将品相不好的水果 电收费标准，使之更便民利民。②社区（物业）要加强 悄悄放进顾客的袋子里。 宣传，增强居民法治观念；科学合理设置停放点，扩大 依据：①社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保 停放区域；加强管理，定期检查，及时发现并处理安全 障社会秩序的实现，我们要增强规则意识，对规则心怀 隐患。③小区居民要提高规则意识和安全意识，自觉 敬畏，申请固定摊位能够更好地维护生产经营秩序。 遵守电动自行车管理的法律法规；居民之间互相监 ②诚信无价，诚信是中华民族的传统美德，是社会各行 督，发现电动自行车违规上楼等行为要及时制止等。 各业的共同道德要求，人以诚信立身，如果弄虚作假、 (6分，至少从三个角度作答) 欺骗消费者，就会处处碰壁，失去顾客，甚至无法立身 第2课时践行平等 处世。因此，我们要践行诚信，树立诚信意识，依法诚 【教材知识梳理】 信经营，真诚待人。 1.(1)社会主义核心价值观(2)同等情况(3)人格 活动探究 (4)权利义务权利义务 (1)方案：将多次考试成绩取平均值作为考核的第一 2.(1)社会发展平等参与共同富裕共建共享 项。将平时的行为表现以分数形式呈现，作为考核第 (2)美好梦想 二项。两项比重分别占据60%和40%，最终得分进前 3.理解践行(1)生存发展追求幸福(2)人人 十名的同学被评为“学习标兵”。 平等合法(3)平等有序(4)反对特权 理由：我们要积极完善规则。规则不是一成不变的。 【课时分层精练】 随着班级的良性发展，一些原有的规则失去了存在的 1.C2.D3.C4.B5.C6.c7.A8.D 上册(RJ版)⑤ 9.小滕同学的观点是错误的，为残疾人、老年人建设无 10.(1)城乡教育经费投入、硬件设施条件及师资力量等 障碍设施是践行平等的表现。①现实生活中，一些特 方面存在一定的差距。(2分) 殊群体会享有一定的优先权，获得特别的关照。这种 (2)①公平是个人生存和发展的重要保障。推进教 差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反， 育公平，有利于保证公民的受教育权，使个人获得实 是为了让他们获得实实在在的平等。②残疾人和老 实在在的发展机会和成长条件，激发学习热情和积 年人由于身体等方面的原因，出行不方便，为他们进 极性。②公平是社会稳定和进步的重要基础。推进 行无障碍环境建设，能够让他们更好地参与和融入社 教育公平，有利于营造良好的教育环境，推动社会持 会，平等地共享发展成果。③为残疾人、老年人提供 续健康发展。(4分) 特别的民生保障，是践行人格平等、权利义务平等的 (3)①维护教育公平，需要我们每个人努力追求公 表现，有助于营造和谐的社会环境，促进社会发展。 平，捍卫公平，遇到不公平的现象时，我们要坚守原 ④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生 则立场，敢于对不公平说“不”，采取合理合法的方 活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。 式，谋求最大限度的公平。②维护社会公平，需要充 (6分) 分发挥规则的保障作用。通过确立社会的共同准 10.(1)①平等表现为人格平等，所有人的人格尊严都受 则，明确人们的行为规范，保障人们的教育权利。 到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。该科技公司以 (4分) 性别为由拒绝小丽应聘，侵犯了小丽的人格尊严权。 第2课时守护正义 ②平等意味着权利义务平等。任何公民都一律平等 地享有劳动的权利，该科技公司以性别为由拒绝小 【教材知识梳理】 丽应聘，是实施就业歧视的表现，因此会被判罚。 1.(1)社会文明美好社会(2)真善美 2.(1)促进社会进步(2)有尊严(4)有正义感共同 (4分) (2)①招聘单位要平等对待他人，尊重他人人格，不 心声 得实施就业歧视。②广大求职者要敢于抵制不平等 3.(1)合法权益(2)惩罚 的行为，面对就业歧视，不能听之任之，应据理力争， 4.(1)勇气和智慧敢于斗争讲究策略(2)司法公 用合法的方式捍卫平等。③招聘单位及求职者都要 正基本途径最后一道防线事实准绳(3)国 增强平等意识，共同构建平等有序的社会。(6分) 际正义全人类共同价值平等国际秩序 第八课维护公平正义 【课时分层精练】 1.A2.B3.D4.A5.A6.B7.A8.B9.C 第1课时坚守公平 10.丽丽的观点错误，小安的观点正确。①正义是社会 【教材知识梳理】 文明的尺度，要求人们明辨是非、惩恶扬善，弘扬社 1.(1)原则合情合理(2)发展机会和条件(3)相 会正气，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境。丽 对的 丽的说法缺乏正义感，小安的说法表达了期盼正义、 2.(1)生存和发展①发展机会②工作热情和积极性 (2)稳定和进步①利益关系②竞争环境持续 捍卫正义的心声。②我们要有正义感，在生活中守 护正义，需要勇气和智慧，每个人都要自觉识事理、 健康 辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。③面 3.(2)追求捍卫②原则立场合理合法(3)保障 对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定 共同准则行为规范合法权益 【课时分层精练】 战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法， 1.A2.B3.C4.B5.D6.C7.A8.C 善于做到见义智为。(6分) 9.(1)示例一：这次比赛公平。公平就是人们基于一定 11.(1)守护正义需要维护司法公正。①司法公正对社 的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度 会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具 或行为方式。在演讲比赛中，对三个年级的演讲评选 有致命破坏作用。②法律是维护和实现正义的基本 采用统一评价标准，这是一种公平，能让学生感受到 途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。