3.1 光的传播与色散-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练（沪粤版2024）

第三章 光和眼睛 3.1光的 A知识分点练 夯基础 知识点1光源 1.能够 的物体叫光源。下列物体 中，属于光源的有 (填序号)。 ①太阳②月亮③明亮的镜子④萤火虫 ⑤璀璨的钻石⑥点燃的蜡烛⑦正在播放 节目的电视⑧闪电⑨发光的霓虹灯 知识点2光的直线传播 2.关于光的传播，下列说法正确的是( A.光只在空气中才沿直线传播 B.光在任何情况下都沿直线传播 C.光在玻璃中不是沿直线传播的 D.光在同一种均匀介质中沿直线传播 3.下列关于光线的说法，正确的是 () A.光线是真实存在的带箭头的直线 B.激光笔发出的光是一条光线 C.光线是用来表示光的径迹和方向的，光线概 念的建立用到了理想模型法 D.光线可以用虚线表示 4.(2025·安徽阜阳期末)唐代李白的《月下独酌· 其一》中有“月既不解饮，影徒随我身。”意思是 明月既不能理解开怀畅饮之乐，影子也只能默 默地跟随在我的左右，其中影子的形成原理是 5.(教材习题变式)日食的形成是因为 下图中，能描述其形成原因的是图 (选填“甲”或“乙”)。 月球 太阳 >○地球 太阳 >○O月球 甲 之的染 6.俗语说“坐井观天，所见甚小。”请你通过作图 说明井底之蛙看到的天的范围有一定的限度。 青蛙的 眼睛 22一本·初中物理8年级上册HY版 专播与色散 知识点3光速 7.光从空气进入水中，它的传播速度 A.增大 B.减小 C.不变 D.可能增大，也可能减小 8.(教材习题变式)雷雨天，人们总是先看见闪电， 后听到雷声，这是因为 () A打雷时，总是先产生闪电，后产生雷声 B.闪电和雷声同时产生，但光速远大于声速 C.闪电和雷声同时传给人，但人眼反应快，人 耳反应迟钝 D.闪电产生的地点和雷声产生的地点到人的 距离不同 知识点4光的色散 9.我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名 的“人工虹”实验，“背日喷乎水，成虹霓之状”。 这个现象的产生原因是 。经过进 一步研究，人们发现用红 、蓝三种色 光可以混合成各种颜色的光，因此这三种色光被 称为光的“三原色”。 B综合应用练 提能力、 10.比较光现象和声现象，下列说法正确的是 () A.光和声音在介质中的速度都比在真空中的 速度大 B.光只能在介质中传播，声音可以在介质和 真空中传播 C.光能在真空中传播，声音不能在真空中 传播 D.光和声音在固体中的传播速度最大 11.(生活物理)百米赛跑终点的计时员必须在看到 发令枪冒白烟时就开始计时，而不能听到枪 声才开始计时，这是因为 () A离起跑线太远，怕听不清枪声 B看白烟计时比较方便 C.听枪声计时不准确，计时比真实时间偏短 D.听枪声计时不准确，计时比真实时间偏长 12.地球周围的大气层是不均匀的，越靠近地面 越稠密，所以阳光穿过大气层时，传播路径是 (选填“直线”或“弯曲的”)。如图 所示，木工师傅为了检查一块木板的棱是否 直，闭上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的长度 方向看去，这是利用了 原理。 第12题图 第13题图 13.(2025·安徽六安期末)“日晷”是我国古代发明 的计时工具，如图所示，它是根据 原理制成的。如果阴影由长变短，则表 示时间为 (填“上午”或“下午”)。 14.(现代科技)手机防窥膜采用了超细百叶窗光学 技术。贴在手机屏幕上的效果如图甲所示， 其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光 线，结构简图如图乙所示。两侧之所以看不 清屏幕内容，是由于 ;为了让防窥 效果更好（可视范围减小），可以适当 (选填“增大”或“减小”)超细百 叶窗的间距。 可视 范围 左 超细 百叶窗 屏幕 甲 乙 15.