③我 尊重，激发演讲的热情，拟定统一的演讲评选标准，选 国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保 出最终的优胜者，让每个学生心服口服，体现了本次 司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一 比赛的公平。(4分) 个司法案件中感受到公平正义。(4分) 示例二：这次比赛不公平。公平需要平等对待每一个 (2)①我国编织了世界上最大的全民医保网，建立了 人，保障每个人得到他应得的利益。虽然学校在演讲 基本医疗保障体系。②城乡免费义务教育全面实 比赛上拟定了统一评价标准，但忽略了三个年级的学 现，建立国家助学金制度。(4分) 生在演讲水平、语言表达能力等各方面的差异，这样 (3)①站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人 评选不是真正的公平，影响演讲比赛的评选结果，让 处世。②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用 很多学生不能信服。(4分) 合理合法的方式，谋求最大限度的公平。③敢于斗 (2)示例：分年级进行评选，最终分年级进行奖励。 争，相信正义必定战胜邪恶；讲究策略，寻找有效的 (4分，言之有理即可) 方法，善于做到见义智为。(6分，言之有理即可) 道德与法治8年级 第九课积极奉献社会 3.(1)增长才干(2)团组织(3)重要标志奉献、友 第1课时社会责任我担当 爱、互助、进步(4)时代责任 【教材知识梳理】 【课时分层精练】 1.C2.A3.B4.B5.C6.D7.B8.B 1.分内应该 9.①梅梅认为“个人与社会没关系”的观点是错误的。 2.社会责任人人有责、人人尽责 人是社会的人，我们的成长是不断社会化的过程。人 (1)②身心健康学习成长(2)关心幸福美好 的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物 (3)主人翁意识社会责任感 质支持和精神滋养。②梅梅认为“热心志愿服务会影 3.(1)时间(2)尊重和赞许 响学习”的观点是错误的，强强认为“社会课堂助我成 【课时分层精练】 长”的观点是正确的。学习并不局限在学校，学习也 1.C2.C3.D4.A5.B6.D7.B8.C9.B 表现在探究、发现、体验和感悟等方面。参与志愿服 10.甲同学的说法正确，乙同学的说法错误。①在成长 务活动是奉献社会的表现。奉献社会能够使我们的 的过程中，履行对他人的承诺，认真完成社会实践任 视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境 务，遵守道德和法律，保持健康的生活方式，认真完 界不断提升。③我们应该积极参与志愿服务活动，在 成作业等，都是承担责任的表现。②承担责任对于 志愿服务中长知识、强本领、增才干；勇于承担时代责 个人成长来说，有利于增强责任感，培养自立自尊自 任，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任 信自强的品格，锻炼能力，有助于我们获得幸福的生 担当的时代新人。(6分) 活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想等； 10.(1)义务清扫社区垃圾；到街头清除小广告；到敬老 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更 院做义工；到科技馆、博物馆做志愿者；义务植树活 好地承担起对他人、社会和国家的责任。③每个人 动；保护母亲河行动；等等。(4分，答出两点即可) 在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。 (2)①具有强烈的社会责任感，不言代价与回报。 只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为 ②能够吃苦耐劳，具有无私奉献的精神。③具备助 我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社 人为乐、热心帮助他人的品质。④善于合作，有团队 会生活。(6分) 精神。(4分，答出两点即可) 11.(1)①秦玥飞在村官岗位上全力以赴、精益求精，努 (3)前期准备：①规划志愿服务活动的目的地、出行 力实现人生价值，是对自己负责的表现。②他修家 路线。②制定活动纪律和注意事项。③准备志愿服 电、改造敬老院，主动关心、帮助和服务他人，是对他 务活动的相关物品 人负责的表现。③放弃国外的百万年薪回到中国， 成果展示：①以小组为单位完成活动总结。②个人 在荆棘和贫穷中他带领村民拓荒致富，为国家发展、 撰写活动心得，并参加分享会(6分) 社会进步作出自己的贡献。④脚踏泥泞，俯首躬行， 单元复习 爱岗敬业，甘于奉献，做到了“我尽责、我无悔”。 【核心知识速填】 (6分，答出三点即可) 1.全面发展繁荣进步 (2)①坚持做完打扫卫生的工作。因为打扫卫生是 2.依法行使权利 班集体交付的任务，作为学生必须遵守学校和班级 3.同等情况人格权利义务 的纪律，按时完成学校和班集体交付的任务，这是作 4.不平等反对特权 为班集体一员的责任。②主动为老爷爷让座。尊老 5.相对的 爱幼是我国的传统美德，自觉遵守社会公德、共建美 6.捍卫保障 好社会是每个公民的责任。③应该主动与妈妈做晚 7.勇气和智慧司法公正 餐，并做些力所能及的家务。因为作为子女有孝敬 8.自己和他人社会和国家 9.团组织时代责任 父母的义务，孝敬父母是我们的责任。④坚决拒绝。 因为国家法律规定未成年人禁止进入网吧。作为学 【易混易错辨析】 生，遵守学校纪律，按时接受义务教育，坚决不做法 1.×自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的 律禁止做的事情，这是我们对自己负责任的表现。 2.×自由是有限制的、相对的，专用道使用者应自觉 遵守规则，专道专行 (4分) 3./ (3)勇于担当，具有社会责任感；乐于助人、无私奉 4.×践行平等，要坚决反对特权。可以为有特殊才能 献；有团结协作精神；遵守规则，服从统一安排等。 的孩子创造良好的外部环境 (4分，答出两点即可) 5.×公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情 第2课时奉献社会我践行 合情合理、不偏不倚 【教材知识梳理】 6./ 1社区服务环境保护 7.×公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定 2.(1)道德境界(2)向上向善 和进步的重要基础 上册(RJ版)16