如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在光屏 上会形成一条彩色光带(AB区域)，这种现 象叫 。这说明 光是由各种色 光混合而成的，彩色光带中红光靠近光带的 (选填“A”或“B”)端。 太阳光 16.用放大镜看正在工作的彩色电视机，可以看 到 三种颜色的像素。 色光三原色的示意图如图所示，图中区域1 应标 色，区域2应标 色。 2 红 蓝 17.(2025·安徽六安期中)下图是两根标杆及它们 在灯光下的影子，请在图中画出光源的位置 (用点P表示)。 C拓展探究练 练思维、 18,(科学探究)学习了 圆孔 光学知识后，爱动 方孔 脑筋的小桐和小 朵想自己探究小 孔成像现象。如 丙 图所示，她们在两 个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个 方孔，再将半透明的塑料膜蒙在空罐的另一 端。分别将小孔对着烛焰和灯泡，可以看到 烛焰和灯泡通过小孔所成的像。 (1)分析比较甲、乙两图，可以得出结论：小孔 成像的形状与小孔的形状 (选填“有 关”或“无关”)。 (2)分析比较甲、丙两图，可以得出结论：小孔 成像的形状与 有关。 (3)通过实验，可以看到烛焰和灯泡在塑料膜 上成的都是 （选填“正立”或“倒立”) 的像，小孔成像的原理是 (4)若将蜡烛靠近小孔，则半透明膜上烛焰的 像将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (5)树荫下的圆形光斑就是 通过树 叶间的小孔在地面上所成的像。 第三章光和眼睛23参考答案 第一章走进物理世界 1.1神奇的物理学 1.声光力 2.(1)e(2)bdf(3)abcd(4)d(5)b 3.神舟五号神舟七号翟志刚二十九 4.观察实验观察和实验理性思考 5.D6.电热声7.丙经实验检验的结果说服力强 1.2测量长度和时间 第1课时长度的测量 1.C2.(1)cm(2)m(3)cm(4)mm 3.米m2.5×10-62.5×103 4.A5.量程B9.50【变式1】2.75【变式2】2.00 6.B7.D 8.1mm(或0.1cm)18.20.05 第2课时误差时间的测量 1.B2.C3.B 4.(1)min(2)4×10-2(3)241440 5.337.533.126.A7.B 8.偏小误差 9.(1)误差不可以(2)丁可以(3)分度值(4)丙没有估读 1.3长度和时间测量的应用 1.C2.D3.B 4.3.800.19 5.mL底顶 6.乙60 7.0100210 8.B9.3030 10.D11.A 12.1.302.8 13.大于14.6①③ 15.a)802)D-D 2n (3)偏大 1.4尝试科学探究 1.B2.B3.C4.C5.B6.A 7.(1)控制变量法(2)多次实验求平均值，减小误差(3)1.34(4)大于 章末复习 知识体系构建 ①声②物质结构③观察④实验⑤米⑥m⑦刻度尺⑧分度值⑨测量 ⑩平均值①秒②s⑧量筒@底⑤顶⑥提出问题⑦猜想与假设 ⑧设计实验与制订方案四获取与处理信息@分析与论证 易错二次闯关 1.B2.D 考点真题演练 1.C2.C 3.2.75110 4.B5.C 6.【解释】夹角长【交流】(1)刻度尺秒表(2)①A②误差(3)长 第二章声音与环境 2.1声音的产生与传播 1.D 2.振动转换法 3.振动弦空气柱泉水 4.波回声不同5.B 6.(1)小(2)大(3)小(4)介质不能(5)运用理想实验法推理得出 7.A8.D9.C 10.鼓膜鼓膜耳蜗听神经11.D12.A13.B 14.8【变式】17 15.0.11 16.(1)发声的物体在振动将微小的振动放大，使实验现象便于观察 (2)声音可以在空气中传播(3)会不会 17.C 2.2音调 1.慢低快高频率控制变量法 2.音调 3.快高 4.蚊子蚊子 5.甲低 6.长度松紧粗细高高高 7.音调8.A9.A 10.空气柱右【拓展】低 11.20~20000Hz否 12.(1)③⑤(2)④⑤(3)20(4)控制变量法 (5)用同样大小的力拨动松紧程度不同的同一根琴弦，比较音调的高低 13.(1)慢(2)低中高 2.3响度与音色 1.B2.D 3.跳动变大振幅远近 4.分贝dB0 5.乙 6.C7.A 8.材料结构能不能音色 物理8年级上册(HY版)⑦ 9.C10.B11.B12.A13.B 14.音色响度 15.蚊子水牛音色 16.响度响度 17.(1)在鼓面上撒一些碎纸屑（合理即可）(2)不同 (3)越大越大(4)不能同一物体 2.4让声音为人类服务 1.减少柔软多孔 2.反射343.D 4.2000020不能 5.D6.B7.超声波8.能量9.D 10.乐音有规则振动噪声无规则振动 11.A12.产生传播 13.分贝(dB)不能不能 14.B15.B16.A 17.在声源处减弱噪声不变在传播过程中减弱噪声 18.(1)交通运输噪声社会生活噪声建筑施工噪声(2)增大(3)影响人们的 正常休息、学习和工作（合理即可）(4)把噪声较大的工厂搬迁至郊区，在公路 两旁种植树木或安装隔声玻璃板等（合理即可）(5)落在地上的树叶可以吸收 部分噪声 章末复习 知识体系构建 ①振动②振动③不能④>⑤>⑥340⑦反射⑧高低⑨高⑩强弱 ①振幅②分贝(dB)③品质@材料⑤信息⑥能量⑦20000⑧20 ©隔声 易错二次闯关 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)/(6)×(7)×(8)/ 2.A 考点真题演练 1.振动转换法2.低空气3.A4.C5.C6.A7.C8.C 9.响度信息 第三章光和眼睛 3.1光的传播与色散 1.自行发光①④⑥⑦⑧⑨ 2.D3.C 4.光的直线传播 5.光的直线传播甲 6.如图所示。 、青蛙的 眼睛 7.B8.B 9.色散绿 10.C11.C 12.弯曲的光的直线传播 13.光的直线传播上午 14.光的直线传播减小 15.光的色散太阳A 16.红绿蓝绿白 17.如图所示。 18.(1)无关(2)物体的形状(3)倒立光的直线传播(4)变大(5)太阳 3.2光的反射定律 第1课时光的反射 1.c 2.反射 3.D 4.2360 5.(1)垂直(2)不能同一平面(3)反射角等于人射角(4)OA可逆 6.如图所示。 60° 677777 7.如图所示。 30 60° 8.D9.B10.D11.65【变式】0°60° 12.如图所示。 13.(1)不合理只做一次实验就得出的结论具有偶然性(2)光在同一种均匀介质 中沿直线传播(3)把反射光线与镜面之间的夹角当成了反射角(4)不能在 14.A 第2课时光的反射分类及应用 1.C2.B3.B 4.漫反射镜面反射 5.B6.C7.C8.D 【变式1】A【变式2】亮暗9.C 10.镜面不能 11.A镜面 12.镜面100下 13.如图所示。 太阳光 吸热器 '40 49236 77 14.B 3.3平面镜成像特点 第1课时探究平面镜成像规律 1.(1)便于确定像的位置和大小(2)相等垂直相等 (3)不能虚(4)不变 2.C3.B 4.1.0等于 5.平面虚 6.如图所示。 7.C8.D 9.9:1012:05 10.静止不动不变 11.如图所示。 D 12.(1)垂直大小(2)棋子A的像(3)不变先变大后变小 13.D 第2课时平面镜的应用及球面镜 1.D2.B3.C4.C 5.会聚遵循 6.光沿直线传播反射凸面镜扩大 7.B8.D 9.D10.虚511.虚16顺【变式】C 12.(1)凸面一定(2)凹面 物理8年级上册(HY版)18 13.如图所示。 MO- 观众P· 挡板 14.C 3.4光的折射规律 1.B2.D 3.(1)EOC FOD(2)在同一平面内(3)增大小于不变 (4)在光的折射中，光路是可逆的大于 4.如图所示。 5.直线折射虚 6.下方折射 7.C8.B9.B 10.不均匀高 11.2②上大 12.如图所示。 水面 B A 13.如图所示。 14.(1)由小变大(2)90°(3)折射反射 3.5 奇妙的透镜 1.凸凹ABC DE 2.B3.A 4.凸透镜会聚 5.凸凹 6.凸透焦点 7.会聚5 8.如图所示。